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我幻想的男孩作文500字（通用7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我幻想的男孩作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我幻想的男孩作文 1
福爾摩斯
敏捷的思維，精準的第六感。這些東西都是身為一個(gè)偵探必須具有的。我們的大偵探這需要看別人兩分鐘便可知道他的職業(yè)，經(jīng)常出入地區等基本資料。矯健的身手也是一個(gè)偵探抓人的工具和自衛的'手段。我也很喜歡福爾摩斯會(huì )拉小提琴這點(diǎn)。所以我也希望我的男孩多才多藝，拉小提琴需要天賦。會(huì )彈一點(diǎn)吉他就夠了。以上四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是必需的。
華佗
警察能破案是因為法醫的幫助。我的小偵探身邊可沒(méi)有法醫。雖然有學(xué)醫的朋友，但是他的朋友可不能充當華生的角色。所以他就需要自己也學(xué)習一些必要的法醫知識。這可以幫助他獲得更多線(xiàn)索。然而古今中外的有名醫生有很多，為什么偏偏是華佗？這其中有三個(gè)原因。一是因為本人比較喜歡中醫，其次是因為我喜歡三國這段歷史。最后是因為我希望他能跟華佗一樣長(cháng)壽。至于年代差距么……不管了。
劉備
福爾摩斯最大的缺點(diǎn)就是缺少“人性”，容易用推理出口傷人。劉備的“仁”可以彌補這一點(diǎn)。三顧茅廬的故事能夠體現出劉備的誠意與耐心，以及善于發(fā)掘人材的能力。如果說(shuō)我的偵探能用這一能力得到更多對他有益的好朋友那再好不過(guò)了。
至于那個(gè)男孩的形象嘛……就以本人的形象來(lái)刻畫(huà)吧。他的名字我也想好了。叫做徐克武�？酥莆淞�，以展文采。
我幻想的男孩作文 2
在我心靈的深處，一直住著(zhù)一個(gè)幻想中的男孩。他就像清晨第一縷穿過(guò)云層的陽(yáng)光，總能驅散我心中的陰霾。
他有著(zhù)一頭柔軟的栗色短發(fā)，發(fā)梢微微卷曲，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)細碎的光芒。那雙眼睛如同深邃的湖水，清澈透亮，仿佛藏著(zhù)整個(gè)星辰大海。每當他笑起來(lái)，嘴角便會(huì )揚起好看的弧度，露出兩顆可愛(ài)的虎牙，如春風(fēng)拂面般溫暖人心。
他總是穿著(zhù)簡(jiǎn)約干凈的'白襯衫和淺藍色牛仔褲，背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)故事的帆布包，穿梭在我幻想的世界里。我們一起漫步在開(kāi)滿(mǎn)櫻花的小道上，花瓣紛紛揚揚地飄落，他會(huì )輕輕拾起一片，小心翼翼地夾進(jìn)隨身攜帶的筆記本里，笑著(zhù)說(shuō)要把美好的瞬間都記錄下來(lái)。當我遇到困難，滿(mǎn)心沮喪時(shí)，他會(huì )坐在我身邊，用溫柔而堅定的聲音給我講那些勇敢者的故事，鼓勵我勇敢面對。他的話(huà)語(yǔ)就像魔法，總能讓我重新燃起希望，充滿(mǎn)力量。
在我幻想的世界里，他還是個(gè)神奇的畫(huà)家。他拿起畫(huà)筆，便能將荒蕪的沙漠變成綠洲，讓干涸的河流重新流淌。他畫(huà)下的每一筆，都帶著(zhù)無(wú)限的生機與活力。我們一起在他創(chuàng )造的美麗世界里奔跑、歡笑，享受著(zhù)只屬于我們的美好時(shí)光。
雖然他只存在于我的幻想中，但他帶給我的溫暖和勇氣，卻真實(shí)地存在于我的生活里，激勵著(zhù)我不斷向前。
我幻想的男孩作文 3
我幻想有個(gè)會(huì )飛的男孩，他叫小風(fēng)。他的背上長(cháng)著(zhù)一對透明的翅膀，陽(yáng)光一照，翅膀上就會(huì )閃爍出彩虹的光芒。
每天清晨，小風(fēng)都會(huì )飛到我的窗邊，用翅膀輕輕拍打玻璃，發(fā)出 “沙沙” 的聲音。我拉開(kāi)窗簾，他就會(huì )對我露出燦爛的笑容，說(shuō)：“今天要去探索新地方，一起嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便牽起我的手，帶著(zhù)我沖向天空。
我們飛過(guò)茂密的森林，和小鳥(niǎo)打招呼；掠過(guò)波光粼粼的湖面，看魚(yú)兒在水中嬉戲；還會(huì )停在高山之巔，俯瞰壯麗的景色。小風(fēng)總是知道哪里有好玩的東西，有時(shí)是藏在云朵里的糖果屋，有時(shí)是開(kāi)滿(mǎn)發(fā)光花朵的神秘花園。
有一次，我們看到一個(gè)小女孩在森林里迷路了，哭得很傷心。小風(fēng)立刻帶著(zhù)我們飛到小女孩身邊，用溫柔的聲音安慰她。然后，他憑借著(zhù)敏銳的`方向感，帶著(zhù)小女孩找到了回家的路。小女孩的爸爸媽媽不停地向我們道謝，小風(fēng)卻擺擺手說(shuō)：“這是我們應該做的！”
我真希望小風(fēng)能一直陪伴著(zhù)我，帶我去更多奇妙的地方，幫助更多需要幫助的人。
我幻想的男孩作文 4
