抹不去的回憶五年級作文500字（精選57篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的抹不去的回憶五年級作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抹不去的回憶五年級作文 篇1
生活中，我們會(huì )經(jīng)歷許多事，有些事情如過(guò)往云煙，漸漸淡去；有些事情則會(huì )時(shí)�？M繞在心頭，時(shí)常想起。就如那件事一樣，牢牢地記在了我的心里。
記得那是在四年級學(xué)期的一個(gè)周末，我還在少年宮的美術(shù)基礎班上課。那次，老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，市里要舉辦一個(gè)繪畫(huà)比賽，因為我們是少年宮的同學(xué)，所以沒(méi)有名額限制，想參加的同學(xué)可以報名，我可以幫你們提一些修改意見(jiàn)”這個(gè)活動(dòng)立刻打動(dòng)了我，這可是千載難逢的好機會(huì )��！我趕緊到老師那里報了名，得到老師的許可后，喜滋滋地回到了家。到了家，我就開(kāi)始思考自己應該畫(huà)些什么，我又是查書(shū)、又是上網(wǎng)查資料，經(jīng)過(guò)一番斟酌，一幅名為“走在鄉間的小路上”的畫(huà)在我的腦海中浮現。我趕緊走到書(shū)桌前，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出畫(huà)筆就開(kāi)始在紙上畫(huà)起來(lái)，生怕那幅腦海中的畫(huà)會(huì )突然消失。終于完工了！我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，開(kāi)始仔細地審視這幅畫(huà)：一個(gè)臉上洋溢著(zhù)微笑的女孩提著(zhù)鞋走在路上，一個(gè)正在奔跑的小男孩緊隨其后，雖然畫(huà)面上是個(gè)雨天，但并不是太好的天氣并沒(méi)有影響他們，沒(méi)有打雨傘的他們臉上仍然帶著(zhù)快樂(lè )的笑容。我想了想，覺(jué)得也許換一種畫(huà)法會(huì )更合適，又嘗試了水粉、蠟筆，選出最好的一張，到了上課的那一天，把我的“大作”交給了老師，可沒(méi)想到等來(lái)的是這樣的評價(jià)：“前兩天你不是說(shuō)用金銀筆在砂紙上畫(huà)的嘛，怎么自己就隨便改了！“沒(méi)等我辯解，老師就把我的畫(huà)放在了一邊。這些話(huà)對我來(lái)說(shuō)幾乎是晴天霹靂，我失望地走出了教室。
老師的畫(huà)讓我放棄了參加比賽的想法，其實(shí)，學(xué)生需要關(guān)心和愛(ài)護，老師的一句話(huà)可能會(huì )影響一個(gè)人興趣和愛(ài)好。
抹不去的回憶五年級作文 篇2
在短暫的小學(xué)生涯中，有許許多多的同學(xué)和老師令我難忘，其中最令難忘的是教我們班語(yǔ)文的林老師。
林老師平常臉上總是帶著(zhù)慈祥的微笑，但是上課時(shí)卻嚴肅而認真，就像一個(gè)經(jīng)驗豐富的教授。林老師的外表雖然平凡，但是她對學(xué)生的嚴格要求，對工作的認真負責卻是不平凡的。
記得有一次上語(yǔ)文課，我和同桌小媛正津津有味的談?wù)撝?zhù)好聽(tīng)的歌曲。這時(shí)，林老師發(fā)現了。她嚴肅地說(shuō)：“有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，在講話(huà)，還影響其他同學(xué)�！闭f(shuō)完，便朝我看了看，我的臉“刷”地一下就紅了。我感到無(wú)比慚愧，但我對老師還是十分感激，因為她沒(méi)有點(diǎn)我的名，而是暗中提醒我。
林老師，您是我學(xué)習道路上的一盞指路的明燈。是您，在我幼稚的心靈里播下了美好的種子，讓我做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師，無(wú)論我到了那里，我永遠都不會(huì )忘記您對我的教誨！
在小學(xué)生活中，許許多多的老師都是在嘔心嚦血地教育我們，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越體會(huì )到老師們的辛苦，也許老師們做的一些事令你無(wú)法理解，終究有一天你會(huì )明白。
抹不去的回憶五年級作文 篇3
“一，二，三……”我的老媽正牽著(zhù)我的手送我上學(xué)，而我卻心不在焉地數著(zhù)老媽手上的皺紋。啊，竟然有十幾條。為什么她的兩只手，摸著(zhù)似乎只剩下青筋和骨頭？和雞爪子一般了？我思忖著(zhù)。前幾年還細膩的雙手現在怎竟如此粗糙？記得小時(shí)候，媽媽用雙手為我洗發(fā)、洗臉、洗手，好溫柔，好愜意呦！可現在呢？��！我找到答案了。原來(lái)那是前些年，我的父母下崗了，媽媽為了養家糊口，便去外地打工，剛回來(lái)兩個(gè)月。想到這，我的眼睛濕潤了，媽媽為養家，把手磨出皺紋，也不嫌苦、喊累。
到學(xué)校了，我怕母親看見(jiàn)我的眼淚，也怕同學(xué)看見(jiàn)，趕緊收回淚花。母親走了，我坐在窗前，看著(zhù)母親遠去的背影——由于干活時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致脊柱變形看著(zhù)像一個(gè)球。我又想起了母親囑咐的話(huà)“好好學(xué)習”和那雙老手，眼淚又不爭氣地出來(lái)了。哦，那慈祥的母親曾經(jīng)給過(guò)我多少鼓勵，記得那是上學(xué)期第一單元自測，我因馬虎打了八十幾分，回家我便無(wú)精打采，而母親一眼就看穿了我的心思，便耐心地開(kāi)導我：“人生只有經(jīng)歷失敗才能成功，不經(jīng)歷失敗的人不是一個(gè)真實(shí)的人�！睕](méi)錯，正是您的開(kāi)導我才成了班上的前三名，取得了成功。
終于，母親的背影消失了，但無(wú)論是母親那布滿(mǎn)皺紋的手，無(wú)論是母親的背影，還是一些具有高尚品格的小事，都會(huì )深深地印在我的心里，成為抹不去的記憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇4
回想軍訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。
忘不了我們在訓練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì )死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來(lái)時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著(zhù)山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤(pán)繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽(yáng)光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群山像駝峰；像長(cháng)蛇；像閘門(mén)……湖水清澈透明，可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來(lái)了全場(chǎng)如雷雨陣陣；似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著(zhù)火紅火紅的太陽(yáng)，我們三個(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(cháng)方形的土地就這樣在我們三個(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續接著(zhù)弄……短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰(shuí)中盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點(diǎn)一滴。
軍訓里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉過(guò)身，校車(chē)已載著(zhù)我們緩緩地駛向——鵬權中學(xué)，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇5
在學(xué)習的生涯中，我曾經(jīng)為自己受過(guò)老師表?yè)P而沾沾自喜，也曾經(jīng)為自己受到老師批評而感到慚愧。
記得那一次，我把老師布置默寫(xiě)的幾個(gè)自然段簡(jiǎn)寫(xiě)了，因為晚上有一套非常好看的電視節目。我想：“反正我是優(yōu)生，而且這幾個(gè)自然段我背得很熟。要是明天老師檢查，小組長(cháng)也不會(huì )檢查得那么仔細，混混就算吧�！闭麄�(gè)晚上，我都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。第二天，老師吩咐小組長(cháng)檢查昨晚默寫(xiě)的幾個(gè)自然段。誰(shuí)知，小組長(cháng)一下子就發(fā)現我是簡(jiǎn)寫(xiě)。原本我還想哀求小組長(cháng)不要告訴老師，但是小組長(cháng)卻毫不猶豫地把我的名字報上去。老師把我和其它幾個(gè)沒(méi)有默寫(xiě)的同學(xué)中午重默。好不容易挨到放學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)高興地圍著(zhù)我，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“哎！……怎么你這個(gè)優(yōu)生也加入我們這個(gè)‘行業(yè)’來(lái)呢？我們就選你當我們的‘司令’吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里像打翻了五味瓶？酸溜溜的。后來(lái)，老師把我叫道辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“靜華，你明白嗎？?jì)?yōu)生是要像挑山工那樣，一步一步地向學(xué)習的高峰努力攀登，才能不斷地進(jìn)步。要是在路上有絲毫偷懶和放松，就會(huì )慢慢退步，一直掉到那萬(wàn)丈深淵�！�
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習，不能再偷懶，因為我明白：驕傲會(huì )使人退步。
抹不去的回憶五年級作文 篇6
生活中那些美好的回憶能溫暖我們的心靈，難過(guò)時(shí)想想那些回憶，誰(shuí)都會(huì )不自禁笑一下。當然，過(guò)后，同樣一絲淡淡憂(yōu)傷也會(huì )劃過(guò)，因為回憶已成為了回憶，而現實(shí)的殘酷基本上已經(jīng)充實(shí)了人們的生活，如果這樣，美好的回憶就如青煙一樣飄散了。所以，我們應該適當放松自己，忘卻一些煩惱，記住一些輕松。既然我們中國是世界第一“壓力國”，我們何嘗不放下?lián)�，回憶一下那些令人開(kāi)心、高興的小時(shí)光呢？
其實(shí)，自己小時(shí)候做傻事說(shuō)傻話(huà)的那一刻，就是我們每個(gè)人的美好回憶。我五六歲的時(shí)候，那可就是好笑呢。五六歲的我比較羞澀，不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，但一說(shuō)起來(lái)就肆無(wú)忌憚。去爺爺家時(shí)，我見(jiàn)到比較陌生的人就不說(shuō)話(huà)了。那時(shí)，對爺爺的印象不太深。我一看到爺爺，媽媽就要我叫“爺爺”，結果我一開(kāi)口叫出了一句“糟老頭”，笑翻了全場(chǎng)，爺爺也笑了。由于童年的我誤把“糟老頭”當成了正確的叫法，新年時(shí)去拜訪(fǎng)親人，一見(jiàn)頭發(fā)花白的人，就叫“糟老頭”，而一看到老奶奶，我就叫“老巫婆”。那幾天晚上，我被老爸老媽“教訓”了一頓�；叵肽菚r(shí)童言無(wú)忌的我，心都會(huì )涌甜泉呀，真想再回到那個(gè)又好笑又好氣的童年呀！
美好的回憶就是這么簡(jiǎn)單，不需要大氣場(chǎng)，不需要驚天動(dòng)地泣鬼神，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能溫暖你的心田，把你的美好回憶釋放出來(lái)吧，讓你的煩惱、壓力煙消云散吧。
抹不去的回憶五年級作文 篇7
童年，是揮之不去的陽(yáng)光；是無(wú)法遺留下的紀念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。
一件事，一件深刻的事，都可能在你的記憶中永遠保存下去，當你再想想它時(shí)，“回憶就成了往事的代詞。
童年，是揮之不去的陽(yáng)光；是無(wú)法遺留下的紀念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。
照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。當每個(gè)人來(lái)到人世間，都將經(jīng)歷一段美好的歲月，這段歲月往往是人們最留戀最快樂(lè )的時(shí)候，這就是童年。
啊，那小時(shí)公園里的嬉戲，猶如彩虹般絢麗映在我的心中；親人對我的倍至關(guān)愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)溫暖著(zhù)我的心；童年時(shí)代做的傻事到現在，回憶起來(lái)，也會(huì )覺(jué)得頗有情趣。
就在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就在我努力地學(xué)走路時(shí)，在我慢慢長(cháng)大成人時(shí)，童年的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，時(shí)間正悄悄地、快速地從我身邊溜走，使我無(wú)法挽回。
現在我的童年已經(jīng)不見(jiàn)了，那五光十色的童年，那幸�？鞓�(lè )的童年，已經(jīng)煙消云散了。
