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校園秋景作文400字（通用27篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園秋景作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園秋景作文400字 1
我們的校園有迷人的四季：花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，落葉紛飛的秋天，冰雪世界的冬天。在這校園的四季里，我最?lèi)?ài)秋天的校園。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們這所可愛(ài)的學(xué)校。為校園換上了淡淡的金裝。校園籃球場(chǎng)外，種著(zhù)十多棵高大的楊樹(shù)，好像一把把巨傘。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，不時(shí)，從樹(shù)上落下幾片有一點(diǎn)淡黃的.葉子，好像朗翩起舞的蝴蝶，又好像一群頑皮的孩子要離開(kāi)媽媽的懷抱，到外面去闖蕩。主席臺兩旁的花池里，栽著(zhù)兩棵蒼翠的松樹(shù)，在這個(gè)季節，其他樹(shù)上的葉子，將漸漸變黃落下，而這兩棵松樹(shù)，卻顯得更挺拔更蒼翠了。
秋天的早晨，整個(gè)學(xué)校沐浴在濃霧里，只聽(tīng)到同學(xué)們進(jìn)校門(mén)的笑聲，校園里的一切都變得模模糊糊的，似有似無(wú)，只能看見(jiàn)校門(mén)正前擺著(zhù)的數盆串串紅花和兩盆鐵樹(shù)。我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習，真猶如在童話(huà)中的仙境一般。你聽(tīng)，同學(xué)們的讀書(shū)聲，正在校園里回蕩，交織成一首首美妙、動(dòng)聽(tīng)的秋歌，真可謂：瑯瑯書(shū)聲美，飄飄如歌聲。
秋天的校園格外的干凈。一陣“沙沙”的秋雨降臨之后，好像為校園梳洗一番。樹(shù)上的葉子好像涂上了一層油，變得鮮亮鮮亮的。走進(jìn)校園，一股雨后的芬芳撲鼻而來(lái)。此時(shí)，校園由雨前的塵土飛揚變得一塵不染�？�，一群天真活潑的孩子正在雨后的校園里奔跑。
秋天的校園是色彩斑斕的，是美麗多姿的，我愛(ài)秋天的校園。
校園秋景作文400字 2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好多天了，同學(xué)們穿的衣服逐漸增多，大人說(shuō)現在已經(jīng)是深秋了�？墒俏覀兊膶W(xué)校依然是景色宜人，生機盎然。
你跨入我們的學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹(shù)。這些松樹(shù)猶如穿著(zhù)綠裝的國旗護衛隊的戰士，整齊的，筆直的立在道路的.兩旁，它們在秋風(fēng)的吹拂下并沒(méi)有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿(mǎn)生機。
透過(guò)松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的環(huán)境區，經(jīng)過(guò)工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹(shù)木競相比美。楓樹(shù)葉紅了，樟樹(shù)葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無(wú)限的生機。
每當下課的鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
幾天來(lái)的綿綿細雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。
這就是我們的學(xué)校的秋景，你不覺(jué)得她可愛(ài)嗎？
校園秋景作文400字 3
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”
是誰(shuí)在朗誦歌謠？是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開(kāi)的校門(mén)，沿著(zhù)金黃色的樓墻，我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿(mǎn)了盛開(kāi)的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……
這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠遠望去，如同一條五彩斑斕的地毯。
踏著(zhù)鋪滿(mǎn)黃色石磚的小徑，我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起，風(fēng)過(guò)去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。
跑道邊上的一顆顆大樹(shù)換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的'芒果樹(shù)，長(cháng)得又高又壯，土灰色的樹(shù)枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿(mǎn)，讓人流口水。
足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠，頑皮的微風(fēng)把它們的細腰壓彎了，也沒(méi)有反抗，等風(fēng)過(guò)了，它們又重新站了起來(lái)，它們是多么堅強呀！
老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開(kāi)心……
