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未知苦焉知樂(lè )作文500字（精選26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的未知苦焉知樂(lè )作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未知苦焉知樂(lè )作文 1
在家飲盡最后一盞春風(fēng)，來(lái)了學(xué)校已有三兩天了，假期里就已是情懷抑郁，心境茫然的狀態(tài)一直還在延續著(zhù)，延續著(zhù)。很多時(shí)候經(jīng)常會(huì )感到微微痛苦卻又掙扎不了。
已經(jīng)是大二下學(xué)期了，時(shí)間過(guò)得好快好快嘛。但是現在的我還在因為找不到路而迷茫。也覺(jué)得自己是挺聰明的人，怎么就沒(méi)有一點(diǎn)成績(jì)出來(lái)呢，反而許多知識和本領(lǐng)都退步了，至今為止還沒(méi)有發(fā)表任何一篇文章，也沒(méi)得過(guò)什么像樣的榮譽(yù)和獎勵，讀書(shū)筆記倒是一大堆，像垃圾一樣隨處放有，但是卻一直都還沒(méi)有對它們系統地整理過(guò)，心中甚是慚愧。
這個(gè)學(xué)期好多的課程，應該也有不少的.作業(yè)，還有英語(yǔ)四級，等等等等，任重而道遠。本來(lái)想偶爾去游玩游玩的打算估計不行了。不過(guò)這樣也有這樣的好，感覺(jué)踏實(shí)多了，充實(shí)多了�；蛟S也只有忙碌了，才會(huì )在忙碌中明白，今天自己選擇怎樣的大學(xué)生活也就選擇了畢業(yè)之后的生活模樣。
神龜雖壽，猶有竟時(shí)，騰蛇乘霧，終為土灰。時(shí)間確實(shí)是無(wú)情的。然而世間之事有難易乎?為之，則難亦易矣，不為，則易亦難也 。既要能夠坐而論道，也能夠真的去躬身踐行，或許才能有所作為吧。
春風(fēng)又吹，何不踏風(fēng)而行呢?未知苦，焉能知樂(lè )?最重要的，還是行動(dòng)。
未知苦焉知樂(lè )作文 2
前些天，我們五年級的'同學(xué)一起去了少年軍校，體驗做軍人的樂(lè )趣。
剛開(kāi)始，我們以為很好玩�？梢坏綘I(yíng)地，卻讓我們這些“小皇帝”找到了“絆腳石”，平時(shí)在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，在這里，什么東西都要自己干；洗衣服，洗碗，打掃衛生……這些我們在家連想都沒(méi)想過(guò)，慘了！
每天早上，必須早起，被子必須疊成“豆腐塊”；中午吃飯不許講話(huà)，要靜得即使一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)；吃完午飯，必須睡午覺(jué)，我平時(shí)從來(lái)不睡，所以特別不習慣，翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)；晚上洗澡一人5分鐘，誰(shuí)都沖得不舒服；晚上到10點(diǎn)才能睡，把我們練成了“熊貓眼”；一上床，必須睡，不睡就要挨批評。練習正步走、齊步走是最苦的了，陽(yáng)光曬，練不好再練，要一直練到好為止。而如果一直都練不好，最好的懲罰方法就是青蛙跳，抱頭蹲下，別以為輕松，其實(shí)很辛苦，簡(jiǎn)直苦不堪言。
在軍校里不許哭，什么也不能說(shuō)，真是有苦難言呀！
但也有開(kāi)心時(shí)刻，我們玩了過(guò)瀘定橋，劃龍舟，爬了山，走了長(cháng)征路，玩了迷宮，還參觀(guān)了許多博物館，有很多收獲。軍營(yíng)生活有苦有樂(lè )，苦，非�？�；樂(lè )，非常樂(lè )。
未知苦焉知樂(lè )作文 3
深夜十二，我疲憊地合上了作業(yè)本，疲倦地站起身，疲倦地磨蹭到窗前。窗外月朗星稀，明天應該是個(gè)晴天，明天我將要參加軍訓。想到軍訓，我感概萬(wàn)千，那軍人般的訓練由我們去嘗試，那是怎樣的滋味可是，老師常說(shuō)：“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？先苦后甜，或許就是這個(gè)道理吧。?
是的，蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時(shí)的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后一飛沖天上午驕傲；小草長(cháng)于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)相互無(wú)盡的青春，顯出生命的味道。?
其實(shí)，人生之路本來(lái)就充滿(mǎn)了荊棘，只有勇敢地穿過(guò)它們，我們的意志才會(huì )變強，我們的信心才會(huì )增加，我們的`經(jīng)驗才能豐富。?