當我看見(jiàn)其他的小孩子在盡情玩耍時(shí)，我仿佛也看見(jiàn)了我自己童年的影子�？墒俏乙呀�(jīng)長(cháng)大了，不可能再擁有稚嫩的心靈。
當我再次拿起舊照片時(shí)，我忽然意明白了，這就是上帝賜給我的第二個(gè)珍貴禮物。我一定要保存得完好無(wú)損。
抹不去的回憶五年級作文 篇8
一節早讀課過(guò)后，你們跟在班主任后面進(jìn)來(lái)，我還以為是高中部的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐來(lái)做調查的呢！經(jīng)班主任一介紹，才知道你們是未來(lái)一星期我們八班的班主任。就這樣，你們融入了我們的學(xué)校生活，注定會(huì )給我們留下一段美好的回憶。
當你們說(shuō)會(huì )給我們組織豐富的活動(dòng)，我還在心里小埋怨了一番：畢業(yè)班這么緊張，還要玩，真是奇怪。但是經(jīng)過(guò)一星期的相處，我覺(jué)得你們像天使，親切而活潑，給我們的生活帶來(lái)歡樂(lè )；你們像一雙神奇的手，是那么溫暖，為我們帶走畢業(yè)班學(xué)生的壓力。
老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)就像象牙塔，我們不能像強壯的雄鷹一飛沖天，到達塔頂，但我們可以像蝸牛一樣，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向上爬，也一樣會(huì )到達塔頂的。老師對我的影響很大，我決定：不再夢(mèng)想長(cháng)大后工作的職位，而是先確定小目標。不要想著(zhù)距離有多遠，只想我是在走一小步。
也許吧，你們只是新來(lái)的老師，但在我眼里卻是一群好老師，雖然我知道我們也許不會(huì )再見(jiàn)面了，但是我會(huì )永遠記住你們，默默地祝福你們。在我心里有好多話(huà)想對你們說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，但我相信你們會(huì )明白我的心意的。
如今“云”已隨風(fēng)漸漸飄去，但云留下的影子及氣息卻仍蘊藏在我的心間。我明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你們終將淡出我的記憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇9
家是心靈的港灣，當你覺(jué)得疲倦時(shí)總可以在那里�？�。而家更是承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……
天如同一塊通透的藍水晶，一絲不染，陽(yáng)光高高地懸在頭頂，散發(fā)出暖暖的氣息。這么好的天氣不如回老家轉一轉吧！騎上自行車(chē)飛快地奔向那充滿(mǎn)記憶的歸屬地。
沒(méi)多久，老家的大門(mén)便在眼前了，一切果然還是往常的模樣：一座座古老的房屋有的已經(jīng)殘破不堪，有的卻還是精神抖擻地挺立著(zhù)。停好車(chē)走上往日嬉戲的街道，一幅幅兒時(shí)的記憶如同流水般在腦海中閃過(guò)，這一切都已經(jīng)成為了我最珍貴的回憶。
推開(kāi)老家的大門(mén)，奶奶一個(gè)人坐在院里發(fā)呆，看到我回來(lái)，頓時(shí)精神抖擻：“哎喲，乖孫子回來(lái)了，這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，奶奶想死你了，最近在家過(guò)的好不呀？學(xué)習怎么樣呀？”這些平時(shí)感覺(jué)無(wú)比啰嗦的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻是那般溫暖。
“孫子長(cháng)大了，現在都比奶奶高了……”是呀，回想以前，在奶奶的身旁總是顯得矮小，可如今，我眼中的奶奶已經(jīng)老了許多。
坐在沙發(fā)上，靜靜地望著(zhù)奶奶，卻發(fā)現，奶奶濃密的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷銀絲，眼睛也不再像往日那樣炯炯有神，而是變得黯淡無(wú)光。那雙粗糙的手一遍一遍撫摸著(zhù)我的頭，眼神里滿(mǎn)是慈愛(ài)。
用一句歌詞來(lái)形容我那一刻的感受再好不過(guò)了，那就是“�；丶铱纯�，回家看看……”
老家的房子，鄉間小路，還有慈愛(ài)的爺爺奶奶，都成了我腦海里那一份份永遠抹不去的回憶！
抹不去的回憶五年級作文 篇10
山?jīng)]有母愛(ài)高，海沒(méi)有母愛(ài)深，藍天沒(méi)有母愛(ài)廣闊，我愛(ài)我的母親。
記得在寒假里的一天，我獨白一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽總會(huì )打幾個(gè)電話(huà)關(guān)照我，擾得我十分厭煩，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“在家里別看手機，對眼睛不好，做完作業(yè)了沒(méi)有，給你準備好的早餐吃了沒(méi)，別給陽(yáng)陌生人開(kāi)門(mén)，別去廚房自己做飯……”我不耐煩的回答著(zhù)媽媽每一個(gè)問(wèn)題。我煩媽媽再打電話(huà)，直接打電話(huà)調了靜音，打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。心想：終于不用聽(tīng)那煩人的來(lái)電的鈴聲了，可以逍遙自在的舒舒服服的盡情看電視了。
誰(shuí)知，過(guò)了大概20分鐘左右，只聽(tīng)一陣“砰砰砰”急促的敲門(mén)聲，居然是老媽回來(lái)了，老媽上氣不接下氣，滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)，氣喘吁吁的問(wèn)：“瑤瑤，家里沒(méi)事吧！”我滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)“沒(méi)有啊，還沒(méi)有到下班的時(shí)間你怎么回來(lái)了”？媽媽說(shuō)：“你怎么一直不接電話(huà)，我以為是家里出了什么事情，嚇死我了，所以就急匆匆的趕來(lái)了�！崩蠇尶戳艘幌率直碚f(shuō)：“會(huì )馬上開(kāi)始了，我得趕緊走了�！倍�(huà)沒(méi)說(shuō)就風(fēng)風(fēng)火火的趕緊開(kāi)會(huì )去了，我從陽(yáng)臺上看著(zhù)媽媽那遠去的背影，不由自主的流下了眼淚。
老媽?zhuān)憬o我的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，無(wú)色無(wú)味，無(wú)蹤無(wú)影。我習以為常的擁有，無(wú)動(dòng)于衷的享受。
抹不去的回憶五年級作文 篇11
在我的記憶里，印象深刻的人，不是爸爸媽媽?zhuān)膊皇菭敔斈棠�，而是我小時(shí)候在老家的山上生活時(shí)，遇到的一位老爺爺，他是山上掃路人。
那天我下了山，已是傍晚了，在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節奏地從竹叢中傳來(lái)。我迎聲音望去，哦，是一位精瘦的老爺爺。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著(zhù)路面。原來(lái)老爺爺是這座山的一位掃路人。再仔細看，如同雪一樣的白發(fā)在風(fēng)中飄著(zhù)，臉上滿(mǎn)是皺紋。更是他的衣服破爛不堪，而且感覺(jué)沒(méi)有一處是干凈的。特別是他的腿上滿(mǎn)是大大小小的傷痕，讓我小小歲數的人看了都驚訝，認為他怎么一點(diǎn)也不關(guān)心自己呢。
不關(guān)心自己的人，估計也不會(huì )關(guān)心別人的。但哪位掃路老爺爺的一個(gè)動(dòng)作，不但讓我改變了這個(gè)想法，還令我久久難忘。那是一個(gè)雨天，我一個(gè)人在雨中跑著(zhù)，跑得正歡的時(shí)候，突然我跌倒在地，腿上立即出了一個(gè)大傷痕。正當我疼得走不了路的時(shí)候，老爺爺看見(jiàn)了，立即放下手里的活，一下子抱起我，又一口氣跑到他的宿舍，這時(shí)我感受到，他的手多么舒服。他幫我把腿上傷痕簡(jiǎn)單包扎后，又冒著(zhù)雨把我送回了家。
現在，我離開(kāi)那個(gè)小山村已經(jīng)好多年了，但我永遠不會(huì )忘記那位掃路老爺爺，他，永遠在我的記憶里行走。
抹不去的回憶五年級作文 篇12
我認為記憶是我們一生中最重要的東西，也許有一些會(huì )使人感到溫馨、溫暖，但有一些也使人感到苦澀不堪，可也正是這些記憶，才有了我們多姿多彩的生活。
而對于我來(lái)說(shuō)，最令我感到溫暖的記憶還是和奶奶在一起時(shí)的記憶。兒時(shí)的我認為，最令我感到溫馨和幸福的事在過(guò)年的時(shí)候，因為那時(shí)，每家每戶(hù)都張燈結彩，一家人都團聚在一起，那是多么幸福的時(shí)刻。那時(shí)奶奶總會(huì )帶著(zhù)我到外面看一看熱鬧，但我的心思卻并沒(méi)有在那熱鬧的氣氛當中，而是一直在靜靜的享受著(zhù)和奶奶單獨在一起的時(shí)候。奶奶的那雙蒼老的手緊緊的拉著(zhù)我的那雙稚嫩的小手走在人群中，我靜靜感受著(zhù)奶奶那溫暖的手帶給我的幸福。時(shí)間仿佛都停滯了那一刻……
夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳，我與奶奶坐在院子里的老槐樹(shù)下，奶奶手拿一把扇子向我扇著(zhù)，而我著(zhù)抬頭望著(zhù)那滿(mǎn)天的星斗，并且天真地問(wèn)道：“奶奶，你說(shuō)天上究竟有都少顆星星呀？他們都在上面干什么呢？”奶奶看著(zhù)我哈哈大笑起來(lái)，我去一臉不解地看著(zhù)奶奶�？蠢哿吮阋性谀棠痰牡募绨蛏响o靜地聽(tīng)著(zhù)奶奶叫那些她小的時(shí)候的故事，而我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這個(gè)記憶一直到現在我都像寶貝似的“珍藏”著(zhù)它，因為那個(gè)時(shí)刻帶給我太多的溫暖。
也許有一些會(huì )使人感到溫馨、溫暖，也會(huì )有一些并不美好的記憶，我會(huì )一直著(zhù)珍藏著(zhù)它，因為那是我成長(cháng)的見(jiàn)證，是我一生中最珍貴的東西！
抹不去的回憶五年級作文 篇13
那時(shí)正是大年初二，爸爸帶我和弟弟去姑姑家走親戚，我們打了一輛車(chē)，在車(chē)上我們邊聊邊玩，不一會(huì )就到了姑姑家。那就是值得我回憶的地方。
我們剛下車(chē)姑姑就在外面等著(zhù)我們，姑姑說(shuō)：“走，回家�！蔽覀兙惋w快的走回了家，剛一進(jìn)家門(mén)我和弟弟就去向爸爸要錢(qián)去買(mǎi)爆竹，我說(shuō)：“爸爸，給我幾元錢(qián)，我和弟弟要買(mǎi)爆竹玩�！卑职謴目诖锾统隽藥自X(qián)給了我。我和弟弟就去買(mǎi)爆竹了，一進(jìn)小賣(mài)鋪，我們就看見(jiàn)了各種各樣的煙花爆竹。弟弟說(shuō)：“買(mǎi)這個(gè)、這個(gè)、還有那個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“你要買(mǎi)這么多，我們的錢(qián)不夠呀？”弟弟說(shuō)：“那就少買(mǎi)點(diǎn)吧！”我們買(mǎi)了爆竹飛快的跑出小賣(mài)鋪，我們邊走邊放。弟弟拿了一支火箭爆竹放在地上，我用火柴點(diǎn)著(zhù)爆竹，只聽(tīng)見(jiàn)：“噹”的一聲，爆竹放出了五彩斑斕的光芒。我拿了一支飛機爆竹讓弟弟拿著(zhù)，弟弟不知道有危險就拿住了，我用火柴點(diǎn)著(zhù)的時(shí)候那根引線(xiàn)放出好看的光芒。聽(tīng)見(jiàn)：“噹”的一聲，弟弟哭了。我看見(jiàn)弟弟的手被炸黃了，她只是哭，我說(shuō)別哭了，弟弟說(shuō)痛，我只好帶她去找爸爸。爸爸看見(jiàn)了問(wèn)我說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)這是我們在玩爆竹是弄傷的。爸爸帶弟弟就去了醫院，回來(lái)后，我看見(jiàn)弟弟的手被紗布包著(zhù)。
從此以后，我決定不再玩爆竹了，這件事給我留下了抹不去的回憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇14
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì )不適應的，我還記得當初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現在你們不用為我擔心，因為我過(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè )觀(guān)，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，終將有一天我會(huì )克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著(zhù)同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著(zhù)那些經(jīng)驗，如果足夠認真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，也知道時(shí)光不會(huì )逆轉。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因為無(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
抹不去的回憶五年級作文 篇15
當你打開(kāi)電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)新的天地向你打開(kāi)了大門(mén)。
