我想成為一個(gè)有用的人作文500字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我想成為一個(gè)有用的人作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇1
人生是一段漫長(cháng)的道路，我曾問(wèn)過(guò)很多人，說(shuō)：“你想成為一個(gè)什么樣的人？”他們人人想法不一樣，說(shuō)法也不一樣，有的人說(shuō)要當科學(xué)家，有的人說(shuō)要當老師，有的人說(shuō)要當醫生，有的人說(shuō)要當律師，還有的人說(shuō)要當作家……然而，每當別人問(wèn)到我時(shí)，我都會(huì )自豪地說(shuō)，要成為一個(gè)對國家有用的人。
“干什么蠟燭，默默的燃勤的燒著(zhù)，奉獻出自己的青春，為的是讓學(xué)生是學(xué)會(huì )知識，懂得的更險的時(shí)刻救活了無(wú)數患者，給予了他們又一次生命。就像這樣的人有很多很多樣的工作是有用的人？”有人問(wèn)我。我說(shuō)：“無(wú)論去干什么，只要是有用的就行。比如老師，老師就是辛園丁，像一顆多，長(cháng)大了報效祖國。醫生就是白衣天使，總是在生死抉擇的時(shí)刻，心里包含著(zhù)堅毅和信心，面對病魔不怕危險，毫無(wú)畏懼，在危，盡管他們的工作平凡，可是有用的，作用也很大很大。
我也想做一個(gè)有用的人，人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！彼�，從現在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，天天向上，珍惜現在的大好時(shí)光，學(xué)更多的知識，長(cháng)大了好做一個(gè)對國家有用的人。以后，每當我學(xué)會(huì )、懂得了一些知識。每當我獲得了獎狀，臉上那喜悅的表情。我都會(huì )想起我要做一個(gè)有用的人，現在一定要好好學(xué)習。就是這句活，激勵著(zhù)我努力學(xué)習，奮發(fā)圖強。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇2
我最近讀了一篇文章，名叫《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》，我讀了這一篇文章后深有啟發(fā)。
在徐悲鴻先生的身上學(xué)到了愛(ài)國的精神。徐悲鴻從小出生在一個(gè)貧困的家庭，他從小熱愛(ài)繪畫(huà)，再經(jīng)過(guò)自己的努力終于考上了巴黎高等學(xué)院，在這段學(xué)習中徐悲鴻十分的勤奮刻苦，所以被當代有名的畫(huà)家看中了，所以總是熱心指導他繪畫(huà)，要知道，不是一般的人才可以受到達仰的看中的，所以引起許多人的嫉妒，有一個(gè)人還嘲笑中國人是永遠成不了才的，這句話(huà)讓他十分氣憤，更加發(fā)奮努力，最終取得了很好的成績(jì)，證明了中國人也是可以成才的。
我還從徐悲鴻先生的身上學(xué)到了勤奮。他家里因為很窮，學(xué)油畫(huà)可以要花很多的錢(qián)的，他只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，做自己每天的食物，把省下來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)油畫(huà)用的工具，當我讀到了這一段的時(shí)候，讓我感到心酸，同時(shí)感到慚愧。因為我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不愁吃也不愁穿還不努力學(xué)習跟徐悲鴻比起來(lái)也太不應該了。我決定要好好學(xué)習，像徐悲鴻一樣熱愛(ài)祖國，回報祖國。
我最后還學(xué)到了“功夫不負有心人”的道理，比如說(shuō)徐悲鴻吧，他通過(guò)自己的努力換回了自己應有的成績(jì)，那是因為他一直堅持到底不放棄，不像我學(xué)了這個(gè)又學(xué)那個(gè)所以一直都沒(méi)有成功，可是我今天明白了凡事一定要堅持到底，只要的付出就會(huì )有回報。
我一定向徐悲鴻學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )，對祖國有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇3
爸爸媽媽總告訴我：做人，要做一個(gè)有用的人。
原本很小的時(shí)候，他們問(wèn)我將來(lái)長(cháng)大做什么？“當解放軍”我毫不猶豫的說(shuō)。這個(gè)夢(mèng)是每天跟爸爸媽媽看新聞聯(lián)播時(shí)候，看見(jiàn)解放軍叔叔升旗的動(dòng)作太帥了，那時(shí)，我總會(huì )不由自主的舉起拳頭，和叔叔一樣的動(dòng)作，惹得大家一陣喝彩。
當我上了學(xué)以后，每當看見(jiàn)老師在講臺上洋洋灑灑的講解課文和數學(xué)的時(shí)候，好羨慕老師，不管老師做什么動(dòng)作，都是我和同學(xué)們模仿的對象，所以，長(cháng)大以后當一個(gè)像我的老師一樣的人，又是我一個(gè)學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)。
當祖國的宇航員叔叔飛到太空的時(shí)候，看著(zhù)叔叔在宇宙飛船里給我們講太空中的各種有趣事和給我們做的各種試驗，瞬間覺(jué)得宇航員叔叔太棒了，長(cháng)大以后，我要當宇航員，這是我的一個(gè)夢(mèng)。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我覺(jué)得自己的夢(mèng)好遙遠。有一天和爸爸又談?wù)撈疬@樣的話(huà)題：“你長(cháng)大要做什么？”“我還是做一個(gè)有用的人吧�！蔽掖鸬�。爸爸一愣。我解釋說(shuō)："您看，爸爸，我聽(tīng)到一句話(huà)：做人要做一個(gè)有用的人。這個(gè)有用的人是不是小的地方說(shuō)。不給父母親人添麻煩，大的說(shuō)，就是要愛(ài)我們的祖國，不管從事何種職業(yè)，都要踏實(shí)的完成好自己的工作。這樣算是有用的人嗎？
爸爸摸了摸我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“寶貝，不管做什么，做人要做個(gè)踏實(shí)的人，有用的人，不能好高騖遠……”
是的，聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà)，每天踏實(shí)的過(guò)，做一個(gè)有用的人！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇4
我一直以來(lái)是一個(gè)膽怯的小學(xué)生，在學(xué)生面前講話(huà)表演，我都會(huì )十分緊張。有時(shí)候我幫助別人反而幫了倒忙。因此，我要學(xué)習那些英勇奉獻的英雄，做一個(gè)有用的人。
田思嘉同志為了救樓上的13戶(hù)63名住戶(hù)，沖進(jìn)已經(jīng)被大火吞筮的義烏小商品連鎖店。過(guò)了不久，田思嘉的同志陸陸續續地從大火里逃出來(lái)，只有一直不見(jiàn)田思嘉的那高大的身影。不久竟然傳來(lái)了有關(guān)他的噩耗；田思嘉犧牲了。
“劉林，空呼給我，你協(xié)助架駛員調水源�！边@是田思嘉生前的最后一句話(huà)。在死亡逼近他的時(shí)候，他關(guān)心的不是自身的安危，而是關(guān)心劉林，讓劉林來(lái)協(xié)助駕駛員調水源，把生命危險留給了自己。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@一句話(huà)在一位孝子身上靈驗了。那位孝子的名字叫——田世國。
他的母親患上了尿毒病，必須換腎臟。
2004年，田世國為了挽回母親的生命，就用溫暖的謊言瞞住了母親，把腎臟移植給了他的母親。
田世國用生命的一部分回饋了養育了他多年的母親。在這一個(gè)溫暖的謊言里，母親的生命也許還很脆弱，但是，這位孝子的真誠已是堅如石頭了。我相信，這一定會(huì )讓天下所有的母親收獲慰藉的。
雖然我不能像田思嘉和田世國一樣，為人民奉獻自己，為親人割舍自己，用自己的生命換來(lái)別人的生命。但是，我可以先從小事做起，在慢慢變成大事，最后，像田思嘉和田世國一樣，為大家。
因為，我要做一個(gè)有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇5
今天我參加了錦州廣電小記者團組織的參觀(guān)錦州凌河消防大隊的活動(dòng)。