軍訓就是人生路上的片荊棘，如果不不去站勝在其所遇的種種挫折，又怎能迎接勝利的曙光？因為有軍訓之苦，我們才發(fā)現我們快樂(lè )著(zhù)，因為這苦有說(shuō)不出的沒(méi)，因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望與快樂(lè )。 我們因為有了苦才快樂(lè )，因為有了快樂(lè )才會(huì )去尋找苦。痛并快樂(lè )著(zhù)，于是我們擁有了生活。
未知苦焉知樂(lè )作文 4
上帝造就了世間萬(wàn)物，卻給予了他們不同的習性與特點(diǎn)：鳥(niǎo)可以在天空中飛翔，卻不能像魚(yú)一樣在水里暢游；蛇可以在叢林中自由的穿梭，卻不能像壁虎一樣在墻上漫步；馬可以在草原上馳騁，卻不能像駱駝一樣在沙漠長(cháng)途跋涉。所以，上帝是聰明的。他在創(chuàng )造我們的時(shí)候沒(méi)有給予我們像他一樣萬(wàn)能的能力，而是不時(shí)的約束我們的行為，但這種約束相對于不同的人，就會(huì )有不同的感受。
為什么要去留意這些行為？因為我們渴望進(jìn)步！但是過(guò)度的在乎這些“歷史的足跡”，有時(shí)會(huì )使你迷惘，會(huì )使你一蹶不振。所以，朋友，打開(kāi)心扉去笑吧，笑著(zhù)面對人生的苦難；笑著(zhù)面對朋友的離別；笑著(zhù)面對失敗的過(guò)去。
我們有時(shí)候就是因為太在乎身邊的事物，而錯誤的導致了一系列的`迷惘，這些錯誤一次再一次的發(fā)生，然后你的意志的防線(xiàn)就會(huì )被徹底的摧毀。
所以，朋友，坦然的面對這個(gè)不公平的世界吧。痛苦，又是怎樣的滋味？把他當作糖吃掉吧！這樣，至少你還可以感覺(jué)其中還有甜味。否則，痛苦會(huì )使你感到更痛苦的！
其實(shí)上帝把“解藥”就藏在我們心里，就看你能否發(fā)現它——笑對人生！
未知苦焉知樂(lè )作文 5
我盼呀盼呀，終于到了國慶節，我很激動(dòng)。
今天早上，我早早地就起床了，我把假期作業(yè)整理了一下，擱在了書(shū)桌上。哇，作業(yè)真多呀！層層疊疊，像一座小山一樣擺在我的面前。我做起了“搬運工”。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)的手都疼了，脖子也酸了。我甩了甩手，扭了扭脖子，又開(kāi)始寫(xiě)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，書(shū)本上的字越來(lái)越密，像一只只黑色的小螞蟻，在書(shū)本上亂爬。我頭昏腦脹，狠狠地摔下筆，一頭倒在床上。
10月3日，天氣晴朗，萬(wàn)里晴空。爸爸媽媽帶我和爺爺奶奶去諸葛古鎮玩。我的.心情激動(dòng)不已。來(lái)到諸葛古鎮，那里人山人海，人們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，大人們在一起談笑風(fēng)聲，有的在吆喝自己的孩子“別亂跑”。
我們邊走邊看，一路上到處都是一些仿古建筑。房子都是用青磚修成的。小吃街里面買(mǎi)的都是一些好吃的，有果味冰棒，還有老酸奶……看的我眼花繚亂，直流口水。園內中央還有草船借箭的景點(diǎn)，船上有一些稻草人，上面插滿(mǎn)了箭，再現了草船借箭的故事。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“草船借箭是原來(lái)諸葛亮智謀用稻草人向敵人借來(lái)了十萬(wàn)多支箭”。我們逛了半條街，爸爸提議說(shuō)：“我們去吃點(diǎn)東西吧”。我們齊聲回答：“好啊”。
這就是我的國慶節，苦中有樂(lè )。
未知苦焉知樂(lè )作文 6
暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校，老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著(zhù)自己會(huì )調到哪里去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調到一個(gè)比較好的`組里去。開(kāi)始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組里去。但老師把我調到了四組，與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂(lè )的不同感受。
酸，剛開(kāi)始我認為她學(xué)習不好，因為她期終考試考得很差，所以我處處防著(zhù)她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)，比如：她很愛(ài)衛生、畫(huà)畫(huà)畫(huà)的不錯，我也不再防她了，覺(jué)得跟她同位也不錯。
苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的抽屜里有數也數不完的垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書(shū)也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來(lái)，四周的同學(xué)不自覺(jué)地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。
樂(lè )，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會(huì )做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學(xué)到了很多東西。
未知苦焉知樂(lè )作文 7
小時(shí)候的爺爺很窮，但是很快樂(lè )。
爺爺小時(shí)候六點(diǎn)就要起床，喝了稀飯就要上學(xué)。一路上是泥巴路，坑坑洼洼的，如果是下雨，要帶著(zhù)重重的斗笠，打著(zhù)赤腳，路滑泥濘，一不小心，就會(huì )摔跤。
學(xué)校是長(cháng)長(cháng)的瓦房。下雨時(shí)刮風(fēng)，瓦片被吹動(dòng)了，雨點(diǎn)就會(huì )落下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，如果是春天，路邊有竹筍，剝了筍，筍皮可以做一把別致的小傘。
如果是秋天，在山上，便有一叢叢的'野果，有爽有甜，很可口。爺爺高興極了，摘了好多，自己吃飽了，好像帶回家給弟弟妹妹吃。