小徑邊上的鮮花，操場(chǎng)上的大樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的芒果樹(shù)和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫(huà)。
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……
校園秋景作文400字 4
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，秋季景色即是美。今日早晨，我在閑暇之余游蕩于校園內外，觀(guān)察著(zhù)秋日里校園的變化。
我穿著(zhù)一件外衣就出來(lái)了，這個(gè)秋天真是不一樣，或許這就是因為我故意觀(guān)察的緣故。去年的現在，我正在進(jìn)行軍訓鍛煉，那時(shí)候天氣沒(méi)有現在這么冷，秋風(fēng)過(guò)耳，一股冷意從我的心底深處散發(fā)出來(lái)，想不到這個(gè)秋天是這么冷！
校園道路兩旁那一排排樹(shù)木，現在樹(shù)葉早已是枯黃一片，而且落葉紛紛墜落，落葉歸根，樹(shù)葉飄香，只有地上的小草依舊翠綠，不過(guò)也是有一些金黃的味道，這一切都是秋天帶來(lái)的變化！
我一直來(lái)到沁園，那里有小橋流水，那里有幾座落在湖邊的亭臺，那里雖然不符合我想象中大湖的條件，但是也有一些意蘊。這幾天內流水潺潺，使得湖水十分清澈，顯得格外引人注目。在湖岸之上，還有一條蜿蜒曲折的亭臺道路，亭子兩邊都是樹(shù)木，地上種滿(mǎn)小草，亭子頂還布滿(mǎn)一些葉子金黃的'葡萄，使得原本平凡的地方有著(zhù)不一樣的感覺(jué)！
這個(gè)秋天就這么來(lái)了，我還沒(méi)有什么概念，只是讓我在意的是，時(shí)間已經(jīng)在流逝了，而我卻沒(méi)有注意到！
校園秋景作文400字 5
秋天像一位穿著(zhù)金色長(cháng)裙的少女，靜悄悄地跨入我們的校園。
秋風(fēng)帶著(zhù)落葉的飄香，猶如媽媽那纖纖玉指一般拂過(guò)我們的臉頰，讓我們忘卻煩惱！一片片發(fā)黃的樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶在飛舞，又似一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔。你可別為樹(shù)葉嘆息，葉子落入泥土中是為了來(lái)年長(cháng)得更茂盛，正如詩(shī)人龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
下午，天上淅淅瀝瀝地下起了小雨。初秋的雨很細、很小，像牛毛像針尖般溫柔地下著(zhù)。瞧！操場(chǎng)上，同學(xué)們正在秋雨中慢跑。晶瑩的雨絲飄在女同學(xué)們的頭發(fā)上，為她們增添了一種不一樣的頭飾呢！
聽(tīng)！“沙沙——沙沙”秋雨滴在教學(xué)樓的屋檐上、地上，擊起水花朵朵。這獨特的韻律，仿佛在為朗讀的我們伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空氣，讓晶瑩的雨水順著(zhù)你的'指尖緩緩流入地面。
秋天像成熟的少女，從頭到腳都帶著(zhù)羞澀的味道。
秋天像溫柔地媽媽?zhuān)偸羌毿牡貙Υ覀儭?/p>
秋天像一位偉大的畫(huà)家，他勾勒出一幅和諧寧靜的畫(huà)卷！
校園秋景作文400字 6
隨著(zhù)秋天的到來(lái)，校園里的樹(shù)葉開(kāi)始黃了，有的還開(kāi)始落了。每當我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落的時(shí)候仿佛聽(tīng)到樹(shù)媽媽對我說(shuō)：“別踩我的.孩子�！睒�(shù)葉們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開(kāi)始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想幫助樹(shù)媽媽留住它親愛(ài)的樹(shù)葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好��！假如我會(huì )魔法那該多好��！假如我可以改變一年四季該多好！
學(xué)校里的花草開(kāi)始逐漸冬眠了。我們學(xué)校旁邊神山上的樹(shù)葉也被染上了顏色，這會(huì )是誰(shuí)染的呢？是誰(shuí)你們知道嗎？我知道！
我在教室的窗戶(hù)旁發(fā)著(zhù)呆的時(shí)候，一個(gè)帶著(zhù)溫柔微笑的風(fēng)撲面吹來(lái)，好像對我打招呼似的，露出甜美的微笑。秋風(fēng)，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的樹(shù)葉掉落了，但我覺(jué)得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的一片，這使我我突然發(fā)現校園的另一種美麗，感覺(jué)自己到了童話(huà)世界一般。
我們的校園多么的美麗。有時(shí)間的時(shí)候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發(fā)現秋天是多么的美麗而動(dòng)人。
校園秋景作文400字 7
古人云：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，讓我們跟著(zhù)秋天的腳步，一起進(jìn)入這金色的世界吧！
踏進(jìn)操場(chǎng)，一排排的懸鈴木，被一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子“沙沙作響”，一片片金黃色的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落滿(mǎn)了厚厚的葉子，像是給大地披上了金色的地毯。我俯下身子去撿了許多樹(shù)葉，有的葉子比我的手掌還大，回頭一看，同學(xué)們都不約而同地蹲下在撿樹(shù)葉呢，有人說(shuō)：“秋天的落葉是枯槁的，我卻不以為然�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，墜入在秋天的它，融入在泥土成為大地媽媽的養料，孕育著(zhù)新的希望。