我幻想中的男孩叫小星，他是個(gè)擁有神奇魔法的男孩。他的魔法棒是用閃耀著(zhù)金色光芒的星星碎片做成的，只要輕輕揮動(dòng)，就能實(shí)現各種愿望。
小星經(jīng)常來(lái)到我的身邊，和我一起玩耍。有一次，我們的學(xué)校要舉辦一場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )，可是天空卻陰沉沉的，眼看就要下雨了。小星看到大家都很著(zhù)急，便拿出魔法棒，念起了咒語(yǔ)。不一會(huì )兒，烏云散去，太陽(yáng)露出了笑臉，溫暖的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上。同學(xué)們歡呼起來(lái)，運動(dòng)會(huì )也順利地舉行了。
還有一次，我在考試中遇到了難題，急得快要哭出來(lái)了。小星突然出現在我的身邊，他用魔法棒點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，我的腦海中立刻浮現出了解題的.思路。最后，我順利地完成了考試，取得了好成績(jì)。
小星不僅會(huì )用魔法幫助我，還會(huì )用魔法讓世界變得更美好。他會(huì )在沙漠中變出綠洲，讓干涸的土地重新煥發(fā)生機；會(huì )在貧困的村莊里變出嶄新的學(xué)校和書(shū)本，讓孩子們都能快樂(lè )地學(xué)習。我真的好喜歡這個(gè)善良又神奇的魔法男孩小星！
我幻想的男孩作文 5
我幻想有個(gè)機械男孩，他叫小鐵。他渾身都是閃亮的金屬零件，眼睛是藍色的顯示屏，腦袋上還豎著(zhù)兩根像天線(xiàn)一樣的東西。
小鐵可厲害了，他的身體能變成各種工具。當我搬不動(dòng)重重的書(shū)包時(shí)，他會(huì )變成一輛小推車(chē)，讓我把書(shū)包放在上面，輕松地推著(zhù)走；當我遇到數學(xué)難題時(shí)，他眼睛里的顯示屏就會(huì )快速地計算，然后告訴我解題的方法。
有一天，我們的小區停電了，電梯不能用，大家都被困在了高樓里。小鐵立刻行動(dòng)起來(lái)，他變成了一個(gè)超級大吊車(chē)，把被困的'人們一個(gè)一個(gè)地從窗戶(hù)里安全地救了出來(lái)。大家都對他豎起了大拇指，夸他是個(gè)了不起的小英雄。
小鐵還會(huì )和我一起做有趣的實(shí)驗。他能把自己身上的零件拆下來(lái)，組裝成各種新奇的機器。有一次，我們用他的零件做了一個(gè)會(huì )唱歌的機器人，每當我們無(wú)聊的時(shí)候，這個(gè)機器人就會(huì )唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我真希望小鐵能一直陪在我身邊，和我一起探索更多有趣的事情。
我幻想的男孩作文 6
我幻想中的男孩生活在森林里，大家都叫他小森。他有著(zhù)古銅色的皮膚，頭發(fā)像藤蔓一樣卷曲，眼睛明亮得像森林里的湖水。
小森熟悉森林里的每一處角落，認識所有的動(dòng)物和植物。他能和小鳥(niǎo)聊天，能聽(tīng)懂花朵的悄悄話(huà)。每天，我都會(huì )跑到森林里找他玩。他會(huì )帶著(zhù)我在茂密的樹(shù)林間穿梭，教我如何辨別方向，如何尋找美味的野果。
有一次，森林里來(lái)了一群不速之客，他們想要砍伐樹(shù)木，破壞這片美麗的'家園。小森帶領(lǐng)著(zhù)森林里的動(dòng)物們，一起想辦法趕走了這些人。他讓大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子卷起木頭，擋住了那些人的去路；讓猴子們從樹(shù)上扔下果子，嚇得他們落荒而逃。在小森的保護下，森林又恢復了往日的寧靜與美好。
小森還會(huì )給我講很多關(guān)于森林的故事，那些神秘而有趣的故事，讓我對這片森林充滿(mǎn)了向往。我覺(jué)得小森就是森林的守護者，有他在，森林永遠都會(huì )那么美麗。
我幻想的男孩作文 7
我幻想有個(gè)能穿越時(shí)空的男孩，他叫小航。他有一塊神奇的懷表，只要轉動(dòng)表上的旋鈕，就能穿越到任何想去的時(shí)代。
小航經(jīng)常帶著(zhù)我去探索不同的時(shí)空。我們一起穿越到了古代，看到了雄偉的長(cháng)城是如何被建造起來(lái)的，還見(jiàn)到了才華橫溢的詩(shī)人李白，聽(tīng)他吟誦那些美妙的詩(shī)句；我們又穿越到了未來(lái)，看到了會(huì )飛的.汽車(chē)在天空中穿梭，高樓大廈直插云霄，機器人在街道上忙碌地工作著(zhù)。
有一次，我們穿越到了恐龍時(shí)代。巨大的恐龍在我們身邊走來(lái)走去，嚇得我直發(fā)抖。小航卻一點(diǎn)也不害怕，他帶著(zhù)我躲在草叢里，悄悄地觀(guān)察著(zhù)這些遠古生物。他還告訴我很多關(guān)于恐龍的知識，讓我對這個(gè)神秘的時(shí)代有了更多的了解。
每一次和小航的時(shí)空之旅都充滿(mǎn)了驚喜和刺激。我真希望能和他一起去更多的時(shí)空，探索更多未知的奧秘。
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