周末，爺爺早上六點(diǎn)就要去放牛，那是一條灰黑色的大水牛，粗壯的腳，鋒利的牛角。山中有一個(gè)小湖，水�；氐胶舆吅铀�，也會(huì )去水里洗澡，吃飽了，還會(huì )找別的牛打架，用頭頂用角撞。爺爺，就在一邊看。
有時(shí)，爺爺去玩泥巴，捏成小狗小貓，曬干了，就成了玩具了。
爺爺還會(huì )去山中撿柴，看蜜蜂采蜜，也會(huì )蹲著(zhù)，看螞蟻搬運食物。到了冬天，爺爺回去打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了。
爺爺的故事很多，吃得苦很多，不像我們，只需安心坐在教室里聽(tīng)課。
未知苦焉知樂(lè )作文 8
子曰：“逝者如斯夫不舍晝夜�！边@一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如流水般，在不知不覺(jué)中流去。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓嗎？同學(xué)們在陽(yáng)光的暴曬下一次又一次地做著(zhù)俯臥撐豆大的汗珠如下雨一般滴下來(lái)，即使堅持不了，也不能放棄。每當晚上時(shí)，渾身上下的酸痛使我睡不著(zhù)，早上起來(lái)后更是站都站不起來(lái)……
給我一下最深的就是教官一句句經(jīng)典的語(yǔ)言：“冒泡冒泡”“信不信我一腳旋死你！”每當同學(xué)們提起這些，都會(huì )引力一陣哈哈大笑。
還記得那次藝術(shù)節的演出嗎？
那一個(gè)個(gè)精彩的節目，有的令我們哈哈大笑，有的使我們陶醉其中，有的讓我們激情澎湃。最后的頒獎典禮，更是把節目推向了高潮，看著(zhù)獲獎名單，我心中又是羨慕又是后悔。
還記得考試前的那些時(shí)光嗎？
桌子上的`試卷一天比一天多，書(shū)包一天比一天沉重。每當晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，面對那成堆的作業(yè)，我從沒(méi)有想過(guò)要放棄，就是有，想想自己的目標，我也會(huì )迅速打消這個(gè)念頭。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有了苦與樂(lè )的作陪，人生才變得有意義，變得有滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷人生的苦難怎能享受人生的樂(lè )趣，苦中作樂(lè )，乃是品味人生的一劑良藥！
未知苦焉知樂(lè )作文 9
新學(xué)期一開(kāi)始，我們又迎來(lái)了第一堂語(yǔ)文課，同時(shí)也迎來(lái)了一件令我高興的事—擔任語(yǔ)文課代表。
剛接到這個(gè)，我產(chǎn)生了兩種感覺(jué)：第一不用說(shuō)了，當然是高興了，能當上語(yǔ)文課代表還不錯勒！第二嘛，就是覺(jué)得自己可能當擔不起這個(gè)重任，但又怕辜負老師的期望，所以只好硬著(zhù)頭皮接起這個(gè)任務(wù)了。就有了下面幾種體會(huì )。
酸。俗話(huà)說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我以前認為當語(yǔ)文課代表非常輕松，只是收收作業(yè)而已 。誰(shuí)知，只有我自己親身體驗了才知道：每天早上來(lái)到學(xué)校的第一件事就是去各個(gè)組長(cháng)那里收作業(yè)收作業(yè)，然后還要數一數本子收齊了沒(méi)有，遇上負責任的組長(cháng)還 好，不用自己親自出馬，他就把作業(yè)給送過(guò)來(lái)了；可遇到不負責任的.，那就慘了，自己還得去把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，一本一本慢慢來(lái)數。最不好的情況就是，有些組長(cháng)把數 學(xué)或者英語(yǔ)的作業(yè)也夾在一起，害得我在辦公室和教室之間來(lái)回跑，累得腰酸背痛，真是苦不堪言呀！
甜。雖然當這個(gè)很累，但是有時(shí)候也會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。每次把作業(yè)收齊的時(shí)候，老師總會(huì )大大夸獎我們一番，心里別提有多高興了！
苦。即使是苦的滋味我也嘗過(guò)，就像前面提到的，收不齊作業(yè)—苦惱；跑上跑下—辛苦�！安怀钥嘀锌�，哪為人上人”嘛!
樂(lè )。這個(gè)理由很簡(jiǎn)單，原因是應為同學(xué)們能夠理解我的心情，支持我的工作了！
這就是我當語(yǔ)文課代表的"酸甜苦樂(lè )”。
未知苦焉知樂(lè )作文 10
學(xué)習是一條漫漫長(cháng)路，它不是一帆風(fēng)順也亦不是挫折不斷，它是苦樂(lè )交織并存的。當你經(jīng)過(guò)黑暗中的摸爬滾打后定會(huì )有顆明亮的星星迎接著(zhù)你的到來(lái)，我的初中生活中便有這樣的經(jīng)歷。
回到家，拿出數學(xué)作業(yè)本，一道格外工整的訂正像一根刺扎著(zhù)我的'眼，雖然訂正了，但錯題仍未弄明白，只是將黑板上的結果一抄罷了，我心中有些許糾結，要不，再想想？我嘗試看過(guò)程，可那就像纏繞在一起的耳機線(xiàn)，難以解開(kāi)甚至越解越復雜，哎，這都是什么��！我攤在椅子上，對著(zhù)天花板長(cháng)嘆，下次也不一定會(huì )考到我打起了退堂鼓，不行不行，這要是考到了這樣的，我又不會(huì )了，那這個(gè)訂正豈不是啪啪打自己臉嗎？我拿了一張大草稿紙把圖畫(huà)了出來(lái)，第一步我懂，再看第二步，哎呀，怎么跳躍這么大。前兩題的過(guò)程就像從盆地中部一下跳到了高原，這中間似乎有著(zhù)千米萬(wàn)米之遙，我撓了撓頭，拿出了多種顏色的筆將各部分有關(guān)系的用相同顏色的筆描了一遍，再一看過(guò)程，它們中間就有了橋梁，我就在這橋梁上慢慢走，慢慢走，時(shí)間也在身后悄悄逝去，終于全部懂了，我的心中就突然有了一片大草原，只有我一個(gè)人站在遼闊的草原上吶喊。我打開(kāi)旁邊的窗戶(hù)，看到了皎潔的月亮，一陣微風(fēng)吹在身上格外的舒服。就在這個(gè)晚上，讓我真真切切的體會(huì )到了學(xué)習的苦與樂(lè )。
學(xué)習是苦的成堆的作業(yè)，滿(mǎn)當當的考試，失利的悲傷。學(xué)習亦是甜的作業(yè)本上的A＋，終于解出的難題，一個(gè)回報認真學(xué)習的好分數它們編織了我的學(xué)習生活。
未知苦焉知樂(lè )作文 11
軍訓之苦，苦盡甘來(lái)，樂(lè )亦無(wú)窮矣。
——題記
“故天將降任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”軍訓的痛苦之處不也是如此嗎？先使你的內心痛苦，使你的筋骨勞累，使你經(jīng)受饑餓之苦，以此磨練出人的意識。
