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六月作文500字（精選25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六月作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六月作文500字 1
六月，是噩夢(mèng)，是悲傷的導火索。
陽(yáng)光，不再溫暖；彩虹，亦少了一種顏色；我的世界從此墮入黑暗。
我不明白，上天為什么這樣殘忍，偏偏要在六月懲罰我。我也終于明白，看似美好的希望實(shí)際上只是漂亮的肥皂泡，所謂理所當然的事情亦充滿(mǎn)變數。
從前的一切實(shí)在是太順利了，以至于我都已經(jīng)把它當成了一種習慣。以前，我一直喜歡沉回憶那些光輝歲月，并沉浸其中，不能自拔。每一次回憶，我都能得到自己想要的滿(mǎn)足感和成就感。然而，從這個(gè)六月開(kāi)始，一切都成為過(guò)去。我開(kāi)始害怕起回憶來(lái)，因為那次慘痛的`教訓早已成為我記憶中揮之不去的傷痕。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑――我曾經(jīng)那樣自信的說(shuō)自己絕對不可能復讀，但我還是毅然選擇了復讀，選擇了面對高四，面對我人生的第三次高考，畢竟，我不是懦夫，永遠不是。
我知道，我還是逃脫不了六月的考驗，雖然又是一年，但我相信，新的一年
會(huì )帶來(lái)新的希望。就算陽(yáng)光不溫暖，我依然可以熱血沸騰；即使彩虹只有六色，
我也可以幫它畫(huà)上去；如果世界淪為黑暗，我還可以點(diǎn)上一盞油燈。
六月，注定是一個(gè)三岔路口，無(wú)法逃避。
但是，明年的六月，陽(yáng)光將重新?tīng)N爛，因為我已經(jīng)將它點(diǎn)燃，彩虹將重新絢麗，因為我已經(jīng)將藍色彌補。
六月，我在期待。
六月作文500字 2
當爛漫的杜鵑恢復素顏，六月便領(lǐng)著(zhù)夏天送來(lái)帶露珠的玫瑰;那些野生的蒲公英啊，我早上看見(jiàn)她們的時(shí)侯，她們正綻放叢叢精致的白花，映襯著(zhù)濃艷的玫瑰，在清波漣漣的河邊形成明麗動(dòng)人的風(fēng)景;可是園丁很快就會(huì )來(lái)拔除這些蒲公英的，不過(guò)她們孕育的孩子是隨風(fēng)飄蕩的小傘兵，降落在哪里，哪里就會(huì )開(kāi)出蒲公英的花。所有的生命都是那么不易和短暫，又是那么生生不息且多姿多采。
廣玉蘭真香，我看見(jiàn)她最高的'樹(shù)梢上白頭翁在教孩子們學(xué)飛了，這些可愛(ài)的雛鳥(niǎo)呀，不久前還是張著(zhù)黃口吱吱索食的小肉團，現在已扇著(zhù)翅膀對著(zhù)藍天躍躍欲試了;真希望小鳥(niǎo)們以后會(huì )飛到我窗臺上來(lái)唱歌。六月屬于小孩子，我也有過(guò)拿著(zhù)網(wǎng)兜撲蝴蝶的童年。石榴樹(shù)掛滿(mǎn)了火紅的花燈，想起兒時(shí)唱的歌：“石榴樹(shù)呀開(kāi)紅花呀，人人都把公社夸呀，······“舊的事物難免隨風(fēng)而去，新的事物總是撲面而來(lái)。
味蕾感受到楊梅枇杷和杏的酸甘了。小時(shí)侯和玩伴們一起從籬笆破洞鉆入人家花園摘枇杷果，被看門(mén)人追趕，眼看要被抓住的瞬間卻已從破洞鉆出，那種驚險和慶幸，汗水和著(zhù)泥土腌在劃破的傷痕上，臉卻笑得那麼開(kāi)心。
荷花在蛙鼓聲中婷婷搖曳，魚(yú)兒在荷葉的空隙喋唼。湖邊的垂柳輕輕拂動(dòng)枝條，樹(shù)下幾塊太湖石錯落有致，往昔和母親一起坐在石上賞荷的情景浮上眼前，對已逝親人的思念充滿(mǎn)胸臆;一切都歷歷在目，真實(shí)而親切，母親并沒(méi)有走遠。蛙聲突然停歇，哦，下雨了;雨漸漸變得豪壯，六月是酣暢淋漓的季節。
六月作文500字 3
六月，風(fēng)兒輕輕的吹；六月，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們成長(cháng)。
六月，在我們開(kāi)心和悲傷中悄悄的離我們而去……六月是繁忙的月份，期末考試來(lái)臨，記得剛剛六月的時(shí)候。還在教室里火急火燎的復習呢，復習完還要考試，整天做單元試卷。老師都很著(zhù)急，緊張的`考試過(guò)去啦，就來(lái)到了漫長(cháng)的假期。漫長(cháng)的假期，還有許多作業(yè)，輔導班……。
六月有快樂(lè )的時(shí)候，也有不快樂(lè )的時(shí)刻，快樂(lè )是終于放假了可以自由了，不快樂(lè )是我期末成績(jì)考的很不理想，我傷心極了，我讓爸爸媽媽很失望。六月放假以后，我反思我給自己做假期計劃表，星期一到星期五，就呆在家里，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)……終于到周六周日了，爸爸媽媽都在家。有時(shí)去公園玩耍、有時(shí)去樂(lè )園里看表演，周日爸爸媽媽帶我們去博物館、科技館參觀(guān)，博物館里面擺設這各個(gè)時(shí)代的文物、真是大開(kāi)眼界呀！我好奇的看著(zhù)拍著(zhù)文物，它們都是國家的無(wú)價(jià)之寶。全家在一起的時(shí)間也只有這么短暫。周一她們就開(kāi)始上班了。
我們就在家學(xué)習，學(xué)習累了自由玩耍會(huì )。
暑假的第一天，語(yǔ)文老師就開(kāi)始讓我們寫(xiě)博客，利用暑假我要鍛煉鍛煉我的寫(xiě)作及閱讀能力。媽媽說(shuō)我暑假作業(yè)選對了，因為我這方面需要鍛煉。我每天堅持寫(xiě)作，每天進(jìn)步一點(diǎn)也不錯。我會(huì )繼續加油！