也許在未來(lái)的某一天你會(huì )發(fā)現一些更加新奇的現象，但是與寫(xiě)作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。
他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無(wú)法預料未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，但是在當時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應該預料到結果，因為你要為自己的行為所負責。
就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì )看到有一些驚喜的地方。
這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺，你不知道它會(huì )出現什么樣的景象，也不知道會(huì )出現什么樣的表演節目，但是你卻可以一直目不轉睛地盯著(zhù)舞臺去看未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì )成長(cháng)到學(xué)會(huì )變成最強大的自己。
也許偶爾會(huì )讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。
我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結束之后那家早餐就關(guān)門(mén)了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了�；蛟S這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。
抹不去的回憶五年級作文 篇16
成長(cháng)的路上，總是需要經(jīng)歷許多。分開(kāi)，也許是成長(cháng)的一種考驗。 “Seven grade twelve class”這是一串多么熟悉的英文字母。
如今，它卻變得如此陌生。我獨自站在教室門(mén)前，呆呆的往教室里邊望了一眼。突然一股刺骨的冷空氣向我襲來(lái)，促使我走進(jìn)了教室。在教室里，擺現在眼前的是一張張陌生的臉，然而，那些擺設卻是那么的熟悉······我選擇了一個(gè)偏僻的角落做坐了下來(lái)。目光不由自主地落在身旁的墻壁上。潔白的墻壁因灰塵的渲染而變成了淺灰色，印刻在墻壁身上的的字跡是我曾經(jīng)的同班同學(xué)留下的。仔細瀏覽，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們那時(shí)的心聲······目光劃過(guò)墻壁停留在那已經(jīng)顯得有點(diǎn)臟的電腦平臺上。我仿佛看到班主任正在讓那些私自使用電腦的同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，那喇叭里的歌聲也隨之戛然而止；訓完學(xué)生的班主任一步步的走下講臺，留下那幾個(gè)同學(xué)呆呆的站在講臺上······看著(zhù)這熟悉的教室，我笑了，苦苦的笑了。熟悉的教室，陌生的面孔，如同一具只有軀殼而沒(méi)有靈魂的尸體。
雖然我與那些同學(xué)僅僅只度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，但是他們卻深深地烙在了我的心里。曾經(jīng)，我們一起在烈日下度過(guò)了時(shí)長(cháng)七天的軍訓；曾經(jīng)，我們被所有的老師一致認為是最調皮最差勁的一個(gè)集體；曾經(jīng)，我們一起在這教室里追逐玩鬧······嶄新的學(xué)期，那將成為我一段過(guò)去的回憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇17
回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會(huì )了游泳。
暑假前，父親給我買(mǎi)了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學(xué)游泳。我對這個(gè)也很感興趣，想試試在水里是什么感覺(jué)。所以，當爸爸說(shuō)：“今天，你和我一起去游泳�！碑敃r(shí)我高興地翻了個(gè)身，對能學(xué)會(huì )游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個(gè)離開(kāi)家鄉很久又回到家鄉的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準備好了沒(méi)有，他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水，激動(dòng)得在水里自由的撲騰，享受著(zhù)水帶來(lái)的快樂(lè )。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。我很難過(guò)，游泳的時(shí)候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時(shí)，偏偏風(fēng)在吹，波浪開(kāi)始卷起。我快要被淹沒(méi)了�？吹竭@一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的心里種下了對游泳這個(gè)詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見(jiàn)，盡管他可以告訴我該說(shuō)什么。當我們爭論的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落下了。我看著(zhù)斜斜的太陽(yáng)，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車(chē)就跑了。爸爸看了我一會(huì )兒，只好悻悻地跟著(zhù)我。
暑假很開(kāi)心，希望這段美好的記憶能永遠留在大家的腦海里，給你留下永遠的記憶！
抹不去的回憶五年級作文 篇18
人生走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事，終將都變成回憶。美好的或者痛苦的，都在記憶中停留。
曾經(jīng)，自己也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，感覺(jué)自己記憶中的回憶，都是一些比較傷心難過(guò)的�，F在想想，可能當時(shí)的自己，確實(shí)比較悲觀(guān)吧。
后來(lái)自己漸漸的調整好心態(tài)，漸漸的不再悲觀(guān)，不再無(wú)病呻吟，如今，走過(guò)人生短短的30多個(gè)里程，再次回首過(guò)往，發(fā)現人生中竟然也有好多甜美的回憶，值得自己去回味，去享受。
兒時(shí)在那個(gè)物質(zhì)比較匱乏的年代，自己能夠每天吃上一個(gè)雞蛋，能夠和老媽老姐站在路邊等著(zhù)買(mǎi)糖葫蘆，那種畫(huà)面，現在想想是多么的幸福。
趕集的時(shí)候，能夠收到老媽五元錢(qián)的巨款，可以買(mǎi)好多喜歡的玩具，吃的，和別人的五毛一塊相比，那是何等的土豪。
高中上學(xué)鋪蓋永遠是同宿舍最厚的，因為老媽說(shuō)過(guò)，褥子厚一點(diǎn)，鋪著(zhù)舒服，被子厚一點(diǎn)蓋著(zhù)暖和，每次出門(mén)，老媽總會(huì )給錢(qián)，并說(shuō)窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫(huà)面？
25歲那年，一襲紅裝嫁給了喜歡的人，不管當初出于怎樣的目的而在一起，這么多年，沒(méi)有虧欠，走過(guò)的每一天，過(guò)的心甘情愿，也是人間值得。
因此，短短的小半生走過(guò)，回憶過(guò)往，更多的還是美好的，幸福的，值得去細細品味和享受的。
抹不去的回憶五年級作文 篇19
“媽媽?zhuān)瑒e怕，我們回家，好不好？”女孩看著(zhù)病床上那神情安詳的女子，冰涼的觸感讓女孩不由得一怔。
病房里，陽(yáng)光從窗戶(hù)上傾灑下來(lái)，卻無(wú)法溫暖女孩的心�！澳阏f(shuō)過(guò)，要陪我過(guò)生日的呀！你說(shuō)過(guò)，要聽(tīng)我拉曲子的��！”眼淚大顆大顆的滑落過(guò)臉龐，只剩下那呼嘯而來(lái)的痛席卷了心。
三個(gè)小時(shí)前，我靜坐在床邊，看著(zhù)窗外暖暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，心情也隨即明亮起來(lái)，這是媽媽第一次陪我過(guò)生日呢！
兩個(gè)小時(shí)前，我小心翼翼的拉著(zhù)媽媽那纖弱的手，看著(zhù)媽媽臉上溫柔的笑。我希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我享受，那期待已久的溫暖�？墒窍乱幻�，刺耳的剎車(chē)聲卻打破了這份美好，蛋糕從手中重重摔落，但那擋在我面前的人卻倒下了。鮮血將她身上的白色紗裙染紅，從未有過(guò)的恐懼感讓我措手不及�！扮麋�，對不起。媽媽?zhuān)荒芘隳�，過(guò)生日了�！薄皨寢�?zhuān) ?/p>
一個(gè)小時(shí)前，從手術(shù)室里出來(lái)的醫生搖搖頭，說(shuō)道：“對不起，我們已經(jīng)盡力了。病人本身身體就不好，再加上這么嚴重的撞擊。雖是搶救過(guò)來(lái)了，卻不知何時(shí)才能醒過(guò)來(lái)�！闭驹谝慌缘闹心昴凶影c坐在椅子上，神情悲涼。
然而此時(shí)此刻，在病房里的我，卻不知道該如何去面對�！靶〗�，老爺叫您先回去�！笨粗�(zhù)站在門(mén)口一臉擔憂(yōu)的管家，我點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)病房時(shí)卻看見(jiàn)了爸爸那冷如寒冰的眼神，不由得一顫。
他……
抹不去的回憶五年級作文 篇20
攤開(kāi)自己的左手，看著(zhù)歲月刻下的一圈圈印記，回憶泛濫開(kāi)來(lái)，又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子，跌到了總是哭泣；好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著(zhù)腳踏車(chē)；好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍；仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語(yǔ)。
還記得初中時(shí)代，一個(gè)宿舍，是個(gè)活寶，總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧；一個(gè)班級，三十五顆同樣的心，一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟；校元旦的舞臺上總少不了自己的身影；教師的日光燈下又在奮筆疾書(shū)；仿佛還在昨天，中考的考場(chǎng)上，流轉的筆下在燦燦生輝�？山裉炀妥谶@里——高中的教室，寫(xiě)下一行行回憶。
只是左手輕揮，回憶已如煙云般消散，我從右手繪出的未來(lái)中，依稀看見(jiàn)自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見(jiàn)再大的困難也不畏懼，即使跌倒了也會(huì )很快的爬起來(lái)，我回憶并不代表停留原地，雖然不知道未知的旅程中會(huì )有什么，但夢(mèng)想的力量催促我一路走去，遇見(jiàn)了荊棘就把它砍掉；遇見(jiàn)了怪獸，就把它打到；鮮花也阻擋不了前行的腳步，一路的風(fēng)景都淪為陪襯；只因腳下堅實(shí)的步伐綻放著(zhù)金色的光芒，那光芒射穿烏云照亮黑暗，為自己撐起一片晴朗的天空，我一路前行，收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中，偶爾懷念從前的日子，我把夢(mèng)想抱在懷里，看著(zhù)未來(lái)的自己。左手代表回憶，右手輝映未來(lái)，右手左手，相交相握，譜寫(xiě)出成長(cháng)路上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
抹不去的回憶五年級作文 篇21
記憶中的那家小賣(mài)鋪，溫柔而破舊，沾滿(mǎn)灰的墻，土色的地板，堆滿(mǎn)物品的柜子，老板親切的笑容，一切，多么溫馨，多么難忘。
如今，那家店已不再開(kāi)業(yè)，也許是太老舊的原因吧，那家店從來(lái)沒(méi)有出租過(guò)。街上，唯有那家店關(guān)著(zhù)，冷清，冷清。
幼時(shí)，我經(jīng)常去那買(mǎi)東西，柜子只有四個(gè)，有五層，每一層固定擺十五個(gè)商品，店面很小，大門(mén)的對面是小門(mén)，老板住在里面，那小門(mén)后面便是臥室。
那家店里，只有老板一個(gè)人看管，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)有人找過(guò)他。來(lái)顧客時(shí)，他就放下手上的活，坐在那張破舊的木椅上，微笑看著(zhù)，默不作聲。結賬時(shí)，他總是拿著(zhù)他的老式計算器算著(zhù)，物品太多了，他便抬起頭，望望外面，嘆了口氣，又埋頭算了起來(lái)。
誰(shuí)也不明白他為什么總這樣，也許，是在為外面的藍天感嘆吧。有時(shí)，他也會(huì )出來(lái)，搬出他那把破舊的木椅子，坐著(zhù)看天，眼中帶笑，就這樣坐了半小時(shí)，才像突然醒來(lái)似的，重新回店去鉆研他那本厚書(shū)。
時(shí)光飛一般的逝去，周?chē)牡赇佈b修的裝修，遷移的遷移，出租的出租，只有那家店，還立在那，好像從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)。門(mén)已經(jīng)很破了，出現了好幾個(gè)小洞，透過(guò)小洞，隱隱約約看見(jiàn)里面的擺設，還跟以前一樣，還是四個(gè)柜子，只是，柜子上的物品已撤空，那把木椅子也沒(méi)了去向。