向東看去，一棵棵肩并肩的石榴樹(shù)站在秋日里，有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的挺拔俊秀，樹(shù)上的石榴有的裂開(kāi)了，露出了紅彤彤的'牙齒，有的在竊竊私語(yǔ)，傾訴著(zhù)離愁別緒，還有的低垂著(zhù)頭，遠遠望去，真讓人垂涎欲滴。
秋天的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，校園里的同學(xué)們都換上了厚厚的衣服，有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在追逐嬉戲……校園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡秋天，更喜歡校園里的秋天，因為它有一種獨特的美！
校園秋景作文400字 8
秋天，是一個(gè)收獲的季節，秋天，是一個(gè)涼爽的季節；秋天，也是一個(gè)美麗的季節；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺(jué)。
秋天來(lái)到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿(mǎn)了枝頭，一片片，一叢叢，散發(fā)出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹(shù)，褐色的樹(shù)干，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發(fā)紅，為校園撐起了一把明亮的大傘……
一條條水泥大道直通教學(xué)樓�！斑诉恕钡哪_步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的.口號聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂(lè )的校園晨曲。
體育課是一天中最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)中央，足球愛(ài)好者你追我，我追你；有的同學(xué)在跑步，跑的氣喘吁吁時(shí)，別人遞上一杯水；有的同學(xué)跳高，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳繩……低年級的小朋友望著(zhù)眼前這一片生機的樣子，也加入這片歡樂(lè )的海洋……整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡笑，還有跳躍。
我們在秋風(fēng)中學(xué)習，溫暖的陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛(ài)撫著(zhù)我們，老師、同學(xué)們聚在一起，盡情地享受著(zhù)校園秋天的歡樂(lè )和諧。
我們才像一顆顆小樹(shù)，接受園丁的澆灌，吮吸著(zhù)知識的甘露。
校園秋景作文400字 9
當你走進(jìn)校園，你會(huì )看見(jiàn)一顆顆金黃色的銀杏樹(shù)，當你走到它的下面搖它，馬上會(huì )掉下來(lái)金黃色的銀杏葉，我們將會(huì )用掉下來(lái)的銀杏葉來(lái)編花環(huán)。我們走進(jìn)鋤園，蘋(píng)果娃娃無(wú)拘無(wú)束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。
哦，對啦銀杏樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完那。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。楓樹(shù)的葉子變紅啦，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說(shuō)，‘霜葉紅于二月花呢’。
秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地撫摸著(zhù)我們的面頰讓我們有一種溫柔、濕潤的'感覺(jué)。秋天的淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著(zhù)風(fēng)自由擺動(dòng)著(zhù)。
到了夜晚，天空一片黑藍色，好像月亮姑娘在寫(xiě)信的時(shí)候不小心把墨水灑上了吧？
啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠是甜滋滋的，金燦燦的。
校園秋景作文400字 10
我們校園的秋景是美麗的，我帶你去看看吧！
教學(xué)樓前的桂花樹(shù)真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點(diǎn)桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，像一個(gè)護旗手一樣。對了，假檳榔的中間是升旗臺，升旗臺上聳立著(zhù)一根旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。升旗臺前的'花壇里有著(zhù)用黃樹(shù)梅編成的八個(gè)大字，就是：“全面發(fā)展，立志成才”。
左右兩旁的花壇里都種有菊花，一朵朵菊花在爭芳斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛(ài)。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬(wàn)縷，披在頭上，再找來(lái)秋風(fēng)和秋雨這兩個(gè)裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然后再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。