再見(jiàn)六月，你好七月，七月我會(huì )努力加油的！
六月作文500字 4
六月的鮮花，六月的歌，走過(guò)五月的明媚，六月，晨曦是如此美妙，陽(yáng)光在我們的心房灑下一片溫暖；六月，一陣清風(fēng)吹開(kāi)了你我的心扉；六月，一切都在為你我歌唱，在這鮮花芬芳的六月，身在異地的你，走過(guò)了18度春秋，在清風(fēng)飄逸中，迎來(lái)了19周歲的生日。
19歲，如夢(mèng)的年紀，青春的小舟已在人生的港口起航，你在這漫長(cháng)的人生之路上成功地邁開(kāi)了第一步，你們身上，洋溢著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)斗志；你們心里，綻放著(zhù)希望之花 ；你們肩上，擔著(zhù)建設祖國的重擔，你，永遠是我學(xué)習的榜樣！
“ 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，你的生日，有我們陪你度過(guò)，雖然你我遠在千里之遙，但是我托藍天祝福你，托白云陪伴你，讓清風(fēng)縈繞在你耳畔，響起我的祝福；讓春雨滋潤著(zhù)你的心靈，用快樂(lè )感染你。當你在寧靜的月夜中，當你在晴朗的藍天下，當你漫步在高山流水邊，當你的思念還蜷縮在信封中，風(fēng)聲，就是我對你的思念；雨聲，就是我對你的祝福。
嬌艷的.鮮花，已為你開(kāi)放；美好的日子，已悄悄來(lái)臨。今天就是你的生日，青春、陽(yáng)光、歡笑......為這屬于你的日子，輕輕的祝福,讓我們舞出歡樂(lè )的節拍，讓云捎去我的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿我的祝福,如一縷燦爛的陽(yáng)光,在你的眼里流淌. 生日的燭光中搖曳一季繁花,在這歡樂(lè )的時(shí)刻，祝你生日快樂(lè )！
六月作文500字 5
六月的陽(yáng)光格外妖嬈，六月的天空十分燦爛，六月的校園特別熱鬧。我們都是一朵朵盡情開(kāi)放的校園春之花，這一陣子，校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)氣息。
六月的第一天，迎著(zhù)朝陽(yáng)，如果你走進(jìn)胡小，你就會(huì )看到校園的東大門(mén)廣場(chǎng)上，正在舉行“童心飛揚，校園激情廣場(chǎng)”首演活動(dòng)，它給許多學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的.機會(huì )，搭建了一個(gè)同學(xué)們成長(cháng)的舞臺，讓每一個(gè)胡小師生都能站在這個(gè)舞臺上，一展才華，讓孩子們理想的氣球飛得更遠，飛得更高。隨之，校園文化藝術(shù)節也漸漸拉開(kāi)了序幕。
你瞧，同學(xué)們，手拿紅星，花束，正在舉行“紅色歌曲大家唱”的主題活動(dòng)，傳唱紅歌，是一種追憶，一種傳承，紅星走進(jìn)我們心中，同學(xué)們在歌聲中振奮精神，在歌聲中傳遞力量，在歌聲中撒下希望的種子，揚起愛(ài)的風(fēng)帆。今天，我們是東海上冉冉升起的一輪旭日；明天，我們將是新時(shí)代一顆奪目的金星。
緊接著(zhù)，校園文化藝術(shù)節多姿多彩的活動(dòng)也在同學(xué)們的翹首盼望中開(kāi)始了。
看，“小小繪畫(huà)家”們用手中彩色蠟筆描繪出童年美好理想�！靶⌒「璩摇澳�？用悅耳的歌聲表達自己純真的夢(mèng)想�！靶⌒⊙葑嗉摇眰冇靡浑p雙巧手彈奏出童年的生機勃勃；還有“小小舞蹈家”，她們用自己靈巧的小腳舞出自信，舞出快樂(lè )！
六月帶給我們喜悅，帶給我們熱情。我是胡小的孩子，我驕傲；我是胡小的學(xué)生，我自豪。我為胡小的藝術(shù)節喝彩，歡呼，鼓掌。我愛(ài)胡小五彩的六月。
六月作文500字 6
俗話(huà)說(shuō)：六月天，孫猴子的臉。夏天就是這樣，早上晴得還好好的，中午不知老天爺犯了哪門(mén)子邪，霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云密布。
今年夏天的一天，我正在做作業(yè)，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，烏云像重兵壓境，從北方的天空直奔我們的小縣城而來(lái)，還伴著(zhù)一道道長(cháng)長(cháng)的閃電，似乎要把天空劈開(kāi)。
媽媽沖出大門(mén)，趕緊去外面收拾衣物，還沒(méi)等我們跑出門(mén)，衣物已經(jīng)被大風(fēng)刮得不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，天空又一道閃電，“咔嚓”一聲，大雨就像塌了天似的，鋪天蓋地傾瀉下來(lái)，我的眼前瞬間被一個(gè)大大的雨簾遮住了，什么也看不見(jiàn)，滿(mǎn)眼都是雨。
雨越來(lái)越大，房頂上，街上，被豆大的雨點(diǎn)濺起了一層白蒙蒙的霧，宛如少女肩上披著(zhù)的素紗。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪響，我真擔心會(huì )把玻璃砸壞。
雨點(diǎn)落在地上的時(shí)候，變成了一個(gè)個(gè)小水泡，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)透明的小帽子，假如帶有顏色，那會(huì )是一個(gè)多么夢(mèng)幻的童話(huà)世界啊。
雨漸漸地停了。打開(kāi)窗戶(hù)，清爽的涼風(fēng)挾裹著(zhù)一股泥土的'清香撲面而來(lái)，沁人心脾，我陶醉在雨后的美景里......