“團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強�！蔽覀児餐谔�(yáng)下高歌，一同在浮云下跑步，一起在晨風(fēng)中成長(cháng)�；叵肫鹞覀冊谀菬霟岬年�(yáng)光下站著(zhù)軍姿，汗流浹背卻絲毫未動(dòng)，還有那未抹去臉頰上晶瑩剔透的汗水；回想起我們提起嗓門(mén)撕心裂肺的喊著(zhù)響亮的口號口令時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)第二天我們的嗓子會(huì )失靈，也從未想過(guò)教官也是如此；回想起犯了錯誤，一起在陽(yáng)光下做著(zhù)俯臥撐，還笑嘻嘻的`面對著(zhù)……
面對這一切，我看到了團結的力量，看到了無(wú)知的我們，看到了炎炎夏日下痛苦的我們，但是——
苦盡甘來(lái)樂(lè )亦無(wú)窮矣！軍訓讓我學(xué)會(huì )了很多，也許這一切都會(huì )讓我一生受益。風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì )有彩虹，痛苦過(guò)后就一定會(huì )有快樂(lè )和豐收。她讓我學(xué)會(huì )不僅僅是站軍姿，唱軍歌以及練隊形，更深處的是想讓我體會(huì )到了軍人的艱難。
苦盡甘來(lái)樂(lè )亦無(wú)窮矣！雄鷹選擇了飛翔，便不為折翅之痛；蠶蟲(chóng)選擇了蛻變，便無(wú)懼成蛹之苦；而我們既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，等待我們的則是無(wú)窮的快樂(lè )和與豐收。
未知苦焉知樂(lè )作文 12
讀書(shū)在有些人心里就肯得苦，讀書(shū)是一種受罪，但在有些人心里卻是一種快樂(lè )、高興、舒服，在我心里說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)會(huì )有一種說(shuō)不出的難受，有時(shí)又有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，如果你認為是快樂(lè )則是在一心一意的學(xué)習，認真的學(xué)習。
讀書(shū)是苦，人從生在這個(gè)世界上就認為是苦，但是如果你認真去做一件你喜歡的事，無(wú)論多無(wú)聊，都是一種樂(lè )趣，一種快樂(lè )，所以我們要喜歡讀書(shū)，認真讀書(shū)將來(lái)才會(huì )有未來(lái)，才會(huì )有所作為，成為國家的有用的人才。以前有些小孩讀不起書(shū)，因為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，但他們自己都那么認真的刻苦自學(xué)，在自學(xué)的過(guò)程中不斷的進(jìn)步，現在我們卻做不到，時(shí)有人在游手好閑，一無(wú)是處，又不認真讀書(shū)，好好學(xué)習，將會(huì )錯失良機，延誤自己的青春年華。
你從來(lái)都沒(méi)有認真的去做過(guò)一件事，就認為這件事做起來(lái)很苦、很無(wú)聊，但你認真去想過(guò)沒(méi)有，你以前不好好讀書(shū)，認真學(xué)習，怎么才會(huì )有以后的未來(lái)呢！
你從來(lái)沒(méi)有去認真的`想過(guò)、做過(guò)，就這樣認為我們才會(huì )有未來(lái)嗎？只有認真地對待我們的每一門(mén)學(xué)課，樹(shù)立起良好的學(xué)習態(tài)度方法，這樣認真學(xué)習，讀書(shū)才不是苦、而是一種樂(lè )趣。從此絕對不會(huì )去討厭學(xué)習、或沒(méi)興趣讀，我認為做會(huì )一件事，只要認真勤奮才會(huì )學(xué)習不苦、不累。
我們現在要認真讀書(shū)，要會(huì )在學(xué)習中享受興趣和快樂(lè )，去感受他們給你帶來(lái)的樂(lè )趣，將來(lái)成為有用人才，不辜負老師對我們的厚愛(ài)和期望。
未知苦焉知樂(lè )作文 13
“我說(shuō)人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任�！薄}記
責任是每個(gè)人都需要擔負的東西，當我們用不同的眼光、角度去對待它，所得到的也是不同的。學(xué)習了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè )》，我也對責任與苦樂(lè )有了新的思考。
記得小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)不算優(yōu)秀，但被老師選上當英語(yǔ)課代表，那時(shí)便覺(jué)得這是一件苦差事。于是，對英語(yǔ)不怎么上心的我也開(kāi)始了提早到班領(lǐng)讀，收作業(yè)，放學(xué)多留一個(gè)小時(shí)批改英語(yǔ)卷紙。一段時(shí)間下來(lái)，成績(jì)也提升了不少。最后我總結原因，因為要領(lǐng)讀的緣故，我便要提早在家中預習，聽(tīng)讀；因為要改卷紙，所以自己一定得全對。這樣一份苦差帶給了我許多好處，盡了英語(yǔ)課代表的責任，便會(huì )得到相應成績(jì)提升的快樂(lè )。所以，我們背負的某種責任，往往會(huì )為我們帶來(lái)好處。
大人們工作是自身的責任，學(xué)生們上學(xué)也是一種責任。拿學(xué)生學(xué)習來(lái)說(shuō)，有的人學(xué)習很快樂(lè )，但有的.人認為學(xué)習很苦，當我們把學(xué)習當成分內的事，便就不覺(jué)得苦了。有一句話(huà)說(shuō)：“不學(xué)習心里難受，一學(xué)習渾身難受�！毙睦镫y受的滋味像欠了人錢(qián)，得罪了誰(shuí)。凡屬自己應做的事，便要做得讓自己心安。
作為時(shí)代的新人，我們的肩上也擔負著(zhù)一種時(shí)代的責任。有時(shí)，我們將個(gè)人理想同祖國發(fā)展，民族復興，人類(lèi)命運結合起來(lái)，身上便會(huì )有一種千金的擔子，當我們離這個(gè)目標越來(lái)越近時(shí)，便會(huì )用生活的小苦，轉化為自己的快樂(lè )。
有時(shí)，責任更像一種傳承，當我們傳遞好自己的這一棒時(shí)，便會(huì )有輕松的快樂(lè )。
未知苦焉知樂(lè )作文 14