聽(tīng)人說(shuō)，那個(gè)老板有個(gè)上大學(xué)的兒子，他隨兒子去了城市，從此再也不回來(lái)。
回憶，仰望藍天，那一段段記憶，揮之不去。
抹不去的回憶五年級作文 篇22
翻開(kāi)我的箱子、柜子、抽屜，幾乎滿(mǎn)眼都是紫色。其實(shí)我對紫色的喜歡是11歲之后才開(kāi)始的。以前我喜歡的是藍色，是藍寶石那樣的深藍，幽靜，明麗，深邃。后來(lái)，當我留意到了紫色，才知道它是多么適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍相結合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨特內涵。
我的書(shū)架上一直擺著(zhù)一個(gè)紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個(gè)玻璃瓶里裝著(zhù)的像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以為它就是一件美麗的擺設。它是我12歲生日的禮物，是一位出手闊綽的同學(xué)隨便買(mǎi)了個(gè)最小的給我，卻歪打正著(zhù)是我情有獨鐘的顏色。我沒(méi)有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書(shū)架上，享受它散發(fā)出來(lái)的縷縷淡香。
蠟燭旁邊放著(zhù)一個(gè)紫色發(fā)卡，可以當做頭花。造型很可愛(ài)，是一個(gè)閉眼幻想的小女孩，后面襯著(zhù)紫紗。如果她的發(fā)型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時(shí)間不是很多，學(xué)校禁止戴頭花，我只有在假日出門(mén)時(shí)才能與她一同幻想。
床頭的抽屜里有一個(gè)四年級時(shí)的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會(huì )閃閃發(fā)光，因此我送它個(gè)雅號“掌上明珠”。四年級是我們學(xué)校最流行的就是這個(gè)，我當時(shí)并沒(méi)有像今天這樣對紫色這么狂熱，但第一眼我就決定買(mǎi)它，也算是與紫色有緣分吧。
抹不去的回憶五年級作文 篇23
冬天的時(shí)候，我穿著(zhù)寬大的白色外套，剛洗了頭頭發(fā)差不多干，頭發(fā)短了，可是這樣的頭發(fā)在冬天的風(fēng)中很合適。耳朵塞MP3，嚼著(zhù)口香糖，手放在外套口袋里。其實(shí)我不喜歡嚼口香糖，嚼口香糖的人給我一種玩世不恭不羈無(wú)所謂的感覺(jué)。冷風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)葉如浪襲來(lái)。即便是在晚上我也能感到地面有著(zhù)冬天特別的干凈。我一個(gè)人頂著(zhù)寒冷的風(fēng)去學(xué)校。冬天有干凈的感覺(jué)，冬天有空曠的感覺(jué)，冬天有陽(yáng)光時(shí)是溫暖明媚的，冬天下雨時(shí)是善感憂(yōu)郁的，冬天的夜空是浸著(zhù)心事的。冬天的早上干凈得纖塵不染，下午充滿(mǎn)回憶，傍晚是落寞，晚上是寧靜。唯美得脫俗。冬天的落寞冷漠和我靈魂的本質(zhì)是一樣的�？拷举|(zhì)一樣的東西，就會(huì )有安全的感覺(jué)。
十二月中某幾天，冷雨潮濕，不幸又感冒了，雖然不算嚴重。我想著(zhù)，真是感冒得毫不理由啊，我需要傷感嗎？仿佛還算開(kāi)心啊，那天秋日的午后，我可以心平氣和的活上很久了。在那天晚，我匆匆出去，匆匆換衣服，袖子扯了一下手鏈，心里一沉，不知所措，我討厭這樣的感覺(jué)。比傷心還要糟。外面迷迷茫忙，似霧非霧，似霜非霜。從家，到校門(mén)口，我走一步都想三次要回去，可是我竟然走到校門(mén)口了……。
向左走，向右走。世界是很小的，小到不可置信。沒(méi)見(jiàn)到，是意外，見(jiàn)到，才是平常�？墒俏铱倹](méi)有遇到。我有個(gè)觀(guān)點(diǎn)：你心里不再想著(zhù)某個(gè)人了，那么即使擦肩而過(guò)，你也沒(méi)意識到你遇見(jiàn)了。因此，我總沒(méi)遇到他。
2007年快來(lái)了！我又要長(cháng)大了！還是一樣的傷感！
抹不去的回憶五年級作文 篇24
2013年即將過(guò)去，2014年春節即將到來(lái)�？吹酱蠼中∠锒加腥嗣χ�(zhù)買(mǎi)年貨，不禁想起了去年的春節。
去年30號，一大早，我們去姥姥家和姥姥姥爺一起過(guò)年。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯(lián)，媽媽和奶奶在廚房準備好吃的團圓飯，爺爺在打掃衛生。外面不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)貼對聯(lián)迎接春節。有些家庭還掛紅燈籠。晚上，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，喜氣洋洋，洋溢著(zhù)節日的氣氛。
奶奶和媽媽做了好吃的團圓飯，喊著(zhù):該吃團圓飯了。我們迅速?lài)鷶n過(guò)來(lái)，香味撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。我忍不住拿了一只雞腿放進(jìn)嘴里。奶奶笑著(zhù)說(shuō):小貓！晚飯后，我們全家燃放煙花，舉行了一次家庭聚會(huì )。每個(gè)人都表演了一個(gè)節目。之后，他們去看春晚，等待新年的到來(lái)。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候都很開(kāi)心，享受著(zhù)節日的快樂(lè )。雖然是去年的春節，但它總是深深地印在我的腦海里�？鞓�(lè )的一幕，仿佛發(fā)生在昨天。
回想起去年的春節，多幸福多美好��！想到今年的春節，心里有點(diǎn)酸酸的。因為去年過(guò)年后，奶奶身體越來(lái)越差，最后離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)天堂。我想知道她是否在那里。想到今年的春節，我就更想奶奶了。奶奶的聲音和笑容永遠留在我的春節記憶里。奶奶，不知道你那邊有沒(méi)有春節。那時(shí)候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給你吧！
抹不去的回憶五年級作文 篇25
上幼兒園時(shí)，我喜歡在學(xué)校里玩，因為那里面有好多好玩兒的東西：長(cháng)頸鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、鐵環(huán)、玩過(guò)家家用的小房子……那時(shí)，我玩得放學(xué)都不肯回家，總纏著(zhù)媽媽陪我玩，覺(jué)得在幼兒園里呆著(zhù)是最美好的時(shí)光。
上小學(xué)一、二年級時(shí)，我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追著(zhù)，像兔子似的朝女廁所里竄，拿著(zhù)拖把、掃把來(lái)驅逐他們。不一會(huì )兒，又換我們追他們，他們也朝男廁所跑，用同樣的方法對付我們。校長(cháng)或老師來(lái)了，我們又集體跑回教室。
三年級時(shí)，我們和男生的關(guān)系又漸漸地好起來(lái)，我們愛(ài)跳皮筋，就總拉著(zhù)他們來(lái)陪我們跳皮筋，可他們哪兒比得過(guò)我們！每次他們輸了，我們就笑著(zhù)說(shuō)他們笨，又總為這個(gè)打起唇槍舌戰。
四年級時(shí)，女生口才好，男生暴力，所以又回復到原來(lái)的吵吵鬧鬧，都特愛(ài)較勁兒，每次都是女生先說(shuō)起來(lái)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)男生說(shuō)不過(guò)了，女生就該倒霉了，絕對是被打一頓，然后又說(shuō)起要去找老師評理。一說(shuō)到老師，男生就一跪地，二求饒，滿(mǎn)嘴都是“對不起”，女生才能善罷甘休。
現在，又是我們女生的天地了，男生都不能打我們，因為他們要負起男生的責任，不管女生怎么說(shuō)，怎么罵，男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲，還稱(chēng)我們這些較暴力的女生是“母老虎”呢！
童年真是無(wú)比精彩，我一定要好好享受童年帶來(lái)的樂(lè )趣，長(cháng)大后，它就是我最美好的回憶！
抹不去的回憶五年級作文 篇26
六年的小學(xué)生活結束了，再次瞧著(zhù)我們的校園，每一個(gè)地方都有我們的身影。
看著(zhù)那一圈塑膠跑道，我不禁想起了在一年級時(shí)，體育老師教我們做操時(shí)的情景。那時(shí)的我們都還小，看著(zhù)體育老師做的每一個(gè)“高難度”動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)似乎永遠也放不完的音樂(lè )，心里真的好擔心哦(自己能不能學(xué)會(huì )呢)!體育老師看透了我們的心思，一步一步地的為我們講解，直到我們明白為止。
望著(zhù)跑道邊的草坪，大腦里浮現出在二年級時(shí)，我和一幫鐵哥們在這片草坪上嬉戲、打鬧，好不快樂(lè )�？墒乾F在......
草坪上有四個(gè)乒乓球臺，記得有幾個(gè)星期在我們的帶領(lǐng)下，那里每一個(gè)課間都有不少的人在打乒乓球，大家玩的十分開(kāi)心。自那時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡乒乓球這個(gè)體育項目了�？墒请S著(zhù)校長(cháng)的明令禁止，乒乓球臺那里就可謂“荒無(wú)人煙”了。
學(xué)校的圍墻上可謂豐富多彩，上面寫(xiě)有很多的名人名言，激勵我們好好學(xué)習、天天向上;畫(huà)有一個(gè)個(gè)體育項目，鼓勵我們熱愛(ài)運動(dòng)、強身健體;貼有一條條小學(xué)生守則，告誡我們遵守校規校紀.....記得有一次，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行參觀(guān)，結果很多同學(xué)都寫(xiě)出了非常優(yōu)秀的作文。
目光最后定格在了一間間教室上，我依稀記得在一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師微笑地站在教室門(mén)口歡迎我的情景，從那時(shí)起，我就下定了決心要好好學(xué)習。
回憶終究是回憶，雖然甜美，但是不可能代替現實(shí)。我們要好好把握現在美好的時(shí)光。
抹不去的回憶五年級作文 篇27
就在1月1日元旦節的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。
那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點(diǎn)堵住的感覺(jué)，我以為沒(méi)什么，就沒(méi)有管它。晚上睡覺(jué)了，我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼，好不容易睡下了，不過(guò)，這只是一個(gè)開(kāi)始。
睡著(zhù)睡著(zhù)，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著(zhù)。我捂著(zhù)耳朵大喊起來(lái)，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我半天說(shuō)不出話(huà)，只能竭力的喊著(zhù)：“痛……痛……”爸爸媽媽更著(zhù)急了，我依然不停的喊叫著(zhù)，淚水像雨一樣不停地流淌著(zhù)，一說(shuō)話(huà)淚水更是像洪水一般涌下來(lái)。頓時(shí)，我的頭像燃起來(lái)了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“可能是得了中耳炎吧，否則不會(huì )那么痛��！”爸爸心急如焚說(shuō)著(zhù)：“是啊，現在這么晚了，醫院也去不成，這可該怎么辦啊……”
我心中默默祈禱著(zhù)耳朵快快好，耳朵卻越來(lái)越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著(zhù)：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著(zhù)點(diǎn)兒，睡著(zhù)了就好了，我只能哽咽著(zhù)說(shuō)：“睡……睡不著(zhù)……疼……”說(shuō)著(zhù)，淚水又模糊了雙眼……
過(guò)了好久，我終于再也無(wú)法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點(diǎn)才勉強從床上爬了起來(lái)�？戳瞬『�，醫生說(shuō)是因為灌水有點(diǎn)發(fā)炎了，點(diǎn)一點(diǎn)眼藥在耳朵里，過(guò)幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來(lái)。
這天晚上的痛苦我現在想起還心有余悸，它永遠讓我銘記……
抹不去的回憶五年級作文 篇28
兩個(gè)多月過(guò)來(lái)了，我一直守候屏幕面前，關(guān)注著(zhù)你的一舉一動(dòng)，可是昨天你一天都沒(méi)有出現，我卻有種莫名的擔心。在內心忐忑不安的時(shí)候送去了我的簡(jiǎn)訊，我知道我不應該在去打擾你。擾亂你現在的生活，但那一刻我真的很擔心.....
我知道之前無(wú)論你工作有多忙休息有多晚，你都在電腦前坐上片刻，可昨天卻很異常，昨天一天直到現在你家農場(chǎng)都還沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，你去哪了？出遠門(mén)了嗎？有點(diǎn)想知道你現在一切。呵呵....不可能了。
想起你，心,又開(kāi)始疼痛了..那只屬于你,只有你能給的疼痛..