遠處的天空亮了起來(lái)，隱約間，一道彩虹像一座彎彎的橋搭在了太陽(yáng)升起的地方，美得令人窒息。我盡情地欣賞著(zhù)這難得的美景，生怕一轉眼，彩虹就會(huì )消失了。
六月的雨，沒(méi)有春雨的情意綿綿；沒(méi)有冬雨的濕滑陰冷，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁傷感。我愛(ài)六月的雨，豪放、激情、狂妄，有一種強大的生命力！
六月作文500字 7
六月是一個(gè)豐收的季節，此時(shí)的高三也是忙碌的，他們耕耘了三年，如今到了該收獲之際。在這三年時(shí)光里，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)艱難，有過(guò)失敗，但更多的人選擇了堅強，選擇了向上，他們在艱難中學(xué)會(huì )了并肩作戰，在失敗中學(xué)會(huì )了自我反思，在汗水和淚水中學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
在我的眼中，高中，更像是一條逐漸變窄的通道。你必須在前進(jìn)中學(xué)會(huì )收起自身的鋒芒，磨去自身的棱角，才能最終順利穿越這條通道，才能有機會(huì )開(kāi)啟下一個(gè)人生之路的大門(mén)。
多少個(gè)日日夜夜我們埋頭苦干，每一天我們都爭分奪秒，只為了三年后的高考，只為了成就自己的未來(lái)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。也照應了古人的話(huà)“十年寒窗苦讀”，只為“一朝金榜題名”。也許，有人會(huì )不屑一顧，認為我們的行為是多么的瘋狂和可笑，我們不必要去在意，因為他們連嘗試努力的.勇氣都沒(méi)有，他們其實(shí)打心底里有點(diǎn)羨慕我們，羨慕我們能有如此頑強的精神和毅力。
也許，現在的我們不夠優(yōu)秀，但我們不能沮喪�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的血汗”，沒(méi)有足夠的努力，就不要輕言放棄。每個(gè)人的青春都有過(guò)迷茫和無(wú)措，我們要做的，就是堅定自己的初心，按著(zhù)心走，懂得珍惜現在的生活，學(xué)會(huì )把握現在的每一分每一秒。
如今的我們只耕耘了一年，我們還有時(shí)間繼續努力，相信我們都能在兩年后的今天，用幸福的笑臉收獲我們的六月，收獲我們的未來(lái)！
六月作文500字 8
帶著(zhù)堅實(shí)的自信，帶著(zhù)掙脫的興奮，帶著(zhù)快樂(lè )的憂(yōu)愁的輕松的煩惱的種種情愫，我們即將走進(jìn)六月。
在洶涌澎湃的壓力下，才明白，那些擱淺了的夢(mèng)想，其實(shí)一直潛伏在心底，未曾離開(kāi)。是在黑暗中沉淪，還是在藍天下快樂(lè )飛翔，要我們選擇。光明與黑暗亦遠亦近。
希望，布滿(mǎn)了六月的天空，編織出校園的美麗。鳥(niǎo)兒叫醒了夏天，引來(lái)一陣陣蜂吟蝶戲。我們呼吸著(zhù)陽(yáng)光的味道，擁抱綠色的校園。我們用朗朗的讀書(shū)聲充實(shí)著(zhù)火熱的月份，牢牢地把握屬于自己的.青春。
頂著(zhù)空前幸福的光環(huán)，背負叛逆的標語(yǔ)，獨自馱著(zhù)學(xué)習的殼努力向前。用帶有青蘋(píng)果香味的筆芯寫(xiě)字，在筆記本的空白處添上蠟筆小新的笑臉，在文具盒上系上紫色的鈴鐺，天天晚自習課間去看星星，并許下心愿...... 學(xué)會(huì )了用點(diǎn)滴的色彩斑斕裝點(diǎn)生活，今天，我們依然快樂(lè )。
六月，是我們虔誠的祝福，我們用金色的種子填寫(xiě)希望的田地。我們將從這里出發(fā)，去展望我們的人生，更上一層樓。 青春奏響了六月的旋律，進(jìn)取才是這個(gè)夏天的永恒主題。
我們在九月相聚，我們在六月里分別。六月的歌，是詩(shī)里的伊人，是一首幽怨的韻律，它獨自散發(fā)著(zhù)苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，讓我們穿著(zhù)五湖四海的各式服裝，操著(zhù)同一種口音，來(lái)向母校獻一份厚禮。
六月作文500字 9
六月，是屬于我們的季節，不僅有快樂(lè )的六一兒童節，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個(gè)緊張的季節。為了迎接期末考試，過(guò)完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復習階段。老師和家長(cháng)辛苦的陪著(zhù)我們讀書(shū)、背誦、默寫(xiě)和做題。大家努力地復習，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結束了。一場(chǎng)及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來(lái)了涼爽。周六爸爸媽媽帶著(zhù)我去萬(wàn)仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了萬(wàn)仙山景區，山路也越來(lái)越難走。繼續前行，沿著(zhù)羊腸九曲的盤(pán)山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車(chē)剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。這里最著(zhù)名的景點(diǎn)是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開(kāi)鑿出來(lái)的。長(cháng)一千三百米，高五米，寬四米。他們的'勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時(shí)間一天天過(guò)去。六月二十九日上午，媽媽打電話(huà)高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎。原本想著(zhù)參加比賽來(lái)鍛煉自己，沒(méi)想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
