關(guān)于呵護的作文500字（通用32篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于呵護的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　呵護的作文500字 篇1

　　雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹(shù)木，對自己所養的眾多花草呵護之至，但真的很無(wú)奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時(shí)期，盡管對花草非常喜愛(ài)，但也真是無(wú)能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。

　　可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒(méi)有叫我去給那些花澆水，但是，我經(jīng)常會(huì )給予他們成長(cháng)的雨露。

　　在眾多花草之內，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來(lái)到我們家時(shí)，他正盛開(kāi)著(zhù)白色的小花，上面好似長(cháng)著(zhù)幾根末端黃色的觸角。生機盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著(zhù)金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著(zhù)，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來(lái)，更使這個(gè)家充滿(mǎn)了生機。

　　隨著(zhù)我步入高年級，作業(yè)是越來(lái)越多，每天作業(yè)就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草��！于是，在我的冷漠下，那盆吊蘭沒(méi)有了往日的生機，變得萎靡不振，沒(méi)有了昔日的光彩，葉子也沒(méi)有了光澤，黯淡無(wú)光，好像一個(gè)滿(mǎn)面紅光生機勃勃的胖子淪為了一個(gè)瘦子。

　　也許只是一個(gè)偶然的瞬間，我瞥見(jiàn)了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細微的生命還有許多，它需要我們的呵護才能快樂(lè )的成長(cháng)！人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應該用愛(ài)去用心的呵護他們！愿人與人之間能建造起愛(ài)的紐帶！

　　呵護的作文500字 篇2

　　心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。

　　呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢(qián)，也不需要投入過(guò)分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內心真真切切的關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無(wú)數個(gè)藍天白云之下，在無(wú)數片沃野草原之上，(.)圍著(zhù)無(wú)數朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫(xiě)華貴美妙的樂(lè )章。

　　也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì )在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。

　　也許，一個(gè)流露著(zhù)溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì )讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì )讓原來(lái)肥沃的土壤更加充滿(mǎn)生機活力。

　　也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的撫摸會(huì )讓瀕臨死亡的花兒重新復活，會(huì )讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動(dòng)人。

　　出自?xún)刃牡年P(guān)懷，源自?xún)刃牡膼?ài)護，都是充滿(mǎn)了愛(ài)的呵護。只有這來(lái)自心靈最美的呵護才是對千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。

　　讓我們一起呵護心靈！

　　呵護的作文500字 篇3

　　呵護是無(wú)處不在的。有的呵護像柔和的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田。還有的呵護像冬日寒冷的風(fēng)，讓我不禁瑟瑟發(fā)抖。

　　“寶貝兒，寶貝兒快起床啦，上學(xué)要遲到了�！彪S著(zhù)媽媽的一聲叫喊，我被她拉到了餐桌前。她幫我梳完頭，穿完鞋，我的早飯也吃完了�！鞍パ�，寶貝兒，都吃完了，我們走吧。對了，在學(xué)校冷，別忘了多穿兩件衣服......”“哎呀，我知道啦.”到了學(xué)校大門(mén)口,她還在嘮叨，我們班的人聽(tīng)見(jiàn)了都叫我“寶貝兒”，讓我聽(tīng)了十分生氣。媽媽一邊說(shuō)一邊給我披上了一件外套,帶給我了溫暖的呵護。到吃午飯的時(shí)候，我們班的“娘娘腔”走了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)我,他連忙捏住鼻子用又尖又細的聲音對我說(shuō):“哎呀，快來(lái)快來(lái)寶貝兒，媽媽喂你吃�！�

　　全班同學(xué)聽(tīng)到了，都轉過(guò)頭，來(lái)把目光掃向我，捂著(zhù)嘴巴哈哈大笑，我的臉“刷”的一下像被刷了一層紅顏料一樣通紅通紅，竟然連我最好的朋友都對我壞笑，我十分生氣，一直到了放學(xué)媽媽來(lái)接我了，“寶貝兒，書(shū)包重不重啊，我來(lái)幫你拎�！闭f(shuō)著(zhù)把我的書(shū)包搶了過(guò)去。我好像又聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲，頓時(shí)面紅耳赤，在媽媽面前鬧了起來(lái)：“都怪你，都怪你的同學(xué)面前叫我‘寶貝兒’，害得同學(xué)們笑話(huà)我�！�

　　我媽媽見(jiàn)我受了委屈，還不忘記對我的呵護：“哎呀，我的寶貝兒怎么了，是不是同學(xué)欺負你啦，我們回家吃糖果�！边呎f(shuō)她邊把我拉上車(chē)。

　　寶貝兒的名字，什么時(shí)候能聽(tīng)不見(jiàn)啊，媽媽的呵護，真讓我煩惱啊!

　　呵護的作文500字 篇4

　　呵護是時(shí)間最動(dòng)人的一種溫情。

　　在雜志上看過(guò)一篇文章，講述的是一對老夫妻的故事。那對老夫妻每天黃昏都會(huì )手牽手一起沿著(zhù)小區的林蔭道散步。他們之間并不會(huì )有過(guò)多言語(yǔ)，只是那樣在夕陽(yáng)中慢慢走。后來(lái)奶奶得了中風(fēng)，出院后腿明顯不如從前般靈活，爺爺便在散步時(shí)背著(zhù)一個(gè)椅子，隨時(shí)供奶奶歇息。通常只需要奶奶的一個(gè)眼神或是一個(gè)手勢，爺爺就知道老伴是要轉彎還是要休息。黃昏中，兩位老人攜手前進(jìn)，那畫(huà)面似一幅溫馨的油畫(huà)。

　　這便是一種呵護。我想在他們那個(gè)年代，能在一起靠的并不是什么愛(ài)情。但在這大半生的歲月中，他們互相依靠，互相呵護，在一種真情的帶領(lǐng)下攜手至今。然而正是這種真情孕育出的呵護更能給人以心靈的觸碰，如一束陽(yáng)光，直射房間最陰冷的角落。遺憾的是，如今世間的生命們大多已感覺(jué)不到這種讓人心動(dòng)的情感，或許那些靈魂早已麻木得不問(wèn)世事，對那種溫情的呵護視而不見(jiàn)。