走進(jìn)凌河消防大隊大院，就看見(jiàn)了一個(gè)很大的梯子，還有存放車(chē)子的車(chē)庫……之后我跟著(zhù)消防員叔叔走進(jìn)樓內，我們先進(jìn)入了三樓會(huì )議室，在會(huì )議室里，戰斗班班長(cháng)給我們講解了如何報警、逃生、如何使用消防器材等，使我對消防器材有了初步認識，之后班長(cháng)又帶著(zhù)我們參觀(guān)了消防員叔叔的宿舍，在屋里，有兩位消防員叔叔又現場(chǎng)展示了疊軍被，看到他們把普通的被子疊成豆腐塊的形狀，感覺(jué)就像變魔術(shù)一樣，我在心里暗下決心，以后我疊的被子也要跟消防員叔叔一樣；參觀(guān)了內務(wù)之后，我們跟著(zhù)大家又來(lái)到了外面的空地，在這里消防員叔叔又用實(shí)物，教我們具體操作了如何使用滅火器材，還讓我們現場(chǎng)操作了一下，感覺(jué)很有趣，滅火器材種類(lèi)也很多，每個(gè)工具都有它特殊的用途；現場(chǎng)操作器材后，有兩組消防員叔叔又表演了大繩攀爬和六米拉梯，只見(jiàn)兩組人員，以風(fēng)一樣的速度完成了這兩項的演練，真是神速��！太厲害了！之后，我還穿了消防服呢，原來(lái)消防服這么沉啊，穿帶真是復雜。最后我們又體驗了射水。
在這一次的體驗活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì )了怎樣報警，如何撥打火警電話(huà)119，還學(xué)會(huì )了消防器材的簡(jiǎn)單使用，也感受到了消防員叔叔的不容易，滅火速度要快，從我做起，從身邊小事做起，在生活中消滅一切可能造成火災的隱患發(fā)生，現在我要努力學(xué)習，長(cháng)大后也像他們一樣報效祖國，做個(gè)有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇6
一天，值完夜班的我正在家里休息，突然被一則醫院來(lái)電給吵醒了。電話(huà)中一名護士非常著(zhù)急，說(shuō)要我趕到醫院去給一位病危的人做手術(shù)。我一聽(tīng)，非常著(zhù)急，心里想著(zhù)開(kāi)車(chē)肯定堵，地鐵反而更快，立馬趕到了地鐵2號線(xiàn)，可是人多的不行，我好不容易才擠上一班車(chē)，到了醫院。
我一進(jìn)醫院，那名護士就氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“病人在8樓急需手術(shù)！”我立刻趕到8樓，跑進(jìn)手術(shù)室，發(fā)現這位病人面色蒼白，已經(jīng)失去意識。我一邊參與搶救一邊詢(xún)問(wèn)周?chē)鷧⑴c搶救醫生病人的情況，了解到病人比較年輕，由于工作原因長(cháng)期熬夜導致中風(fēng)，目前情況危急，需要緊急開(kāi)顱手術(shù)。我走出手術(shù)室，看到病人家屬正在走廊上抽泣，我走上前去，家屬非常激動(dòng)的求我救救病人，他還有個(gè)可愛(ài)的孩子，不能失去爸爸，我簡(jiǎn)單安慰并告知了手術(shù)風(fēng)險并請他的家人簽字。
我從容地走進(jìn)手術(shù)室，穿上手術(shù)服，帶上手套，盡管類(lèi)似的手術(shù)我已經(jīng)做過(guò)很多次了，可是這次的病人尤為重要，我不能讓一個(gè)孩子失去父親，我克制住內心的緊張，開(kāi)始做手術(shù)。終于，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)，手術(shù)終于成功了。我疲憊地走出手術(shù)室，宣布手術(shù)成功，那一刻，病人家屬跑上來(lái)，緊緊抱著(zhù)我，哭了。我知道我又拯救了一個(gè)家庭，我真為自己的成功感到驕傲。
叮！叮！叮！該起床了！哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，周一的早晨我整理完畢，去學(xué)校升國旗。此刻的我站在校園的國旗下，想著(zhù)我當醫生的救死扶傷的夢(mèng)境，我猜想，只要我努力做好每件事情，認真學(xué)習，我一定能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇7
清明節，我們一起去云居山烈士陵園掃墓。
在通往紀念碑的山路旁可以看見(jiàn)一塊石碑，石碑上刻的是：“勝利的時(shí)候，請不要忘記我們”。這是一位在刑場(chǎng)上的烈士用石頭在地上刻的。再上幾個(gè)臺階就到烈士紀念碑了。因為當時(shí)人很多，所以我們耐心等待著(zhù)。
終于輪到我們了。我們每個(gè)人都低著(zhù)頭，心里在想我們今天的幸福生活是烈士用生命換來(lái)的。之后我們繞著(zhù)烈士紀念碑走了一大圈，把自己親手做的小白花放到松柏樹(shù)上。
我們還去參觀(guān)了紀念館。我記得最牢的是孟祥斌叔叔。他曾不顧天氣多么寒冷，從十米高的大橋跳下河，用盡最后一絲力氣把輕生女子救了起來(lái)，而他自己卻再也沒(méi)有浮上來(lái)。
我想，我們應該向烈士們學(xué)習，好好珍惜現在的時(shí)光，好好讀書(shū)，以后在社會(huì )上做一個(gè)有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇8
星期天，我們魯中晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城看電影《魔境仙蹤》。
電影開(kāi)始了，首先映入我們眼簾的是一個(gè)自稱(chēng)最偉大、最神奇的魔法表演者——— 奧茲，他因為一件很意外的事情被人們追趕，被迫乘坐熱氣球逃走，卻又被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫奧茲國的神秘國度。
在奧茲國，他經(jīng)歷重重艱險，很多真相也被一個(gè)一個(gè)地揭曉，事情變得越來(lái)越復雜，敵人實(shí)力強大，他們變得毫無(wú)抵抗之力。奧茲在人們的鼓勵下，利用自己的聰明頭腦，不斷發(fā)明創(chuàng )造很多新東西，在瓷娃娃及其他人的幫助下最終打敗了敵人。
看完電影以后，我發(fā)現《魔境仙蹤》與《綠野仙蹤》除了名字差不多，其他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。奧茲雖然很普通，但在好女巫的啟迪下，用自己聰明的頭腦，滿(mǎn)懷信心地打敗了壞女巫。所以說(shuō)，知識非常重要，對于我們來(lái)說(shuō)，一定要好好學(xué)習，將來(lái)做對社會(huì )有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇9
從一個(gè)無(wú)用的人到成為一個(gè)有用的人，是一件多么美好的事。
去年秋天，我們班調座位的時(shí)候。我非�！皹s幸”地被分到了我們班一位學(xué)霸的旁邊。我是一個(gè)愛(ài)搗蛋、愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的小壞蛋，雖說(shuō)有點(diǎn)“二”，但作為班里的一員，我還是希望對班級有所貢獻。即使做不到關(guān)照大多數，至少也希望對身邊的人有點(diǎn)用處，即使為他人盡點(diǎn)綿薄之力也好呀�？墒亲谒@個(gè)學(xué)霸旁邊，又能有什么用呢？論學(xué)習不如她優(yōu)秀，論性格也不比她穩重，唉郁悶。
第二天上學(xué)了，新同桌嘛，也不免要玩點(diǎn)深沉，可是這么一天下來(lái)，我也沒(méi)有太過(guò)拘謹，只是小壞蛋的本色尚未完全展示出來(lái)而已。我的這位同桌呀，雖說(shuō)是一位不折不扣的學(xué)霸，但是性格開(kāi)朗，有說(shuō)有笑，只不過(guò)有一點(diǎn)膽小罷了。
我心里盤(pán)算，怎樣能助她一臂之力。
入冬后，我獨自放學(xué)回家，和我一起回家的朋友去上輔導班了，路上我騎著(zhù)自行車(chē)回家，騎著(zhù)騎著(zhù)，往前一看，咦！這不是我同桌嗎？我一頓，剎了一下車(chē)閘，可我沒(méi)想到她騎得竟然這么慢（之后得知這是她第一次自己騎車(chē)上學(xué)），于是，我想，哎呀，超過(guò)她算了，可是就在我與她擦肩而過(guò)的一瞬間，她叫出我的名字，我一驚，不由得剎了下車(chē)，腦子里一片空白。
不一會(huì )，她就追上來(lái)，我已經(jīng)回過(guò)神來(lái)說(shuō)了一句：“噢，是你呀同桌，我沒(méi)看見(jiàn)你�！�
她回答道：“我知道�！�
然后就是一片寂靜，只有喧鬧的大街和此起彼伏的“吱呀吱呀”的自行車(chē)聲，而我希望打破沉默，所以我的腦子飛速旋轉著(zhù)，希望找到一個(gè)話(huà)題，卻也無(wú)濟于事。