雖然我們沒(méi)有緣分走到一起，我現在也盡量的讓自己不去思念你。也不想打擾你現在的生活。但是，這個(gè)記憶已永遠印在心上，無(wú)法摸去，之前無(wú)論你怎么樣對我，不管你用怎樣在惡毒語(yǔ)言來(lái)傷害我，我都不在乎，始終還是會(huì )想你，當然也想你知道最近的和以后的一切。
不知道現在的你，過(guò)的好不好。在孤單的夜晚是否也會(huì )不經(jīng)意的想起我？我以為我已經(jīng)全部釋?xiě)�，才了解原�?lái)你一直都在我腦海里，我以為我已經(jīng)徹底的把你忘記，可現在才知道忘記過(guò)去，原來(lái)是那么的不容易。
我不停的在這陌生的街道徘徊，我明白，我只想利用這樣方式來(lái)忘記熟悉的你。如果上帝能答應該我一個(gè)要求，那就是多年后我想再見(jiàn)見(jiàn)你，希望那時(shí)我還是朋友，我并不奢望能夠回到過(guò)去，一切重來(lái)。只希望我們能像朋友一樣的聊天。
而不像現在變成了最熟悉的陌生人！
抹不去的回憶五年級作文 篇29
我認為，書(shū)籍可以稱(chēng)為藝術(shù)品，那么每一本書(shū)就是一件藝術(shù)品，而讀書(shū)就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無(wú)窮。
有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛(ài)上了書(shū)這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對它可說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，讀起來(lái)更是愛(ài)不釋手了，一遍遍地百看不厭。
那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著(zhù)岳飛習武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當我一翻開(kāi)它，我就會(huì )完全投入進(jìn)去，開(kāi)始一次身臨其境般的體驗，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬(wàn)千卻又有話(huà)不能言。在每天的品讀中，也對《岳飛傳》的語(yǔ)言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬(wàn)變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！
讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無(wú)奈，因為我無(wú)法做到。
但我對美的認識，則隨著(zhù)岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續著(zhù)。
每當回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著(zhù)涓涓的清泠……
抹不去的回憶五年級作文 篇30
我回來(lái)了，又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的母校，在這所學(xué)校，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優(yōu)美的文字描述它；我也不是畫(huà)家，畫(huà)不出母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我更不是音樂(lè )家，唱不出對母校的愛(ài)。但我知道，我的母校，永遠在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學(xué)……
在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學(xué)習很緊張，但我不得不承認是我初中最快樂(lè )的時(shí)光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機，都令我難忘……哈哈…第一次手機被老師收了，雖然當時(shí)很生氣，但現在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠記得我的語(yǔ)文導師……彭桂云老師，一個(gè)很優(yōu)秀、很負責的老師，而且還是全國優(yōu)秀老師！我很感覺(jué)彭老師對我的教導，還有我的同桌：吳添棟、吳陽(yáng)康、祝自培……這些都是我記憶長(cháng)河里摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺(jué)得她是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，還有一個(gè)很好的朋友，沈琪，一個(gè)很有個(gè)性的女孩，還有一個(gè)很有個(gè)性的外號，不說(shuō)了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個(gè)不解釋?zhuān)∵�有一個(gè)很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學(xué)校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實(shí)有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫(xiě)下來(lái)，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇31
隨著(zhù)雨水夾雜著(zhù)鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結在了心中，右側面欣賞完結之后，不會(huì )忘記左側面。
總會(huì )留在最后才踏步離開(kāi)學(xué)校，不是動(dòng)作慢，而是放學(xué)之后的操場(chǎng)宛如一副美麗的畫(huà)卷，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色校服是這幅淡然的畫(huà)卷的凄涼點(diǎn)綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒(méi)有了古道西風(fēng)瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的細雨催脫同學(xué)們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車(chē)棚里也充滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)的生機，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠了。我們還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我們的生命是快樂(lè )的，沒(méi)有污穢，沒(méi)有疤痕。轉過(guò)身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。
剛剛來(lái)的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒(méi)有還小沒(méi)有能力說(shuō)愛(ài)一樣。
沒(méi)有詩(shī)畫(huà)一樣的漠然生命，沒(méi)有鳳凰一樣的燦爛時(shí)光。如果時(shí)光還可以把光陰倒轉過(guò)去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時(shí)光。白色的封皮上赫然的映著(zhù)粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過(guò)兩道明媚的光影。想到獨自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點(diǎn)點(diǎn)思念，化作濃濃薄霧。
阿貍跟媽媽說(shuō)。世界上不再有永遠了我想明白了。媽媽轉過(guò)頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說(shuō)：當然有咯我永遠愛(ài)你阿。
抹不去的回憶五年級作文 篇32
童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數也數不清，我就摘下那顆最飽滿(mǎn)的故事，講給你們聽(tīng)。
記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。
外婆家沒(méi)人陪我玩，多沒(méi)意思呀！我忽然眼前一亮，這樹(shù)叢不就供我玩嗎？于是我便開(kāi)始玩起了“跨欄”。
玩著(zhù)玩著(zhù)，天空飛過(guò)一架飛機，“轟轟”的聲音響徹天空。我一時(shí)來(lái)了靈感，飛機上不是有螺旋槳嗎？飛機就是靠著(zhù)螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒(méi)有槳，我用自己的雙手當螺旋槳。于是，我便來(lái)到一棵大樹(shù)旁，用一只手抱住樹(shù)桿，另一只手伸開(kāi)，繞著(zhù)大樹(shù)飛快地轉起來(lái)，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩了。
“咦，怎么還沒(méi)飛起來(lái)？”我自言自語(yǔ)起來(lái)，“飛機都能飛，我為什么就飛不起來(lái)�！�
看著(zhù)這棵大樹(shù)，想著(zhù)飛行的快樂(lè )，自信心油然而生。我不灰心，繼續想辦法。
“一定是我爬得不夠高�！蔽艺f(shuō)道。
好奇心推著(zhù)我爬上了大樹(shù)，站在了更高的地方。這下夠高了，滿(mǎn)頭大汗的我又開(kāi)始繞了。林間的鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，好像在為我加油助威，這樣，我信心倍增。
高興得太早，剛開(kāi)始繞便雙腳踏了個(gè)空，頓時(shí)我像飛機上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事。我一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽叫我“小傻瓜”，我慚愧地哭笑不得。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但想起來(lái)還是暗暗發(fā)笑。
抹不去的回憶五年級作文 篇33
秋風(fēng)習習，眺望著(zhù)遠方那顆曾經(jīng)碩果累累的棗子樹(shù)，珍藏的經(jīng)憶不經(jīng)意被打開(kāi)，腦海中不經(jīng)意又浮現出那些曾經(jīng)的畫(huà)面……
夕陽(yáng)西下，絢麗的晚霞瞬息萬(wàn)變，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，一位步履蹣跚的老人走了出來(lái)，手中拿著(zhù)竹籃和竹竿，慢慢地朝棗子樹(shù)走去�！皣W啦啦”，這是棗子掉落在地上的聲音，可它卻打開(kāi)了我絢麗多彩的童年記憶。
“嘩啦啦—”這是我打棗的聲音，一顆顆棗子隨著(zhù)樹(shù)兒搖擺的節奏掉落來(lái)�！奥c(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，歇會(huì )兒�！痹婺腹�(zhù)年邁的身子，神情專(zhuān)注，她小心翼翼地用毛巾沾了點(diǎn)水，用手用力地擰了好幾下，再在我的臉上細細地擦著(zhù)，一下，又一下……我從竹籃里拿起幾顆大紅棗，遞給曾祖母，說(shuō)：“曾祖母，這棗子可甜了，您快嘗幾個(gè)吧�！痹婺干焓纸舆^(guò)了棗子，可她并沒(méi)有直接吃掉，而是把棗子放進(jìn)了她的口袋里，溫柔地的：“曾祖母待會(huì )兒再吃，來(lái)，和曾祖母一起做紅棗粥吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀，曾祖母做的紅棗粥最甜了�！痹婺感α�，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在這小小山村中。
幾個(gè)月后，我正準備去曾祖母家拜訪(fǎng)她，可卻傳來(lái)了曾祖母去世的噩耗。當我剛趕去曾祖母家時(shí)曾祖母已經(jīng)躺在那冰冷的床上，那雙曾經(jīng)炯炯有神的眼睛早已閉上，那雙布滿(mǎn)繭子卻溫柔撫摸著(zhù)我的手已經(jīng)冰冷，可手中卻還攥著(zhù)當初我給她的那幾顆大紅棗……
又是一年秋天，遠方的那棵棗子樹(shù)的香味早已彌漫四周，遠在天堂的曾祖母，愿你能聞到這棗香。
抹不去的回憶五年級作文 篇34
今天窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)大好的日子。媽媽叫我去整理書(shū)房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時(shí)，意外地發(fā)現了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
原來(lái)，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時(shí)光。那一天，我興致勃勃地拿著(zhù)大魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發(fā)朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網(wǎng)，走到它的身邊，差不多是百發(fā)百中，我一放下網(wǎng)子，那只蝌蚪逃都來(lái)不及，就進(jìn)我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發(fā)百中，一槍便中。
后來(lái)，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛它們的國王。我輕手輕腳地過(guò)去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過(guò)一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網(wǎng)。呵，讓你剛才逃，現在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過(guò)沒(méi)想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個(gè)空，便撲通一聲掉進(jìn)了小溪，漁網(wǎng)也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過(guò)，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來(lái)，見(jiàn)我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的上來(lái)了。想到這，我又哈哈大笑了一會(huì )。
這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。
抹不去的.回憶五年級作文 篇35
茫茫人生難尋知己，人的一輩子又能遇上幾個(gè)貼心貼肺的良友？在我小學(xué)生涯的最后一年，分離之際，我翹首苦盼，候來(lái)了人生中第一個(gè)愿陪我一同看明月看彩霞的摯友。
她就是小胡。記得學(xué)農的時(shí)候，在一次活動(dòng)中，我們要翻越許多小土坡，這對常人來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)的小土坡，對腳傷初愈的我來(lái)說(shuō)，真是艱難萬(wàn)分啊.漸漸地，我跟不上隊伍了，不聽(tīng)話(huà)的汗珠一串串的從我的腦門(mén)滑落，頭發(fā)也被汗水黏住了。眼看著(zhù)同學(xué)都從我身邊匆匆而過(guò)，我更著(zhù)急了�？墒翘觳凰烊艘�，越著(zhù)急越是要出事。撲通，我腳一滑，狠狠的摔在了泥土坡上，眼睜睜看著(zhù)隊伍漸行漸遠……手上有兩條觸目驚心的紅痕，衣服褲子上全是泥土。我孤寂無(wú)助，簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。就在這時(shí)，就在那瞬間，我永遠都不會(huì )忘記，是一雙溫暖的手將我扶起，幫我撣掉身上的塵土，還往我手上吹氣。是小胡。是她牽起我的手，伴著(zhù)我走完那漫漫山路……此時(shí)此刻，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我多享受一下這一刻她帶給我的感動(dòng)，多嗅一嗅她溫熱的鼻息，多握住一會(huì )兒她溫暖的手，多貼近一點(diǎn)她那熾熱的心……