　　每次走到郊外，走到那些充滿(mǎn)自然情趣的地方，我總會(huì )不自覺(jué)地想起莫懷戚的《散步》一文�！拔摇倍紫律�，背起母親；妻也蹲下身，背起兒子。兩人都那樣慢慢，穩穩地走，仿佛他們背上的是整個(gè)世界。這亦是一種呵護。無(wú)論是母親對兒子，還是兒子對母親，那種呵護都讓人感動(dòng)。因為愛(ài)，所以呵護；因為愛(ài)，我們所呵護的，對于我們來(lái)說(shuō)就是整個(gè)世界。

　　呵護是世間最溫暖的情懷，如陽(yáng)光般照著(zhù)我們的心，讓我們常懷感動(dòng)與感恩，體驗世間真情。

　　呵護的作文500字 篇5

　　生命如蠟燭，從燭芯燃起，石蠟就在烈火之下，支撐著(zhù)，呵護著(zhù)，直至燭芯燃至最后一刻，投入它早已溶化的身軀。

　　小時(shí)候不知從何時(shí)開(kāi)始，總喜歡到外婆家的小溪旁找片地兒玩耍。在溪邊休息時(shí)我總可以看到幾簇野紅花叢，它在我還未“哇哇”降臨大地前就已經(jīng)出世。野紅花叢中的小紅花有的已經(jīng)掉地了，怪可惜的。我隨手拾起一朵，先是嗅了嗅那清幽的花香，又用舌尖觸了觸，隨即是一陣甜蜜。它那甜美的花蜜在我舌尖盤(pán)旋，又溜進(jìn)我的心房，留下了幾許花香。興奮的我連忙又摘取幾朵小紅花，如嬰兒般貪婪地吮吸著(zhù)甜美的花蜜，享受著(zhù)母親般的呵護。

　　春去秋來(lái)，一晃幾個(gè)春天過(guò)去了。這幾年間，我總是不斷地吮吸著(zhù)這份呵護，享受這份被呵護的美好時(shí)光。終于，它在一場(chǎng)施工中不翼而飛，幾簇野紅花叢只剩下我手中的幾朵小紅花。我吮吸著(zhù)它的甜蜜化解那消失的甜蜜，之后把它埋進(jìn)土中，聞著(zhù)殘余的花香，幼稚地認為終有一天我能收獲甜蜜。

　　時(shí)間一天天流逝，我也一天天成長(cháng)，“二月春風(fēng)似剪刀”，剪下了朵朵紅花，也剪去了曾經(jīng)的童年，可是那土里的小紅花始終毫無(wú)蹤跡？原來(lái)，它開(kāi)在了我的心底，它添枝了，又開(kāi)花了，在我的心里茁壯成長(cháng)。

　　我用我溫暖而堅定的心緊緊呵護著(zhù)它那藏蜜的小紅花，而它卻用他的身軀呵護著(zhù)我那美好而又如小紅花般甜蜜的童年。

　　呵護的作文500字 篇6

　　星期五我們開(kāi)始了護蛋活動(dòng)。晚上我用水彩筆在一個(gè)生雞蛋上畫(huà)上了彩色的條紋，老師說(shuō)無(wú)論你到哪里都要帶上它，如果破碎了就算失敗。于是我用一個(gè)心形的海綿給蛋寶寶做了個(gè)房子，這樣蛋寶寶有了保護就不容易破碎了。晚上睡覺(jué)時(shí)我將它放在了我的床頭柜前又因為怕晚上睡著(zhù)后我的手把它打碎于是又將它放在了書(shū)桌上。

　　第二天一早，我開(kāi)始做作業(yè)了，我將蛋寶寶放在書(shū)桌上讓它和我一起學(xué)習，之后我還帶著(zhù)蛋寶寶去了游泳館，我好擔心它被擠碎，因為我是騎自行車(chē)去的，在路上我還看看包里的蛋寶寶就怕把它擠碎了。終于安全到游泳館了我還拍照留念了，游完泳后我順利的將蛋寶寶安全的帶了回家。到了晚上我要去上羽毛球課了，我又將我的蛋寶寶帶去了羽毛球館也拍照留念了。最后下課回到了家，我的蛋寶寶依舊安全的睡在我給它做的房子里。睡覺(jué)前我看了同學(xué)們放在網(wǎng)上分享的照片時(shí)，我也將我的照片分享給了大家。

　　第三天我和家人去了濱江森林公園，可是走的時(shí)候將蛋寶寶忘在了家里。哎！我雖然提醒媽媽幫我拿可是我應該自己的事情自己做。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)到了以后要認真完成每一項任務(wù)。

　　呵護的作文500字 篇7

　　我的奶奶雖然已經(jīng)去世七八年了，但她的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，還浮現在我的心中使我終身難忘。

　　記得在小時(shí)候，大伯家的母狗生了許多小狗，我對小狗很好奇，就會(huì )到大伯家的柴房中玩小狗，奶奶就在門(mén)口為我看住母狗。有一天我又到柴房去玩小狗了，奶奶卻沒(méi)在門(mén)口為我看住母狗，我抱起小狗用手慢慢的撫摸著(zhù)，小狗們很怕我似的，于是就向母狗發(fā)出‘求救信號’，母狗聽(tīng)到了，就馬上跑了回來(lái)，朝著(zhù)我拼命地叫，我立馬跑出柴房，拼命向前跑去，母狗窮追不舍，到了最后，我就越跑越慢，就在這時(shí)候，我看見(jiàn)在不遠處奶奶手中拿著(zhù)一把掃把，我急忙跑到奶奶的后面，狗跑到了奶奶面前，奶奶用掃把狠狠地朝狗身上打去，可是，母狗一點(diǎn)也不服輸，朝奶奶撲了過(guò)來(lái)，奶奶來(lái)了個(gè)橫掃，把狗打在了地上，她牽著(zhù)我的手，朝回家的方向走去，狗一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，奶奶沒(méi)有防備，一口咬在了她的腳上。

　　大伯聽(tīng)到了聲音，急忙從屋里跑了過(guò)來(lái)，看看臥在地上的奶奶，看看呆呆站在一旁的我，再看看身旁大叫的狗，大伯朝狗狠狠地打去，狗慘叫著(zhù)跑遠了，大伯背上奶奶急忙向醫院跑去......