六月作文500字 10
那年六月，我們還在為分數而糾結；那年六月，我們還在為高考而奮斗；那年六月，我們還在為自由而吶喊； 那年六月，我們滿(mǎn)懷對大學(xué)的向往；那年六月，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬；那年六月，我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，劍指高考；那年六月，青春散場(chǎng)，我們哭著(zhù)說(shuō)拜拜；那年六月，人走茶涼，我們笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)……
當窗外的梔子花開(kāi)，脈脈的光影流淌在空氣中時(shí)；當窗外棕葉飄香，彌漫在整個(gè)校園的時(shí)候，我的思緒早已回到畢業(yè)的那段時(shí)光。
在那段激情飛揚的歲月里，我們有著(zhù)太多難以忘懷的事情。記憶風(fēng)干不了那些支離破碎的回憶，還記得那年六月，我們還是單身一個(gè)個(gè)；還記得那年六月，我們期待著(zhù)學(xué)校燦爛的.煙火；還記得那年六月，我們挑戰著(zhù)自己生命的極限。最后一個(gè)六月，我們就要去說(shuō)再見(jiàn)；最后一個(gè)六月，我們不知多少酒入愁腸；最后一個(gè)六月，我們不知哭紅了多少不舍的雙眼；最后一個(gè)六月，我們不愿去說(shuō)再見(jiàn)……
那年六月，流下的淚水，是我們難忘的青澀回憶；那年六月，許下的諾言，是我們心里珍藏的永遠。踏出了校園，我們便要各奔東西，即便歲月改變了容顏，即便時(shí)光暗淡了從前，我們的友誼依然會(huì )天長(cháng)地久……
青春豐盈，但似流水，似指間沙，片刻即逝……珍惜眼前，莫忘從前！
六月作文500字 11
悶熱的空氣讓人呼吸不暢，使人毫無(wú)力氣。天好像是一位臉上布滿(mǎn)皺紋的老人，他似乎是想打噴嚏，但卻久久打不出來(lái)一樣。終于他發(fā)怒了，臉立馬陰了下來(lái)，天底下則是一片漆黑。蜻蜓從高處向下快速俯沖，如同一只看見(jiàn)獵物的獵鷹，飛快的沖上了地面，它們左飛右飛，似乎是在找避雨的地方一樣。最終，天徹底被激怒了，它向地咆哮著(zhù)，發(fā)出了如地震時(shí)，房子倒塌一樣的聲音。
雨，如同天的淚水，先是滴落了幾滴，后來(lái)淚水越來(lái)越多，弄地梧桐樹(shù)的葉子在不停的顫抖，似乎在祈禱著(zhù)雨不會(huì )打穿它們的葉子。雨越下越大，臺階上那些雨水更是歡快的蹦著(zhù)“迪斯科，”甚至有的還在鐵扶手上，為跳舞的雨水打起了節拍。風(fēng)來(lái)了，它將雨吹斜了，打在了透明的玻璃上，雨紛紛墜落了下來(lái)，在玻璃上留一串串，一顆顆純潔而美麗的珍珠。道路上的雨水更多，使得雨水匯集在一起后就變成了一條急促而晶瑩的小溪，擁擠著(zhù)沖向了下坡。雨似乎小了一些，雖然談不上是絲絲細雨，但也純凈的可愛(ài)，純凈的美麗。
雨漸漸地停了，屋檐下全是晶瑩剔透的小水珠，如水晶一般剔透，如珍珠一般圓滑。天上的烏云也散開(kāi)來(lái)了，露出了溫暖的'太陽(yáng)，樹(shù)葉向下垂著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下，雨珠顯得更加的耀眼奪目，馬路上被雨水沖刷的非常干凈。
六月的雨，天是潛移默化的，正是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！卑�！
六月作文500字 12
馬上就要下雨了，天空布滿(mǎn)了陰云，如同一塊漆黑布遮住了天空。蜻蜓也如同缺了氧似的往低處飛，遠處也時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲雷鳴，讓人望而生畏。
不一會(huì )兒，就開(kāi)始下起了雨。雨下的很大，雨落到了房頂上，就如同斷了線(xiàn)的珠子往下掉，雨點(diǎn)打進(jìn)了樹(shù)枝上，樹(shù)枝就壓彎了腰，仿佛在對人們行禮。雨水落在了池塘里，池塘就漾起了陣陣波紋，池塘里面的小魚(yú)更是玩得不亦樂(lè )乎，仿佛在玩抓人的游戲。池塘的荷葉上面有一只小青蛙，它的頭看向天去，應該是在欣賞雨吧！荷葉上還有許多露珠，在荷花的襯托下十分好看。雨突然下得更大了，花草上的塵土已被洗得干干凈凈，甚至連建筑的顏色都變得深了一些。雨還在繼續下著(zhù)，電線(xiàn)上有許許多多的雨珠，仔細看就像有許多小孩在引體向上。
雨下到了最大的'程度，遠處已經(jīng)全部是煙霧，遮住了遠處的房子，一滴雨落在地上的聲音就如同一支鉛筆落到地上的聲音，遠處hai發(fā)出了一聲聲?shū)B(niǎo)鳴聲。雨繼續下著(zhù)，不一會(huì )兒就看見(jiàn)了一處水洼，一滴滴雨點(diǎn)就像如同一個(gè)暴躁的孩子，拼命的打擊著(zhù)它所有碰到的東西，外面也發(fā)出了很大的聲音，雨中還時(shí)不時(shí)夾雜著(zhù)幾聲雷聲，讓人有點(diǎn)害怕。
過(guò)了一會(huì )兒，雨終于停了，天空沒(méi)有了云，只剩下了太陽(yáng)，人們也精神抖擻，這雨終于結束了。
六月作文500字 13
樹(shù)木的年輪一天天纏繞，煩惱是加法，快樂(lè )是減法。轉學(xué)、升學(xué)，新環(huán)境在生活中魔術(shù)般地展開(kāi)、旋轉，我無(wú)法再那么坦然地用沉靜去一一應對。適應像一張巨大的羅網(wǎng)把我緊緊包圍，仿佛一不小心就會(huì )窒息于此。我沒(méi)有勇氣去求助，任恐懼的洪流洶涌而至。
在陌生的環(huán)境里，沉默是我唯一可以用來(lái)保護自己的方式。一天一天地過(guò)去，連自己都沒(méi)有察覺(jué)，沉默正悄悄地吞噬著(zhù)自己，好像毫無(wú)預兆的，我丟了笑容，丟了活潑。沉默成了我和其他人之間的一道屏障，甚至直到有一天，默默的幫助都無(wú)法打破這道屏障。以至于在后來(lái)，每每在老師表?yè)P過(guò)后，自己都會(huì )成為被攻擊的對象，我把頭深埋在題海，沒(méi)有勇氣去反駁————我不排斥你們，我不知道怎么辦，我也想和你們快樂(lè )地在一起！我在心里吶喊，除了眼淚誰(shuí)也不會(huì )聽(tīng)到。