在生活中，在學(xué)習中，小胡都如一個(gè)姐姐般無(wú)微不至的照顧我，幫助我，只要一個(gè)眼神，一個(gè)微小的動(dòng)作，她都能心神領(lǐng)會(huì )，心有靈犀一點(diǎn)通，我相信在今后的生活中，不管是畢業(yè)了，還是工作了，我們都能手挽著(zhù)手走向屬于我們的絢麗彩虹世界。
抹不去的回憶五年級作文 篇36
在我的童年里，發(fā)生過(guò)很多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應有，但其中我記憶最深刻的還是一件令人感動(dòng)的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進(jìn)了我的心頭。
記得那年我才七歲，做事毫無(wú)頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我在家里悶得著(zhù)急，看到外面小朋友玩得多自在呀！我便請求媽媽讓我下去玩會(huì )�！安恍�！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)H愛(ài)的好媽媽?zhuān)妥屛蚁氯ネ嬉粫?huì )兒嘛，就一會(huì )兒�！蔽規е�(zhù)哭腔撒嬌到。
“不行！”媽媽嚴肅而又嚴厲地說(shuō)。
沒(méi)辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾�！昂煤煤�，玩去吧，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了�！蔽已杆購牡厣险酒饋�(lái)：“OK！母親大人�！蔽蚁褚恢怀龌\的小鳥(niǎo)一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的隊伍，歡快地玩了起來(lái)，正當我們玩得大汗漓淋的時(shí)候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了很多的血，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)，伙伴們一哄而散，只剩我一個(gè)，媽媽聞聲訊來(lái)，查看我的傷口，背起我，轉身去了醫院，當時(shí)，烈日當空媽媽早已汗流浹背，我說(shuō)：“媽媽你放我下來(lái)，我自己走�！眿寢屨f(shuō)：“我還背不動(dòng)你�！边@時(shí)，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
童年里的事讓我回味無(wú)窮，童年里那偉大的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我。
抹不去的回憶五年級作文 篇37
回憶起這個(gè)夏天，令我最難以忘記的，就是夏日的炎熱。
夏日，湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵云，好似一位少女穿著(zhù)一條湛藍的裙子，圍著(zhù)一條雪白的絲巾。那云朵，好像也受不了夏日的炎熱，隨著(zhù)風(fēng)婆婆，飄去遠方。
天空中的云兒遠去了，地上的植物可就遭殃了。沒(méi)有了云朵的遮擋，太陽(yáng)炎熱的光線(xiàn)筆直地射向了植物。河邊的柳樹(shù)垂下柳枝，貪婪地吸收著(zhù)水分，與太陽(yáng)作著(zhù)斗爭。小草堅強地站著(zhù)，和兄弟姐妹一起用觸手（土里的根）伸進(jìn)土里，尋找水分。小花兒垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，避免太陽(yáng)的直射。
不僅僅是植物在受罪，那些小動(dòng)物們也要一起遭殃。小狗趴在地上，有氣無(wú)力地喘著(zhù)粗氣，吐著(zhù)舌頭，搖著(zhù)尾巴，似乎在請求老天下一場(chǎng)大雨，讓它涼快一會(huì )兒。小貓邁著(zhù)沉重的步伐，“喵，喵”地叫著(zhù)，尋找著(zhù)水源。
我們也好不到哪去。在馬路上，只能看見(jiàn)一些星星散散的行人撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，快步地向前走。其他的人都在家里舒舒服服地吹著(zhù)風(fēng)扇和空調。一旦出去，打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪撲面而來(lái)，走在放個(gè)雞蛋都能被煮熟的路上，腳底都快磨起泡了！頭頂著(zhù)太陽(yáng)，身體每處都被曬得見(jiàn)不得人！
那些不會(huì )動(dòng)的物體就更慘了！因為不能動(dòng)，只能任由太陽(yáng)暴曬。玻璃被曬得“油光滿(mǎn)面”，瓦片被曬得干巴巴，馬路都被曬得軟綿綿的！
回憶起這些，感覺(jué)心都快涼了：還有半個(gè)暑假該怎么過(guò)��！
抹不去的回憶五年級作文 篇38
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！�
橘子樹(shù)
在我家門(mén)對面有一棵野橘子樹(shù)，春天和夏天的時(shí)候，我經(jīng)常爬到樹(shù)上，坐在一根粗壯的樹(shù)枝上看書(shū)。秋天的時(shí)候最好玩了，我會(huì )和哥哥從樹(shù)上摘幾個(gè)橘子來(lái)吃，我們每次都是懷著(zhù)期待地心情吃的——因為往常，這橘子樹(shù)上的橘子堪比檸檬，雖然每年它都是酸的，但是我們的心是甜的。我們這很少下大雪，冬天的時(shí)候，一早下大雪，我和哥哥就會(huì )很著(zhù)急，因為周?chē)黄酌Ｃ�，都看不�?jiàn)橘子樹(shù)了，雪一停，我們就會(huì )奔出家去找橘子樹(shù)。
秋千
在我家附近，有一棵老樹(shù)，爸爸和叔叔合力在老樹(shù)上做了一個(gè)秋千，剛做完，我和姐姐就爭搶起秋千來(lái)，但每次我都是第二個(gè)蕩。記得有次秋千的繩子斷了，當時(shí)是我在蕩，繩子一斷，姐姐就對我喊道：“你怎么這么重啊，繩子都承受不住你的體重�！弊詈筮�是爸爸將它修好了。
竹林
我家對面還有一片竹林，我跟哥哥和姐姐常會(huì )去里面探險，竹林在一座小山上，山的另一半有幾塊大石頭，站在石頭旁你會(huì )看到火車(chē)站，還會(huì )看到一個(gè)送貨的火車(chē)，我們常會(huì )坐在石頭上看風(fēng)景，有時(shí)會(huì )戴幾個(gè)蕃薯上去坐在石頭旁烤。
橘子樹(shù)、秋千、竹林，這些都是童年美好的回憶。時(shí)間長(cháng)了，橘子樹(shù)因為拆房子被人砍了，秋千被人拆了，竹林還好好的，可竹林后面那美麗的風(fēng)景沒(méi)了，它們雖然消失了，可那些回憶永遠都在。
抹不去的回憶五年級作文 篇39
童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹——每個(gè)人的童年生活都不同，開(kāi)心、難過(guò)、委屈、傷心……這些織成了一個(gè)個(gè)美好的童年回憶。
記得小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，我們倆玩得非常開(kāi)心。有一天，我和她打算抓一只鳥(niǎo)玩。我們找到一棵不算高的樹(shù)，那樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽不在——因為它去覓食了。
我們準備好后她就開(kāi)始爬樹(shù)了。那樹(shù)的樹(shù)枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個(gè)樹(shù)枝后，又爬到附近的樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的時(shí)間，她才把鳥(niǎo)捉下來(lái)。
我仔細地看著(zhù)那只鳥(niǎo)：鳥(niǎo)兒的羽毛還未長(cháng)豐滿(mǎn)，嘴角有個(gè)黃色的東西，身子不停地顫抖著(zhù)，眼睛中滿(mǎn)是恐懼。
我看了，有些心軟，便對她說(shuō)：“把它放回去吧，它看起來(lái)很害怕�！�
她聽(tīng)了，有些生氣，說(shuō)：“不放，我費了那么大勁才把經(jīng)弄下來(lái)，才不要放回去呢！好累的！”
“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。
她聽(tīng)了，神色稍有松動(dòng)，我急忙說(shuō)：“而且，鳥(niǎo)媽媽愉回來(lái)了吧，它要是看到自己的孩子不見(jiàn)了，會(huì )很傷心的！”
“這……好吧�！彼龂@了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)。隨后，就把鳥(niǎo)兒放回去了。
童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對的�，F在，我又想起了這件事，很開(kāi)心的是，我和她當時(shí)作出了最好的決定。
抹不去的回憶五年級作文 篇40
今天我被評為“十佳少先隊員”了，我異常的高興，但回想起以前的努力和汗水，我依舊不可松懈。
將記憶的大門(mén)打開(kāi)，回想起四年級：在嚴酷的暑假里，“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”電話(huà)響了起來(lái)，“喂，誰(shuí)呀？”…“哦，是這樣，好我現在給楠楠說(shuō)�！蔽乙蓡�(wèn)起來(lái)：誰(shuí)呀？只見(jiàn)媽媽急忙的走過(guò)來(lái)，焦急地對我說(shuō)“楠楠，快起來(lái)，你老師讓你趕快去學(xué)校！”“什么，大熱天的，煩人！”雖然有一百個(gè)不情愿，但也不能不去，我慢慢吞吞的走向學(xué)校。
一到學(xué)校才知道，原來(lái)是讓去獻愛(ài)心！“沒(méi)問(wèn)題，走”我心里正美滋滋的想著(zhù)，但天不遂人意，突然，氣溫越來(lái)越熱，有些人都中暑了“怎么辦？”“不行不去吧！”同學(xué)打起了退堂鼓，我卻堅定著(zhù)，心想：等一會(huì )再去，因為這是為貧困山區捐的錢(qián)，不捐的話(huà)那世界上就會(huì )又有一個(gè)人上不成學(xué)了，可天處處和我作對。氣溫越來(lái)越熱，豆大豆大的汗珠從我頭上掉下來(lái)，慢慢，我的眼前花了起來(lái)，“糟糕中暑了，怎么辦？不行，不去了！”我打起了退堂鼓，就在準備回家時(shí)，奇跡出現了，我的好朋友坐著(zhù)車(chē)從我眼前通過(guò)，我順著(zhù)方向向他搖了搖手，只見(jiàn)他把窗戶(hù)搖下來(lái)問(wèn)我“去哪呢？劉丁楠？”“我去植物園，你去哪？”“我們正好順路，要不你做我家的車(chē)去吧，帶著(zhù)你的朋友？”“好呀，我求之不得！”就這樣我們到了捐獻現場(chǎng)�！�
回想起以前的經(jīng)歷，我受益匪淺；回想起以前的經(jīng)歷，我驕傲自豪�，F在我是十佳少先隊員，明天我就是祖國的棟梁之才！
抹不去的回憶五年級作文 篇41
往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過(guò)，但那個(gè)淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。
那是一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，我上完作文課就坐公交車(chē)回家，當我刷卡買(mǎi)票的時(shí)候，機器卻反復提醒：“請重新刷卡”，司機不耐煩地等了一會(huì )兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問(wèn)道：“你個(gè)小鬼，沒(méi)帶錢(qián)，還敢坐公交車(chē)，你家長(cháng)沒(méi)教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。
我不知所措，趕緊下了車(chē)，打電話(huà)給爸爸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第二趟車(chē)到站了，可爸爸還沒(méi)有現身，怎么辦？我不知如何是好。
這時(shí)，站在我旁邊的一個(gè)阿姨拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來(lái)，我回不了家……”阿姨笑了笑，說(shuō)：“這點(diǎn)小事呀，來(lái)我幫你投幣，快回家吧！”接著(zhù)她跨上公交車(chē)，拿出兩元錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱，對司機說(shuō)：“我幫這個(gè)小朋友付的�！庇洲D身叫我，“來(lái)，已經(jīng)付了，趕緊回家�！比缓筇萝�(chē)，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車(chē)，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了，我甚至來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，只看著(zhù)她轉身離去的背影，穿著(zhù)一件白色連衣裙，美得像個(gè)仙女。
我坐在車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)外面寒風(fēng)呼呼吹著(zhù)，卻絲毫不覺(jué)得寒冷。
老師點(diǎn)評：全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折。文筆間滲透了情感，心理描寫(xiě)真實(shí)，感情真摯！不失為一篇佳作。
抹不去的回憶五年級作文 篇42
在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。
那是一個(gè)暑假里，我隨著(zhù)爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
海是那么的蔚藍，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開(kāi)心極了!就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái)，我們在一個(gè)個(gè)波浪中開(kāi)懷大笑。過(guò)了一會(huì )兒，海面上平靜了，我們以為沒(méi)有了風(fēng)，可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí)，我們察覺(jué)到我們已被推到遠處，看不到海岸線(xiàn)的時(shí)候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時(shí)候，我覺(jué)得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時(shí)候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
他們把我們帶回了海灘。
我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)是海蜇的刺的，現在沒(méi)事啦!這件事雖然有危險，但也有歡樂(lè )，有開(kāi)心又有趣，現在想起來(lái)，這驚險卻是美好的事情。
在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開(kāi)心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。
抹不去的回憶五年級作文 篇43
拽住時(shí)間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。
