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我心中的茅盾500字六年級作文
提起茅盾這位文學(xué)巨匠，我想大家都一定非常熟悉的吧！他對中國的現代文學(xué)作出了不小的貢獻。下面我就向你們簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。
首先，我要說(shuō)茅盾的成就離不開(kāi)她母親的教育培養。茅盾的母親非常關(guān)心他的學(xué)習。茅盾小的時(shí)候，祖母想讓他去店里幫忙看店，母親聽(tīng)到堅決反對，對婆婆說(shuō)：“不行！”語(yǔ)言堅決有力。因而茅盾沒(méi)有去店里經(jīng)商，而是來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。
茅盾從小就能辨善惡。他在文章中就這樣寫(xiě)著(zhù)：善，不積不足以成名善；惡不積不足以滅身義。意思就是說(shuō)：“如果善不點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積聚起來(lái)，就不足以成就自己的名聲；如果惡不點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積聚起來(lái)，就不足以毀滅自身�！蔽矣X(jué)得茅盾在這一段話(huà)中告訴我們，不想毀滅自己就不能夠做壞事，要想有成就，留下一個(gè)好名聲，那就得一直做好事。這一段話(huà)里有鮮明的.針對性。少年茅盾用語(yǔ)言來(lái)告誡人們，必須“審察之而嚴其棄取”，用警策之句進(jìn)行反詰、感嘆，真可謂意賅言簡(jiǎn)氣盈動(dòng)人。
茅盾爺爺從小還十分關(guān)心國家的前途命運。一次，小茅盾和沈志堅留在教室里，大家一起議論時(shí)政。沈志堅對茅盾說(shuō)當選議員的條件要年滿(mǎn)二十五歲的男子，要舉貢生員之出生，要在本地有五千元以上的營(yíng)業(yè)資本及不動(dòng)產(chǎn)。茅盾聽(tīng)了憤怒地說(shuō)：“這算什么民主……”正在爭論的時(shí)候張先生走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了他們的議論，夸獎小茅盾說(shuō)：“有志氣！”
我想自己心目之中的茅盾是一位能辨善惡，關(guān)心國家前途命運的人，當然還是一個(gè)有許多優(yōu)秀品質(zhì)的人，我都要向他學(xué)習，像茅盾那樣去做人！
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