在現實(shí)面前，我只有抱著(zhù)自己的心在角落里瑟瑟發(fā)抖。曾想給予自己勇氣跨出一步，然而站起來(lái)都需要莫大的'勇氣。
黑夜，深藏的心終于展露無(wú)遺。白天的無(wú)所謂，老師的特殊照顧，像一根根針刺向心臟最柔軟的地方，我想大喊，想大叫，想去解釋?zhuān)瑓s被黑夜扼住了喉嚨，最終這一切都化作無(wú)聲的眼淚肆意流淌。我看到煩惱在吞噬童年的向日葵，它的葉片逐漸枯萎，含苞待放的花蕾失去了顏色。
六月作文500字 14
“黑云翻墨未遮山，白雨亂珠跳入船�！蓖x到這首詩(shī)，我都會(huì )想到那六月的雨。
清晨，天空烏云密布，灰壓壓的一片，像一塊布，密密麻麻的云里不時(shí)閃爍著(zhù)陣陣白色的閃電，伴著(zhù)震耳欲聾的雷聲讓人害怕。天氣十分悶熱，悶的樹(shù)葉低著(zhù)頭，悶的小狗吐著(zhù)舌頭，悶的蜻蜓都從天空飛了下來(lái)，悶的人呼吸困難。
突然，一群“壞蛋”從天空飛了下來(lái)，就像把水從盆里倒出來(lái)一樣。雷得聲音震得我耳朵發(fā)疼，閃電亮的我睜不開(kāi)眼，原本灰蒙蒙的雨變成了黑色，就像一塊巨大的黑布遮住了天空�？諝庠絹�(lái)越悶，就像有人掐住了我的脖子，讓我喘不上氣。天氣越來(lái)越熱，熱得像個(gè)蒸籠，汗想出卻出不來(lái)。風(fēng)也亂了起來(lái)，把楓樹(shù)原本挺立的樹(shù)干也都慢慢的傾斜了。雨更大了，落到了樹(shù)葉上，把樹(shù)葉砸破了，落到了盆栽上，盆栽疼的.在哭泣。雨又把原本干凈的小狗淋得身上全身是水，落到了窗戶(hù)上噼里啪啦，雨落到了玻璃上就像有人往玻璃上倒水。又落到了地上，讓人跌了一個(gè)又一個(gè)跟頭，又落到了江里，江里的水漲了又漲，雨又嘩啦嘩啦的落到了小湖上，讓湖面上出現了一個(gè)又一個(gè)波紋。雨又打到了水果車(chē)上，把車(chē)上的水果打到了地上。
不一會(huì )兒，雨停了，云慢慢地散去，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現了彩虹�？�，馬路上沒(méi)有了塵土，車(chē)子變干凈了，植物也變得生機勃勃，城市也充滿(mǎn)活力。
六月作文500字 15
提起夏天的雨，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是，小孩的臉，六月的天。說(shuō)的是夏天的天氣，真的是喜怒無(wú)常，夏天的雨，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停。
這好像一點(diǎn)都沒(méi)錯。最近的天氣真的是熱的有點(diǎn)過(guò)分了。院里的鄰居都在叫喊著(zhù)，要是能下一場(chǎng)雨就好了。是啊，是時(shí)候該下一場(chǎng)雨了。午飯過(guò)后，天空中終于飄來(lái)了一大片黑云。真的是有種風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的感覺(jué)。大家都開(kāi)始歡呼雀躍著(zhù)，總算是要下雨了啊。下吧下吧，我們快要被熱死了在大雨還沒(méi)有到來(lái)之前，趕忙把院子里涼的衣服都收回來(lái)，把停在樓底下的電動(dòng)車(chē)都蓋住。萬(wàn)事俱備，只欠一場(chǎng)大雨了。
沒(méi)多一會(huì )，轟隆隆的雷聲響了起來(lái)，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)落到了地上，落到了電動(dòng)車(chē)的遮布上，扎的噼里啪啦的響，大家開(kāi)心的叫喊著(zhù)，可算是下雨了。天氣也總算不再那么悶熱了。出去院子里轉一圈，還能感受到絲絲的.涼意。那感覺(jué)真的是太爽了。
只是，下了沒(méi)多一會(huì )，雨就停了，雷聲也越來(lái)越小了，雖然依舊轟隆隆的，但聲音好像漸行漸遠。真的是六月的雨啊，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停的。沒(méi)有絲毫的留戀。你忍不住感嘆。好吧，那也總比不下強啊。大家自我安慰著(zhù)。知足常樂(lè )嘛，更何況，誰(shuí)能夠和老天爺說(shuō)個(gè)清楚明白。
再過(guò)一會(huì )，雨徹底停了，天晴開(kāi)了。大街上車(chē)輛人們又來(lái)往來(lái)了。好像跟之前沒(méi)有什么區別。
不，比之前的地上多了一些雨水！空氣中多了一起涼快！
足夠了！
六月作文500字 16
看到題目，你會(huì )想什么是“六月”爸爸呢?既然是爸爸，那為什么是“六月”呢?其他月份不可以嗎?這些疑問(wèn)，等你看完，你就會(huì )知道啦!
那天中午，爸爸去上班了，媽媽去參加她朋友的婚禮了，所以只剩我一個(gè)人在家，嘴饞的我到附近的小賣(mài)部買(mǎi)了幾包零食吃。過(guò)了半小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有個(gè)人在唱經(jīng)典老歌，我往門(mén)上的貓眼一看，是爸爸，他臉上笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。我馬上就跑到沙發(fā)前，把桌上的零食袋扔進(jìn)垃圾桶里了。隨后，爸爸也打開(kāi)了門(mén)，進(jìn)來(lái)了，我假裝什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，走到爸爸面前，擁抱他：“爸爸，你回來(lái)了呀!”爸爸退后了幾步，臉上的.笑容變得嚴肅，用他的鼻子聞了聞客廳，立馬走到垃圾桶前，指著(zhù)垃圾桶里的零食袋，說(shuō)：“小敏，這是什么?”我緊張地說(shuō)：“零食袋，這是……”回來(lái)意識到我說(shuō)語(yǔ)序了，我又馬上補道：“不不不，錯了錯了，這是零食袋。爸爸，我真的忍不了了，所以才買(mǎi)的，我……我錯了……錯了……”爸爸看到我改過(guò)自新的樣子，說(shuō)：“明天檢討書(shū)記得交給我!”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗叭叭道：“剛剛還那么高興地唱著(zhù)歌呢，現在就那么嚴肅，真是六月的天，說(shuō)變就變!”