翻開(kāi)我的時(shí)間閱歷，回想起小時(shí)候快樂(lè )的時(shí)光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時(shí)候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的斥責，那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。小時(shí)候還想著(zhù)長(cháng)大，現在回憶起來(lái)那時(shí)候是那么單純、天真無(wú)邪，小時(shí)候的玩伴，大多已失去了聯(lián)系方式，而能見(jiàn)著(zhù)面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個(gè)形容詞來(lái)推脫，其實(shí)他們都是在沉迷網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔，這一幕我去他家時(shí)剛好碰見(jiàn)，我與小時(shí)候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見(jiàn)的隔膜。
多年以前的春節是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶(hù)的串門(mén)，那些長(cháng)輩們看見(jiàn)，都會(huì )抓一把糖送給他們，女人們都在準備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說(shuō)地。五顏六色的煙花點(diǎn)亮了夜空，鞭炮聲打破了寧靜，而我認為，春節時(shí)最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語(yǔ)�？墒墙裉炷�?許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來(lái)往，更聽(tīng)不到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，春節變得那么冷清。
我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關(guān)懷，這個(gè)世界一定會(huì )美好起來(lái)。
抹不去的回憶五年級作文 篇44
童年就像一幅美麗的畫(huà)，里面勾勒著(zhù)許多畫(huà)面。有甜如蜜的回憶，也有苦似藥的經(jīng)歷，但也因為這樣，我們的童年才會(huì )因此而熠熠生輝，充滿(mǎn)童趣。
記得那一年，我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，又值大熱天，每天都熱得滿(mǎn)頭大汗的。媽媽終于忍不住，對我說(shuō)：頭發(fā)都這么長(cháng)了，該剪了�！蔽宜阑畈辉敢�，又哭又鬧的，把媽媽搞的無(wú)可奈何。
但第二天我還是乖乖的去剪了頭發(fā)，因為奶奶答應我剪了頭發(fā)后就給我買(mǎi)冰淇淋吃，我終究是敵不過(guò)美食的誘惑，牽著(zhù)奶奶的手就去剪頭發(fā)�？傻搅死戆l(fā)店，看著(zhù)別人的頭發(fā)被理發(fā)師一刀一刀的剪下來(lái)，我頓時(shí)產(chǎn)生了回家的念頭，心里想著(zhù)：冰淇淋什么時(shí)候吃都可以，但頭發(fā)可是很難長(cháng)出來(lái)的。于是我拿著(zhù)奶奶的手搖了幾下，撒嬌的對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們下次再來(lái)剪好不好，這會(huì )人多�！笨赡棠谈静皇茯_：“過(guò)一個(gè)人就到你了，等會(huì )就行了�！边^(guò)了一會(huì )，終究還是輪到我了。我看著(zhù)理發(fā)師手中的理發(fā)器，馬上就要在我頭上進(jìn)行手術(shù)。我只好閉著(zhù)眼睛，不看到頭發(fā)從背后飄落在地的畫(huà)面�！白套套套虀”理發(fā)器的聲音此起彼伏�！凹艉昧�，快看看吧�！崩戆l(fā)師取走蓋在我身上的披肩，對我說(shuō)。我們們睜開(kāi)眼睛，不敢相信前幾分鐘的我還是長(cháng)發(fā)飄逸的樣子，現在已經(jīng)變成了蘑菇頭！雖然很不滿(mǎn)意自己剪了個(gè)蘑菇頭，但是想到可以去吃冰淇淋了，怒氣也隨之消散。
童年是一首曲子，抑揚頓挫。但那此起彼伏的樂(lè )符，卻能譜出一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
抹不去的回憶五年級作文 篇45
又是一個(gè)無(wú)聊的一天，我盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，翻著(zhù)照片，當翻到那張照片時(shí)，我停住了，腦袋里浮現出了兒時(shí)那個(gè)幼稚的我。那天，我獨自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心里打起了“鬼主意”。
我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經(jīng)地打著(zhù)粉，再拿著(zhù)口紅在嘴唇上畫(huà)著(zhù)，我看著(zhù)鏡子里的自己，皺了皺眉頭，說(shuō)：“一個(gè)漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子�！闭f(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)了媽媽的衣柜，五顏六色的衣服掛滿(mǎn)了衣柜，我的眼睛掃視著(zhù)衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌著(zhù)潔白閃亮的鉆石，裙邊縫著(zhù)花邊，我巴不得快點(diǎn)穿上它。
我穿上了它，可不一會(huì )兒，我就不怎么覺(jué)得了，裙子太長(cháng)了，我根本邁不開(kāi)腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個(gè)辦法，把裙子卷了一截，我順利的走了走，心想：總覺(jué)得忘了什么。頓時(shí)，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，才想到自己沒(méi)有穿鞋。我打開(kāi)媽媽的鞋柜，紅的、粉的、黑的、白的，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個(gè)粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進(jìn)去，感覺(jué)卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發(fā)出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰(shuí)在敲門(mén)。爸爸媽媽回來(lái)了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個(gè)動(dòng)作，爸爸一看到我就大笑了起來(lái)，媽媽給我照了張照片……
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心里。
抹不去的回憶五年級作文 篇46
天空的藍漸漸變深，我坐在椅子上，仰望天穹,去年在鄉下暑假時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光一下子蔓延整個(gè)腦海，又讓我感覺(jué)十分甜蜜。
我帶著(zhù)堂妹和堂弟在大場(chǎng)基上盡情玩耍，黃土地上的一切都使我感到非常新奇，連上海的堂妹都對這里的一切興趣盎然。這里的景色和書(shū)上描寫(xiě)的迥然不同。跟隨堂弟來(lái)到田間，那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上，猶如一幅色彩繽紛的圖畫(huà)，好看極了。繞過(guò)雜草叢生的羊腸小道，展望遠方，幅員遼闊、景色怡人。低頭望去，綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥(niǎo)，那么嬌嫩、那么小鳥(niǎo)依人。還有那些沉甸甸的金黃色的稻穗，那么飽滿(mǎn)、那么楚楚動(dòng)人。眺望遠處，每個(gè)方格里都秩序井然的排列著(zhù)莊稼。一個(gè)個(gè)稻草人猶如守衛莊稼的忠誠衛士，挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認為稻草人所在的位置很不恰當，便在左移右移、前移后移，最后還是回到老地方。唉，真是白費力氣。后來(lái)，他竟自己來(lái)?yè)问匦l，他把手中的長(cháng)棍背到身后，裝出一副若無(wú)其事的樣子，在田埂上來(lái)回“巡邏”。好象老師在檢查同學(xué)的作業(yè)，樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)在田野上回蕩……
看，我們追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)，爺爺在后面使勁追，我們在前面使勁跑。為空曠的田野增添了生氣和活力。這時(shí)，我趴在桌子上發(fā)愣，不時(shí)還發(fā)出笑聲。我想：今年暑假我們一定會(huì )找回往日的回憶。
抹不去的回憶五年級作文 篇47
童年的回憶，每個(gè)人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的星星；像海里的魚(yú)兒；像大樹(shù)的枝葉。
一個(gè)星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿(mǎn)頭大汗�；氐郊�，就大叫著(zhù)和個(gè)在洗衣服的媽媽說(shuō)：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽?zhuān)呄匆路�，邊說(shuō)：“熱了就去‘吹’風(fēng)扇�！庇捎谖耶敃r(shí)年齡還小，以為“吹”風(fēng)扇是用嘴吹。于是我跑到風(fēng)扇前，對著(zhù)風(fēng)扇使勁的吹�？墒�，一點(diǎn)都不涼快。
我在風(fēng)扇前想：是不是我太矮了��？于是，我跑去搬了個(gè)小板凳來(lái)，站在那小板凳上使勁的吹。然而，我覺(jué)得越來(lái)越熱，汗從頭上滴了下來(lái)。這時(shí)，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著(zhù)嘴吹電風(fēng)扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。她走過(guò)來(lái)，一按風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，陣陳涼風(fēng)向我吹來(lái)。
當時(shí)我年齡還小，不記得這回事，是母親節那天聽(tīng)媽媽說(shuō)的。當時(shí)我也笑得直不起腰來(lái)。
還有一次，是去參加我小姑婚禮時(shí)，我見(jiàn)小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說(shuō)我也要嫁，可是爸爸了說(shuō)不可以，我就說(shuō)那我要嫁給爸爸，那段時(shí)間許多親戚都笑我，直到現在，還有些親戚在過(guò)節時(shí)說(shuō)一說(shuō)……
童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。
童年回憶是魚(yú)兒，一只一只，很多，不重復。
童年回憶是樹(shù)上的枝葉，一個(gè)一個(gè)，豐富多彩。
抹不去的回憶五年級作文 篇48
今天已經(jīng)是今年寒假倒數第二天了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
這個(gè)寒假我過(guò)的很充實(shí)和愉快，我做了很多的事情，玩兒了很多的游戲，幾乎每天都在笑聲中度過(guò)。
我一共去了兩個(gè)城市，經(jīng)過(guò)了三個(gè)溫暖的家，它們分別是北京市、天津市，我家、大姨家和姑姑家。姥姥姥爺帶著(zhù)表妹先來(lái)到了我家，在我家開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、寫(xiě)作業(yè)，一天天都美妙極了，一個(gè)星期，就這么過(guò)去了。之后，我們一起坐動(dòng)車(chē)來(lái)到了大姨家，大姨、表姐和狗貓兔們熱情地招待了我們和從內蒙古飛來(lái)的舅舅舅媽。白天，媽媽、姥爺做飯、吸塵；大姨收拾房間、晾衣服；舅舅工作、休息，舅媽有時(shí)跟我們玩兒“誰(shuí)是臥底”，有時(shí)和我媽媽她們出去購物；爸爸帶著(zhù)我們幾個(gè)小孩出去遛狗，偶爾也出去辦事。晚上了，舅媽、姐姐和千年古宅的妹妹一塊兒打牌，每局的地主幾乎都是姐姐或者妹妹，總是輪不到舅媽獲勝。老人們在客廳里看電視，休息休息。剛剛玩兒完牌的妹妹跟我和弟弟在屋子里蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，寵物們也東跑西跑的，玩兒的不亦樂(lè )乎。不久，在大姨家的日子過(guò)完了，大姨開(kāi)車(chē)送我到了姑姑家。
姑姑、姑父、表姐和表弟見(jiàn)到我都很高興，我也一樣。在姑姑家的時(shí)間里，我玩兒的也非�？鞓�(lè )，另外，在這期間還下了兩場(chǎng)雪，這為那周增添了很多樂(lè )子。
又過(guò)了不久，我們各回各家啦！這個(gè)寒假給我的感覺(jué)特別棒，不過(guò)我也非常想回到學(xué)校，見(jiàn)到老師和同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)期，繼續努力學(xué)習！
抹不去的回憶五年級作文 篇49
時(shí)光飛逝，短暫的寒假生活也即將結束�；叵肫鸱偶俚谝惶斓膱�(chǎng)景，仿佛就像是昨日剛發(fā)生的一般，歷歷在目。
記得那時(shí)候，剛剛結束了長(cháng)達五個(gè)月的緊張學(xué)習生活，可算是盼來(lái)了期待已久的寒假。寒假的生活和想象中的一樣，有更多的時(shí)間去做自己想做的事，但學(xué)習也不能落下，每天的學(xué)習任務(wù)，有條不亂的進(jìn)行著(zhù)。不過(guò)也在一些瑣碎的事情中花費了很多時(shí)間和精力，以至于寒假的尾聲變得有些匆忙。
寒假期間最激動(dòng)的便數過(guò)年了，除夕夜一家人圍坐在餐桌前，吃著(zhù)美味的佳肴，回憶著(zhù)往事，暢談著(zhù)未來(lái)。晚上，看春晚也是件必不可少的事情，被這之中那美妙的歌聲深深吸引，被那貼近生活的小品深深打動(dòng)，被他們整齊如一的舞蹈深深震撼……在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)迎接我們新的一年。
閱讀也是必不可少的一部分，寒假可是個(gè)閱讀的好時(shí)光。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了我們的知識。而讀書(shū)就像是在和作者交談，有時(shí)讀到令我們開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，便情不自禁地流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)也常會(huì )引起我們的共鳴。
寒假，只不過(guò)是為了我們更好學(xué)習的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步生活，暫時(shí)停歇，放松身心，既然它即將結束，那就說(shuō)明我們就要迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期，都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，那在接下來(lái)的一段日子里，就要更加努力，變得更加優(yōu)秀。
抹不去的回憶五年級作文 篇50
秋，還是來(lái)了。我記得的除了那楓葉、菊和落葉。沒(méi)有什么了，不，有的還是那山果的紅透，還是那稻山的金黃還有農民臉上浮現的辛�？鞓�(lè )的光彩。
楓葉的回憶。我很少見(jiàn)到過(guò)楓葉，見(jiàn)到的只是外公房屋后的一株矮小的楓樹(shù)。大自然好像跟跟它開(kāi)了個(gè)玩笑。正當中秋，可它的葉子還是綠的，綠的有些生硬，它的葉子好像耷拉著(zhù)腦袋，毫無(wú)生氣。同它附近的柿子樹(shù)比起來(lái)，有點(diǎn)可笑，也有點(diǎn)讓人惋惜。我想它一定不會(huì )長(cháng)大。春天，它的枝丫全沒(méi)了。夏天，其它樹(shù)早已郁郁蔥蔥，它還只是叉開(kāi)點(diǎn)枝。秋天，老遠就看見(jiàn)它了，像一把火，將天空映照的燦爛。我只能贊嘆它的美麗和它堅韌不拔的精神。