她卻說(shuō)：“冬天來(lái)了，黑得早了看星星多明亮�！�
我立即回答：“是呀�！�
我停頓了一下，繼續說(shuō)：“你知道嗎？這些天做你同桌，竟然明白了什么叫內斂！”
她笑而不語(yǔ)
我回了家，想象著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，啊，在黑暗里，能看到明亮的星星，是一件多么美妙的事！美好的愿望能照亮黑暗，也能照亮身邊的人。我恍然大悟，明白了如何做才能有助于她，有助于身邊的人。
臨別的時(shí)候，她朝著(zhù)我揮手，燦爛的笑容里閃爍著(zhù)美麗的星光。
啊，我成為了一個(gè)對她有用的人！這種感覺(jué)，好像鳥(niǎo)兒有了翅膀能振翅高飛，花兒有了芬芳能百里飄香，小溪有了生命能奔馳千里。
成為一個(gè)對她有用的人，真好！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇10
人的一生，何懼短暫，同時(shí)又何其長(cháng)久，對于一個(gè)一生只是碌碌無(wú)為的人而言，他的一生是很短暫的，他對于一個(gè)建立自我追求無(wú)我的人而言，其一生是非常長(cháng)久的時(shí)光，如流水已逝不復返，而要做無(wú)我自己的人生，是顯示不平凡的，所以我們需要建立自我，努力追求無(wú)我在國家集體利益面前，追求無(wú)我精神。
什么是沃？在我看來(lái)就是在國家集體利益面前主動(dòng)放棄自己的利益，我們耳熟能詳的，魯迅便是那般追求無(wú)我放棄自我的一個(gè)例子，他以無(wú)私忘我精神，獻身于革命事業(yè)，他愿意棄醫從文，用他手中的筆作為警鐘來(lái)敲醒，處于麻木冷漠的中國人，最美教師張麗麗在車(chē)壓學(xué)生的緊急時(shí)刻，義無(wú)反顧地犧牲了自己的性命來(lái)挽回學(xué)生的性命，這種無(wú)私忘我的精神得到世人的刻骨銘心，同時(shí)將這種精神有力的展現在中國傳統文化中。
在建立自己的人生格局，建立自我建立無(wú)我的精神，一個(gè)人你應該建立自我，一個(gè)人如果連自我都沒(méi)有，只是一味的應付他人，隨波逐流，那與一副平一郎行尸走肉又有何區別呢？法國學(xué)者蒙田曾經(jīng)說(shuō)，在所有的缺點(diǎn)中最無(wú)可救藥的，就是那親自我們自己雖然金無(wú)足赤人無(wú)完人，但一個(gè)人不應該失去自己，這是作為一個(gè)堂堂正正的人最基本的條件，身為高中生的我們，圍巾最重要的任務(wù)就是建立自我，學(xué)好書(shū)本上的知識，并讓自己朝著(zhù)德智體美勞全面發(fā)展，并為自己的國家奉獻出自己的一份最大的力量。
建立自我追求無(wú)我，創(chuàng )造祖國的繁榮兩彈一勛，德者鄧稼先等人為研制原子彈，增強國家硬實(shí)力，依然做到了舍棄兒女情長(cháng)以及連生活都跑到人跡罕至的地方去，他們的精神令人佩服，他們就如古時(shí)候的大雨那般，他們知道自己是華夏子民，自己有責任為建設國家出力，證實(shí)他們見(jiàn)識了自我并追求無(wú)畏精神的一種精神傳承了下來(lái)，從而使一代又一代中國人能夠銘記建立自我，追求自我，創(chuàng )立中國繁榮的志向，讓中國走向世界，走向富強。
俯仰之間，以為蹤跡曠修短暫隨后，終于死去人的一生是以平凡的也是不平凡的一個(gè)人碌碌無(wú)為，平平淡淡的過(guò)了他的一生，這是非常惡劣的也是非常難受的，如果想要活成自己想要的那副模樣，不妨建立自我追求，無(wú)我精神。自我和無(wú)我是要相互融洽的，在自我的基礎上追求更高尚的品質(zhì)，無(wú)我這是我們每一個(gè)人應該做到的。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇11
我最近讀了一篇文章，名叫《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》，我讀了這一篇文章后深有啟發(fā)。
在徐悲鴻先生的身上學(xué)到了愛(ài)國的精神。徐悲鴻從小出生在一個(gè)貧困的家庭，他從小熱愛(ài)繪畫(huà)，再經(jīng)過(guò)自己的努力終于考上了巴黎高等學(xué)院，在這段學(xué)習中徐悲鴻十分的勤奮刻苦，所以被當代有名的畫(huà)家看中了，所以總是熱心指導他繪畫(huà)，要知道，不是一般的人才可以受到達仰的看中的，所以引起許多人的嫉妒，有一個(gè)人還嘲笑中國人是永遠成不了才的，這句話(huà)讓他十分氣憤，更加發(fā)奮努力，最終取得了很好的成績(jì)，證明了中國人也是可以成才的。
我還從徐悲鴻先生的身上學(xué)到了勤奮。他家里因為很窮，學(xué)油畫(huà)可以要花很多的錢(qián)的，他只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，做自己每天的食物，把省下來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)油畫(huà)用的工具，當我讀到了這一段的時(shí)候，讓我感到心酸，同時(shí)感到慚愧。因為我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不愁吃也不愁穿還不努力學(xué)習跟徐悲鴻比起來(lái)也太不應該了。我決定要好好學(xué)習，像徐悲鴻一樣熱愛(ài)祖國，回報祖國。
我最后還學(xué)到了“功夫不負有心人”的道理，比如說(shuō)徐悲鴻吧，他通過(guò)自己的努力換回了自己應有的成績(jì)，那是因為他一直堅持到底不放棄，不像我學(xué)了這個(gè)又學(xué)那個(gè)所以一直都沒(méi)有成功，可是我今天明白了凡事一定要堅持到底，只要的付出就會(huì )有回報。
我一定向徐悲鴻學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )，對祖國有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇12
我一直以來(lái)是一個(gè)膽怯的小學(xué)生，在學(xué)生面前講話(huà)表演，我都會(huì )十分緊張。有時(shí)候我幫助別人反而幫了倒忙。因此，我要學(xué)習那些英勇奉獻的英雄，做一個(gè)有用的人。
田思嘉同志為了救樓上的13戶(hù)63名住戶(hù)，沖進(jìn)已經(jīng)被大火吞筮的義烏小商品連鎖店。過(guò)了不久，田思嘉的同志陸陸續續地從大火里逃出來(lái)，只有一直不見(jiàn)田思嘉的那高大的身影。不久竟然傳來(lái)了有關(guān)他的噩耗；田思嘉犧牲了。
“劉林，空呼給我，你協(xié)助架駛員調水源�！边@是田思嘉生前的最后一句話(huà)。在死亡逼近他的時(shí)候，他關(guān)心的不是自身的安危，而是關(guān)心劉林，讓劉林來(lái)協(xié)助駕駛員調水源，把生命危險留給了自己。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@一句話(huà)在一位孝子身上靈驗了。那位孝子的名字叫——田世國。
他的母親患上了尿毒病，必須換腎臟。
2004年，田世國為了挽回母親的生命，就用溫暖的謊言瞞住了母親，把腎臟移植給了他的母親。
田世國用生命的一部分回饋了養育了他多年的母親。在這一個(gè)溫暖的謊言里，母親的生命也許還很脆弱，但是，這位孝子的真誠已是堅如石頭了。我相信，這一定會(huì )讓天下所有的母親收獲慰藉的。
雖然我不能像田思嘉和田世國一樣，為人民奉獻自己，為親人割舍自己，用自己的生命換來(lái)別人的生命。但是，我可以先從小事做起，在慢慢變成大事，最后，像田思嘉和田世國一樣，為大家。
因為，我要做一個(gè)有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇13
十月二號，媽媽帶我去俱樂(lè )部看了一部既好笑又令人感動(dòng)的環(huán)保電影——《長(cháng)江七號愛(ài)地球》。電影中小狄的爸爸經(jīng)常會(huì )嘮叨一句話(huà)：“不偷、不搶、不浪費、不撒謊，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！毙〉液退陌职址浅８F，住在一間破屋子里，爸爸每天去打工賺錢(qián)養家，到垃圾堆里撿一些有用的東西回來(lái)用。但是，狄爸爸為了讓小狄成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，還是把小狄送到了一流的學(xué)校讀書(shū)。