怎么樣?我爸爸的臉是不是像六月的天，說(shuō)變就變呢?你們終于知道為什么我叫他“六月”爸爸了吧!
六月作文500字 17
六月的我們，不得不分離。要笑著(zhù)走出這個(gè)校園。讓校園給我們留下好印象，讓我們給老師留下好印象�？�，以后的日子，以后的人和事，會(huì )在哪里再有交集？
呵呵，小時(shí)候，剛進(jìn)校園時(shí)，老師布置的作業(yè)太多，我們總是會(huì )說(shuō)：“老師，你布置的作業(yè)太多了，我們做不完，少點(diǎn)吧！”舍不得分離的我們恨不得馬上畢業(yè)。再后來(lái)，老師在課上批評我們下課后太頑皮，喜歡闖禍，我們總是會(huì )反抗，說(shuō)：“是他們先來(lái)動(dòng)我們的，不是我們�！鄙岵坏梅蛛x的我們總是喜歡在背后給老師取外號，還洋洋得意，希望早點(diǎn)長(cháng)大就可以畢業(yè)。長(cháng)大后，習慣了老師布置的作業(yè)量，習慣了老師的.批評，因為知道，老師那是在為我們好�？晌ㄒ涣晳T不了的是，六月的我們就要分離。我們就會(huì )說(shuō)：“老師，我們舍不得你，我們不要畢業(yè)！”
小時(shí)候，從進(jìn)校園起，就沒(méi)有想過(guò)要畢業(yè)，要分離。只是覺(jué)得我們快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)，就永遠在這里。在后來(lái)，知道了長(cháng)大也會(huì )分離的我們，會(huì )時(shí)而珍惜時(shí)而覺(jué)得無(wú)所謂。等長(cháng)大了，知道我們不得不分離的時(shí)候，我們卻珍惜了，那時(shí)，就是在考試的前一天。
我們哭了，說(shuō)好了一起笑著(zhù)走出校園的我們，違約了。我們哭了，哭得那么傷心。因為，在以后就不知道我們將會(huì )在哪里。
老師，我愛(ài)你。同學(xué)們，我愛(ài)你們！
六月的我們，我們愛(ài)自己！
六月作文500字 18
6月的傍晚，我們站在汶河橋上。
太陽(yáng)已經(jīng)不再那么刺眼。
橋上，太陽(yáng)把金光鋪在河面上，形成了一道光柱，光柱的盡頭被波紋晃的像無(wú)數顆星星似的，閃閃發(fā)光；天上的浮云輕輕飄動(dòng)，好似被太陽(yáng)那迷人的金光撫摸的松散了一些；周邊的天空也被它的畫(huà)筆抹成了橙色。
遠處，山朦朦朧朧的，宛如女子青色的眉；近處，山石、樹(shù)木、小草……在橋上能把風(fēng)景盡收眼底。
忽然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，像小姑娘的小手，輕輕地撫摸著(zhù)我們的衣角；風(fēng)吹著(zhù)河邊的垂柳，柳的頭發(fā)便飄了起來(lái)，樹(shù)下的花花草草也在風(fēng)中搖頭晃腦，好像弱不禁風(fēng)似的。小鳥(niǎo)從高空俯身沖下，那對有力的翅膀，還有它的黑襯衫顯得更加靈活。它輕輕、輕輕地擦過(guò)河面，尾巴不時(shí)還點(diǎn)幾下河水，一躍而起，又落下來(lái)，靈活的捉小魚(yú)，后越飛越遠，縮成一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失在夕陽(yáng)盡頭。
轉身，天空披上了淡紫色的外衣，河面變得平靜了一些。
照相的男女青年也成了這兒的一處風(fēng)景，來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛有的一閃而過(guò)，有的慢慢劃過(guò)，似乎也被這迷人的風(fēng)景吸引住了，有的甚至停下來(lái)站在橋邊細細的觀(guān)賞起這幅美麗的水彩畫(huà)來(lái)。
太陽(yáng)快落山了，我也準備往回返，一路上遇到許多花花草草，我迎著(zhù)夕陽(yáng)順手托起，那花草在太陽(yáng)余暉的照射下變得更加嬌嫩，散發(fā)出更馨香的味道了。
六月作文500字 19
“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著(zhù)風(fēng)，傳入耳麥。
抬頭，仰望，太陽(yáng)耀得刺眼。
臥在陽(yáng)光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的舒適，溫暖的陽(yáng)光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂(yōu)傷。
六月，是我們相識的開(kāi)始；六月，是我們離別的終點(diǎn)站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復返。
即使知道，時(shí)光不會(huì )倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實(shí)現愿望的精靈。
可愛(ài)的精靈們啊，倘若你們聽(tīng)見(jiàn)我的愿望，就讓時(shí)間停止好不好？屋里還遺留著(zhù)自己的回聲。
白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的標記吧。
若春天是個(gè)相思的季節，那么，夏天便是個(gè)分離的'季節。夏天的風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的和煦，夏天的雨沒(méi)有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見(jiàn)證。
繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進(jìn)了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長(cháng)了身影；昏暗夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無(wú)影無(wú)蹤。
習慣了一個(gè)人在陽(yáng)光下流淚，習慣了一個(gè)人在雨水下心痛，習慣了一個(gè)人捧著(zhù)曾經(jīng)的記憶失聲痛哭。
夏天的陽(yáng)光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來(lái)被青春腐蝕的慢慢成了傳說(shuō)，我們許下的諾言隨著(zhù)紙飛機的飛翔越來(lái)越遠，越來(lái)越遠……
