我能行作文400字（精選53篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我能行作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我能行作文400字 篇1
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習中的困難也變的越來(lái)越少了。
無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì )退縮，因為我能行。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現了一題難已解答的方程，我通過(guò)我原來(lái)學(xué)過(guò)的解法結合媽媽教我的解法解開(kāi)了，我堅信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹(shù)上，而我們中又沒(méi)有一個(gè)會(huì )爬樹(shù)，羽毛球拍又夠不著(zhù)羽毛球，我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法：我從我家拿曬衣桿來(lái)，一吊，羽毛球就下來(lái)了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標準，因為我以前沒(méi)學(xué)過(guò)跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過(guò)去了，而且動(dòng)作也非常標準。
“我能行”謝謝你，在我遇到難題時(shí)，解決了我的問(wèn)題。
我能行作文400字 篇2
幾年來(lái)，我的心里一直有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里，我終于憑自己的毅力和勇氣，戰勝了痛苦。
我愛(ài)好廣泛，唯獨不愛(ài)好音樂(lè )。因為我五音不全，一唱歌就走調，我總認為這是天生的。所以幾年來(lái)我不敢在人面前唱歌。
寒假里，我們在自家開(kāi)的歌舞廳里做游戲，唱歌�？粗�(zhù)哥哥姐姐人人都拿著(zhù)麥克風(fēng)跟著(zhù)卡拉ok一起唱，我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思，就領(lǐng)我來(lái)到一間小屋子，放開(kāi)卡拉ok，只見(jiàn)屏幕上出現了“寧夏”兩個(gè)字接著(zhù)出現了歌詞，歌曲非常好聽(tīng)哥哥唱一句，我心里默默地學(xué)一句。就這樣，我把歌詞大概的記住了，然后小聲的哼給哥哥聽(tīng)，哥哥說(shuō)：”哎，大聲一點(diǎn)嘛，沒(méi)什么可害怕的，這里邊只有你和我，唱壞了沒(méi)人笑你。越是害怕越走調，大膽的唱，別怕�！拔冶桓绺绲脑�(huà)打動(dòng)了于是大膽的唱：”寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)�！啊眽牧�，第二句唱的有點(diǎn)兒不對勁�！拔倚睦镩_(kāi)始發(fā)慌，我心里一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴肅的說(shuō)：”你唱歌走調的原因就是沒(méi)膽量越害怕越成功不了�！霸诟绺绲牟粩嘀笓]下，我終于學(xué)會(huì )了這首歌。
一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽(tīng)，心里一點(diǎn)兒也不怕了�！焙谩芭_下不知道誰(shuí)喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著(zhù)：”我能行！我能行！我—能—行！“
在做事之前，心里要有這么一句話(huà)：我相信，我能行。
我能行作文400字 篇3
星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，想輕松一下，便打算和爸爸下盤(pán)五子棋，爸爸欣然同意。經(jīng)過(guò)猜先，我執白子，黑白對陣，一場(chǎng)大戰即將展開(kāi)。
剛開(kāi)始，爸爸就給了我個(gè)下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打了個(gè)措手不及，我咬著(zhù)牙，挺過(guò)了這一關(guān)。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架�？墒�，畢竟姜是老的辣，爸爸穩住陣角后，仗著(zhù)執黑的優(yōu)勢，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。
正當兩軍處于膠著(zhù)狀態(tài)時(shí)——啪，一枚黑子落了下來(lái)。哈哈，黑棋贏(yíng)定了！爸爸得意洋洋地說(shuō)：四子相連，兩邊沒(méi)的擋！我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。哎，真像爸爸說(shuō)的那樣，白棋命懸一線(xiàn)！我仔細的在棋盤(pán)上尋找著(zhù)，希望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯的盤(pán)面上，沒(méi)有看到我想找的結果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒(méi)用，這局棋我贏(yíng)定了！爸爸在一旁潑著(zhù)冷水，棋盤(pán)上的黑白子仿佛也在嘲笑著(zhù)我。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我大聲的嚷道。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。我有點(diǎn)沉不住氣了，但腦海里的“我能行”一直在幫助我，終于奇跡發(fā)生了！“哈哈，五連珠，白棋贏(yíng)了！”隨著(zhù)我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤(pán)不起眼的一個(gè)角落。什么，什么？這怎么可能！爸爸驚訝的張大了嘴巴。