可是小狄每次考試都很差，總是不盡如人意。突然有一天，爸爸撿回來(lái)一個(gè)外星綠色的圓球，變成了一只可愛(ài)的小寵物長(cháng)江七號，給他取名叫七仔。七仔不僅活潑可愛(ài)，還能變出許多法寶，又會(huì )說(shuō)一口流利的地球話(huà)，真是既可愛(ài)又可笑。七仔利用自己的超能量，鬧出了很多笑話(huà)，惹了不少麻煩。電扇風(fēng)力太大，一下子把小狄吹走摔得鼻青臉腫，幫小狄考試總以失敗告終，體育課上小狄用七仔的超級運動(dòng)鞋出盡了風(fēng)頭，可最后卻因為鞋子壞了停不下來(lái)，而累得精疲力竭。在平常而搞笑的生活中，七仔漸漸成了家庭的一分子。突然有一天，充滿(mǎn)野心的蛋撻頭爸爸發(fā)現七仔的超能力，他要用這種神奇的力量統治世界，就把七仔拿去做實(shí)驗，把七仔的力量據為己有，但是因為七仔的力量太大了，蛋撻頭爸爸無(wú)法控制這股力量，導致實(shí)驗室將近爆炸。
就在這時(shí)，小狄和爸爸冒死去救七仔，歷盡艱險，終于救出了七仔。然而七仔為了不讓有害毒氣危害人類(lèi)，為了環(huán)保，犧牲了自己的生命，而自己變成了一個(gè)毛絨娃娃。七仔的一生都充滿(mǎn)了神奇和夢(mèng)幻，真正實(shí)現了狄爸爸所說(shuō)的：“做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！彪娪坝性S多鏡頭都令人難忘。特別是在七仔變身成一頭會(huì )說(shuō)話(huà)的神獸以后，我非常驚奇，以為七仔變身了，大地就會(huì )恢復寧靜了，但當我看到七仔因為吸入毒氣過(guò)多而全身發(fā)黑時(shí)，我不禁為七仔感到難過(guò)，看完這部電影，我心里備受感動(dòng)。七仔根本不是我們地球的生物，卻甘愿舍命保護我們，難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？寫(xiě)到這里，我就想，為什么我們不能為環(huán)保做出自己的貢獻呢？假如我們能從自身做起，每天低碳生活，減少垃圾廢水排放，減少污染，就不會(huì )出現電影里的那一幕了。
我想問(wèn)大家：“為什么我們就不能每天少坐一次車(chē)，少用一次塑料餐具？為什么我們不能節約一些呢？少在這里我要告訴大家，一定不能亂扔垃圾，要保護我們美麗的家園，要保護我們美麗的地球。在此，我還要對那些工廠(chǎng)里工作的人說(shuō)，要是你們用雙手去創(chuàng )造，學(xué)會(huì )環(huán)保，不再排泄毒氣，不再污染河流，那么我們的家園會(huì )更美麗。那么，我們也就真正為環(huán)保做出了自己的貢獻，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�！安煌�、不搶、不浪費、不撒謊，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！彪娪爸羞@些經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)令我非常難忘，我相信，他們將使我受益終生。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇14
面對即將來(lái)臨的畢業(yè)，好多同學(xué)都是一臉的傷感，一臉的茫然，而我卻總帶著(zhù)一點(diǎn)憧憬，一點(diǎn)甜蜜。因為畢業(yè)就說(shuō)明我們長(cháng)大了，能夠學(xué)習更高層次的知識了，能夠離我的理想更近了。
哦，你還不知道我的理想嗎？告訴你吧，我的理想是：做一個(gè)有用的人，報效祖國。
有用的人有很多，例如科學(xué)家、教育家、老師……當然還有馬路上的清潔工�？墒紫�，我想當一個(gè)醫生，因為救死扶傷[注：搶救生命垂危的人，照顧受傷的人�，F形容醫務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。]是他的天職。我會(huì )每天不分晝夜的為人們解除痛苦，讓大家不再受疾病的折磨，我還會(huì )教給大家一些預防疾病的小常識，人人養成健康的好習慣。我救的人越多，就會(huì )有越多的人為國效力：農民會(huì )產(chǎn)更多的糧食，工人會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，科學(xué)家會(huì )有更多的發(fā)明……我還想開(kāi)一個(gè)超市，里面有很多很多的食品。這樣，窮人來(lái)了，我就會(huì )給他們提供免費的食物。這樣，大街上就沒(méi)有討飯的可憐人了。我們的社會(huì )就會(huì )變得更理想、更美好！
我還想做一個(gè)宇航員，在太空自由翱翔，看星星望月亮，倘若碰到一個(gè)火星人，我會(huì )和他做朋友，我們一起探索更多的宇宙奧秘。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我最喜歡的就是老師了。
我要感謝我的老師。因為他們幾乎把所有的精力都花在我們身上了，他們付出了時(shí)間，付出了愛(ài)，付出了青春，付出了真心。一批批孩子在他們精心的培育下，像雛鷹長(cháng)大了，成材了，羽翼豐滿(mǎn)了，飛走了。老師們卻頭發(fā)白了，臉頰多了皺紋……所以，我想做一名人民教師，培養出更多的人才，讓他們和我一樣，有一個(gè)遠大的理想，報效親愛(ài)的祖國，讓生命活得更加有意義！
“光說(shuō)不練假把式”，不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)。我要行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)，相信自己，將來(lái)的生活必將更加美好。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇15
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，哪里需要我，我就到哪哪里，哪里需要什么樣的人才，我就有什么樣的才能。如果我25歲博士畢業(yè)參加工作，等到60歲退休能工作35年加上九退休后再做5年義務(wù)工作者的話(huà)，我就可以工作40年了，那我現在就把這40年好好安排一下。
國家有“十、一五”計劃，我有10年計劃。第一個(gè)十年，如我是一個(gè)科學(xué)家，首先要解決的是能源問(wèn)題，現代原油上漲，引起全球經(jīng)濟危機，我一定要研究出一種無(wú)污染，又經(jīng)濟實(shí)惠的能源，現在人們利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、原子能等，可用的都很小的一部分，我要讓它們發(fā)揚光大，讓幾個(gè)小小的原子就能解決全世界所有的需要的能量�，F在科學(xué)雖然很發(fā)達，可能有些事情還不能預測，就比如去年的我國的大地震，印度尼西亞的海嘯，美國的火山爆發(fā)，如果提前預知，就就能把人和財產(chǎn)早早的散離，就不會(huì )造成那么大的損失，就不會(huì )有那么多人失去家園了。
第二個(gè)十年，如果我是一個(gè)醫生，我就會(huì )研究出現在許多不能治愈的疾病的治療方法，如艾滋病、腳肝炎，還有高血壓，糖尿病，心臟病等等，讓人們不再受病痛的折磨。
第三個(gè)十年，我要成為一個(gè)法律工作者，讓社會(huì )秩序井然，家不閉戶(hù)，夜不拾遺。
第四個(gè)十年，我要成為一個(gè)慈善家，幫助那些沒(méi)有錢(qián)的孩子上學(xué)，沒(méi)有錢(qián)的老人治病……
哎，我多么想夢(mèng)想成真呀！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇16
我是一名五年級的小學(xué)生，有好多好多的愿望。但是總的來(lái)說(shuō)，想做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我最想要的是做一個(gè)發(fā)明家。我想當發(fā)明家得原因是，我的家鄉不是很富裕我想改變一下。所以想當一個(gè)發(fā)明家造福這里。每當我看到人們都是日出而作，日落而息的時(shí)候，我都會(huì )想：我一定要努力，等長(cháng)大了做一個(gè)發(fā)明家造福家鄉，讓這里所有的人都過(guò)上繁榮、幸福的生活。
我想當發(fā)明家，更想當一位新型的農民發(fā)明家。到時(shí)候所有用的東西都是現代化的。種地、翻地都是機械化的，連家里的家務(wù)都可以用機器人幫忙，可以幫人們省下很多空閑時(shí)間做其他事情。反正到那個(gè)時(shí)候身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著(zhù)機械化的東西了。
