關(guān)于火災的作文500字
火災會(huì )奪走許多人的生命。下文為大家整理了關(guān)于火災的作文500字，希望對大家有幫助。
關(guān)于火災的作文500字篇一：
今天下午第2節課，我們這節上的事科學(xué)課，聽(tīng)老師說(shuō)：“這節下半節課，我們全校要搞一次火災演習。這次火災演習跟以前不一樣了，有煙霧彈，煙霧彈放在那里就說(shuō)明那是火災事發(fā)地點(diǎn)，不能過(guò)去要換一條路走。
我們聽(tīng)見(jiàn)這次火災演習有煙霧彈，個(gè)個(gè)都興奮不得了�？煲抡n的時(shí)候，突然，樓層中煙霧騰騰，過(guò)了幾秒，警報聲便開(kāi)始想起來(lái)了。我們同學(xué)極速彎腰排好隊，便下去了。有的同學(xué)臉上嬉皮笑臉的，好想跟沒(méi)什么大事似的，有的同學(xué)臉上非常嚴肅，好想對這件事情很重要。到了操場(chǎng)上，老師叫我們排成四列橫隊，開(kāi)始報數。隊伍亂極了，報了好多次也沒(méi)報好。老師又生氣又著(zhù)急，萬(wàn)一有人沒(méi)下來(lái)怎么辦，老師只好自己數了。1。2。3……31。32。33，還差2個(gè)人。老師只好再數一遍了，還是差2人，老師整整數了4遍，最終還差2人。老師擔心極了。讓大家找一找誰(shuí)沒(méi)有到齊。同學(xué)們找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)找到，老師發(fā)火了，就讓我們開(kāi)始找同桌了。終于有人說(shuō)出來(lái)了，是周怡婷和戚貝璐。然后，老師對著(zhù)廣播叫她們倆下來(lái)。下來(lái)之后，校長(cháng)叫我們在操場(chǎng)集中，叫了消防員叔叔給我們講了關(guān)于火災的知識，還讓我們學(xué)會(huì )了滅火器使用方法……
這次火災演習給我們了一次教訓，讓我們懂得了出現火災時(shí)不能慌，下樓梯要按順序彎腰下去，到達安全地帶后，很快地排好隊，然后再清點(diǎn)一下人數。我們相信，通過(guò)這次教訓，我們下次再有火災演習或演習一定會(huì )安守規矩的！
關(guān)于火災的作文500字篇二：
也許很多人都認為，火災離我們還很遠，不用擔心呢！但是如果你仍是抱著(zhù)這樣的想法，那你就大錯特錯了。一根細細的火柴，一個(gè)不起眼的電插板，一次小小的疏忽，都及有可能引起一場(chǎng)煙焰漲天，讓人驚心動(dòng)魄的大火災�；鹁拖褚活^猛獸，我們生活在他的獠牙之下，一不小心，就可能被它害得粉身碎骨甚至尸骨無(wú)存。
在這個(gè)寒假，我就經(jīng)歷了一件讓我驚慌失措的事情。那天晚上八點(diǎn)左右，我獨自一人在家，烤著(zhù)暖和的火爐畫(huà)畫(huà)。正畫(huà)得起勁，一節電插板突然“吱吱”地響了幾下，我向電插板的方向瞟了一眼。只見(jiàn)上面滿(mǎn)是插頭，電飯煲、電火爐、電視機……。它們的插頭都插在插板的身上，我不以為然，繼續拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上津津有味的揮舞著(zhù)。美麗的圖畫(huà)從我的筆尖旁慢慢的展現出來(lái)�？墒�，電插板承受不了那么多的插頭，于是，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我連忙望去，可是已經(jīng)晚了，只見(jiàn)電線(xiàn)和電插板的鏈接之處閃了閃火花，隨即迅速地分開(kāi)了。我看見(jiàn)了，害怕極了，已經(jīng)有零星的火花濺到旁邊的烤火被上了，心都提到了嗓子眼。張大的嘴巴足能塞進(jìn)兩個(gè)饅頭，平時(shí)細小的眼睛此刻也瞪得圓溜溜的，一時(shí)間我手足無(wú)措。想到從書(shū)上看到的預防火災的知識：如果發(fā)生自己無(wú)法撲滅的大火災，就要迅速逃離并撥打火警電話(huà)—“119”。撥打電話(huà)時(shí)需保持鎮靜。將自己的住址、火勢等信息清晰地傳達給消防隊員。如果火勢小，可以自己滅火。我恢復了鎮定，把總插頭拔掉，于是，鐘表冰箱等電器都隨著(zhù)總插頭被拔掉的那一剎那停止了工作。檢查了一下烤火被等周邊已然物品是否被點(diǎn)燃，確保不會(huì )引起大火后我才長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，是我的鎮定與所學(xué)知識讓我家避免了一場(chǎng)火災。
火，有許多用處的，它可以幫我們把食物煮熟，可以在寒冷的冬天給我們帶來(lái)溫暖�；鹩质且活^猛獸，它是無(wú)情的。如果我們不小心翼翼，那么它隨時(shí)都有可能用它的血盆大口將我們吞噬，只要我們行事小心，謹慎用火，還是可以與火結成好朋友的。
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