一盤(pán)棋結束了。試想，如果當時(shí)我灰心喪氣，投子認輸，如果沒(méi)有“我能行”這三字的激勵，那么，勝利從何而來(lái)呢！這盤(pán)五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收獲了信心！
我能行作文400字 篇4
“我能行！”這句話(huà)幾乎成了我的口頭禪，每當我遇到困難的時(shí)候，總會(huì )想起這簡(jiǎn)短而又能激勵我信心的話(huà)。
有一天，媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場(chǎng)去滑冰。我一開(kāi)始很害怕，但是但我還看到比我小的人都在滑冰時(shí)，我一下子就答應了媽媽。
我換好了鞋子，心里緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣子，說(shuō)：“一定要放松，一定要放松！”媽媽撫摸著(zhù)我得后背，我的心也慢慢靜下來(lái)。
開(kāi)始滑了，我一進(jìn)滑冰就一跤，真慘��！不過(guò)，我扶著(zhù)墻，慢慢地爬了起來(lái)。我抓住欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)滑了起來(lái)�；藥兹�，都很順暢�？墒�，媽媽卻說(shuō)：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑�！薄昂冒�！”我來(lái)勢洶洶地說(shuō)：“我滑給你看�！弊焐险f(shuō)得好聽(tīng)，但是心里卻非常害怕。這時(shí)，我得耳朵里傳來(lái)了“我能行”對，我能行，我能行！我真的沒(méi)有扶，而且還沒(méi)有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！現在，媽媽再也不敢小瞧我了。
自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調動(dòng)起來(lái)。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！
我能行作文400字 篇5
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”“我能行”它激勵著(zhù)我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過(guò)去很難，但我總是對自己說(shuō)：“我能行！”看那書(shū)上的思考題，雖然很難，但是我仍對自己說(shuō)：“我能行！”看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的跑道了嗎？面對對手強大的壓力，我還是對自己說(shuō)：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對自己大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數題，反復思考卻無(wú)從下手，于是我想放棄，等明天老師講的時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí)，“我能行！”三個(gè)字仿佛回響在耳畔，我想：一個(gè)常常說(shuō)“我能行”的人怎么放棄了？于是，我又重新堅定了信念，信心十足地繼續思考起來(lái)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……我絲毫沒(méi)有再動(dòng)搖，因為我堅信：“我能行！”。我一邊想老師講過(guò)去的方法，一邊另辟途徑。終于，這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了！
看那些花開(kāi)了，他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過(guò)來(lái)的，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們的內心是多么堅強��！
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀接班人鏗鏘的宣告。
我能行作文400字 篇6
“我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來(lái)，老師問(wèn)：“《游子吟》這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？”我猶豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說(shuō)，生怕說(shuō)錯，一旦說(shuō)錯，同學(xué)們會(huì )取笑我，老師會(huì )批評我�？墒�，我不發(fā)言，同學(xué)們也會(huì )取笑我，老師也會(huì )批評我呀。這時(shí)，我在心里說(shuō)：“我能行！”又對老師說(shuō)：“是孟郊�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)一聲：“對了�！蔽耶敃r(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì )說(shuō)：“我能行！”
還有一次，媽媽有事要出門(mén)，大概半小時(shí)后回來(lái)，叫我幫她拖地，要把整個(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒(méi)拖完也會(huì )挨罵，但是拖了總比沒(méi)拖好。我又在心里說(shuō)：“我能行！”沒(méi)想到，我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說(shuō)一說(shuō)''我能行''一切困難都不是困難。
我能行作文400字 篇7
初夏的早晨非常的涼爽，迷迷糊糊的我被媽媽拉到了田地，溫和的風(fēng)吹的我精神一振，看著(zhù)田地里生機勃勃的玉米苗心里非常的不解？