六月作文500字 20
問(wèn)世間情為何物？直教人生死相隨？蕓蕓眾生，顛癡傻怨，難免愛(ài)恨交織；悠悠愛(ài)戀，緣生緣滅，為何聚散總無(wú)常。
巔簸一路紅塵，邂逅幾段塵緣，送走幾番秋月，風(fēng)瀟瀟，雨迢迢，心酸的淚水劃過(guò)憂(yōu)傷的眼角，淹沒(méi)在情深綿長(cháng)的江南水鄉，一往而深。
塞外風(fēng)沙瑯瑯，拔劍長(cháng)川，望眼千里煙波，聽(tīng)不見(jiàn)昭君離曲，撫不平英雄悲愴。
左岸的江南，寒水深處，翠煙彌蒙，是誰(shuí)的幾許蹙落的.笛音憂(yōu)傷地回響在無(wú)人問(wèn)津的深夜，譜成一首偷渡流年的挽歌，只落得一番黯然神傷的失落與自憐。
把酒東籬，獨飲離愁，三江水月，孤影成雙，誤入相思門(mén)，苦，無(wú)處訴相思。
時(shí)光在左，愛(ài)情在右。真正的愛(ài)情，必須還與時(shí)日成長(cháng)，從一粒破土而出萌芽的種子，通過(guò)生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)細心的呵護，在時(shí)光的雕刻和澆灌下，漸漸成長(cháng)為一棵參天向陽(yáng)的大樹(shù)，直至瓜熟蒂落。
于我昔時(shí)，半生流離，情路飄搖，一心苦苦追求幸福，愛(ài)情總是擦肩而過(guò)，為何？盡是情深緣淺。待疲倦落滿(mǎn)雙肩，已是人去樓空，曲終人散，再回首，夢(mèng)更空，事過(guò)境遷，只徒添一道傷痕罷了。
霧里看花，水中望月，誰(shuí)能了解愛(ài)情這變幻莫測的世界？掏走云飛 ，花開(kāi)花謝，歸燕過(guò)三關(guān)，相思無(wú)足雁，映日荷花為誰(shuí)紅，有誰(shuí)明白，岸上少年躑躅流連不散的悲憫心事？
淺癡輕癲情無(wú)常，愁看花落流云殤。緣深三生石前誤，只影青燈枉斷腸。
風(fēng)吹葉兒落，人已分天各，罷了，罷了，一個(gè)故事只能告一段落。
六月作文500字 21
哎，怎么又起風(fēng)了。
這天氣，該怎么說(shuō)是好，前一秒還艷陽(yáng)高照，后一秒就刮起了風(fēng)，片刻，就輪到了傾盆大雨上場(chǎng)，才下幾分鐘，就又停了下來(lái)，幸運的話(huà)，雨后便有了彩虹。這樣的“劇情”就像童話(huà)結尾“王子與公主幸福地生活在了一起”一樣，一遍又一遍地上演著(zhù)。天空殊不知，這“劇情”我們不看就已知道結局是怎樣。
這多變的天，也為我們添了很多麻煩，比如有一次，連續幾天都開(kāi)了空調，打算開(kāi)窗透氣通風(fēng)，見(jiàn)天氣好著(zhù)，出門(mén)也就沒(méi)把窗關(guān)上，誰(shuí)知到了下午，就下起了大雨，因為有事，到了晚上才回家，一進(jìn)房間，發(fā)現地上床上一片狼藉，窗臺上的花，悲催的更是讓人心疼。
而風(fēng)和雨，聽(tīng)說(shuō)都是臺風(fēng)的表現。說(shuō)到臺風(fēng)，我又想到了臺風(fēng)各種奇怪的名字，就像“云雀”“悟空”之類(lèi)的，它們在我眼里似乎都是一樣一樣的，反正都是臺風(fēng)。另外，奇葩的雨也容易讓人驚訝到下巴脫臼，下了幾天幾夜的雨是一種，另一種則是下了幾秒就停的雨。有一次，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然有沙沙聲傳到我耳里，但還沒(méi)等我發(fā)現那是雨，它就停了，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現，剛剛下了雨。我很好奇，那些路人是不是剛撐開(kāi)雨傘就得收傘？騎電動(dòng)車(chē)的.會(huì )不會(huì )更奇葩，剛踩了剎車(chē)打算停車(chē)拿雨衣，但車(chē)還沒(méi)停穩雨就停了？
雖然說(shuō)“六月的天，娃娃的臉”，但我想，如果六月的天VS小朋友，比誰(shuí)“情緒”更多變的話(huà)，那六月天肯定穩贏(yíng)。
六月作文500字 22
為什么標題叫“六月”爸爸呢？可能大家都覺(jué)得奇怪吧。因為老爸的臉就像六月的天氣一樣，說(shuō)變就變。
他濃眉大眼，高鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，一臉青青的“胡茬子”。他每天都對著(zhù)鏡子把胡子剃掉，而胡子偏認為“天生我材必有用”，于是每隔一天就“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”了。有時(shí)候我勸爸爸別剃胡子了，他卻說(shuō)不剃不帥��！很帥啊，“蟋蟀”我偷偷地加了兩個(gè)字，看爸爸又開(kāi)始變臉了。
晚上，我和哥哥正津津有味的看著(zhù)電視，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)外沒(méi)有任何東西�！皠e動(dòng)，舉起手來(lái)”！我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，這時(shí)從門(mén)后跳出一個(gè)人來(lái)，擺著(zhù)端槍的姿勢。我定睛一看，原來(lái)是爸爸。他進(jìn)門(mén)就說(shuō)“咦？我看你們看得津津有味，電視有那么好看嗎？快把電視關(guān)了，看久了，對眼睛不好。來(lái)，陪我下會(huì )棋�！卑职诌呎f(shuō)邊從柜子里拿出一副圍棋，擺好棋子之后，我們商量著(zhù)用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先走，結果是爸爸先下棋，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰斗”，爸爸輸了，但他卻若無(wú)其事的說(shuō)，如果不是我出錯棋，這次我一定可以贏(yíng)的。瞧，這時(shí)他就像一個(gè)老頑童。
雖然爸爸有時(shí)像個(gè)老頑童，下一秒可能會(huì )變成一只憤怒的'獅子，有一次爸爸不讓我們玩游戲，可等他出門(mén)后，哥哥忍不住了，我也跟著(zhù)玩了起來(lái)，爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我們在玩游戲，臉一下子陰沉下來(lái)，“啪”的一聲把電視機關(guān)了，并狠狠的痛罵了我們一頓。
