我和書(shū)的作文500字
篇一：我和書(shū)
書(shū)，它是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋。
我記得，小時(shí)候，我特別討厭書(shū)籍，覺(jué)得書(shū)籍就是我的負擔。但是，從三年級開(kāi)始，我就不是這樣認為了。
在我10歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》。當時(shí)，我拿到了那本書(shū)，是欣喜若狂。也在《格林童話(huà)》這本書(shū)的引導下，開(kāi)啟了我的書(shū)籍之路。
當看《格林童話(huà)》這本書(shū)時(shí)，我深深地感受到了書(shū)籍給人們帶來(lái)的樂(lè )趣。結果，我像著(zhù)了魔一樣，看著(zhù)那本書(shū)。就連吃飯時(shí)，我都有好幾次不在飯桌上吃了。而是把飯碗端到學(xué)習那屋，左手拿著(zhù)書(shū)，有手拿著(zhù)筷子�？慈朊詴r(shí)，嘴里的飯都忘記了嚼。有時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)餐廳有一點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)，我就趕緊把書(shū)放回書(shū)架上，以免被爸爸媽媽發(fā)現。但每次做賊一樣的看書(shū)，也使我心虛了。有一次，我真的受不了了，直接拿起書(shū)趴在床上看了起來(lái)。那時(shí)，我同情善良的白雪公主，也非常喜歡那美麗可愛(ài)的小紅帽。以至于，爸爸媽媽來(lái)這屋時(shí)，看見(jiàn)碗筷沒(méi)怎么動(dòng)，而我卻在床上看書(shū)。結果，爸爸一把搶過(guò)了我的書(shū)，扔到了一邊，還被大罵了一頓。但是，我并沒(méi)有對書(shū)產(chǎn)生厭惡，反而更喜歡看書(shū)了。
現在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，能獨立看書(shū)了。我家的小書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了書(shū)，有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》……
我對書(shū)的興趣一直沒(méi)有斷過(guò)。直到現在，那本已經(jīng)舊的不行了的《格林童話(huà)》我有時(shí)還會(huì )翻兩下。
書(shū)好比比一架梯子，它能引導我們走上知識的殿堂。這就是我和書(shū)的故事！書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
篇二：我和書(shū)
書(shū)海無(wú)瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好友。早至孔夫子以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)文，流芳百世。像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數，這不表明書(shū)在社會(huì )上起到非常重要的'地位。
從小媽媽就給我買(mǎi)了許多卡通書(shū)、故事書(shū)。我那時(shí)候對書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，經(jīng)常把媽媽買(mǎi)的書(shū)當玩具來(lái)玩，書(shū)常常被我撕毀東一塊西一塊，沒(méi)有一本完整的。媽媽每次見(jiàn)了就跟我說(shuō)要怎么樣愛(ài)護書(shū)，說(shuō)了一大通道理后又幫我把書(shū)貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書(shū)也是被我撕得最爛，被媽媽補了最多的那本書(shū)至今還保存著(zhù)，媽媽說(shuō)這是我的成長(cháng)歷史見(jiàn)證。
那個(gè)時(shí)候我還不識字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書(shū)給我聽(tīng)，我就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。習慣成自然，后來(lái)我有了一個(gè)習慣每天晚上都要看一下故事書(shū)。有一次，老師讓我上臺表演講故事，我講的十分動(dòng)聽(tīng)，還用了許多比喻句、形容詞，同學(xué)聽(tīng)得入迷了。老師還表?yè)P了我，叫我再接再厲�？磥�(lái)我還要感謝這些故事書(shū)呢。
二、三年級時(shí)，我的作業(yè)不好，不會(huì )用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫(xiě)，媽媽就給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表?yè)P我。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的“金鑰匙”。又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它引導我們走進(jìn)新生活，我們要把它當作朋友。
篇三：我和書(shū)
在成長(cháng)的歲月里，每個(gè)人都有知心的朋友，他會(huì )在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過(guò)那幸福漫長(cháng)的歲月。
我也有許多知心朋友，其中，書(shū)是一位令我敬佩的朋友。每當旭日東升，我總會(huì )捧起它，入神地看著(zhù)、看著(zhù)……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那本書(shū)的精彩內容所吸引，完全的入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失了。
書(shū)，將我帶到了神奇的大自然，讓我盡情享受那寧靜柔美的綠色世界。在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛(ài)。