落葉的回憶。一說(shuō)起落葉，許多人想到的總是“落葉歸根”等詞語(yǔ)。但，落葉也可已很美。秋天，街道兩旁的梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉了。微涼的風(fēng)托起幾片透黃的樹(shù)葉向地面飛去。好似蝴蝶一般，優(yōu)雅、空靈。又有點(diǎn)像一塊水晶，街道，小溪都在這水晶中折射出一片更美的秋的景色。這不是無(wú)私奉獻的精神嗎？
菊花的回億。菊花，高潔、清真。是文人墨客贊賞和崇拜的對象。我要贊賞的菊花，我要贊賞的不是公園中有園丁施肥的細心照料的菊花，而是河旁、山上，那五顏六色的野菊。秋天，河旁，許多野菊盛開(kāi)了，黃色的花淡雅；白色的花高潔；紫紅色的花深沉。一朵一朵開(kāi)的熱烈。但，誰(shuí)能知到它們付出了多少努力。
楓葉、落葉、菊花告訴我的，是堅韌，是無(wú)私，是高潔和清真�；貞�，秋天。
抹不去的回憶五年級作文 篇51
打開(kāi)童年回憶的大門(mén)，有如星星般閃閃發(fā)光，有許許多多數不勝數的，高高的掛在夜晚的星空。接下來(lái)，我要摘下一顆最亮的星星——童年趣事。
記得有一次，我六歲那年。每當我看到當媽媽拿著(zhù)化妝品，在那邊“畫(huà)畫(huà)畫(huà)”，我就夢(mèng)寐以求，想跟媽媽一樣當個(gè)“畫(huà)家”。
今天，媽媽要去參加同學(xué)聚會(huì )，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺前，我拿起口紅，在嘴上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。紅紅的，好極了；接下來(lái)再畫(huà)眼影，我挑了最喜歡的藍色，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，嗯，藍色的憂(yōu)郁，還有畫(huà)腮紅、眼線(xiàn)……
接下來(lái)就是穿上媽媽剛買(mǎi)的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉了個(gè)圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經(jīng)被我用了一大半，不過(guò)，這樣肯定會(huì )被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺(jué)得放了點(diǎn)香香的洗潔精進(jìn)去，并把香水放進(jìn)了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺(jué)得很好看，就出了門(mén)兒到小區去走幾圈兒。
我到了小區下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著(zhù)我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，還差點(diǎn)認不出來(lái)，回去媽媽訓了我一頓，從此以后我再也不敢了。
現在想起來(lái)好想笑��！
抹不去的回憶五年級作文 篇52
在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。
今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我帶來(lái)溫馨而長(cháng)久的回憶。
我從小在太姥家長(cháng)大，生在那里長(cháng)在那里，那里的一切給我帶來(lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì )來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門(mén)，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著(zhù)我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著(zhù)我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因為太姥走路不是很方便，總是拿一根木棍拄著(zhù)，所以我扶著(zhù)太姥走進(jìn)了屋。
在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹(shù)，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì )看心的人，她有著(zhù)一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會(huì )帶我去小溪抓魚(yú)，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì )陪我看動(dòng)畫(huà)片。等我玩累了，還會(huì )躺在太姥的腿上，她會(huì )放下手中的活，靜靜地看著(zhù)我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì )拿著(zhù)扇子為我驅蚊，等我睡著(zhù)她才睡。
現在沒(méi)有人為我驅蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我帶來(lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。
太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著(zhù)你！
抹不去的回憶五年級作文 篇53
風(fēng)驟起，草木搖曳，葉子隨風(fēng)飄舞，塵土四揚；屋中，窗棱被狂風(fēng)襲得咣當作響，不一會(huì )兒，暴雨從天上傾瀉下來(lái)，“嘩嘩嘩”，如同一串串珍珠的線(xiàn)斷了一般地往下掉落。落到地上時(shí)噼啪作響，絲毫沒(méi)有要停的樣子。我手捧一杯香茗，看著(zhù)那慢慢升騰的熱氣，不禁想起了那一天……
同樣的一個(gè)春天的下午，春分節氣剛剛來(lái)到。那幾天的天氣使人捉摸不透，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨密布，時(shí)而還會(huì )暴雨傾盆。原本在上課時(shí)還是陽(yáng)光普照，可偏偏到了放學(xué)時(shí)太陽(yáng)突然下線(xiàn)，雨點(diǎn)先是星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，不一會(huì )兒就開(kāi)始瘋狂出擊。
我收拾完書(shū)包快步走下樓梯，眼看著(zhù)那入駐的大雨，心里犯了愁。這時(shí)我的好友不知不覺(jué)走到了我身旁，問(wèn)道：“你是不是沒(méi)有帶傘？”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。她將傘遞到我手中，我一邊問(wèn)她“你不要用嗎？”一邊裝作不經(jīng)意地拿住了傘。她詫異地看了我一秒，不知是被問(wèn)住了，還是我拿傘的動(dòng)作驚住了，她說(shuō)：“我外公會(huì )騎車(chē)到這邊來(lái)接我的，你不用擔心”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了句我先走了，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。但正當我不緊不慢地往校門(mén)外走時(shí)，我看見(jiàn)她把外套脫了下來(lái)，用手撐在頭頂擋雨，當她跑到公交站臺時(shí)，衣服都濕了，馬尾也因為濕了后看著(zhù)像極了一條黑繩子。這時(shí)的我呆呆的站在那里，心里有一股熱流趟過(guò)。各種滋味涌上心頭，眼眶不知何時(shí)已經(jīng)濕潤，雙眼模糊，已分不清是淚水還是雨水……
抹不去的回憶五年級作文 篇54
偶爾看到墻角的竹笛，雖然時(shí)間過(guò)去多年了，但竹笛依然保留這小時(shí)候的芳香……
那是一個(gè)周末，我和朋友金容仍就結伴來(lái)到河邊，河面閃爍著(zhù)金色的光芒。河邊長(cháng)著(zhù)幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時(shí)折竹葉船，有時(shí)做手環(huán)、項鏈，有時(shí)用枝桿做竹笛……
那次金容穿著(zhù)一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個(gè)綠色發(fā)卡，非常好看。她對我說(shuō)：“要不今天我們來(lái)比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好��！”于是我們就開(kāi)始比賽了，她找到了一根粗實(shí)的竹枝，正蹲在地上做著(zhù)呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來(lái)，開(kāi)始用石頭磨薄�？晌掖笫执竽_，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來(lái)，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，金容來(lái)幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹(shù)枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來(lái)，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！
我們非常高興，這時(shí)，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來(lái)，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來(lái)。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說(shuō)，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝�！蔽乙贿厧退羵�，一邊笑著(zhù)說(shuō)。
后來(lái)金容住城里了，我們再也不能相容見(jiàn)了，可是那只竹笛我一直留在身邊……
抹不去的回憶五年級作文 篇55
當時(shí)間從我手指上滑過(guò)時(shí)，我明白了匆忙。
當記憶從我心靈中淡忘時(shí)，我明白了回憶。
當事物從我身體旁遠離時(shí)，我明白了思念。童年，是如此清晰。仍記得，在鄉間，有伙伴，有無(wú)窮的樂(lè )趣。朋友，已經(jīng)從我的
記憶中抹除�？扌�，已經(jīng)從我的回憶中消失。然而，藍天，白云，鄉間夜里的明星，卻清晰的印在心間。我的童年應是一片天藍，撒滿(mǎn)了歡笑，無(wú)邪，散著(zhù)淡淡的梔子花香。
少年，“少年不知愁滋味”。的確，我夢(mèng)想成為第一四驅車(chē)手，夢(mèng)想能玩著(zhù)游戲機，
夢(mèng)想能天天吃冰棍，有著(zhù)許多的夢(mèng)想，有著(zhù)無(wú)限的期待。當時(shí)，最小的錯事能令我嚎啕，最小的好事能令我開(kāi)懷。少年，應是處燃的火炬，羞澀中夾帶著(zhù)對世界的求知，對以后美妙的夢(mèng)想。
青春，身處其中，難言其味。有無(wú)數的哭泣，有無(wú)數的捧懷大笑。我發(fā)現自己的思
想沒(méi)有頭緒，混亂無(wú)章。出放的嬌艷，已在嘆惋凋謝�；蛟S我是一團蒲公英，乘著(zhù)清風(fēng)，飛出了自己的出生地，到了異地。我愛(ài)上了籃球，欣賞那飛翔的姿態(tài)。我喜歡在十
八歲的天空中恣意飛翔，我喜歡聽(tīng)到無(wú)數的鼓掌與歡呼。我，站在青春的中途，仍然記得起步時(shí)的尷尬與自卑�，F在，我卻擁有著(zhù)自信，在人生的旅途上吟嘯前行�；赝瓉�(lái)
的蕭瑟，細細思忖，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
十八年，回首顧盼，一路的風(fēng)雨撫育著(zhù)我的成長(cháng)。
十八年，我才體會(huì )到，一蓑煙雨任平生。
抹不去的回憶五年級作文 篇56
童年生活，有許多美好時(shí)光值得回味：過(guò)山車(chē)、采摘水果、釣魚(yú)……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚(yú)了！
那一天，爸爸帶著(zhù)我去小河邊釣魚(yú)。到了那，我們拿出魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放了魚(yú)餌，就扔進(jìn)了水里。接著(zhù)，我們就開(kāi)始等魚(yú)上鉤了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我足足等了十幾分鐘也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤。于是，我從水里拉出魚(yú)鉤一看，魚(yú)餌早就被吃沒(méi)了。我疑惑不解，為什么它吃了魚(yú)餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心里一個(gè)勁地給自己鼓氣，沒(méi)關(guān)系，肯定能釣上魚(yú)的。我把魚(yú)餌重新掛上魚(yú)鉤，繼續釣了起來(lái)。這會(huì )兒，我仔細觀(guān)察，發(fā)現沒(méi)過(guò)一會(huì )兒浮標動(dòng)了動(dòng)，我趕緊把竿子拉了起來(lái)，沒(méi)想到還是空空如也。我不灰心，繼續釣魚(yú)，心里暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚(yú)！
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我手中的魚(yú)竿也來(lái)來(lái)回回地拉了好幾次，最終讓我收獲了幾條大肥魚(yú)。我開(kāi)心極了！一旁的爸爸見(jiàn)了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚(yú)桶，里面已經(jīng)有十多條魚(yú)了。我不禁有些失落。爸爸卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系，我相信你也一樣可以做到�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又恢復了信心，又開(kāi)始了釣魚(yú)。
那一段美好的時(shí)光，常常在我腦海中浮現。它讓我感到快樂(lè )，更讓我明白做任何事都要有恒心，才會(huì )有收獲的道理！
抹不去的回憶五年級作文 篇57
有一種食物能補充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個(gè)無(wú)需言語(yǔ)的奇妙精靈，帶來(lái)幸福愉悅的美好心情與滿(mǎn)滿(mǎn)回憶。沒(méi)錯，這種食物就是巧克力！
巧克力最早起源于古代瑪雅人的一種飲料。他們會(huì )培植可可樹(shù)，將樹(shù)上結的可可豆摘下來(lái)碾碎后加入樹(shù)汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。
而現在的巧克力種類(lèi)繁多，最常見(jiàn)的有以下五種：
一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點(diǎn)苦，而且比較硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖類(lèi)做成的，所以味道比較甜。
三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營(yíng)養最均衡、消費量最大的巧克力。因為里面加了一些乳制品和香料，所以它沒(méi)有黑巧克力苦，但也沒(méi)有黑巧克力純。
四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。
巧克力味道細膩，甜美，濃醇。而且體積小，發(fā)熱多。它在28度會(huì )軟化，33度就會(huì )迅速地變成液體。它還有增強免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。
巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會(huì )消化不良，愛(ài)吃的小朋友可不要貪嘴喲！
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