后院雖然沒(méi)有教學(xué)樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實(shí)。
柚子樹(shù)的枝葉茂盛，上面掛著(zhù)黃澄澄的柚子，柚子把枝葉給壓彎了。桔子樹(shù)上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風(fēng)一吹，那果香就飄出去好遠好遠——讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。
這就是我們校園的秋景。
校園秋景作文400字 11
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園。
我們先來(lái)到了食堂邊的一角，在那里我們發(fā)現了美人蕉。美人蕉的花瓣火紅火紅的，遠遠望去，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
之后，我們沿著(zhù)跑道往前走著(zhù)。不知不覺(jué)來(lái)到了羲方園，在那里我們看見(jiàn)了一棵高大挺拔的雪松，遠看雪松的葉子是翠綠的，宛如一座雄偉壯麗的綠塔，但仔細一看，翠綠的葉子中竟夾著(zhù)一些灰白色！所以得名——雪松�？赐炅搜┧�，我們沿著(zhù)石徑繼續向前走著(zhù)，突然隨風(fēng)襲來(lái)一陣桂花香，那香味足可以讓你聯(lián)想到《吳剛伐木》的故事。
我們沿著(zhù)石頭小路向前走，忽然，我們眼中出現了幾棵石榴樹(shù)。因為季節過(guò)了，所以樹(shù)上的'石榴幾乎已經(jīng)掉光了。你知道我們異口同聲地說(shuō)了哪個(gè)成語(yǔ)嗎？對了，就是“瓜熟地落”。
我們還發(fā)現了紫薇、牽�；�、芭蕉、珊瑚樹(shù)等植物，甚至還發(fā)現了蒲公英。
火紅的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴樹(shù)，可愛(ài)的紫薇，艷麗的牽�；�，長(cháng)有奇異果實(shí)的芭蕉，極其美觀(guān)的珊瑚樹(shù)。這正好形成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。你們要是想觀(guān)察這些奇觀(guān)的話(huà)，就請秋天來(lái)我們校園游玩吧！
校園秋景作文400字 12
夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，她揮動(dòng)著(zhù)手中神奇的魔法棒，把校園變了個(gè)模樣。
瞧，在校園門(mén)口的水泥道兩旁，有兩排枝繁葉茂的香櫞樹(shù)，遠遠望去，宛如一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。他們像一個(gè)個(gè)生氣活現的士兵守護者我們的校園。站在高大的香櫞樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)上結滿(mǎn)了大小不一的香櫞果，他們有的在樹(shù)叢里若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢。秋風(fēng)一吹，有的果子搖搖晃晃，像在跟我們說(shuō)：“小朋友們好，希望你們學(xué)習更上一層樓！”有的兩三個(gè)抱在一起，好像形影不離的親姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)呢。有的高高的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)圓潤的花皮球。
看，花壇里，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團正在熊熊燃燒的奧運圣火。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像在和我們打招呼呢！楓葉的形狀可愛(ài)極了，像小朋友們拍紅的手掌；又像小鴨子的`腳掌；還像一位可愛(ài)的小姑娘害羞時(shí)的臉蛋。
操場(chǎng)的西邊挺立著(zhù)幾顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉有的淡綠，有的深綠，有的半黃半綠，有的綠中帶黃。但是，調皮的葉子還是不肯落下來(lái)，離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。
啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的校園！
校園秋景作文400字 13
秋天到了，秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了我們的學(xué)校。她如同變魔術(shù)般，輕輕一吹，校園便披上了秋裝。 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，路兩邊到處是法桐樹(shù)的落葉，走在上面，便會(huì )發(fā)出響聲。再往前走點(diǎn)，你會(huì )聞到一陣清香，那就是桂花的清香。陣陣清香，使我想到了可口的桂花酥糖，不由地吐了吐舌頭。
花壇里，花都凋謝了，唯有菊花，含苞綻放。有紅的，黃的，紫的……美麗極了。旁邊松樹(shù)園里，那幾棵粗壯的松樹(shù)，如同巨人一般，筆直的站立著(zhù)。
上課了，校園里安靜了下來(lái)。站在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)也安靜了下來(lái)，好像在仔細聽(tīng)同學(xué)們陣陣讀書(shū)聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們認真地做著(zhù)筆記，那“沙沙……”聲，如同蠶吃桑葉一般。