這時(shí)家里的房子已經(jīng)是用一種材料是玻璃的磚頭造的了，都是夾絲玻璃得改造者，夾絲玻璃磚。如果你想問(wèn)：“這磚頭是用什么吧兩塊固定起來(lái)的呢？”不用擔心這個(gè)我早就想好了，這種玻璃磚是用水粘起來(lái)的。而且房子的造型只要你能想到的就可以造出來(lái)，這樣既方便又環(huán)保。
現在家畜的窩也不一樣了，不像我家里小貓、小狗的窩，隨便用石頭砌起來(lái)就好了�，F在不管是寵物也好，家畜也好，它們都有一個(gè)屬于自己舒適的“家”了。想到這里更加激勵了我的信心了。
我還有另外一個(gè)想法，就是我們上學(xué)每天都有好多作業(yè)要寫(xiě)。所以我就想，假如能發(fā)明出一種能把說(shuō)出來(lái)的話(huà)印到紙上的，那樣就可以不用手寫(xiě)這么累了，直接把作業(yè)的每個(gè)字說(shuō)出來(lái)作業(yè)自己就寫(xiě)完啦。哈哈……不過(guò)姐姐對我說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，這是不可能實(shí)現的。雖然說(shuō)這種想法很不現實(shí)，但是真的有這種東西的話(huà)我們一定不能用的，因為那樣會(huì )使人產(chǎn)生依賴(lài)性變的懶惰的，我堅決不要。不過(guò)我還是相信這種東西總有一天會(huì )誕生的！
我一定會(huì )更加努力，為了我的理想，為了我的家鄉，也為了我自己。做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇17
我想成為愛(ài)迪生那樣對社會(huì )有用的人。
愛(ài)迪生一生中發(fā)明了電燈、留聲機、發(fā)報機等一千多種發(fā)明，他對人類(lèi)做出了巨大的貢獻。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發(fā)明了發(fā)報機、留聲機，豐富了人們的生活。雖然愛(ài)迪生發(fā)明了這么多的東西，但他只上了三個(gè)月的小學(xué)，剩下的時(shí)間都是在家里自學(xué)，從失敗的教訓中學(xué)習。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個(gè)一個(gè)去試，最終才發(fā)明出電燈的，我們應該學(xué)習他這種不服輸的精神。
我們應該像愛(ài)迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會(huì )做的題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓，這樣我們的知識才會(huì )更扎實(shí)，更深刻。我們可以從最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始做起，比如我字寫(xiě)得不好，我就可以每天寫(xiě)一頁(yè)字作為練習。我這道題不會(huì )，就可以每天練一次，自然就熟悉了。
雖然我和愛(ài)迪生有很大差距，但我會(huì )努力縮短這個(gè)差距，我決定以后上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課認真寫(xiě)作業(yè)、復習功課。如果我每天都這樣學(xué)習，我想我肯定會(huì )趕上愛(ài)迪生的。世界上有很多名人不都是從小開(kāi)始努力的嗎？讓我們從現在開(kāi)始努力吧！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇18
我，是一個(gè)非常喜歡傳統的人。記得在我小學(xué)時(shí)候，我爺就有很多書(shū)，我小時(shí)候經(jīng)常去我爺家，總能看到爺爺在看書(shū)，有一天爺爺給我拿來(lái)幾本經(jīng)典，有《弟子規》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些經(jīng)典讓我看，我那時(shí)哪懂什么國學(xué)呀！我當時(shí)也是隨便看看，但我越看越覺(jué)得有道理，我就閑暇時(shí)候就看一些。我看的最多的是《弟子規》， 因為我覺(jué)得他能改變我，我那時(shí)候經(jīng)常模仿《弟子規》書(shū)中說(shuō)的去做，從中改變了很多壞習慣。在我的記憶里我改變最大的是上課時(shí)能做到聚精會(huì )神認真聽(tīng)講了，把以前搞小動(dòng)作的毛病去掉了。還有愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦，做什么事毫無(wú)怨言！把以前懶惰的習慣也去掉了。
現在我已經(jīng)把《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《孟子》都以讀過(guò)200遍，以后我的目標是把先把《論語(yǔ)》讀上一千遍，在讀《論語(yǔ)》這一段時(shí)間，再把里面意思都找出來(lái)�！墩撜Z(yǔ)》都完事后，再讀我以前讀的那些經(jīng)典，也是和《論語(yǔ)》那樣的讀法。我的目標是成圣成賢，做一個(gè)為社會(huì )有用的人！
但成圣成賢，做一個(gè)為社會(huì )有用不是簡(jiǎn)單的事情，要有堅持的恒心，還要每天都要學(xué)習國學(xué)，這樣才能最后做到。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇19
怎么才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人呢？有一位牧師的墓碑上刻到：“在我的人生中前三十年里，我想改變世界但并未成功；在我人生中后三十年里，我嘗試改變我的村子，但并未成功；在晚年，我打算改變自己，誰(shuí)知，他人也因為我自己的改變而改變，我想更努力地改變自己，卻已沒(méi)有了時(shí)間�！笔堑�，同學(xué)們，如果想改變他人，就首先要改變自己，嚴格要求自己，一如當年的少年周恩來(lái)，要想改變當時(shí)那個(gè)窮苦落后任人欺負的中國，就得先改變自己，不為功名利祿，不為光宗耀祖，為中華之崛起而讀書(shū)！
從身邊的小事做起，隨手撿起躺在路邊的垃圾。用心寫(xiě)好每一個(gè)字，每一句話(huà)，每一篇作文。幫助身邊的人，力所能及地去做一些助人為樂(lè )的事情，贈人玫瑰，手有余香。
嚴格要求自己，不懶惰，不貪玩，按照社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)來(lái)做事，做一個(gè)三觀(guān)正確的人。
作為一個(gè)小學(xué)生，在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言坐姿端正，做好預習復習工作！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！沒(méi)有小事，只有你小看的事！
少年強則國強，國強則少年更強，我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國的未來(lái)，是中華民族偉大復興的希望所在！
從小事做起，做一個(gè)對社會(huì )有用的人
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇20
孟加拉有一群乞丐，最近開(kāi)始積極地在街頭行走，并不是像從前一樣為了行乞而奔波，他們是為了提供真正的“移動(dòng)電話(huà)”服務(wù)，而到處問(wèn)路人：“你要不要打電話(huà)？”原來(lái)是一家叫做“格拉民”的銀行，想出幫助乞丐擺脫貧困的辦法。由銀行發(fā)給乞丐每人一部手機，讓他們把手機當做移動(dòng)式的公共電話(huà)，外出的行人有事需要聯(lián)絡(luò )時(shí)，可以很方便地打電話(huà)。但天下沒(méi)有白吃的午餐，乞丐需付給銀行手機的租用費，折合美金約一千多元，兩年內付清，利息全免。
同樣是游走街頭，菲律賓一處鄉鎮曾有吸毒前科的街童，在地方機構的協(xié)助之下，靠“收取垃圾費”和“協(xié)助做垃圾分類(lèi)”而有正式的收入，甚至高于當地一個(gè)上班族的薪水。他們可以用這筆錢(qián)來(lái)幫助自己和家庭脫離貧窮，也可以繼續讀書(shū)。
來(lái)自德國漢諾威的報道則指出，為了幫助失業(yè)的人，一名國會(huì )議員想出新的方法，雇請領(lǐng)取失業(yè)救濟金的貧民到學(xué)�？词貛�，防止學(xué)生在墻上涂鴉，給師生一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