書(shū)，將我帶到了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇百怪的貝殼以及一些不知名的海洋生物一起做環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書(shū)，將我帶入了奇妙的科學(xué)世界，我仿佛坐著(zhù)高科技潛水艇在海中暢游，乘坐著(zhù)宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū)，將我引入一個(gè)充滿(mǎn)知識、充滿(mǎn)情趣的神奇世界，讓我們領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科學(xué)技術(shù)的深奧，浩瀚宇宙的奧妙……書(shū)就像一股強大的動(dòng)力，激勵著(zhù)我不斷地探索，思考……
日復一日，年復一年，書(shū)時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我，是它陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，書(shū)是我永遠忠實(shí)又可靠的朋友！
篇四：我和書(shū)
書(shū)，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書(shū)，字數長(cháng)的，我一律不看。因為我看到那種書(shū)就會(huì )頭疼�？墒墙裉�，我卻和長(cháng)篇故事結下了深厚的友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買(mǎi)了一本長(cháng)達幾十萬(wàn)字的長(cháng)篇著(zhù)作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會(huì )看這么厚的書(shū)！于是我毫不留情地把它扔在書(shū)架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過(guò)去了，我連碰都沒(méi)碰那本書(shū)，簡(jiǎn)直是把它拋到九霄云外了。那本書(shū)還是那樣靜靜地躺在書(shū)架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書(shū)架時(shí)，發(fā)現了這本書(shū)，以迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)我房間，把書(shū)扔在我的床上。我看到這本書(shū)。沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我就很自覺(jué)地拿起書(shū)，向媽媽保證在一周之內完成閱讀任務(wù)。一周之內，一周之內 ……一周之內！我怎么可能在一周之內看完這本那么厚的書(shū)？我不停地責備自己。沒(méi)辦法，我只好拿起這本書(shū)開(kāi)始看，。在了解此書(shū)中海倫凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動(dòng)，終于止不住流了出來(lái)。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺(jué)，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著(zhù)下半段內容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無(wú)窮。
最終，我懂得書(shū)是我的老師，書(shū)是我的伙伴，書(shū)還是我知識的搖籃！
篇五：我和書(shū)
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。在媽媽的書(shū)房里珍藏的《詩(shī)歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛(ài)不釋手。
起初是爸爸帶著(zhù)我走進(jìn)書(shū)籍的世界，可后來(lái)，爺爺反對我看課外書(shū)，他說(shuō)看課外書(shū)會(huì )影響學(xué)習的。而我卻執迷不悟，非看不可，爺爺沒(méi)辦法，只好讓我繼續閱讀。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的課外書(shū)也漸漸“升級”了。從《少兒童話(huà)故事》到《小學(xué)生作文大全》，從《成語(yǔ)故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書(shū)，我體會(huì )到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學(xué)家們努力尋找?jiàn)W秘的艱難。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我走進(jìn)了媽媽的書(shū)房，拿走了一本她最?lèi)?ài)看的《紅樓夢(mèng)》，坐在一張凳子上聚精會(huì )神地看著(zhù)，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，怎樣……直到媽媽下班回來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。
爺爺知道我與書(shū)建立了深厚的感情后，再也不反對我看書(shū)了，而是源源不斷地給我買(mǎi)回適合我看的課外書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，每當我讀完一遍后，書(shū)好像在引導我看第二遍，讓我體會(huì )作者的思想感情。有一句英國諺語(yǔ)：書(shū)是儲積智慧不滅的明燈。書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了知識，給予我更高的智慧，讓我在成長(cháng)的道路上，前進(jìn)得更快！
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