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛一樣沖出了教室。瞧，南邊的同學(xué)們正在砸沙包，你仍我躲，就是砸不到。北邊的同學(xué)們也不甘示弱，他們跳繩跳的多塊“101，102，103……”數都數不過(guò)來(lái)了。東邊的女生在踢毽子，她們踢的多好，那飛舞的毽子，好像在翩翩起舞的'蝴蝶，美麗極了！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園，因為秋天的校園不僅是美麗的，更是緊張的、歡樂(lè )的、充實(shí)的。
校園秋景作文400字 14
想起“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！蔽揖拖肫鹞业膶W(xué)校的秋景。
一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵站在那里，守護著(zhù)我們的校園。往前走，是一個(gè)噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，那一大片的竹子依然是綠色的，一直不想換黃衣服。只有銀杏樹(shù)小草們，脫去了綠色的衣裳，換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的'葉子紛紛飄落，它們像一只只小蝴蝶在空中飛舞，玩的不亦樂(lè )乎，它們飄落在地上，踩上去軟綿綿的，像一片金黃的地毯。
忽然一股香味撲鼻而來(lái)，我去尋找從哪飄出來(lái)的？啊，我找到了，是桂花散發(fā)的香味，學(xué)校種的桂花太香了，你別看桂花小，但它多，可以散發(fā)大量的香味。整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花香之中。學(xué)校里的楓樹(shù)被得香味所陶醉，變成了紅色的了。秋天的校園真是又香又美��！
穿過(guò)楓樹(shù)林，就能看見(jiàn)我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)真是太大了，有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)；操場(chǎng)真美呀，綠草如茵環(huán)繞著(zhù)紅色的跑道；操場(chǎng)上真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就喜歡到操場(chǎng)上“跳繩”“跑步”“玩�！薄�
秋天的校園是五彩繽紛的，香香的，熱鬧的。
校園秋景作文400字 15
秋姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園。
早晨，校園里有一層蒙蒙的薄霧，漸漸發(fā)白，走在其中的人好像身處仙境。站在操場(chǎng)上，你可以聽(tīng)到從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“秋晚的江上，歸巢的鳥(niǎo)兒……”
中午，秋姑娘帶著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)，一進(jìn)門(mén)，就聞到了一陣陣果子的甜香，簡(jiǎn)直沁人心脾。
走到教學(xué)樓旁邊的松樹(shù)旁，你瞧，它們好像一個(gè)個(gè)站崗的衛士，多英武！樹(shù)上的`松針綠油油的，好像一個(gè)個(gè)鋒利的綠色鋼針，真有趣！
伴著(zhù)涼涼的秋風(fēng)，緩步來(lái)到小花園，你會(huì )看到如同一團團火焰般的玫瑰，大聲喊叫的喇叭花，可愛(ài)的紫薇……你還會(huì )聞到甜甜的花蜜味，好像聞一下，就能讓人的口水“飛流直下三千尺”。
傍晚，夕陽(yáng)姐姐用手撫摸著(zhù)花兒們的臉蛋，撩撥柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)，余暉灑落在我們每一個(gè)人的身上，排好隊的同學(xué)們好像一個(gè)“大火球”。
秋姑娘，你可真是一個(gè)神奇的魔法師��！你把我們的校園打扮得如此美麗，我要高聲贊美你！秋日的校園，你真是一幅美麗的畫(huà)卷，讓我陶醉其中。
校園秋景作文400字 16
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的`周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)一陣秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，銀杏樹(shù)在秋風(fēng)中抖落著(zhù)一身金裝，那么好看，那么好聽(tīng)："沙沙，沙沙"。深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！
我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)校園的景色。
校園秋景作文400字 17
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的.校園。
一進(jìn)校門(mén)，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
校園秋景作文400字 18
秋，既是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)色彩斑斕、令人神清氣爽的季節。當我漫步在秋意盎然的里，更感到秋的氣息近在咫尺。
緩緩踏入寬大整潔的校園，就聞到一股淡淡的香，令人心醉。循著(zhù)這濃濃的秋意，我不由自主地走到樹(shù)前。只見(jiàn)一簇簇桂花“親熱”地擠在一起，有的三兩枝，有的五六枝，像幾個(gè)兄弟在熱情地擁抱。我們在這“香飄十里”的校園里讀書(shū)，感覺(jué)格外舒心。