說(shuō)實(shí)話(huà)，一周的值周生活讓我有些留戀。一周下來(lái)，習慣了天還沒(méi)亮就痛苦地起床，習慣了在只有兩三個(gè)人的食堂吃早飯，習慣了急匆匆地趕到教室準備掃地，習慣了出操點(diǎn)人數，點(diǎn)了半天卻點(diǎn)不清，這所有的習慣都讓我感到充實(shí)。
雖然每天的時(shí)間都排得很滿(mǎn)，但卻讓我深刻地體會(huì )到“時(shí)間就像海綿里的.水，擠一擠總會(huì )有的�！边@也愈發(fā)地讓我珍惜起時(shí)間來(lái)，讓我不再有空去天馬行空地亂想，讓我不再有空去傻傻地發(fā)呆……每天早上掃地時(shí)，上樓的人還不多，掃起來(lái)也很輕松，但等到拖地時(shí)，同學(xué)都陸續上樓了，拖樓梯就拖得很慢，而且剛拖好又被幾個(gè)同學(xué)踩得很臟，這讓我不免有些不耐煩，但還是克制住了。我發(fā)現，拖地讓我脾氣變好了很多，變得有耐心了一些，不那么容易發(fā)火了……值周工作中最讓我頭痛的就是點(diǎn)人數，因為點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，就是點(diǎn)不清楚。
剛點(diǎn)清楚一點(diǎn)，一轉身，又亂了，這讓我很郁悶。每次點(diǎn)人數，我都要在隊伍中來(lái)回跑好幾次才點(diǎn)清，這讓我點(diǎn)得那個(gè)班的同學(xué)幾乎都認識我了。不過(guò)讓我覺(jué)得很感動(dòng)的是，在值周的最后一天早上，我去他們班點(diǎn)人數的時(shí)候，他們大概知道我肯定又數不清，當我穿梭在他們的隊伍中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三、四……�！彼麄冊趫髷�。這讓我不知道該說(shuō)些什么，默默地在心里說(shuō)了聲“謝謝”……一周下來(lái)，我學(xué)會(huì )的不僅僅是保護校園環(huán)境，還有耐心、細心，這讓我受益匪淺。
未知苦焉知樂(lè )作文 15
人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。人生就像一個(gè)江湖俠客，一直開(kāi)到某個(gè)終點(diǎn)。難的是這趟旅行的客棧。只有累了，累了，不想再往前走了，才會(huì )誤入歧途。
青春就像一場(chǎng)夢(mèng)，隨著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)，它開(kāi)啟了我的夢(mèng)想。說(shuō)到夢(mèng)，我會(huì )想起幾句歌詞:“我的夢(mèng)閃著(zhù)七彩的光。展開(kāi)你的翅膀，飛到你想去的地方。我的夢(mèng)想是強笑著(zhù)的�！蹦阆肴ツ睦�？讓風(fēng)來(lái)處理吧！帶著(zhù)春風(fēng)的調笑，我來(lái)到江灣中學(xué)，那里有香花，有背蜜框的蜜蜂，有高大的樹(shù)木，有喊麥的`小鳥(niǎo)，有識海的老師，有在周?chē)匀煌嫠５暮⒆印?/p>
苦:進(jìn)入初中后，作業(yè)像烏云一樣滾滾而來(lái)。學(xué)習任務(wù)之重，壓力之大可想而知。各種作業(yè)，如毛毛三月的小雨，不要停；我已經(jīng)嘗夠了苦味。面對各種練習，冥思苦想還是想不通�？荚囍械膸讉�(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭疼。早上被打印的音樂(lè )吵醒，跑到學(xué)校，晚上在戴月回家。這樣的生活很苦。
甜甜:從上初中到現在大概一年了，深深體會(huì )了無(wú)數的快樂(lè )。平日同學(xué)之間的一句玩笑，一句祝福，一張紙條，都給我們的初中生活帶來(lái)樂(lè )趣，平日的同學(xué)更是樂(lè )趣無(wú)窮。平日里老師的表情表現出一道難題，讓各種“公式”聽(tīng)話(huà)一次，讓我嘴里迸出的26個(gè)字母很馴服，不是一種樂(lè )趣。當你做好一件事，得到大家的稱(chēng)贊，你的內心也是美好的，不是嗎？
勤奮擅長(cháng)勤奮、稀缺性和游戲性，行動(dòng)被思維摧毀。如果它不能熄滅，你可以從書(shū)里逃到今晚之后的世界。不要驚嘆世界，讓世界驚嘆我們。青春！燒了它！
未知苦焉知樂(lè )作文 16
每當筆記本上的練筆或習作帶著(zhù)一個(gè)星星向我微笑，我就感到世界末日來(lái)了。為什么？因為李老師的意思是要求我將加星的作文輸入電腦，整理成文稿，發(fā)進(jìn)她郵箱，讓她幫我們編輯在班報上，讓同學(xué)們欣賞。然而我打字慢，將一篇文章錄入電腦是最苦的一件事。
上次，我的習作《救鞋大作戰》被老師加了一顆大星星。我一心想著(zhù)發(fā)作文，一做完了所有的作業(yè)，便打開(kāi)電腦錄入作文。經(jīng)過(guò)50分鐘的努力，我才將整篇文章給一字不漏的打完�？墒�，我不知按到了什么鍵，整篇文章就在我的眼前莫名其妙地消失了。我的小宇宙瞬間爆炸了，一直坐在電腦前抓狂，但無(wú)濟于事。我無(wú)可奈何，只好重新錄入一次，最后晚上11點(diǎn)半才打完全文，把文稿發(fā)進(jìn)了老師的`郵箱。
�。�1月15日，同學(xué)們盼星星盼月亮，期盼老師快點(diǎn)發(fā)班報。老師將班報終于發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們都饒有興趣地讀著(zhù)報上的內容，我也津津有味地看著(zhù)。這時(shí)，老師問(wèn)了一句：“這次誰(shuí)的習作最有趣��？”
同學(xué)們都異口同聲說(shuō)：“彭志輝寫(xiě)的《救鞋大戰》最有趣�！�
這時(shí)我便得自己猶如明星般，被人崇拜。
“只要有苦的付出，就一定會(huì )有甜的收獲�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。
打文稿、發(fā)作文是辛苦，但如果經(jīng)常鍛煉，就一定會(huì )打得越來(lái)越快。同時(shí)，還可以讓同學(xué)們欣賞到你的習作，這難道不是一舉兩得嗎？
未知苦焉知樂(lè )作文 17
每一個(gè)人都應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大，但是在成長(cháng)的路上布滿(mǎn)了荊棘，成長(cháng)的路是艱辛的路，成長(cháng)的路是坎坷的路，但是成長(cháng)同樣會(huì )收獲喜悅，讓你感受在成長(cháng)后無(wú)與倫比的快樂(lè )，因為你要知道，成長(cháng)，是痛并快樂(lè )的……
――題記