　　我還是呆呆地站在哪里，回想著(zhù)奶奶與狗的打斗，兩行淚水潸然流下。

　　呵護的作文500字 篇8

　　人們常說(shuō)愛(ài)是人的天性。我覺(jué)得，在動(dòng)物界也存在著(zhù)廣泛而無(wú)私的愛(ài)。

　　去年寒假時(shí)，我常蹲在魚(yú)缸前觀(guān)賞燕魚(yú)。這十幾條燕魚(yú)不僅色彩艷麗，而且性格溫文爾雅，相處十分和睦�？墒怯幸惶�，最大的那對燕魚(yú)性情突變，把其他燕魚(yú)都趕到缸邊的一個(gè)角落，然后專(zhuān)注地用嘴巴清理一片水草，直至一塵不染。它們是不是為魚(yú)寶寶準備的呢？我興奮起來(lái)，便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。

　　果然，雌魚(yú)靠進(jìn)水草，抖動(dòng)著(zhù)身體。不一會(huì )兒，從她的尾部射出一綹透明的“水晶液”，落在水草上。我拿放大鏡一看，竟是一粒粒晶瑩剔透的魚(yú)卵！再看那雄魚(yú)，它正在魚(yú)卵上方翻騰著(zhù)，激動(dòng)不安。

　　其它的魚(yú)紛紛游過(guò)來(lái)，魚(yú)爸爸如臨大敵，堅決謝決“來(lái)訪(fǎng)”�？墒怯幸粭l燕魚(yú)不知分寸，闖入了“禁區”。魚(yú)爸爸怒了，一口咬住了它的尾巴。搏斗中，一顆魚(yú)卵被碰落下來(lái)，魚(yú)媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了水草上。多么令人感動(dòng)的愛(ài)的守護��！那么勇敢，那么溫柔，我被深深地震撼了......

　　我珍愛(ài)所有的生命，更愛(ài)這充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　老師點(diǎn)評：從動(dòng)物的身上也發(fā)現了這偉大的愛(ài)，你是一個(gè)細心觀(guān)察，留心身邊事物的女孩。雌魚(yú)產(chǎn)魚(yú)卵時(shí)的細致，雄魚(yú)護魚(yú)卵時(shí)的勇敢，淋漓盡致地展現在我們面前。

　　呵護的作文500字 篇9

　　小草需要大樹(shù)的呵護，紅花需要綠草的呵護。當然友誼也需要呵護，有時(shí)友誼是他（她）在呵護，有時(shí)友誼是我們自己在呵護，它如清風(fēng)從臉滑過(guò)�；仡^望，原來(lái)那微不足惜，沒(méi)有注意都的動(dòng)作，話(huà)語(yǔ)，讓友誼變得溫暖，從未消失。

　　回頭望，那是一次與朋友的約定，“風(fēng)雨無(wú)阻，不見(jiàn)不散�！蔽覀儽舜嘶氐郊抑�。我們約定在車(chē)站見(jiàn)面，不料那天下起了傾盆大雨。我想，風(fēng)雨無(wú)阻，她一定不會(huì )食言的吧。去到車(chē)站，我看了看時(shí)間，心想，她可能還沒(méi)到吧。我看著(zhù)那傾盆大雨，下的真大呀。無(wú)意間我看到一位少年也正等待著(zhù)一位朋友。車(chē)一輛輛開(kāi)過(guò)，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片。正想，她會(huì )不會(huì )不來(lái)了？少年的朋友下車(chē)了，少年躥出去與朋友熱烈的擊掌問(wèn)候，那份快樂(lè )是如此坦然無(wú)愧。她使我耐心的等待著(zhù)朋友的出現。

　　許久，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前——她來(lái)了，我迎上前擁抱著(zhù)她，彼此問(wèn)候著(zhù)。我想，幸好我沒(méi)離開(kāi)，要不她來(lái)了怎么辦��？“對不起，知道了，這雨實(shí)在下得太大了�！迸笥颜f(shuō)。我笑：“但你還是來(lái)了呀！”“呵呵……”那笑聲仿佛在耳邊回蕩。

　　想起來(lái)，正是我在那里等待了幾十分鐘，我們之間的友誼得到了呵護，變得更堅固了呢！

　　呵護的作文500字 篇10

　　每晚，她總會(huì )坐在我枕邊，輕輕揉著(zhù)我的頭發(fā)，口中在喃喃私語(yǔ)，很輕，很輕。見(jiàn)我已甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉，才替我掖好被子，用極其細微的聲音道了句“晚安”，然后躡手躡腳地走出房間。夜深了，耳邊模糊能聽(tīng)到風(fēng)在窗外狂嘯�！鞍�，被子又踢掉了……”不知何時(shí)，我醒了，耳邊便縈繞著(zhù)這句話(huà)。借著(zhù)窗外暗淡的月光，她摸索著(zhù)拿起被子重又替我蓋上，冷如寒冰的手觸到我，一瞬間便又縮了回去。一夜這樣的動(dòng)作不知要重復多少次。

　　“今天在學(xué)校表現怎么樣?昨天作業(yè)情況如何?”“嗯，挺好的!”我應道，那頭回應的是露著(zhù)一對酒窩，眼睛里充溢著(zhù)滿(mǎn)是喜悅光芒的一張幸福的臉。坐在車(chē)后，風(fēng)淘氣地吹起她的頭發(fā)，拂過(guò)我的臉，已失去往昔的光澤，甚至還可隱約看到幾縷銀絲。透過(guò)反光鏡，她的臉變老了，眼角的魚(yú)尾紋已十分明顯，臉上也爬上了皺紋，這使她顯老了許多。

　　“這道題怎么錯了?”說(shuō)罷，她操筆在紙上算著(zhù)，眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展，如夏天的天氣，多變不定……

　　她，就是我的母親，一個(gè)平凡的人，一個(gè)無(wú)私的人，一個(gè)讓我依賴(lài)的人，但她更是一個(gè)永遠在最需要的時(shí)候，呵護我成長(cháng)的人!