你來(lái)鋤這一豎列把雜草清理掉，我在心里偷偷的笑著(zhù)，我說(shuō)：“好��！”我拿著(zhù)鋤頭學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，但是效果卻是天壤之別——不是鋤一個(gè)坑，就是不小心把玉米苗鋤掉。豆大的汗珠從額頭上劃下來(lái)了，腰酸的直不起來(lái)，上氣不接下氣，但還是跟不上媽媽的節奏。
媽媽看到我這個(gè)樣子，就來(lái)到我身邊耐心的教我，原來(lái)煩躁的心漸漸平靜了下來(lái)。但是在獨自操作的時(shí)候還是很不理想，看著(zhù)媽媽一直有條不紊的勞動(dòng)著(zhù)我感到非常的氣餒。媽媽轉過(guò)來(lái)望著(zhù)我笑了笑安慰的說(shuō)：“加油！”我心里想著(zhù)：“有志者，事竟成！”
一輪紅日緩緩從東方升起，金色的陽(yáng)光溫暖了大地。一年之計在于春，一日之計在于晨。雖然我現在做的還不夠好，但是我看到自己的成就心里依舊無(wú)比的自豪，無(wú)論是坑坑洼洼的田地，還是手掌心的水泡。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我滿(mǎn)路荊棘也要用雙手去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)之路。
我相信我能做到這一切，古人云：“有志者，事竟成！”今人云：“我能，無(wú)線(xiàn)可能！”
我能行作文400字 篇8
還記得三年前，我學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)困難重重。
一開(kāi)始，我興致滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上車(chē)，想學(xué)爸爸的樣子騎行�？赡_剛離開(kāi)地面，自行車(chē)就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我：“你能行，你能行�！边^(guò)了幾天，我的騎車(chē)技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了�？墒蔷瓦@樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我的技術(shù)始終原地踏步，沒(méi)有絲毫的進(jìn)步。我開(kāi)始咒罵自行車(chē)，敲打坐椅，不停地踢車(chē)輪，我放棄了學(xué)習騎自行車(chē)的念頭。
之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區里散步，看見(jiàn)許多和我一樣大的小朋友在練車(chē)�？匆�(jiàn)他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開(kāi)始練習起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來(lái)，再摔倒、再爬起來(lái)。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當摔倒的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車(chē)的人�！本瓦@樣過(guò)了一個(gè)月，我終于可以和小區的伙伴們一塊兒騎車(chē)了。
從此，“我能行”這句話(huà)常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是生活中，遇到困難，我總對自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文400字 篇9
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。
在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對戰4班。面對這支強隊，我方戰術(shù)是嚴防死守，力爭撐到點(diǎn)球大戰。
在規定時(shí)間內，雙方棋逢對手，都沒(méi)能攻破對方球門(mén)。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰。
第一輪，我們隊長(cháng)主罰失誤，而對方卻率先破門(mén)。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安：“沒(méi)點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話(huà)一個(gè)賽季的努力白費了同學(xué)們會(huì )怎么看我？不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著(zhù)裁判的哨音，我開(kāi)始助跑，將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門(mén)死角猛地射出。
球如出膛的炮彈，帶著(zhù)全隊的希望，朝球門(mén)飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的我們，場(chǎng)上拼搏的我們，永不服輸的我們，這球沒(méi)有理由不進(jìn)了！
球劃過(guò)門(mén)將的五指，以迅雷不及掩耳之勢，應聲入網(wǎng)。因為這記關(guān)鍵的進(jìn)球，加上我方門(mén)將的出色發(fā)揮，我們3比2贏(yíng)下了比賽。
從此，“我能行！”這句話(huà)常常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文400字 篇10
“我能行！”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著(zhù)洗我的帽子，經(jīng)我的“苦心相求”，媽媽終于同意了�！皨寢屓f(wàn)歲！”我興奮地喊道。
開(kāi)始洗帽子了，我打來(lái)一盆溫水，把帽子放到水里反復搓了搓，便開(kāi)始用肥皂。
我的帽子還真臟，墨點(diǎn)、泥土、顏料……應有盡有。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上，使勁搓了一下。誰(shuí)知那帽子可真不聽(tīng)話(huà)，“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”，跑到它的“夢(mèng)鄉”——水盆