人總會(huì )學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )忍著(zhù)痛向前走，因為一個(gè)人總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)，長(cháng)大……
小鷹長(cháng)到一定大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì )狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著(zhù)地的時(shí)候，它本能地噗嗤著(zhù)翅膀。寧它沒(méi)有想到的是，它飛起來(lái)了，翅膀帶動(dòng)它的全身，飛到了那它向往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛得，但是飛上藍天的那一刻是快樂(lè )的！這就是成長(cháng)，痛并快樂(lè )著(zhù)！
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我與音樂(lè )聯(lián)系在了一起，當手觸到琴鍵的那一瞬間，我注定要將它進(jìn)行到底！記得考級的時(shí)候，我彈得不好，老師就讓我把琴搬到她家去練習。每天很早就起床到老師家去練琴，一天下來(lái)，要練上10個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，手臂軟得發(fā)麻。而且在老師那里，彈錯了老師會(huì )用簽子打手。每天回家收都是紅紅的，好痛！但是，在考級的教室里，雙手在黑白相間的.琴鍵上自由流暢地徘徊，很輕松地過(guò)關(guān)了。在那一刻，我充滿(mǎn)了喜悅，我是快樂(lè )的！這也是成長(cháng)，切身地體會(huì )到了，痛并快樂(lè )著(zhù)！
成長(cháng)，是痛的！但是，在收獲成功的那一刻，我們是快樂(lè )的！收獲著(zhù)在成長(cháng)中的痛，享受著(zhù)成長(cháng)中的快樂(lè )……
未知苦焉知樂(lè )作文 18
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)中不僅有“黃金屋”，還有“酸甜苦樂(lè )”哦！
讀書(shū)，總能讓我收獲許多的快樂(lè )、許多的知識。書(shū)，還是我們的良師益友。我喜歡漫畫(huà)書(shū)，它帶給了我快樂(lè )；我喜歡寓言書(shū)，它讓我懂得了道理；我喜歡成語(yǔ)書(shū)，它讓我學(xué)到了成語(yǔ)；我還喜歡歷史書(shū)，它還帶領(lǐng)我穿越了上下五千年……我喜歡的書(shū)，不計其數，但從《淘氣包馬小跳》里，讓我看見(jiàn)了童年的純真無(wú)邪。我還從中體會(huì )到了“酸、甜、苦、樂(lè )” ！
酸
馬小跳是一個(gè)天真、快樂(lè )的孩子。當我看到他爸爸替他受罰時(shí)，馬小跳心酸了，我也心酸了：為什么他爸爸要被罰呢？
甜
馬小跳做三明治時(shí)，我就覺(jué)得肚子好餓，總覺(jué)得如果吃了他做的三明治是不是就不會(huì )餓了呢？可轉念一想：馬小跳是一個(gè)淘氣包啊，他做出來(lái)的東西會(huì )好吃嗎？想到這里，肚子不餓了，倒覺(jué)得好像真的吃了他做的三明治了，還很甜呢！
苦
馬小跳是“大錯不犯，小錯不斷�！币淮�，自己被冤枉后，心中無(wú)比痛苦，讓我也替他傷心難過(guò)了。
樂(lè )
馬小跳經(jīng)常惹笑話(huà)，什么重要的信一定要插上三根雞毛，沒(méi)雞毛還拿孔雀毛代替，害她媽媽為她那三根昂貴的孔雀毛傷心了好久。而這時(shí)，我卻正在“幸災樂(lè )禍”呢！笑得我肚皮都快破了！
正是這四位俱全的`書(shū)，給我的童年勾勒出了一道五光十色的花邊。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)真是展現了現代小學(xué)生的生活和學(xué)習，突出了我們有很強的奇思妙想的特點(diǎn)，所以，我很喜歡這套書(shū)！
未知苦焉知樂(lè )作文 19
俗話(huà)說(shuō)“熊掌不可兼得”，這沒(méi)錯，但形容“哭”、“樂(lè )”卻是格格不入的。有哭才會(huì )有樂(lè )，你說(shuō)呢？
——題記
在我還是兒時(shí)的時(shí)候，我就特討厭苦，總是夢(mèng)想有一天能在我的字典里沒(méi)有“苦”字。但天公不作美，硬要把“苦”丟在人間，自己在天上做享清福，樂(lè )意無(wú)窮。真是一個(gè)自私鬼，哎，“天不為己，人誅地滅”。
我錯了，我大錯而特錯。
我之所以害怕苦，是因為我根本沒(méi)找到真正的快樂(lè )。我自認為的“快樂(lè )”也只是比無(wú)聊好一點(diǎn)的東東�！�
你是否體驗過(guò)“經(jīng)過(guò)重重的艱難險阻你終于破解了這道‘鮮為人做”的難題時(shí)”，你是高興地大叫還是興奮地手舞足蹈？不管這么說(shuō)，你心中肯定是欣喜的.，是自豪的，是愉悅的。在這過(guò)程，你是在享受快樂(lè )。在之前，
你是在享受艱苦。
無(wú)論怎樣，“苦”和“樂(lè )”都是老天給人間的一筆寶貴的財富。
“吃苦耐勞”是對一個(gè)人的美贊，因為詞中含有一個(gè)“苦”字，吃得苦的絕不是什么泛泛之輩，一定得有毅力，單憑這一點(diǎn)，這就是褒義詞。
“吃的苦中苦，方為人上人”，吃得苦的人將來(lái)必定有所成就，顯而得知，他已得到了“樂(lè )”，所謂“苦盡甘來(lái)”嘛。這好比是我們現在的學(xué)習，你吃得苦，你勤奮，你就可以享受成功給你帶來(lái)的喜悅。
有得到必將有付出。
有樂(lè )必將有苦，好比是一對鴛鴦，誰(shuí)也不拋棄誰(shuí)。
未知苦焉知樂(lè )作文 20
人生的道路是曲折的，不會(huì )全然是痛苦的，也不會(huì )永遠快樂(lè )�？鞓�(lè )與痛苦是相生相伴的 這相生相伴的過(guò)程 ，就為人的一生創(chuàng )建了一個(gè)苦樂(lè )交織的世界。讓人在痛苦中感受快樂(lè )，在快樂(lè )中感受痛苦的存在。
孔子說(shuō)：“人不知而不慍，不亦君子乎？”這正道出了苦與樂(lè )的關(guān)系，別人不了解你，本是一件傷心的事，而你能用寬容的心去包容別人不也是一件快樂(lè )的事嗎？可見(jiàn)苦與樂(lè )是交織在一起的。
當你經(jīng)歷過(guò)奮斗，在奮斗時(shí)經(jīng)過(guò)了苦熬，最終取得勝利，那是一生的快樂(lè )，是一種勝于一切的自豪和快樂(lè )。我們是初三的學(xué)生，都將要面臨人生的重大轉折點(diǎn)，在應戰之前，我們要為各種各樣的事情做準備。都要經(jīng)歷各種各樣的訓練和磨練，也感受到了各種各樣的痛苦。然而這痛苦是值得的。當你坐在考場(chǎng)上，因平時(shí)的`支持與奮斗，手中的筆不斷揮灑，行云流水般地交出一份份令人滿(mǎn)意的答卷。那時(shí)候， 曾經(jīng)的痛苦，那就會(huì )全然消失了，留下的只是快樂(lè )。望著(zhù)手中的錄取通知書(shū)，“不亦樂(lè )乎”？可見(jiàn)，痛苦背后的就是快樂(lè )。