　　呵護的作文500字 篇11

　　從我們出生，到現在，每天都在父母的呵護下成長(cháng)。

　　一年級，早上給我們做飯，送我們上學(xué)：中午，接我們回家；下午也如此。

　　二年級，早上給我們做飯，出門(mén)時(shí)的叮嚀；中午，一次次的朝樓下張望，下午也如此。

　　三年級，早上做飯，中午做飯，晚上幫我們完成家庭作業(yè)

　　……

　　去同學(xué)家聚會(huì )，出門(mén)時(shí)的叮嚀，回來(lái)時(shí)的問(wèn)候。

　　去親戚家做客，在路上玩，父母的呵責；去親戚家，父母的夸獎。

　　可能當時(shí)你渾然不知，而如今。知道了又已是過(guò)去，只有好好珍惜現在，才算對得起父母。只有好好學(xué)習，才能報答父母；只有好好聽(tīng)話(huà)，才能回報父母的愛(ài)

　　記得有一次：

　　我在市場(chǎng)里騎自行車(chē)，當時(shí)我是三年級，所以比較費力。突然，車(chē)子一下子摔倒，而我則也被車(chē)子壓在了下面。我當時(shí)就大哭。這是，媽媽來(lái)了，她一邊哄我一邊把我從車(chē)子下拉出來(lái)�！皠e哭了，勇敢點(diǎn)！”這一聲聲的呵護，當時(shí)只當耳邊風(fēng)。而現在，卻是那麼的親切。這些話(huà)，我覺(jué)得媽媽才能說(shuō)出。即使別人說(shuō)出也沒(méi)媽媽那麼親切。

　　小時(shí)候的事情，說(shuō)也說(shuō)不清，父母的呵護，寫(xiě)也寫(xiě)不完。

　　就讓我們珍惜現在趁父母還再，去好好報答他們吧。

　　呵護的作文500字 篇12

　　森林呵護小鳥(niǎo)，陽(yáng)光呵護大地，雨露呵護花草……而我們的媽媽在無(wú)微不至地呵護我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　兩周前，媽媽要給我報“奧數班”，可我不想報，結果媽媽就強行實(shí)施她的計劃，我只好“服從軍令”。我跟著(zhù)媽媽到奧數輔導班去聽(tīng)公開(kāi)課，聽(tīng)完課之后，還覺(jué)得不錯，結果就想報奧數班了。原因是課堂上有小游戲，上課的老師也很幽默，下課還陪我們玩。我覺(jué)得老師就像朋友一樣，所以我就讓媽媽給我報上。媽媽問(wèn)那個(gè)老師報名費多少錢(qián)，老師說(shuō)：“六百二十元�！币驗槲以瓉�(lái)報過(guò)，所以可以給我優(yōu)惠二十元�！傲�百元呀，太貴了！”，我在外面大喊著(zhù)�？蓩寢屵�是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我報了名。因為，只要是對我學(xué)習有益，媽媽一點(diǎn)兒都不會(huì )含糊，她寧愿自己平時(shí)省吃?xún)�用，也要全力支持我的學(xué)習。

　　暑假期間，我身上起了片狀的紅疹，又痛又癢又燒，痛苦極了。媽媽帶我去樓下的保和堂診所，醫生檢查之后，確診我患了蕁麻疹。醫生說(shuō)只要治療及時(shí)，下藥對癥，就會(huì )很快康復的。果然，在醫生的精心治療和媽媽無(wú)微不至的呵護下，我住了三天院，就完全康復了。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您對我的呵護，長(cháng)大后，我也會(huì )細心呵護您的。

　　呵護的作文500字 篇13

　　我是在父母的呵護下成長(cháng)的，但我對他們的感激之情很少，更多的是憤怒。而我自己也說(shuō)不清為什么。在一個(gè)星期天，我準備出門(mén)散散心，來(lái)到玄武湖，我不由自主地被那美麗的風(fēng)景吸引了。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。我隨著(zhù)聲音望去，看見(jiàn)一老人手拿著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠，而鳥(niǎo)籠里有著(zhù)一只美麗的百靈鳥(niǎo)，它長(cháng)得很健壯，一看就知道是老人呵護的好。我為了聽(tīng)得到更清晰的鳥(niǎo)鳴聲，便向老人的方向走去�？墒锹�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我聽(tīng)到了一種憤怒，一種悲傷。從那鳴叫聲中，我也聽(tīng)出了對自由的渴望。我有些不解地看向那只百靈鳥(niǎo)。心想：老人給了你這么舒適的條件，你干什么那么憤怒？或許它感受到了我的目光，便看向了我。就在這時(shí)，我也看到了它的眼神，那眼神中沒(méi)有一絲靈動(dòng)，全都是憤怒，我一下子就被那眼神看的心中發(fā)虛。那百靈鳥(niǎo)又把目光轉向了天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我發(fā)現，它的眼神又變成了羨慕的眼神。就在這時(shí)，我心中的一根弦不由地顫動(dòng)了一下。因為我明白了，明白我為什么對父母憤怒了。

　　?我抬起了頭，望著(zhù)藍藍的天，眼中出現了一層霧，腦海中不斷閃現出父母對我的關(guān)心與呵護，但此刻的我，心中只有一個(gè)疑惑：“什么是呵護？”

　　呵護的作文500字 篇14

　　我是一棵樹(shù)，一棵在禿山上生長(cháng)的樹(shù)。

　　老天太呵護我了，讓我生長(cháng)在這一塊風(fēng)水寶地�？诳柿擞猩饺�姐姐的照料：太陽(yáng)哥哥也經(jīng)常關(guān)愛(ài)我；就連土地公公也對我那么好！因此，我養成了依賴(lài)之心，不會(huì )自己生存。

　　我常常認為在森林里生長(cháng)的兄弟的命運太悲慘了！那里雖然土壤肥沃，水分充足，但陽(yáng)光稀少，而且太擁擠了他們，經(jīng)常為了一縷陽(yáng)光或一滴水而爭的你死我活，生活幾乎沒(méi)什么指望！

　　結果我的看法錯了！

　　誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。上帝說(shuō)變臉就變臉，幾天沒(méi)有下雨，太陽(yáng)暴曬，我們沒(méi)水喝，又不知道在土壤吸取水分，急的不知所挫，最終倒下了。

　　是呀！現在的.孩子就像那棵樹(shù)，在家長(cháng)的呵護下養起依賴(lài)之心。家長(cháng)不要孩子們做家物，自己照護自己，幫孩子做這做那。這些孩子就像溫室了的花朵，家長(cháng)身上的寄生蟲(chóng)。

　　以前報紙上有一個(gè)新聞：北大的學(xué)生不知道如何座公共汽車(chē)。這就是一個(gè)好例子，即使學(xué)習成績(jì)在好，但不只道怎么生活，照樣是個(gè)廢物。

　　家長(cháng)寵孩子多少，相當于害孩子多少。

　　呵護的作文500字 篇15

　　生命如蠟燭，從燭芯燃起，石蠟就在烈火之下，支撐著(zhù)，呵護著(zhù)，直至燭芯燃至最后一刻，投入它早已溶化的身軀�！�—題記

　　雨水滋潤著(zhù)花朵是一種呵護，它呵護著(zhù)綻開(kāi)的美麗。大鳥(niǎo)不知疲倦的往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護，它呵護著(zhù)新生命的成長(cháng)。父母把我們呵護著(zhù)，老師把我們呵護著(zhù)，就像我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