里去了，這可真讓我氣急敗壞。平時(shí)帽子在媽媽的手里乖乖的，怎么一到我這就這樣不聽(tīng)話(huà)。我不灰心，從頭再來(lái)，這回帽子不再調皮，乖乖地讓我把它洗了個(gè)澡。洗最后一道，帽子終得雪白雪白的。
我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看，“LOOK，白不白！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是欣慰地笑了笑。
90后的我們，大都是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，”似乎都成了我們的座右銘�；锇閭儺敿议L(cháng)再不讓你做你應該做的事情時(shí)，請大聲地對他們說(shuō)：“NO，我不需要你幫忙，我能行！”
我能行作文400字 篇11
同學(xué)們，當你生病時(shí)，你會(huì )自己看病嗎？
有一個(gè)男孩，一次，男孩生病了，媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時(shí)，媽媽心里忐忑不安，甚至譴責自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色，他學(xué)會(huì )了獨自一個(gè)人去看病。每一個(gè)爸爸媽媽都心疼孩子，但孩子們總想對爸爸媽媽說(shuō)：我能行！
男孩子，當他帶著(zhù)滑板想去公園里”暢游“幾圈，爸爸媽媽怕他摔一跤，不讓他去，他會(huì )想說(shuō)：我能行！
女孩子，當她拿著(zhù)針線(xiàn)想給布娃娃縫件衣服，爸爸媽媽擔心她被針弄傷手指，不讓她用針線(xiàn)，她會(huì )想說(shuō)：我能行！
爸爸媽媽?zhuān)⒆觽冎�，你們不讓我們做一些事是因為不放心我們，但有些事我們能做，我們能行！讓我們去磨煉自己，對我們�?lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的，失望、失誤、失敗，傷感、傷痛、傷痕，自有它的價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？生活是實(shí)在的，有些事我們一定會(huì )經(jīng)歷過(guò)，從中我們吸取經(jīng)驗、教訓，但不去做那些事又怎么會(huì )懂得這些經(jīng)驗，吸取到這些教訓呢？
爸爸媽媽?zhuān)覀冮L(cháng)大了，懂事了，讓我們去拼搏吧！我們會(huì )自信地說(shuō)：我能行！我們會(huì )自豪地說(shuō)：我能行！
我能行作文400字 篇12
我整天嘴邊掛著(zhù)一句話(huà)“功夫不費有心人”沒(méi)錯，這句話(huà)一直是我的座右鼎，因為這句話(huà)是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧！
那次考試之前我復習了好多次，因此考試前我信心很滿(mǎn)，果然，考試時(shí)我“過(guò)五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費了10分鐘。
于是奇跡出現了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！
通過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。
我能行作文400字 篇13
當朝霞沖破海岸線(xiàn)，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著(zhù)波光，閃爍著(zhù)迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著(zhù)礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來(lái)迎接生命的磨練;我們懷著(zhù)夢(mèng)想，用堅定的信念來(lái)迎接人生的挑戰!
伴著(zhù)新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽(tīng)出那蘊藏著(zhù)生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著(zhù)生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動(dòng)。面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!
雖然，我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)!
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去，嶄新的未來(lái)等待著(zhù)我們的開(kāi)創(chuàng )!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影，對于未來(lái)，路程會(huì )更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行�！�
珍藏過(guò)去，放眼未來(lái)，新的學(xué)期，象征著(zhù)新的開(kāi)始;新的開(kāi)始，象征著(zhù)全新的里程!
我能行作文400字 篇14
今天中午，媽媽有事外出了，我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋，我經(jīng)�？磱寢屪�，我回憶一下她做的步驟，相信我能行！
我準備好雞蛋和番茄，先把雞蛋打到碗里，用筷子使勁順著(zhù)一個(gè)方向攪拌，直到蛋青和蛋黃完全融合在一起，雞蛋就打好了。然后開(kāi)始切蕃茄，把蕃茄切成片狀，放到小碗里，準備工作就算完成了。