有用？沒(méi)用？取決的標準其實(shí)是：有沒(méi)有被利用的價(jià)值。但是，一聽(tīng)到“利用”兩個(gè)字，大多數的人都會(huì )覺(jué)得有些不舒服。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們必須先分辨清楚是被誰(shuí)所利用。如果被奸小利用，做些雞嗚狗盜的事，當然不值得；但如果能夠被大眾所利用，做的是有益公眾的事，人生就有了不凡的價(jià)值。
很多有用的人，每天忙著(zhù)做沒(méi)有用的事。很多看起來(lái)沒(méi)用的人，卻以積極的態(tài)度，做了有用的.事。他們因為對別人的付出，為自己改變了失敗的命運，所以造就了有用的人生。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇21
以前關(guān)于雷鋒的故事，我聽(tīng)了許多，但都是一段一段的。暑假前，爸爸給我買(mǎi)了一本《新雷鋒故事》，并請這本書(shū)的作者簽名，希望我能像雷鋒一樣成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。
雷鋒，是一個(gè)人，一個(gè)平凡的人，做了許多事，許多不平凡的事，體現了他孜孜不倦、干一行愛(ài)一行的鉆研精神，助人為樂(lè )、化解他人困難為自己快樂(lè )的奉獻精神。
通過(guò)閱讀，我感覺(jué)他是我們學(xué)習的榜樣，我們要學(xué)習他的奉獻，他的刻苦，他的善良，他的一切。
現實(shí)社會(huì )缺少的是活雷鋒，缺少的是以為人民服務(wù)為核心內容的雷鋒精神! 如果這份精神人人都有的話(huà)“人間”和“天堂”將毫無(wú)差別。
在他的一生中，雷鋒做了許多助人為樂(lè )的事，比如他踏著(zhù)荊棘送大娘回家，幫孩子找媽媽?zhuān)瑸橛行枰娜俗屪�。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去，可他的精神永遠留在我們心中，流傳百世。
平時(shí)遇到挫折時(shí)，我們應該想起雷鋒叔叔咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去。不能沮喪。生活中，我們應該樸素、節約，把錢(qián)捐在有用的地方。業(yè)余時(shí)間，我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。
讓我學(xué)習雷鋒叔叔的精神，為社會(huì )服務(wù)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇22
我是杭州江干區建橋小學(xué)的學(xué)生。文明禮貌是我們小學(xué)生的行為準則。有了文明，我們可以讓來(lái)杭州旅游的游客和外賓覺(jué)得杭州是一個(gè)文明的城市，讓他們覺(jué)得我們的城市比他們的城市更文明，他們應該向我們的城市學(xué)習！
文明是蔣干的背書(shū)，可以帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的文明禮貌的城市。文明禮貌是每個(gè)江干人每天都要牢記的一句話(huà)。他心里沒(méi)有標準就沒(méi)有基礎，沒(méi)有基礎就沒(méi)有做人的底線(xiàn)。因為文明可以塑造一個(gè)人的形象，你也可以看到你將來(lái)會(huì )做什么。
有一天，在去游泳培訓班的路上，我面前有一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦衣服的女人，看起來(lái)很有錢(qián)。
但是意外的一幕發(fā)生了。那個(gè)看起來(lái)很富有的女人吃香蕉。當她吃完香蕉后，她把香蕉皮扔在地上，但是離她不遠的地方有一個(gè)垃圾桶�？吹竭@一幕，我的心情開(kāi)始厭惡。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)媽媽的手。她走到剛才那個(gè)時(shí)髦女人扔香蕉皮的地方，對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧�，誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾！”之后，她蹲下來(lái)?yè)煜憬镀��！凹鸭�，別碰那個(gè)垃圾，它很臟，”女孩的媽媽說(shuō)。但是小女孩根本不聽(tīng)媽媽的話(huà)。她掙脫了母親的手，撿起地上的垃圾，用眼睛四處張望。突然，她的眼睛亮了，她向馬路對面的垃圾桶走去。多么感人的一幕！一個(gè)小女孩知道她不能隨地亂扔垃圾，但是成年人呢？這么漂亮的女人真可惜！``````
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)禮貌！首先要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血把我們養大，尊重父母是我們的基本道德。我們應該永遠記住父母的好意，對他們有禮貌，而不是永遠
和父母頂嘴，關(guān)心他們，盡你所能幫助他們減輕負擔。正常生活中，父母下班回來(lái)，會(huì )熱情地遞上一杯熱茶，送上一句親切的問(wèn)候，以緩解父母在工作中的疲勞。
再說(shuō)說(shuō)校園吧！許多學(xué)生罵人和亂扔垃圾。下課后，我在走廊里跑來(lái)跑去。有時(shí)候會(huì )撞到人，連“對不起”都不說(shuō)，把學(xué)校弄得像個(gè)游樂(lè )園。真的很煩。社會(huì )上有人為了錢(qián)去偷去搶?zhuān)@是很不對的！
讓我們一起做文明禮貌的江干人吧！讓世界變得更美好！更和諧！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇23
道德是中華民族幾千年來(lái)的美好品質(zhì)；道德是一個(gè)人的最低資本；道德是一朵盛開(kāi)在優(yōu)質(zhì)污泥中的蓮花；道德是理性與道德的結合，是做人的底線(xiàn)。所以，一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就像一棵沒(méi)有根的大樹(shù)，最終會(huì )倒下；一個(gè)沒(méi)有道德的人，就像沒(méi)有源頭的大和，最終會(huì )枯竭；人如果不講究道德，最終會(huì )被競爭對手打得落花流水。
昨天，當我們匆忙趕到一家購物中心的門(mén)口時(shí)，我們看到一名工人正在揮汗如雨地為婚禮組裝一個(gè)吊籃。但是吊籃太重，他一個(gè)人很難抬起來(lái)。更何況他還要一邊提著(zhù)吊籃一邊組裝吊籃！我發(fā)現他已經(jīng)猶豫了一段時(shí)間。實(shí)在沒(méi)辦法，只好向正在看的保安求助，保安看了看他，轉身走了。他不情愿地再次拿起工具，艱難地繼續組裝。這是，我看見(jiàn)父親快步上前，幫他扶著(zhù)搖搖欲墜的籃子，回頭看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō):“你怎么不幫忙？”我和媽媽突然意識到，我們趕緊上前幫他和爸爸一起扶著(zhù)籃子。過(guò)了一會(huì )兒，籃子裝好了，工人感激不盡，連連說(shuō):“謝謝，謝謝！”雖然我們耽擱了一點(diǎn)時(shí)間，但我的心像蜂蜜一樣甜。
道德和誠信一直是中華民族的象征。但是現在，一些中國同胞心中的道德地位已經(jīng)逐漸被金錢(qián)所取代。汶川地震期間，災區大多數同胞都用心參加了志愿者活動(dòng)。但也有貪心的人認為災區供不應求，國家很難賺錢(qián)。一桶水賣(mài)到了50元，還有人有堆放救災物資的餿主意。他們不想想，這是災區人民的生命，生命的保障！這樣的人真的是咎由自��！
道德是人必須具備的。沒(méi)有道德，那個(gè)人就像行尸走肉。抱臂之樹(shù)始于苗，聚沙為塔，道德一點(diǎn)一點(diǎn)積累。當然，千里之堤必與蟻巢有關(guān)。一旦走錯一步，之前選擇的正確道路就白費了。所以，還是從小事做起，一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)誠實(shí)有道德的人吧！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇24
每次，我都帶著(zhù)虔誠的心來(lái)到其他地方。風(fēng)景是綠色的，花兒在燃燒。它輕歌輕舞，一步一步生出蓮花。
做一個(gè)敬業(yè)的人，一頭扎進(jìn)詩(shī)的世界。我是一個(gè)內心敏感的人。如果不在乎，能否把握住人類(lèi)閃爍的思想和溫暖的情感？故意的，我已經(jīng)明白了，堇色躺著(zhù)人仰天大笑出去。我這一代是不是在蒿人的縱意里桀驁不馴？我忍心看懂杜工部朱門(mén)的臭酒肉，路上有凍死骨的苦悶悲憤；有心就明白了，稼軒把欄桿拍得滿(mǎn)地都是，誰(shuí)也賠不起...
