不同事物的不同原因作文500字
當兩個(gè)人相處時(shí)，一個(gè)人對另一個(gè)人有了看法或認解，這種認解便會(huì )隨之擴散，看法變得越來(lái)越深，自認為自己對這個(gè)人的了解也越來(lái)越多，便會(huì )產(chǎn)生對這個(gè)人根深蒂固的印象與認知。而只要這人一旦做出什么不同于常的事，擁有看法的人就會(huì )認為這個(gè)人變了。
打個(gè)比方，如果有一個(gè)學(xué)習成績(jì)平平，在班上不怎么活躍，且相貌平平打扮穿著(zhù)也一般的家伙，突然有一天弄卷了頭發(fā)，涂了層口紅，熟悉她的人或擁有看法的人就會(huì )認為這個(gè)人變了。
再打個(gè)比方，如果有個(gè)平�？雌饋�(lái)不太和善、且與你平�；静粫�(huì )說(shuō)話(huà)的人，在某天突然對你打了聲招呼，你可能會(huì )想：這個(gè)人也許還不錯呢。
如果兩個(gè)事例還不能是你看清本文的意義所在，那么，請接著(zhù)看下去。
老師和同學(xué)在某天突然看見(jiàn)一個(gè)在班上成績(jì)極差且頑固的家伙正在努力看書(shū)學(xué)習，上課也積極回答問(wèn)題，可能會(huì )想：他還是知道努力上進(jìn)的.，是個(gè)有心的孩子/同學(xué)。
而我們換個(gè)角度。
如果一個(gè)成績(jì)不錯的同學(xué)在某天犯了一個(gè)低級且嚴重的錯誤，同天，要上交的功課作業(yè)也落在家里了，老師也許會(huì )產(chǎn)生偏異及厭煩，而該同學(xué)在同學(xué)之間的印象也會(huì )降低，產(chǎn)生不信任懷疑等心理。
同樣是事例，態(tài)度卻不同，問(wèn)題已經(jīng)顯而易見(jiàn)。
誠如第一段所言，只要這人一旦做出什么不同尋常的事，擁有根深蒂固認知的人便又會(huì )產(chǎn)生其他看法，這是致命的缺點(diǎn)，也是明白這種致命缺點(diǎn)的人為什么不愿深入人群之間的關(guān)系，或被他人深入自己的重要原因。
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