　　記得那是在一次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們班在接力比賽時(shí)，榮獲第一，這份喜悅不僅僅是同學(xué)們的，也是班主任的。在比賽時(shí)，有幾位同學(xué)由于身子向前傾斜得太多，險些摔倒在了地上。這時(shí)候，班主任老師的眉頭緊鎖，他好象不是在擔心能否獲獎，而是在擔心同學(xué)們，生怕同學(xué)們摔倒，受了傷，那臉上的焦急，額上的一顆顆晶瑩的汗珠，都仿佛能感覺(jué)到，假如同學(xué)一摔倒，班主任就馬上飛奔過(guò)去，要扶起他似的。好在同學(xué)們憑著(zhù)自己的努力，終于闖過(guò)了難關(guān)。老師那緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了……

　　老師對我們的呵護，對我們的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不一定是從言語(yǔ)上表達的，而是在于每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，每一個(gè)眼神，只是我們沒(méi)有注意。老師的關(guān)愛(ài)是默默的，無(wú)私的。

　　呵護的作文500字 篇16

　　大家有沒(méi)有注意過(guò)我額頭右上角的傷呢！那一次是在很小的時(shí)候（忘了幾歲了）我因為頭碰到流了血（故事真實(shí)，那一瞬間我記得），那時(shí)我縫了針，留下了針印，也留下了一個(gè)永久的教訓。

　　那天，我正在沙發(fā)上玩得開(kāi)心，我漸漸玩膩了，便絞盡腦汁想有什么新玩法。不知當時(shí)怎么地突發(fā)奇想，把枕頭搭在沙發(fā)與桌子上，想走過(guò)去。結果出我所料，這枕頭竟承受不了我的重量，掉了下去，這可弄了個(gè)四腳朝天，可壞事還在后頭呢，正當我摸摸我疼得最厲害的頭時(shí)，我見(jiàn)鮮血流了下去，頓時(shí)我被嚇得哇哇大哭起來(lái)，這一哭驚動(dòng)了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽疾歨走來(lái)看我頭出血了，連衣服也不換直接背著(zhù)沉甸甸的我上了醫院，在路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔視?huì )死嗎？”媽一邊撫摸著(zhù)頭又一邊用紙巾擦我頭上的血邊說(shuō)：“應龍，沒(méi)事的！”到了醫院，我見(jiàn)醫生雙手拿著(zhù)銀光閃閃的針時(shí)，我又哭了，媽媽又拍了拍我的肩頭說(shuō)：“都怪媽媽沒(méi)看好你，別哭了哦�！痹趮寢尩墓膭钕挛乙宦暡豢缘乜p完針，為此媽媽買(mǎi)了個(gè)冰激凌！

　　在這次事中我深知，我以后不能調皮搗蛋，這不僅有幾率讓我受傷但父母比我們更痛！

　　呵護的作文500字 篇17

　　媽媽是我生活中的好幫手，是我不會(huì )做題的好老師，也是我快樂(lè )玩耍時(shí)的好伙伴，還是我生病時(shí)的好醫生。

　　五年級的一個(gè)晚上，我回到家，媽媽看這我紅彤彤的臉說(shuō)：“兒子，是不是有點(diǎn)不舒服��？”我說(shuō)：“頭痛得厲害，也有點(diǎn)頭暈�！眿寢屨f(shuō)我是不是發(fā)燒了，拿溫度計給我一量，果然不出媽媽所料，三十八度七。

　　媽媽趕緊讓我喝藥，喝了藥后我就去睡覺(jué)了。媽媽守護在我床邊，不停的量體溫，兩小時(shí)過(guò)去了，我的體溫還是沒(méi)降多少。媽媽著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，滿(mǎn)腦子想的都是我。最后，媽媽決定用物理降溫法給我降溫：她先拿一個(gè)在冷水中泡過(guò)的毛巾放在我的頭上，然后從冰箱里取出一些冰塊放在我的肚子上，并光著(zhù)我的上半身試圖給我降溫，接著(zhù)媽媽又拿白酒擦我的身子，我才略感清爽。

　　這一夜我起來(lái)過(guò)很多次，每一次起來(lái)，第一眼看到的就是母親，母親每五分鐘給我量一次體溫，我看到母親那疲勞的臉上，布滿(mǎn)血絲的雙眼……慢慢的我感到自己輕松起來(lái)，不再是那么冷、那么燙了，終于在天快亮時(shí)，我的體溫降了下去。

　　我起床后發(fā)現自己不發(fā)燒了，于是去上學(xué)了，剛出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的鼾聲，我甜甜地笑了！

　　呵護的作文500字 篇18

　　人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。

　　呵護生活中常見(jiàn)，有人不惜一切代價(jià)只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價(jià)值的，人們常說(shuō)人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發(fā)自?xún)刃牡�，呵護要自我的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個(gè)人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷經(jīng)的快樂(lè )與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個(gè)人，呵護中總是溫暖。我們務(wù)必珍惜著(zhù)珍貴的呵護，呵護是用金錢(qián)買(mǎi)不了的，是無(wú)價(jià)之寶，只有友情，只有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語(yǔ)言表達。我是在呵護中長(cháng)大，我也要學(xué)會(huì )呵護別人，這是呵護中的友情。

　　人們要呵護，要學(xué)會(huì )呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時(shí)呵護。

　　呵護是多么寶貴，能夠激發(fā)、鼓勵、也能夠讓人快樂(lè )。

　　呵護的作文500字 篇19

　　我這一生最喜歡躺在一個(gè)女人的懷中，那位女人就是我的母親。

　　每個(gè)人都喜歡躺在媽媽的懷中，因為那是我們一生的避風(fēng)港。如果我們是嫩綠的小草，那媽媽就是溫暖的太陽(yáng)，永遠呵護著(zhù)我們；如果我們是碧綠的小樹(shù)，那媽媽就是參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；如果我們是綠茵茵的秧苗，那媽媽就是雨水，滋潤著(zhù)我們……媽媽無(wú)私的為我們操勞著(zhù)，而我們只是一味的接受。我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽還在做家務(wù)，我們在起床伸著(zhù)懶腰時(shí)，媽媽在為我們準點(diǎn)，我們在吃早餐時(shí)，媽媽在為我們整理書(shū)包……媽媽的愛(ài)永遠是無(wú)私的，讓我們對全天下的母親說(shuō)句：“謝謝您們的呵護和關(guān)愛(ài)，謝謝您們的操勞，謝謝您們的汗水。謝謝您們的嘮叨……”