我離他們那么近，閉上眼睛，心里還在抖。我學(xué)到了很多，包括堅持自己的內心，為國家擔憂(yōu)，開(kāi)拓進(jìn)取。我數不清自己吸收了多少養分，但我知道，他們會(huì )因為人們的艱辛經(jīng)歷而在幾千年前默默微笑。
做一個(gè)有心人，邀請歡樂(lè )的海洋。我坐了一艘船，去樂(lè )海劃船，還帶上了香水。我想他們一定有太陽(yáng)月亮一樣的頭腦。一首《高山流水》歷經(jīng)千年，聲聲纏綿。每當我聽(tīng)到這首曲子在寂靜中響起，我就忍不住為博雅和她的孩子感到難過(guò)，這首曲子反復打動(dòng)著(zhù)我的心。
林沖《夜奔》的悲傷總是讓我驚嘆。這首歌的弦響得太快了，但卻帶來(lái)了深深的悲傷。林沖的心大概就像那雪夜一樣輕松。我永遠不會(huì )像他一樣。我會(huì )盡全力為自己和他人吹走蘑菇。年輕的時(shí)候，我暗自思量。
一縷清音元斷。我非常感謝我敏感的心，我的耳朵，我的眼睛，它們都在為我感知海洋而跳動(dòng)。
有了詩(shī)和音樂(lè )，藏了光之后，就開(kāi)滿(mǎn)了花。一顆富足的心，能讓人坦然面對這浮華的人生，發(fā)現各種已經(jīng)逝去的美好。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，跟我來(lái)。在詩(shī)歌和音樂(lè )中，內心涌起，最終會(huì )變成我們臉上會(huì )心的微笑。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇25
在生活中，你會(huì )經(jīng)常遇到一些困難，而這個(gè)時(shí)候，往往會(huì )有一些有心人來(lái)解決你的問(wèn)題。如果你用心，你會(huì )為你的生活點(diǎn)亮一盞燈，為你的生活帶來(lái)多彩的光。
做個(gè)有心人，請注意社會(huì )公德。當你在公共汽車(chē)上看到老人時(shí)，你應該讓他坐下。因為老人又老又弱，不能輕易走路。當你看到殘疾人時(shí)，你不應該嘲笑他們，因為他們不僅忍受著(zhù)身體上的折磨，還忍受著(zhù)人們的蔑視。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，請關(guān)注你的父母。父母辛辛苦苦養育了我們，付出了很多，給了我們做人的道理。當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，我們應該征求父母的意見(jiàn)。當我在生活中遇到不如意的時(shí)候，我們應該向父母傾訴；當我們迷路的時(shí)候，父母給我們指出了正確的方向。父母是我們生活中的好老師和好朋友。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，請關(guān)注我們的周?chē)�。曾�?jīng)，我們的地球是一個(gè)美麗的星球，但隨著(zhù)大量的人砍伐樹(shù)木和向河里扔垃圾，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。此外，一些珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕。青蛙是人類(lèi)的好幫手，也是捕捉害蟲(chóng)的高手，卻被人類(lèi)殘忍地送上了餐桌。這些人不為自己的所作所為感到羞恥嗎？
做一個(gè)敬業(yè)的人，請關(guān)注世界�，F在，邪惡的戰爭仍然時(shí)刻威脅著(zhù)我們。在伊拉克，戰爭的香煙銷(xiāo)售整天爆滿(mǎn)。人吃不飽，穿不暖，忍受著(zhù)親人的離去。
做一個(gè)敬業(yè)的人，需要你的關(guān)心、關(guān)注和理解。
做一個(gè)有愛(ài)心的人并不難。只要你用心，你會(huì )發(fā)現生活是豐富多彩的，是無(wú)奈的。讓我們用心感受生活。
做個(gè)有心人！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇26
有心人無(wú)處不在。當你身處險境，當你悲傷痛苦的時(shí)候，當你孤獨絕望的時(shí)候，好心人在幫你照顧你。能做一個(gè)有心人嗎？你不再痛苦，
不再孤獨，不再安全，不再快樂(lè )等。，但是你能記住那些默默幫助你，關(guān)心你的人嗎？
我相信他們會(huì )永遠幫助和關(guān)心別人，永遠教我們成為一個(gè)善良的人，幫助和關(guān)心別人。我覺(jué)得只有你能用心去幫助和關(guān)心別人，你也是一個(gè)心地善良的人，就像你說(shuō)的:“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也是有權人的世界�！�
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有這樣一個(gè)孩子:
高三的時(shí)候，我一個(gè)人在省城。有一次，我去同學(xué)家玩。就在她給家里打電話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪。他打完電話(huà)掛了。我很納悶，就問(wèn)他電話(huà)為什么接了又掛了。她告訴我，有一次，她給家里打電話(huà)，媽媽急著(zhù)接電話(huà)。她從樓上跑到樓下，摔了又摔。她和媽媽約定，每次給家里打電話(huà)都會(huì )打幾個(gè)電話(huà)，讓她做好準備，慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，等媽媽差不多到了再打回來(lái)。突然覺(jué)得兩顆心好近。之后，“準備手機”就成了我眼中的美好習慣。因為手機的存在，我從來(lái)沒(méi)有機會(huì )打這樣的電話(huà)，但是他們的深情卻時(shí)不時(shí)的流淌。
��？每天，生活都在用心為人們創(chuàng )造故事。要想讓故事發(fā)展下去，做一個(gè)有心人！
我們的心是全世界所有母親最大的牽掛！也是天心所有人的牽掛！
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇27
在花開(kāi)的季節，讓我們放慢腳步，用心品味花香。
雨季，讓我們靠在門(mén)上，用心去把握下雨的喜悅。
成熟的季節，讓我們流連于鄉村，用心體會(huì )收獲的喜悅。
在雪季里，讓我們放開(kāi)身心，用心去體會(huì )雪花的本質(zhì)。
做一個(gè)專(zhuān)注的人，超然物外，用清澈的眼睛去欣賞自然和世界，凈化心靈。
做一個(gè)敬業(yè)的人，捕捉愛(ài)的瞬間。
我和媽媽去了外婆家，我們走在鄉間小路上。一輛摩托車(chē)正朝我疾馳而來(lái)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，人和車(chē)就親密接觸了。我媽沖過(guò)去抱我，眼淚奪眶而出。我媽著(zhù)急地問(wèn)我是不是受傷了，哪里疼，我哭了，說(shuō)“好疼”�？吹轿抑皇芰艘稽c(diǎn)皮外傷，我媽擦了擦眼淚，說(shuō)只要我不哭，她就給我買(mǎi)好吃的。聽(tīng)到這里我笑了。我突然覺(jué)得我好幸福，因為我感受到了媽媽的關(guān)心和愛(ài)。
夕陽(yáng)把西方的天空染成了玫瑰色的云。小意外之后，我感受到了母愛(ài)和深情。
做一個(gè)敬業(yè)的人，感受人性的光輝。
天府之國閃耀著(zhù)人性的光輝。在震中汶川的一所幼兒園的發(fā)掘現場(chǎng)，一名幼兒園老師一直在現場(chǎng)挖掘，拒絕離開(kāi)。最后，她兒子的尸體被挖掘出來(lái)，她把孩子緊緊地抱在懷里。她哭個(gè)不停。她摸著(zhù)孩子的臉，不停地說(shuō):“寶貝，別怪你媽媽?zhuān)驗樗娴奶砹�。洋娃娃，媽�?..媽媽沒(méi)時(shí)間救你�！痹瓉�(lái)地震來(lái)的時(shí)候，她在兒子所在的教室里。她毫不猶豫地沖出教室，抱著(zhù)別人的兩個(gè)孩子。當他再次轉身去救孩子時(shí)，大樓倒塌了，她的孩子被埋在廢墟里。就是這樣的老師，在災難來(lái)臨的時(shí)候，給了更多的人無(wú)私的母愛(ài)，讓我們明白了愛(ài)的偉大。
時(shí)間就像流水，人生只是一段短暫的旅程。做一個(gè)敬業(yè)的人，讓每一分鐘都充分的度過(guò)。讓我們真誠地祝福我們所愛(ài)的人，讓我們的心與自然互動(dòng)，陶冶我們的情操。在生活中做一個(gè)敬業(yè)的人，善待生活，享受生活。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇28