但快樂(lè )背后的也可能是痛苦。當你因一時(shí)的享受而無(wú)心學(xué)習時(shí)，最終等待你的只是失敗，往日的享受也不見(jiàn)得存在多少快樂(lè )。留下的只有傷心的回憶。
苦與樂(lè )是相生相伴，互相交織的。期望你的一生能“不因回首往事而傷心，不因虛度光陰而后悔。留下的只是經(jīng)受磨練，感受過(guò)痛苦后的快樂(lè )。
苦樂(lè )交織的世界，讓你的一生更加絢麗多彩。
未知苦焉知樂(lè )作文 21
人生有苦有樂(lè )，苦與樂(lè )是相互依存的，也是相伴相生的。梁?jiǎn)⒊壬跁?shū)中寫(xiě)道，最苦是未盡責任，反之，最樂(lè )是盡了自己的責任。而我認為，最樂(lè )是有理想。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉��！
世間萬(wàn)物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的'花朵；鳥(niǎo)兒的理想是翱翔于湛藍的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因為成千上萬(wàn)的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡(jiǎn)單，當一名軍人，保家衛國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜里可以找到一顆只為你點(diǎn)亮的明星。當我有了理想，便覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。我認為最樂(lè )是有理想。
人，最苦，莫過(guò)于沒(méi)有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實(shí)現了才能知道。理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾。人雖然要有理想，但不能不切實(shí)際。
理想是用來(lái)勉勵自己的，而不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂(lè )吧！
未知苦焉知樂(lè )作文 22
人心就如同一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂(lè )分別又是什么呢？在我看來(lái)，最苦不過(guò)是昧著(zhù)良心做事。
波力阿比曾說(shuō)過(guò)：最可怕的原告與見(jiàn)證是每個(gè)人自己心中的良心，如果你做錯了一件事，你的身心會(huì )懲戒你的，因為人的本性都是善良的，這份懲罰會(huì )一直伴隨著(zhù)你一生，它是無(wú)形的。
一件不該做的事情，或者是說(shuō)了一句不該講的話(huà)，這也許會(huì )讓許多人的努力前功盡棄，也許會(huì )毀了一個(gè)人的一生，這些都會(huì )讓我們自己也慚愧一生，也許我們并不是故意這樣做的，但當我們再次見(jiàn)到受我們影響的人時(shí)，并不敢去面對他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對你的懲罰。
那樂(lè )又是什么呢？當然是有良心的做事了，記得小學(xué)時(shí)候我當了我們四人小組的數學(xué)組長(cháng)，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對我說(shuō)，王紫樂(lè )，這次也是在考驗你，我相信你，我下定決心要當好這個(gè)組長(cháng)，于是每天監督他們上課，提醒他們認真筆記，寫(xiě)作業(yè)，果然在我的帶領(lǐng)下，他們倆的作業(yè)效率提高了許多，不再拖沓作業(yè)了，老師們當著(zhù)全班的`面表?yè)P了我，那兩位同學(xué)也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎勵吧！
良心才是我們不可收買(mǎi)的至寶，良心是最真實(shí)的測謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過(guò)是昧了良心！樂(lè )，不過(guò)是盡了良心。這就是我的苦樂(lè )觀(guān)！
未知苦焉知樂(lè )作文 23
糊口像是一杯茶，帶著(zhù)一點(diǎn)苦澀;糊口像是一本書(shū)，記憶深刻;糊口像是一杯水，清淡卻不可缺少。糊口當中，老是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著(zhù)他的苦與樂(lè )。
多彩的季節，苦樂(lè )的年華。每一次苦與樂(lè )的經(jīng)歷，都是我們成長(cháng)的標志;每一次苦與樂(lè )的經(jīng)歷都激勵著(zhù)我們不斷前入;每一次苦與樂(lè )的經(jīng)歷，都讓我們明白良多道理。
糊口中，難免碰到崎嶇，而在踏過(guò)崎嶇之后，自己增長(cháng)了良多知識，在學(xué)習知識中取得了快樂(lè )。我覺(jué)得，糊口如統一杯茶，固然苦澀，但不會(huì )一直苦，你總會(huì )嘗到其中歸味的香甜。糊口也像一杯咖啡，苦中帶著(zhù)甜。實(shí)在在糊口里，苦是樂(lè )的`基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì )有樂(lè )呢?
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起往尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，碰到了多少崎嶇�？墒�，他們在苦中學(xué)習了良多良多的知識，甚至在碰到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂(lè )。
在糊口中也一樣，表面望著(zhù)自己很苦，但實(shí)在你已經(jīng)得到了良多經(jīng)驗，得到很多知識，學(xué)會(huì )了良多。這樣的話(huà)，苦中收成了良多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè )嗎?