我開(kāi)始燒菜了。我先打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，再把鍋放在煤氣灶上，倒了一點(diǎn)油，油冒煙了，我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后不停地翻炒，等雞蛋變成金黃色的凝固狀時(shí)，就盛進(jìn)小碗里待用。接下來(lái)開(kāi)始炒蕃茄了，我又倒了一點(diǎn)油，把切好的蕃茄放進(jìn)鍋里翻炒幾分鐘，突然，鍋里冒出火苗來(lái)，我心想：“不要慌，相信自己，我能行，我立即把鍋蓋蓋上，火苗降了下來(lái)，我松了一口氣。悶了一會(huì )兒，蕃茄里的汁出來(lái)了我把炒好的雞蛋一同倒入鍋中翻炒，不一會(huì )兒，一陣香味撲鼻而來(lái)，最后我又加了一點(diǎn)鹽，灑了一點(diǎn)小蔥，然后翻炒出鍋。
媽媽回來(lái)后說(shuō)：“好香呀，你干得真棒！”我說(shuō)：“相信我了吧，我能行的�！�
我能行作文400字 篇15
我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。
你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會(huì )放棄去這個(gè)地方，原路返回到家。而有的人會(huì )走出這條路，去別的路，最后到達目的地。
就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因為他看見(jiàn)上方崎嶇陡峭的山路而放棄。第二位：爬上了半山腰也看見(jiàn)相同的崎嶇陡峭的山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著(zhù)一模一樣的崎嶇陡峭山路，而他沒(méi)有退縮，一直爬向山頂。
就像跳蚤一樣，把它放進(jìn)玻璃杯里，輕輕一躍就出來(lái)了，可當把玻璃杯蓋上蓋子的時(shí)候，跳蚤向上跳時(shí)“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時(shí)，再也不會(huì )磕到頭了，以后它就永遠跳這么高了。當有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來(lái)，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點(diǎn)的高度。
我們不要過(guò)這種“跳蚤人生”不要學(xué)習第二位登山人，更不要學(xué)習第一位登山人。我們應該學(xué)習第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！
我能行作文400字 篇16
在我成長(cháng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂(yōu)傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車(chē)。
這天，爸爸說(shuō)：“學(xué)會(huì )騎車(chē)，就買(mǎi)新車(chē)�！闭f(shuō)完就開(kāi)始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會(huì )。我騎上了車(chē)，爸爸幫我扶住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說(shuō)：“我松手，你自己把握好平衡�！甭�(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會(huì )蹬了，爸爸剛一松手，車(chē)把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來(lái)，但爸爸沒(méi)有，而是大聲對我說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會(huì )騎車(chē)，就不要怕摔跤�！蔽乙Ьo牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續練習。
這時(shí)，爸爸又來(lái)幫我握著(zhù)車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧：“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直�！蔽矣志氂值�，再練再跌。吃一塹，長(cháng)一智，功夫不負有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我徹底地掌握了騎車(chē)的技巧。學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我有一種強烈的自信：我能行！
我能行作文400字 篇17
我是一個(gè)性格剛強的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運動(dòng)會(huì )我是400米長(cháng)跑的。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準備工作。
過(guò)了一會(huì )兒，裁判說(shuō)：“準備，預備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現在不少人超越過(guò)我，我被他們遠遠地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！�
我堅強地說(shuō)：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著(zhù)痛苦，帶著(zhù)氣憤沖上去！終于，我超過(guò)了2號和3號。還剩下5號和4號了。我帶著(zhù)堅決的信心沖上去，又超過(guò)了4號，只剩下5號了，我發(fā)現離終點(diǎn)只剩下近100米了，我和5號選手只差20米，啦啦隊這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅持住20秒了，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了5號選手，離終點(diǎn)剩下10米了，8米，5米，近了，我以堅強的毅力戰勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行作文400字 篇18