桂花樹(shù)的鄰居——石榴樹(shù)，有的開(kāi)著(zhù)一朵朵紅艷似火的花，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。透過(guò)密密的枝葉，隱隱約約可以看到幾個(gè)圓溜溜的石榴，像一張張笑紅了的'小臉蛋。這，便是秋的杰作。
穿過(guò)筆直狹長(cháng)的走廊，面前豁然開(kāi)朗起來(lái)，那是。有五六個(gè)在玩籃球，你爭我搶?zhuān)碜遂`巧。沿著(zhù)西側的行知路往前走，就是蕺山名人苑。這時(shí)，最引人注目的是石楠球，像一個(gè)綠色的大茸球，又像一個(gè)穿綠袍的圓肚小矮人，墨綠的葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)幾片紅葉，真是“萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅”啊。還有那櫻花樹(shù)，已失去了的盎然綠意，有了零零的黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾片枯葉輕悠悠地飄落到青黃的草地上，使人想起“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。
的校園是美麗的，校園中的我們是快樂(lè )的。
校園秋景作文400字 19
今天，黃老師帶我們去校園參觀(guān)。
我們在校門(mén)口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著(zhù)書(shū)，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著(zhù)自己寫(xiě)的詩(shī)呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩(shī)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
在趙翼雕像旁還有一個(gè)小花園。小花園里有許多樹(shù)木，有葉子是羽毛狀的鐵樹(shù)，還有修剪得像大圓球的冬青樹(shù)，雖然已經(jīng)到了秋天，但這些樹(shù)一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹(shù)中，還有許多山茶樹(shù)，據說(shuō)，這是趙翼最喜歡的樹(shù)。雖然現在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會(huì )盛開(kāi)，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻著(zhù)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！边@句詩(shī)，這句詩(shī)選自趙翼的《論詩(shī)（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學(xué)習。老師還帶著(zhù)我們去了云崧廊，欣賞了趙翼的詩(shī)。
我們又來(lái)到了操場(chǎng)邊，看見(jiàn)了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的.……黃老師告訴我們，月季花能開(kāi)春、夏、秋三個(gè)季節，所以，我們常州市把它定為市花。遠處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長(cháng)發(fā)在空中飛舞。
啊，校園的秋景真美呀！
校園秋景作文400字 20
秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝，柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著(zhù)許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的'一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，校園的秋天真美��！”
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
校園秋景作文400字 21
我們的學(xué)校是一所有著(zhù)幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡(jiǎn)直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！
進(jìn)入校園，你一定會(huì )被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨秀、有的三五結伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風(fēng)。
進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結滿(mǎn)了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。
不知不覺(jué)往前走，到了楓樹(shù)林，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受著(zhù)秋天的沉寂。
走到實(shí)驗樓前，一排排山楂樹(shù)展現在我的`面前，在陽(yáng)光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時(shí)候，我們都要去摘山楂，當嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里感覺(jué)美滋滋的，體驗到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )！
��！我愛(ài)秋天美麗無(wú)比的校園！
校園秋景作文400字 22