　　大家都認為爸爸只會(huì )一味的責罵與責打，可打在你們的身上，卻痛在他心上��！爸爸他永遠在你身邊默默地保護你，他的愛(ài)總是無(wú)聲的行動(dòng)中。理解他們，他們會(huì )少操勞一份，說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)�我�?ài)你們！”他們會(huì )淚流不止。因為他們非常的愛(ài)你，你的生命，他們永遠看得比自己的生命還重要。

　　在這里我們真誠地對天下的父母說(shuō)：“爸爸媽媽您們辛苦了，爸爸媽媽我永遠愛(ài)您們！”

　　呵護的作文500字 篇20

　　老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛(ài)的體現。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時(shí)間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關(guān)心。做早餐時(shí)帶我們整隊，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師就像是大家庭的媽媽?zhuān)�把豐富的知識都交給了我們，無(wú)私又公正。

　　數學(xué)老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動(dòng)有趣。他教給我們的不僅僅是一個(gè)個(gè)公式，更多的是解決問(wèn)題的方法。當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時(shí)，他的眼睛里閃爍著(zhù)嚴厲的目光。數學(xué)老師的愛(ài)是催人奮進(jìn)的。

　　英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽?zhuān)�她的�?ài)是細膩而博大的。她教給我們不同的語(yǔ)言，讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí)，汲取其他文化的精華。在我們出錯時(shí)，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。

　　體育老師的愛(ài)是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂(lè )老師的愛(ài)帶著(zhù)音符，演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人陶醉。美術(shù)老師的愛(ài)是用畫(huà)筆描繪出來(lái)的，朦朧而又清晰……

　　感謝您，老師，是您讓我們健康的成長(cháng)。

　　呵護的作文500字 篇21

　　今天，我讀了一篇《藍色天空》的故事，讓我深有感觸。

　　這個(gè)故事講的是一名獵人捉到了一只特別美麗的小鳥(niǎo)，把它送給了一個(gè)鳥(niǎo)商，鳥(niǎo)商便把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)了小籠子里，后來(lái)賣(mài)給了一位爸爸�？墒�，他的兒子天天不是用水晶彈打小鳥(niǎo)，就是拔它的羽毛。當小鳥(niǎo)昏倒后，兒子以為它死了，便把它的“尸體”扔出了窗外。小鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己正躺在一個(gè)小女孩的手中。從這天起，女孩就一直在給它養傷，在小女孩的精心呵護下，小鳥(niǎo)的傷終于好了。最后小女孩放飛了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛向了那藍藍的天空，它飛走時(shí)還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看她，仿佛在說(shuō)：“謝謝你”。

　　讀到這里時(shí)，我不禁想起了六歲那年，一天，我和弟弟在水溝邊發(fā)現了一只十分可愛(ài)的小八哥，我倆絞盡腦汁想辦法把它抓住了。我天天給它喂精飼料，可它就是不吃，所以沒(méi)過(guò)幾天就餓死了。小八哥死后，我傷心極了，我想如果當時(shí)我像小女孩那樣，把小八哥放回大自然，也許它就不會(huì )死了。

　　在此，我要呼吁人們：請不要再亂殺一禽一獸，一鳥(niǎo)一魚(yú)，讓我們一起保護它們吧！保護大自然從我做起！

　　呵護的作文500字 篇22

　　人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。

　　呵護生活中常見(jiàn)，有人不惜一切代價(jià)只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價(jià)值的，人們常說(shuō)人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發(fā)自?xún)刃牡�，呵護要自我的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個(gè)人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷經(jīng)的歡樂(lè )與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個(gè)人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著(zhù)珍貴的呵護，呵護是用金錢(qián)買(mǎi)不了的，是無(wú)價(jià)之寶，僅有友情，僅有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語(yǔ)言表達。我是在呵護中長(cháng)大，我也要學(xué)會(huì )呵護別人，這是呵護中的友情。

　　人們要呵護，要學(xué)會(huì )呵護，僅有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時(shí)呵護。

　　呵護是多么寶貴，能夠激發(fā)、鼓勵、也能夠讓人歡樂(lè )。

　　呵護的作文500字 篇23

　　快到您的生日了，可是此時(shí)此刻您卻躺在醫院的病床上。女兒一直在牽掛著(zhù)你，時(shí)時(shí)刻刻都祈禱著(zhù)您的病能快點(diǎn)好起來(lái)。

　　這幾天晚上，我一直站在陽(yáng)臺上望著(zhù)天上的月亮，圓圓的月亮，就像您的臉，而我就像月亮旁邊那顆可愛(ài)的星星，一年四季在您的呵護下成長(cháng)著(zhù)。春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，你就像溫暖的春風(fēng)徐徐吹進(jìn)我的心里，讓我感受到詩(shī)意般的母愛(ài)，更像那溫柔的太陽(yáng)，照在我的身上，讓我感到春天的母愛(ài)是暖暖的。夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，您就像咱家門(mén)前的那棵大榕樹(shù)，用您的身驅為我遮擋陽(yáng)光，讓我感受到夏天的母愛(ài)是清涼的。秋天，金黃的果實(shí)掛滿(mǎn)樹(shù)枝頭，而您卻不舍得摘下一顆嘗嘗，而是把它留到女兒回家，才和女兒一起品嘗豐收，品嘗快樂(lè )。望著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，我感受到了秋天的母愛(ài)是甜蜜的。冬天，呼嘯的北風(fēng)吹得人直打哆嗦，你先是用棉襖把我裹得緊緊的，后來(lái)干脆把我抱在懷里。躲在您的懷里，我感受到了冬天的母愛(ài)是幸福的。

　　媽媽?zhuān)�您四季般的呵護，使女兒漸漸懂得了母愛(ài)既是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的，也懂得了“報恩”這一個(gè)詞的真正含義。媽媽?zhuān)�請您放心，我�?huì )回報您的，不僅僅是牽掛，更多的是讓您感到幸福。

　　呵護的作文500字 篇24

　　我這生最要感謝的人就是我的父母了，他們?yōu)槲腋冻鳇c(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻不求回報。世上最無(wú)私的愛(ài)就是發(fā)源于他們！