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明是什么？文明，是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂穿馬路……文明是我們身邊不可或缺的身影，是我們中國的象征。而“創(chuàng )文”并非是件小事情，我們想把生活環(huán)境建設的更加美好，需要我們大家齊心協(xié)力，做出自己力所能及的貢獻，才能實(shí)現！
聽(tīng)到“創(chuàng )文”這個(gè)話(huà)題，大家一定會(huì )說(shuō)：一個(gè)小學(xué)生，能為創(chuàng )文做什么貢獻呢？不，我們小學(xué)生也能為創(chuàng )文做出自己小小的貢獻。作為一個(gè)學(xué)生，我們不但要學(xué)習好，還要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，養成良好的生活習慣，文明習慣，告別陋習。我們要嚴格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規范，見(jiàn)到地上的紙屑隨手撿起，見(jiàn)到滴水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上；不浪費一度電、一滴水；舉止得體，言行文明，尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩……在校園，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社區，做“文明小使者”。
人們常說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！眲�(chuàng )造文明環(huán)境，有賴(lài)于我們所有人的共同努力和切身履行，讓我們一起攜手，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，共同努力，從而展示文明鄭州人的風(fēng)采！
我能行作文400字 篇19
今天是星期天，我又要去少年宮學(xué)英語(yǔ)了。媽媽對我說(shuō)：“你看你都這么大了，今天你就自己走著(zhù)去車(chē)站等車(chē)吧�！蔽蚁耄何叶歼@么大了應該能自己走著(zhù)了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑話(huà)了。我鼓起勇氣說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大襖，哈哈！我已經(jīng)全副武裝好了！準備出發(fā)。
我向車(chē)站走去，沒(méi)走多遠，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我猶豫了一會(huì )兒，還是堅持一下吧！我頂著(zhù)風(fēng)走了起來(lái)。沒(méi)走多遠，又來(lái)一陣大風(fēng)，這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔，它刮起來(lái)像老太婆一樣嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。那時(shí)我多么想回去了，可是又一想不行，說(shuō)到一定要做到！我又堅強地走了起來(lái)。寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉，像刀割一樣疼，我想：這時(shí)媽媽要是在就好了，她會(huì )把外套脫給我，還會(huì )安慰我，還會(huì )幫我暖手……好想念媽媽呀！當我想到她省吃?xún)�用，用省出來(lái)的錢(qián)給我報的補習班，我想：不能辜負媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著(zhù)。走��！走��！終于走到車(chē)站了。車(chē)來(lái)了，我順利地上了車(chē)。心里高興極了！
通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事難開(kāi)頭，只要努力闖過(guò)第一關(guān)，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！
我能行作文400字 篇20
上個(gè)星期天早晨，我起床，床頭有一張50塊錢(qián)，我想：今天我的床頭怎么會(huì )多出一張50元錢(qián)呢！
我穿完衣服，去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业拇差^怎么有一張50元錢(qián)呀？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“是我放在那的，今天我要去新浦培訓，外公來(lái)帶你，好嗎？”我一聽(tīng)，激動(dòng)地跳了起來(lái)。
到了中午，外公來(lái)了，我連忙拿出拖鞋，給外公換上，又到了廚房，倒了一杯茶葉水給外公端去。接著(zhù)，我打開(kāi)電視，給外公看一會(huì )新聞，我先去寫(xiě)作業(yè)，等會(huì )再去吃飯。
中午到了，我們倆找了一個(gè)餃子館，下了兩盤(pán)餃子，因為我知道外公喜歡吃水餃。
終于，到了我的畫(huà)畫(huà)上課時(shí)間，我騎著(zhù)小車(chē)子，跟在外公的電動(dòng)車(chē)后面。他一直回頭看我，不停地在對我說(shuō)：“舒涵，你注意點(diǎn)，你能行嗎？”我連忙說(shuō)：“外公，沒(méi)事，我能行�！钡搅水�(huà)畫(huà)班他還不停地對我說(shuō)：“記住要把車(chē)子鎖住，上課要認真聽(tīng)，畫(huà)畫(huà)要認真畫(huà)，記住了嗎?”我對外公說(shuō)：“記住了，你騎車(chē)也慢點(diǎn)，小心一點(diǎn)�！�
我能行！我能行！我就是一個(gè)不讓老人操心的小大人。
我能行作文400字 篇21
生活中有很多事我們做起來(lái)感覺(jué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，會(huì )有：嗯，這件事我一定會(huì )做，一定能行的�？刹�，我彈電子琴時(shí)就會(huì )有，因為我練得多、練得熟！