看，這就是我的爸爸，他的臉是不是很像六月的天氣，說(shuō)變就變呀？
六月作文500字 23
六月是多姿多彩的月。正值初夏，細雨連綿，各種各樣的花兒悄然開(kāi)放，裝扮著(zhù)這個(gè)炎熱的六月。堅韌不拔、剛毅不屈的蘭花，靜謐幽香、潔白似雪的茉莉，亭亭玉立、清香襲人的荷花，優(yōu)雅絕俗、與眾不同的曇花……我的六月在這花的海洋中悄悄溜走。賞花、畫(huà)花、品花，我充分享受繁忙生活中的悠閑。
六月是努力拼搏的.月。幾乎所有攸關(guān)人生的重大考試都在這時(shí)進(jìn)行。不管是中學(xué)生還是小學(xué)生，在這個(gè)月都過(guò)著(zhù)把心臟提到嗓子眼兒的生活，因為一旦行差踏錯，你的人生軌跡就有可能發(fā)生重大改變。爬題山趟題河已是我們的家常便飯，就連晚上做夢(mèng)都在不停地解題。我的六月就在這一片繁忙中匆匆度過(guò)。為了期末考出個(gè)好成績(jì)，我整日頂著(zhù)黑眼圈，頭發(fā)懵、眼發(fā)花，儼然已變成了考試機器。
六月是悲傷離別的月。一批又一批畢業(yè)生在這個(gè)熱情似火的六月，離開(kāi)熟悉的校園，奔赴人生中下一個(gè)重要的地方。既有“今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛”的惆悵，又有“海內存知己，天涯若比鄰”的希冀，更有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�。我的六月也經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)離別：有與好友的短暫分別，也有與新結識的朋友的不舍離別，還有與心愛(ài)的小貓“伊麗莎黑”的心痛訣別……這個(gè)六月帶給我太多感傷，讓我流下太多的眼淚。
我的這個(gè)六月太過(guò)豐富多彩，有時(shí)清閑到悠然自得，有時(shí)緊張到劍拔弩張，有時(shí)高興地手舞足蹈，有時(shí)悲傷地淚流成河……我的六月已經(jīng)畫(huà)上句號，你的六月是如何度過(guò)的呢？
六月作文500字 24
雖然時(shí)間是看不見(jiàn)的，但它是不可觸摸的。但它就在我們旁邊，只是不小心滑走了。我們的增長(cháng)剛剛過(guò)了六月。時(shí)間很短，但我們知道如何學(xué)習，如何使用和如何積累。我們可以用時(shí)間換取知識和成長(cháng)。讓它在過(guò)去變得有價(jià)值是值得的。
這個(gè)月是質(zhì)量月。生產(chǎn)任務(wù)并不緊張。重點(diǎn)是質(zhì)量。在業(yè)余時(shí)間，公司為我們安排了一次體育活動(dòng)和一次旅行，這不僅放松了我們的心情，還增加了我們的知識，學(xué)到了很多。
在體育活動(dòng)的知識競賽中，我發(fā)現了自己的許多缺點(diǎn)。即使是一首簡(jiǎn)單的主題曲，我也要考慮一下。這種對日常接觸的了解讓我感到疏忽。我經(jīng)常忽略一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。只有當它們被真正使用時(shí)，它們才能意識到它們的重要性。還有很多問(wèn)題我不會(huì )回答。所有這些知識都應該知道，但我不知道。在缺乏這方面知識的情況下，我深深感受到個(gè)人文化素質(zhì)的重要性。為了加強個(gè)人文化素質(zhì)和反映公司的文化遺產(chǎn)，我們都必須這樣做。
出去旅游，讓我們玩得開(kāi)心，增加我們的知識。美麗的雁棲湖和仙境青龍峽令我們向往。蜿蜒的玉龍池猶如仙境。非常感謝您為我們公司提供的`這次旅行。它放松我們的身心。我們在旅途中也學(xué)到了很多。
在車(chē)間組織質(zhì)量評估，培訓員工學(xué)習操作方法。我們班在質(zhì)量評估中的排名有好有壞，但我認為我們應該按照正常的操作方法認真做。會(huì )是最好的，
在公司期間，每月總結是我的寶貴財富。雖然總結不夠全面。我相信只要我不斷積累，我會(huì )做得更好。
六月作文500字 25
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！绷碌挠晔切宰雍芗钡�，十分任性，想下就下，想停就停。
我們坐在回老家的車(chē)上，看見(jiàn)遠處有一大團烏云，估計得有十公里那么長(cháng)，七公里那么寬。隨著(zhù)烏云的漸漸逼近，空氣變的悶熱，讓我呼吸有點(diǎn)困難。忽然，閃電像離弦的'箭一樣劃過(guò)天空，轟隆隆的聲音使我害怕起來(lái)。此時(shí)，我們都知道一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。
沒(méi)過(guò)五分鐘，烏云就到了我們的頭頂，它以橫掃千軍之氣勢，下起了傾盆大雨。之前見(jiàn)到的小鳥(niǎo)，也急匆匆的溜回了家，在家中看電視。這場(chǎng)雨不像春雨一樣軟綿綿的，也不像秋雨一樣給人帶來(lái)涼意，而是一上來(lái)就很猛烈。父親見(jiàn)勢，立即將刮雨器調到極限，雨水像石子一樣砸在車(chē)窗上，發(fā)出了砰砰的聲音。就連刮雨器有點(diǎn)吃不消了，雨可謂是剛刮一窗，又滿(mǎn)一窗，絲毫不給刮雨器喘息的機會(huì )。我看看前面的車(chē)全部打著(zhù)雙向燈，因為大雨隨著(zhù)霧氣降臨，導致了能見(jiàn)度極低，在這種情況下極有可能發(fā)生車(chē)禍，所以所有車(chē)主都打開(kāi)雙向燈，來(lái)相互提醒對方。
這場(chǎng)雨跟隨了我們大約二十五分鐘，就說(shuō)走就走了，就像是士兵聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)官的命令一樣集體撤退了。雨停之后，小鳥(niǎo)又出來(lái)尋找食物了，小草又抬起了頭，樹(shù)葉上的灰塵也被雨水沖洗干凈了，整個(gè)世界顯得煥然一新。
六月的雨，像刺客一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，時(shí)刻給我們驚嚇。驚嚇過(guò)后又會(huì )以彩虹給予我們驚喜。
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