　　記得一個(gè)冬夜，我發(fā)高燒，而家里又沒(méi)有備用藥品。爸爸去外地出差了，也回不來(lái)。然而我越燒越高，媽媽幫我穿上大衣。媽媽就背著(zhù)我到醫院。那么冷的天，可媽媽卻滿(mǎn)身汗，到了醫院媽媽顧不及擦汗，馬上幫我掛號。那一刻心里暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧！

　　還有我的數學(xué)不好，我爸爸就白天工作，晚上回家，那我的教科書(shū)看，星期六日就跟我講我不會(huì )的數學(xué)題，那段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)猛升，到了期末，我居然數學(xué)排全班第一。我不敢相信這個(gè)事實(shí)，從一個(gè)每一次數學(xué)成績(jì)都不及格的考生，到一個(gè)考全班第一，老師都要懷疑我又沒(méi)有作弊了，然而這一切都是爸爸的功勞。爸爸知道這個(gè)消息之后比我還要高興，好像是他考試考了全班第一似的。

　　我的父母是世上最偉大的父母。因為有了他們，我的生活才這么幸福。媽媽照料我的生活，爸爸照料我的學(xué)習。他們二合一，缺一不可。

　　感謝我的父母，感謝他們一路呵護！我因你們而驕傲無(wú)比！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我要和你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，我以后一定好好讀書(shū)回報你們那無(wú)私的愛(ài)��！”

　　呵護的作文500字 篇25

　　為了響應“點(diǎn)燃紅色激情，共赴晨曦之夢(mèng)”的主題，踐行“美麗中國”的方針，讓學(xué)生能在干凈明亮的環(huán)境上課玩耍，早晨，天才剛蒙蒙亮，紅土情緣社會(huì )實(shí)踐隊隊員就拿起掃把、垃圾鏟、環(huán)保桶等工具組織學(xué)生在教室、校園搞清潔。

　　連續幾天的陰雨天氣，降水把樹(shù)葉和一些雜物沖到了下水道口，造成校園積水。隊員們不怕臟，不怕臭，紛紛拿起掃把和垃圾鏟清理垃圾，由于堆積的樹(shù)葉和垃圾袋比較多，任務(wù)比較重，有的隊員直接用手清理，他們不顧被雨淋濕，不顧鞋子進(jìn)水，旨在教育學(xué)生要愛(ài)護環(huán)境。在教室搞清潔的隊員一邊掃地，一邊教育剛來(lái)的學(xué)生，希望他們能夠懂得環(huán)保的重要性，不要隨便亂丟垃圾，時(shí)刻注意保持干凈衛生，學(xué)生也似乎懂得老師的用心，也加入了清潔的行列，共同揮灑汗水，有的負責擦黑板，有的負責倒垃圾，也有的負責擺整齊桌子椅子。

　　很快在學(xué)生和老師們的共同努力下，校園教室重新回到干凈明亮。通過(guò)這次大清潔，隊員們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了環(huán)境的重要性，培養了孩子們注重環(huán)保、愛(ài)護環(huán)境的意識，也增進(jìn)了學(xué)生與老師的感情，接下來(lái)紅土情緣社會(huì )實(shí)踐隊還將開(kāi)展主題活動(dòng)和利用課堂教育，滲透校園環(huán)保意識來(lái)啟發(fā)學(xué)生，傳播正能量。

　　呵護的作文500字 篇26

　　人的生命是脆弱而寶貴的，珍惜生命要從呵護開(kāi)始。

　　新聞報道過(guò)：2008年某個(gè)小山村里有個(gè)漂亮陽(yáng)光的十九歲的姑娘考上了某金融學(xué)院，全家人興奮不已。她坐上父親開(kāi)的三輪車(chē)去學(xué)校拿錄取通知書(shū)，在回家的路上，父親不小心將將三輪車(chē)撞進(jìn)大河，二十歲的她從車(chē)上甩了下來(lái)，掉進(jìn)河里，無(wú)情的河水吞噬了一個(gè)年輕寶貴的生命。

　　記得我上三年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫院看醫生，當時(shí)醫生說(shuō)我是得了鼻炎，開(kāi)了點(diǎn)藥水回來(lái)點(diǎn)。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，不但沒(méi)有好轉，而且越來(lái)越嚴重。爺爺奶奶含著(zhù)心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來(lái)，帶我去一家大醫院找專(zhuān)家醫生看，醫生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長(cháng)了異物，很?chē)乐�，若不手術(shù)會(huì )窒息。爸爸很快聯(lián)系了省立醫院的專(zhuān)家來(lái)到銅陵給我做了摘除手術(shù)。

　　我很感謝我的爺爺奶奶，是他們重視我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒(méi)有呵護就談不上珍愛(ài)。

　　呵護的作文500字 篇27

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……

　　是地球媽媽給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。當第31個(gè)愛(ài)國衛生月和第70個(gè)世界衛生日踏著(zhù)春天的舞步來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們不禁想到：我們應該如何善待地球母親？應該怎樣珍惜地球媽媽賜予我們的萬(wàn)里春光？

　　登封，我們美麗的家！我們衣食住行的變化都足以證明登封的飛速發(fā)展：道路越來(lái)越寬闊了，樓房越來(lái)越高大了，小區的綠化越來(lái)越到位了，公園里的健身步道和健身器材越來(lái)越多了，我們的生活一天比一天好起來(lái)了。

　　但是，環(huán)顧四周，仍有許多不和諧的現象：塑料袋和果皮垃圾隨地亂扔；流動(dòng)商販占道經(jīng)營(yíng)；車(chē)輛亂停亂放影響出行等等等等，這些現象實(shí)在令人痛心疾首。我們不得不問(wèn)：城市的公共環(huán)境，我們生活的美麗家園，難道不需要大家共同維護嗎？

　　登封是我們共同生活的家園，讓我們從現在做起，從每個(gè)家庭做起，從每件小事做起，用愛(ài)心去保護環(huán)境，用行動(dòng)去愛(ài)護家園，講文明、講衛生、守秩序，用我們的實(shí)際行動(dòng)維護國家衛生城市的榮譽(yù)稱(chēng)號，努力營(yíng)造天藍、地綠、水清的生活環(huán)境，維護人人健康，邁向全面小康，讓我們的家園永遠溫馨美麗，讓保護環(huán)境、呵護健康成為這個(gè)春天永遠的主旋律！

　　呵護的作文500字 篇28

　　“眼睛”是心靈的窗戶(hù)。每個(gè)人都有一顆純潔無(wú)暇的心靈，去打開(kāi)心靈之窗去面對世界。你也會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是多么的美好啊!