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！币幌肫疬@句詩(shī)，我就想到了我的那秋景美麗的校園——德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)英勇的戰士站在那里，守護著(zhù)我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了涼爽的是衣服，換上了暖和的黃外套。銀杏樹(shù)葉紛紛而落，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金色的.地毯。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著(zhù)香味兒往前走，原來(lái)是學(xué)校里的桂花開(kāi)了，你看，楓樹(shù)也被這桂花的香味所陶醉，臉都變紅了。我們的學(xué)校種了許多金桂和銀桂，所以，整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花的香味之中。
穿過(guò)桂花林，就能看見(jiàn)我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀！有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng);操場(chǎng)真美呀，綠草如茵環(huán)繞著(zhù)橘紅色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧呀，一有時(shí)間，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩個(gè)痛快，有的在跳繩、有的在打鬧、有的在跑步……
我們美麗的校園有美景，快樂(lè )，花香……這個(gè)校園有你想象不到的美，所以，請快點(diǎn)到德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)來(lái)看看吧，悄悄告訴你們，秋天的校園是最美的！
校園秋景作文400字 23
秋姑娘乘著(zhù)柔和的秋風(fēng)來(lái)到了我的校園，把我的校園打扮得絢麗多彩。
來(lái)到校園的大門(mén)口，我們看到了生機勃勃的校園。走進(jìn)校門(mén)，我們看到了一個(gè)高大壯觀(guān)的假山，走近假山，下面的水池里還有許多小魚(yú)呢！有淺黃色的，有深紅色的，還有油綠色的……那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)，正在自由自在地游來(lái)游去，享受著(zhù)秋天的涼爽。
繞過(guò)假山，我們來(lái)到了一望無(wú)邊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩旁有許多高大挺拔的白楊樹(shù)。雖然到了深秋，但是那些高大挺拔的白楊樹(shù)，還堅強地站著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)威武的軍人。旁邊還有兩三個(gè)小花壇，那些花壇里的花，還是生機勃勃的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小花們搖晃著(zhù)小腦袋，好像在合唱一首抒情歌，我聽(tīng)得十分陶醉。
來(lái)到我們教學(xué)樓旁邊的九思農場(chǎng)，九思農場(chǎng)里有甜瓜、有葡萄、還有豆角……九思農場(chǎng)的旁邊有一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)廊。下課了，同學(xué)們在長(cháng)廊里讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么呢？在畫(huà)校園秋景。還有的`同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲、奔跑等，很熱鬧。
秋天的校園真美！那可愛(ài)的小魚(yú)，那高大的白楊樹(shù)，那豐收的果實(shí)，為我們的校園增添了許多美好。我真想留在秋天呀！秋天請不要走。
校園秋景作文400字 24
在我家樓下，有一個(gè)小巧玲瓏、非常別致的小院，它“麻雀雖小，五臟俱全”。小院里有：小池塘、小亭子、樹(shù)、花、草坪……小院的景色隨著(zhù)季節的變化而變化，一年四季都那么美，但我最喜歡小院的秋天。
每當秋天來(lái)臨時(shí)，大部分樹(shù)葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了，各種花都凋謝了，不再爭奇斗艷只有桂花還星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹(shù)上，因為秋天才是桂花開(kāi)放的季節。我經(jīng)常站在窗前，感受桂花的幽香，這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周?chē)N著(zhù)幾株楓樹(shù)，這時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅了，當楓葉落下來(lái)時(shí)，我會(huì )撿幾片落葉來(lái)當書(shū)簽。秋天雖然是金色的，但還是有一點(diǎn)綠，那是松樹(shù)的青翠，可以說(shuō)是“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)綠”。
在小院里，唯一不變的是一群每天到小亭子里聊天、打牌的.老人，他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天都到亭子里活動(dòng)。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁疵刻於家竭@里來(lái)？”媽媽說(shuō)：“因為他們也到了人生的秋天，是享受生活的時(shí)候了！”我看著(zhù)他們，覺(jué)得他們也是這小院里不可缺少的一部分，因為有了他們，小院變成了一幅會(huì )動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