印象最深的有這樣的幾個(gè)人：童話(huà)大王鄭淵潔。他的童年，老師對他的態(tài)度和爸爸對他的態(tài)度。才有今天的童話(huà)大王。印象中，父子深情的朗讀。更加真情的詮釋了父母對孩子無(wú)私的愛(ài)。倪萍阿姨也是我最?lèi)?ài)的主持人。每當看到她主持的節目：等著(zhù)你！我總是淚流滿(mǎn)面。為那份親情，那份愛(ài)。親人之間的堅守。那么多志愿者的默默付出，才有今天更多的親人團聚。她的孩子無(wú)私的愛(ài)，以及姥姥的話(huà)：黑夜了就睡吧，明天還有好多的事情要做呢。意思是一切困難都終將過(guò)去。
北大教授博大的愛(ài)：把財產(chǎn)捐給需要幫助的人：子女不如我，留下財產(chǎn)是禍害。子女強于我，留下財產(chǎn)干什么。在生命最后的日子里，他把自己的遺體捐獻出去。讓我流淚不止。這樣的人，雖然離我們而去。但他仍然活著(zhù)。
朗讀者至今已經(jīng)播出了四期。每期我都會(huì )反復的看。受到教育的同時(shí)。還能提升自己的品質(zhì)。滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量鼓勵著(zhù)我。
活著(zhù)的每一天，都要努力去珍惜。在過(guò)去的一年里，遭受過(guò)的一切痛苦，我都將忘記。在這個(gè)塵世里，我會(huì )努力的活著(zhù)，做一個(gè)有用的人。
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇29
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”天空的上方回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，我們和親愛(ài)的老師愉快的坐在大客車(chē)上，今天我們可不是去玩的，噓，別急嘛，告訴你們哦，今天是星期六，老師帶我們去一個(gè)機器加工廠(chǎng)去參觀(guān)一下那里的車(chē)間，聽(tīng)說(shuō)那里的設備很先進(jìn)，生產(chǎn)出來(lái)的機器都是要出口的，那里的工程師也是很了不起的，老師想讓我們看看他們的工作環(huán)境，學(xué)習他們吃苦的精神，因為老師說(shuō)了，很多東西，你只有知道它生產(chǎn)的過(guò)程，才會(huì )知道它的可貴。
終于到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)寬敞的生產(chǎn)車(chē)間，一切都是那么新奇，那么多小小的螺絲和那么笨重的生鐵，竟然能生產(chǎn)出來(lái)有用的機器，真是太厲害了。
我東看看，西看看，生怕漏掉什么，看著(zhù)工人叔叔在車(chē)間里辛苦的忙碌著(zhù)，不敢有半點(diǎn)分心，他們專(zhuān)注的神情讓我想起了自己，在課堂上的時(shí)候，我也一定要像叔叔一樣認真聽(tīng)老師講課。
出了車(chē)間的大門(mén)，我看見(jiàn)兩輛紅色的大卡車(chē)站在工廠(chǎng)的倉庫門(mén)口，車(chē)前放著(zhù)5臺機器，應該是要裝車(chē)出貨的。
“叔叔好�！蔽矣卸Y貌的和準備裝貨的工人叔叔打招呼。
“哦，小朋友也好呀�！惫と耸迨逵H切的對我說(shuō)，邊說(shuō)還邊擦了擦額頭上的汗水。
“叔叔，你們要裝貨嗎？我幫你們抬吧�！�
“哈哈哈哈，”叔叔爽朗的笑了起來(lái)，“好孩子，不用你抬，你真乖�！�
“可是，我想幫你們做點(diǎn)事情，你們好辛苦�！蔽艺嬲\的說(shuō)。
“呵呵，想幫忙啊，”叔叔說(shuō)，“那好吧，叔叔考考你啊，這里是5臺機器，重量分別是1000千克、700千克、800千克、600千克、和400千克。叔叔問(wèn)你，我要把這5臺機器裝進(jìn)這兩輛卡車(chē)上，注意哦，卡車(chē)載重是2噸，我要怎么樣才能把這些機器裝車(chē)，一次性運走呢？”叔叔竟然給我出了一道數學(xué)題。
“哦，一次運走啊，”我想了一下說(shuō)，“叔叔，嘿嘿，這道題我會(huì )算哦，你聽(tīng)好了，1噸=1000千克�？ㄜ�(chē)的載重是2噸也就是一輛車(chē)承重2000千克�？梢苑殖桑�1000千克的機器和600千克的再加上400千克的裝一輛車(chē)，剛剛好是2000千克哦，另外的800千克和700千克的裝一輛車(chē)。就可以了呀�！蔽艺f(shuō)，“還有一種哦，就是把1000千克的和800千克的機器裝一輛車(chē)，加起來(lái)是1800千克，另外3種裝一輛車(chē)，加起來(lái)是1700千克，也都沒(méi)有超重哦�！蔽仪宄恼f(shuō)著(zhù)答案。
“好孩子，你算的真好，”叔叔夸獎著(zhù)我，“你在學(xué)校一定是個(gè)好學(xué)生�！�
“嘿嘿，叔叔，我一定會(huì )好好學(xué)習的，長(cháng)大以后也要當工程師，生產(chǎn)很多有用的機器，做個(gè)對國家有用的人�！蔽艺局绷松碜酉蚴迨灞ＷC說(shuō)。
“嗯，你一定能做到的，叔叔相信�！笔迨逵昧Φ膶ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……
我想成為一個(gè)有用的人作文 篇30
詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀(guān)之，入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致。
偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長(cháng)環(huán)境讓我們學(xué)習才使我漸由無(wú)知和有知，敬愛(ài)各位老師給了我們無(wú)限的教育和關(guān)懷才使我們漸由一個(gè)小小稚兒成長(cháng)為一名五好學(xué)生當然還有許許多多叔叔長(cháng)輩指教……所有這一切的一切，難道我們不應知恩圖報嗎？
那么該怎么回報呢？我以為只有努力去做一個(gè)對社會(huì )有用的人，才能對得起祖國母親的養育之情，才能讓老師，父母，長(cháng)輩們一片苦心得到慰藉，確立奮斗目標并不難，問(wèn)題是怎樣做才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人呢？
有人說(shuō)，做人首先要加強自己的道德修養，如果人們的道德修養落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì )必將停滯不前，我完全贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“部?jì)x之部”的美稱(chēng)，我們不難忘記，童稚的時(shí)的孔融將最大的梨讓給長(cháng)輩的動(dòng)人故事，老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們，做一天人就要講一天道德。這一切的一切，淋漓盡致體現了中國人的道德所在。
人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，彈指一瞬間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這一漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興，戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，如果只有經(jīng)濟發(fā)展，而沒(méi)有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì )不知將會(huì )何其混亂不堪呢！
這是一個(gè)充滿(mǎn)了活力的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng )造時(shí)代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先先生所說(shuō)的話(huà)：“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人！”勇敢，主動(dòng)的去開(kāi)拓，去創(chuàng )造吧，讓生生不息的創(chuàng )造動(dòng)力成為托起我們民族未來(lái)，祖國希望的脊梁吧！
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