　　記得有一次，小明嘲笑小剛戴著(zhù)眼鏡，還說(shuō)小剛是“四眼魚(yú)”。上眼保健操時(shí)，別人都在做，而小明不做，非說(shuō)自己眼睛好，不用做。上自習時(shí)，老師要求寫(xiě)作文，小剛眼睛離書(shū)一尺左右，胸里桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠，但是小明彎著(zhù)腰，偏著(zhù)頭寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢。

　　日復一日，三個(gè)月過(guò)去了。小剛仍保持這種壞習慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。

　　從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見(jiàn):

　　1、正確使用眼睛，預防近視。

　　2、看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢要好，距離不能太近，時(shí)間不能太久，光線(xiàn)要好。

　　3、胸離桌子一拳頭，眼離書(shū)本最少保持30厘米。

　　4、每天下課，向遠處眺望，多觀(guān)看一些綠色植物。

　　5、不能在陰暗等地方看書(shū)、寫(xiě)字。

　　同學(xué)們，讓我們保護好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)，用我們的眼睛看透世界每一個(gè)角落!從現在開(kāi)始，從我做起，保護好我們的心靈之窗吧!

　　呵護的作文500字 篇29

　　大自然給予給了我們很多東西，但是也同時(shí)帶來(lái)了很多災難。這都是人類(lèi)一手造成的。

　　比如:泥石流都是我們亂砍亂伐、不種植樹(shù)木造成的;海嘯都是我們開(kāi)發(fā)海洋讓大海憤怒了；地震都是我們

　　過(guò)度開(kāi)發(fā)地下水造成的；沙塵暴都是我們開(kāi)發(fā)地區建造房子造成的……動(dòng)物們因為我們的行為而喪命或者瀕臨滅絕。大自然還

　　給我們帶來(lái)了很多景物讓我們有了游玩的地方。想上次，我和全家人一起去金華雙龍洞游玩。走在洞中，首先映入我們眼簾

　　的是五光十色的鐘乳石，它們的形態(tài)各異，有的像大白象，有的像刺猬，有的像神仙……這些鐘乳石一百年才長(cháng)一寸。呀，

　　要長(cháng)到現在的模樣那可要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年！接著(zhù)，我們去了“龍宮”�！褒垖m”里有各式各樣的“食物”，有“漢堡”、“雞腿”、

　　蝦”……還有一位老壽星把自己手里的仙桃掉到了地上，再也撿不回來(lái)了。只見(jiàn)一條銀色的瀑布從天而降，落到了我們的眼前，

　　這就是著(zhù)名的景點(diǎn)“冰壺洞”，在彩色的燈光下瀑布顯得更加迷人了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于抵達了“雙龍洞”的

　　出口，結束了這次旅游。

　　大自然是多么神奇美妙，讓我們一同牽著(zhù)你的手，一起去呵護大自然。

　　呵護的作文500字 篇30

　　今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。

　　小貓一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。

　　那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命��！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐��！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著(zhù)和其他男孩一起走了。

　　我站在路邊望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著(zhù)小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去呵護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛(ài)護小動(dòng)物，不應該只顧著(zhù)玩鬧而傷害小動(dòng)物。

　　呵護的作文500字 篇31

　　星期天的早晨，我興致勃勃地跟爸爸、媽媽來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的瓜渚湖畔。瓜渚湖平靜如鏡，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由地嬉戲，整個(gè)水面綠得如同一塊無(wú)暇的翡翠。湖岸上面，柳樹(shù)輕輕地搖擺著(zhù)它那又長(cháng)又軟的“頭發(fā)”對著(zhù)光滑的“鏡子”輕輕地梳理著(zhù)。草坪上，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，為大地媽媽鋪上了一層層綠茵茵的地毯。聽(tīng)著(zhù)旁邊蔥蔥蘢蘢樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，我陶醉在這如癡如醉的美景中，感覺(jué)到我們綠色的家園真是越來(lái)越好了。

　　就在這醉人的時(shí)刻，與美景不和諧的一幕映入了我的眼簾：一位叔叔邊吃著(zhù)早餐邊從草坪上走過(guò)，還順手把裝過(guò)早餐的塑料袋垃圾扔在草坪上。我仿佛聽(tīng)到了小草的哭泣和無(wú)助的目光，便毫不猶豫地放下手中的羽毛球拍，快速地跑過(guò)去，彎下腰伸出小手把丟棄的塑料袋垃圾扔到了不遠處的垃圾筒。那叔叔回過(guò)頭驚愕地望著(zhù)我做的一切，同時(shí)我也看到周?chē)�的人投�?lái)了贊賞的目光，一股自豪感油然而生。

　　望著(zhù)美麗的草坪，瀲滟的湖水，我似乎看到藍天笑了，小鳥(niǎo)的歌聲也更加歡快了……“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，人人都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，保護環(huán)境，手挽手、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，相信我們共同創(chuàng )造的綠色生活，終會(huì )成就一個(gè)美麗大家園。

　　呵護的作文500字 篇32

　　從出生到現在的每一天，我都生活在愛(ài)的呵護里，在愛(ài)的呵護下快樂(lè )成長(cháng)。

　　我是家里的唯一的孩子，家里的每一位老人都非常疼愛(ài)我。星期天，家里所有人都會(huì )在太奶奶家聚會(huì )。每一次，桌子上都擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃的東西；每一次，80多歲的太奶奶都會(huì )親自下廚房為我做她的拿手菜。太爺爺說(shuō)：我們每個(gè)周末都盼望著(zhù)你來(lái)。

　　星期天，奶奶要在雍和宮那邊上課，為了看見(jiàn)我，一下課就馬上趕到清華大學(xué)的太奶奶家。每次人還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲在門(mén)外快樂(lè )的叫我的名字。

　　我每天和媽媽一起上下學(xué)，一進(jìn)家門(mén)，媽媽顧不得一天的勞累，趕快洗手做飯。等我寫(xiě)完作業(yè)，香噴噴的飯也做好了。吃完飯，媽媽會(huì )幫助我復習功課，一點(diǎn)錯誤也不放過(guò)。

　　走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)親愛(ài)的朱老師，她會(huì )教我們很多知識，下課像一家人一樣和我們親親熱熱的玩耍，就連周末也會(huì )帶我們到公園去玩。

　　他們就是這樣的愛(ài)我，關(guān)心我，讓我快快長(cháng)大。

　　我愛(ài)我家里的每一個(gè)人。我也愛(ài)朱老師。我愿意永遠快樂(lè )的和他們生活在一起。

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