多么美的小院��！我多么想把秋天永遠留在小院里，讓小院永遠這樣美麗！
校園秋景作文400字 25
每當有人問(wèn)我：“你的校園美嗎？”“美，秋天的校園最美！”這就是我的回答。
氣田到了，吹著(zhù)微微的秋風(fēng)，一走進(jìn)校園，就會(huì )聞到一陣淡淡的清香，那是桂花的相位，這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得有磁石在吸著(zhù)你。隨著(zhù)那股醉人的香味，來(lái)歸桂花樹(shù)的跟前。
深吸一口桂花香，輕輕地睜開(kāi)眼，看到的便是一樹(shù)的'桂花。桂花香飄十里，這棵規劃樹(shù)當然不能香飄十里，但它的香味，已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園。也許有人會(huì )問(wèn)：“這棵小小的桂花樹(shù)的香味竟然能彌漫了整個(gè)校園？”是��！它居然有那么大的魔力，使我更加地敬佩它。
圍著(zhù)桂花樹(shù)輕輕地走，也許是怕踩碎了桂花，有或者是怕打破了這份寧靜。
停住腳步，靜境地觀(guān)賞桂花。你會(huì )覺(jué)得桂花很美，桂花沒(méi)有牡丹的華麗，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沒(méi)有百合花的青春，沒(méi)有郁金香的高貴，沒(méi)有臘梅的不懼嚴寒的精神，但桂花卻有一種樸素的美。
看，桂花是米黃色的，小小的，米粒一般大小，很奇怪，它卻能發(fā)出那樣迷人的香味。桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿露出美麗的小臉蛋，藏在綠葉姐姐的身后。
站在桂花樹(shù)下，小小的桂花時(shí)不時(shí)從樹(shù)上落下來(lái)，下了一場(chǎng)小小的“桂花雨”，真香��！
��！醉人的秋天，醉人的校園，形成了醉人的秋天校園。
校園秋景作文400字 26
金風(fēng)送爽，不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們身邊。當陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)稀疏的葉子時(shí)，氣候已不是入秋時(shí)那般涼爽，深秋的天氣不耐人尋味。漫步于校園周邊，你便會(huì )發(fā)現那高大的梧桐樹(shù)，顯得格外膽怯。
當走到樹(shù)下，一片葉子輕輕地打在我的臉上，飄落到我的肩上，臥在我的腳旁。我彎下腰，把那片葉子撿起來(lái)，發(fā)現葉子上一條條鮮明的脈絡(luò )，就仿佛人體中的血管一樣，為人類(lèi)提供能量。高大的梧桐樹(shù)無(wú)奈的脫去了它那美麗的外衣，換上了粗糙且厚厚的外衣。樹(shù)枝上還依稀掛著(zhù)幾片葉子，葉子在樹(shù)上搖搖欲墜，仿佛馬上就要掉下來(lái)似的。樹(shù)枝上還頑強地生長(cháng)著(zhù)幾個(gè)小果子，它們經(jīng)過(guò)著(zhù)秋風(fēng)的吹襲，還頑強地掛在枝頭，它們的生命力是多么頑強啊!仔細觀(guān)察那掛在枝頭的果子，它的表面并不光滑，樣子并不好看，但它仍舊能夠在這樣的環(huán)境下生活，憑借著(zhù)就是那頑強的意志。它不同于溫室里的花朵，經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就無(wú)法生存。它有著(zhù)堅固的外殼，用來(lái)保護它那瘦小的身軀，即使深秋的.天氣多么不妙，它也會(huì )頑強地生存下來(lái)。秋天的梧桐仿佛是一個(gè)依偎在母親懷中的孩子。遇到困難時(shí)，總是會(huì )為它遮風(fēng)擋雨。
這就是秋天的梧桐，我愛(ài)這深秋的梧桐，她使我們的校園別具風(fēng)采。
校園秋景作文400字 27
秋姑娘像一位仙女。他帶著(zhù)魔法棒來(lái)到了我們的實(shí)小。他揮了揮魔法棒，就把夏天帶走了。此刻，在我們校園的任何一處都能找到秋姑娘的蹤跡。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹(shù)，像一個(gè)巨人在那里，守衛我們的校園。往前走是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)到來(lái)，竹林依然一片翠綠，一點(diǎn)都不想穿黃衣裳。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像一把把金色的小扇子，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，猶如金色的地毯，踩上去軟綿綿的。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著(zhù)香味走去，原來(lái)是桂花。它雖然花朵小，但卻散發(fā)出濃濃的`香味，讓整個(gè)校園浸泡在香味之中。校園里的楓葉，好像被桂花的香味熏醉了，變成了紅色，秋天的校園又香又美��！
路過(guò)桂花樹(shù)就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大啊;有八個(gè)籃球場(chǎng);三個(gè)足球場(chǎng);操場(chǎng)真的美啊，綠草成茵，環(huán)繞著(zhù)淺藍色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧啊，同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì )到操場(chǎng)上玩�！�
秋天的校園是五彩繽紛的，香香的，熱鬧的。
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