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遙不快樂(lè )的。所以，只要當你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗教訓，就會(huì )豁然爽朗。
苦與樂(lè )中我們在成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中也少不了苦與樂(lè )。由于有了苦于樂(lè )，糊口才變得多彩，我們才會(huì )學(xué)習更多知識。
未知苦焉知樂(lè )作文 24
我知道每個(gè)商人的業(yè)績(jì)都是用自己辛辛苦苦的汗水換來(lái)的，每個(gè)人都有自己的經(jīng)商經(jīng)歷，而每個(gè)人的.經(jīng)商經(jīng)歷都有不同。今天，我就要來(lái)當一回小記者，來(lái)采訪(fǎng)一下一位賣(mài)布商人——我的媽媽。
“媽媽?zhuān)忝刻於寄敲葱量�，都在忙什么呀？我看你每天都只是挑挑毛衣，好象沒(méi)什么事可干似的�！蔽覇�(wèn)到。
媽媽?zhuān)骸昂�，你以為媽媽就天天做在門(mén)市部里啊，我呀，忙著(zhù)呢！
有一天，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)臉上無(wú)精打采的，垂喪著(zhù)頭，顯得憂(yōu)心忡忡�！皨寢�?zhuān)裉煸趺戳�，怎么這樣垂頭喪氣的呀！”我問(wèn)�！敖裉煳以诳床�，哎呦，可累死我了。這幾天又有新品種了，剛買(mǎi)的布可又賣(mài)不出去了呀！這叫我怎么能高興得起來(lái)呢！”“現在呀，布的品種可一定得新呀！”爸爸說(shuō)到�！艾F在的品種不是貴就是差，怎么辦呀？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。
又有一天，媽媽一走進(jìn)家門(mén)，就有一種喜氣洋洋的感覺(jué)，一問(wèn)，原來(lái)是堆積在幾個(gè)月前的陳年老貨色以5.6元（買(mǎi)進(jìn)是4.8元）賣(mài)了出去，怪不得呢！在后來(lái)的幾天里，不知道為什么，財神爺特別眷顧我的媽媽?zhuān)u(mài)出了好多陳年布，媽媽的生意一直是紅紅火火，蒸蒸日上��！
其實(shí)，經(jīng)商就像是一碗四味湯，酸甜苦辣，比比皆是。有時(shí)會(huì )突然給你來(lái)個(gè)苦味，可是過(guò)幾天又苦盡甘來(lái)，誰(shuí)都把握不好。我相信，只要你有足夠的信心，你的經(jīng)商歷程一定會(huì )越來(lái)越棒！不管你現在的生意怎么樣！
未知苦焉知樂(lè )作文 25
記得那一次，我與爸爸去爬那座屹立在我家附近的無(wú)名山，參加體育鍛煉。望到那座猶如插入云霄的山頂，我頓時(shí)渾身精神抖擻，準備超越爸爸和其他登山者，第一個(gè)爬上山峰。我做好助跑姿勢，當心里默數到“3”時(shí)，我如同離弦的箭般跑上了山梯，以百米沖刺的速度向山頂進(jìn)發(fā)。漸漸地，漸漸地，我超越了領(lǐng)先的登山者，把他們遠遠地“拋”到身后，也就在這時(shí)，我的呼吸越來(lái)越急促，回頭看看，原來(lái)我遙遙領(lǐng)先，與他們相差了好長(cháng)一段距離呀！漸漸放慢腳步，可仍然氣喘吁吁，再回頭看看，另一位登山者與我已近在咫尺了，再抬頭往往山頂，也已經(jīng)與我近在咫尺了。一邊是我快支持不住的身體，一邊是我夢(mèng)寐以求的目標，我矛盾了。最終，我放棄了目標，被一個(gè)登山者趕上了，我只能衛冕第二。我的腳如同灌了鉛般寸步難行，面對第一個(gè)登山者，一股苦膽般的苦味涌上心頭.......
休息了一陣，我做起準備運動(dòng)，準備著(zhù)又一次的'登山。有了第一次的教訓，我不再把精力浪費在前段的路上，我把力量都用在沖刺的時(shí)候；
有了第一次的教訓，我不再半途而廢。當我第一個(gè)登上山頂時(shí)，那沁人的清涼的晚風(fēng)輕撫在我的臉上時(shí)，我感到舒心；
當望著(zhù)山腰上還在氣喘吁吁地爬山者時(shí)，我感到快樂(lè )，那藥水般的苦味被一陣棉花糖般的甜味取而代之了�？嗫嗟淖涛秾⑹俏倚纳系囊粋�(gè)永久的教訓.......
“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)說(shuō)得多好呀！苦盡甘來(lái)，才會(huì )顯出那成功的不容易，那快樂(lè )的價(jià)值！
未知苦焉知樂(lè )作文 26
人生是苦樂(lè )交織的。當我們在享受“幸�！钡臅r(shí)候，“痛苦”也慢慢向我們走來(lái)。有時(shí)候，我在想：為什么有了“幸�！边@一個(gè)天使，還要有“痛苦”這個(gè)惡魔呢？
過(guò)年了，爸爸媽媽都回家了�！靶腋！碧焓箒�(lái)到我身邊了，無(wú)論我走到哪，它都像影子一樣伴隨著(zhù)我。這時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因為爸爸媽媽都回家了，我們團聚在一起了�，F在我們可以一起玩，一起吃飯，一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起看電視……這些在一般小孩看起來(lái)再平凡不過(guò)的事情，可是在我眼里這些事比我的生命還要珍貴。
十幾天過(guò)后，“幸�！毕蛭业绖e后就走了。道別的時(shí)候，我淚流滿(mǎn)面地求著(zhù)“幸�！鼻笏鼊e走，別離開(kāi)我，別丟下我，可是“幸�！逼届o地對我說(shuō)：“人一旦經(jīng)歷過(guò)我，就躲避不了‘痛苦’�！闭f(shuō)完它就飛走了。
“幸�！弊吆�，“痛苦”也悄悄地來(lái)到我身邊。這時(shí)，我又覺(jué)得我是世界上最痛苦的人。因為爸爸媽媽又要出去工作了，又要離開(kāi)我了。在我送別爸爸媽媽的時(shí)候，我告訴自己千萬(wàn)不能流淚，要笑，要讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去工作。終于，在爸爸的車(chē)開(kāi)走的那一刻，我的.眼淚奪眶而出。我跑進(jìn)房間，鉆進(jìn)了被窩，大聲地哭了出來(lái)……
人生是苦樂(lè )交織的。當我們在享受“幸�！钡臅r(shí)候，“痛苦”也慢慢向我們走來(lái)。我多么希望“幸�！边@一個(gè)天使永遠伴隨我��！
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