彈琴從二年級開(kāi)始的，我做作業(yè)非常慢、又老想著(zhù)玩，所以沒(méi)有時(shí)間彈琴，也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍，有時(shí)就干脆不練。
我也想罷工，放棄彈琴，不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因為練的好多都是曲子，彈出來(lái)還很好聽(tīng)，每次睡覺(jué)前來(lái)一段，也挺不錯的。怎么辦……？哈，知道了，問(wèn)題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節點(diǎn)上，在不減少玩耍時(shí)間的前提下，只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車(chē)”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后，我做作業(yè)時(shí)要做到：
1.大人說(shuō)話(huà)與我無(wú)關(guān)，一律不說(shuō)話(huà)；
2.腦子里不裝漫畫(huà)、游戲之類(lèi)的東西，如果想就會(huì )分神，也就做不快、做不好了；
3.不弄小動(dòng)作，不玩橡皮、尺子等。
歐耶，功夫不負有心人，我的速度改革成功啦！現在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦！我現在練琴的時(shí)間多了，陶醉在樂(lè )曲中了，也越來(lái)越喜歡彈琴啦！
看吧，我努力改掉了壞習慣，琴彈得越來(lái)越好了，我能行！
我能行作文400字 篇22
來(lái)了，來(lái)了，冬姑娘終于邁著(zhù)輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹(shù)木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過(guò)大山，穿過(guò)叢林，最后來(lái)到我最美的校園。
瞧，她開(kāi)始漫走在我們校園中，來(lái)看我們比賽了。三跳比賽離我們越來(lái)越近。三跳比賽就是八字穿龍跳、集體跳和雙人跳，我參加了穿龍跳和集體跳。我十分緊張，擔心我跳得不好，可能會(huì )被淘汰，為了班級的榮譽(yù)，我每天加強練習，掌握要領(lǐng)。體育馬老師來(lái)看我們穿龍跳，并指導我們在跳的時(shí)候要在中間單腳跳，跳完后靠著(zhù)甩繩子的人走。剛開(kāi)始跳得都挺好，可能太過(guò)緊張，我被繩子絆倒了。
“思想不能開(kāi)小差”，馬老師大聲對我說(shuō)。
我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對自己說(shuō)：一定不能被淘汰，因為我上次參加集體跳，因為表現不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵自己。接下來(lái)我繃緊了神，認真傾聽(tīng)老師說(shuō)的重點(diǎn)注意事項，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠是最棒的！讓我們在人生的旅途中留下堅實(shí)的足跡，持之以恒，一定能成功。
我能行作文400字 篇23
有一天，家里的糖和味精沒(méi)了，媽媽便要我下樓去買(mǎi)糖和味精，因為在家里我很膽小，更不用說(shuō)下樓去買(mǎi)東西了�！凹佑�！你一定能行的�！眿寢層止膭钗艺f(shuō)。
終于，我鼓足了勇氣，跑下樓去買(mǎi)味精和糖了�？墒�，我剛進(jìn)電梯，剛才的勇氣就煙消云散了，還不停地想：萬(wàn)一買(mǎi)錯了怎么辦？我好害怕��！“叮咚”電梯到了一樓，我慢吞吞地走出了電梯，雙腿還有些發(fā)抖，手里緊緊拿著(zhù)買(mǎi)東西的十元錢(qián)。
當我來(lái)到商店門(mén)口時(shí)，見(jiàn)有一個(gè)五六歲的男小孩正在柜臺前準備要買(mǎi)冰棒吃，他露出一個(gè)圓乎乎的腦袋，滿(mǎn)頭大汗地等待著(zhù)。而營(yíng)業(yè)員卻忙著(zhù)在跟幾個(gè)成年人做生意，看都不看他一眼。終于輪到那個(gè)小男孩了，他看著(zhù)營(yíng)業(yè)員，絲毫不害怕，說(shuō)：“買(mǎi)一根冰棒！”我看著(zhù)他心想：連一個(gè)五六歲的小男孩都能自己買(mǎi)東西，而我一個(gè)堂堂四年級小學(xué)生為什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地開(kāi)口了：“買(mǎi)……買(mǎi)一包糖和味精�！碑斘屹I(mǎi)好時(shí)，我心中暗暗自喜：我成功了！
我飛一般地跑回了家，只見(jiàn)等待著(zhù)的是媽媽的笑臉，她豎起大拇指表?yè)P我說(shuō)：“女兒，你真棒！”
“我能行！我終于成功了！”我自豪地吶喊道。
我能行作文400字 篇24
星期五下午最后一節課，老師拿著(zhù)語(yǔ)文卷子走向教室。我們看到都涌過(guò)去了，當然，我也過(guò)去了。如果我再擠上一步就能看到卷子了，誰(shuí)知老師說(shuō)：“你們都回到自己的座位上�！蔽覀兙鸵缓宥�。不過(guò)，還有兩個(gè)膽大的躲在老師背后，偷偷地看卷子。
老師喊了幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷子，還沒(méi)發(fā)到我，我想我一定考了五六十分。誰(shuí)知道拿到卷子一看。竟然是85.5分。我立馬是“九月的甘蔗——甜心”呀！我還從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么高的分數呢。
再看看其他同學(xué)，考的好的手舞足蹈，特別是章智，他高興得把卷子都親了好幾下�？嫉貌缓玫某蠲伎嗄�，呆坐在位子上······
發(fā)卷子前，我好像聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師開(kāi)心地對數學(xué)老師說(shuō)，我們班里語(yǔ)文沒(méi)一個(gè)不及格的，總體成績(jì)在同級十個(gè)班級名列前茅�？磥�(lái)，我們考好了，不但自己高興，老師也開(kāi)心啊。
我仔細看看自己的卷子，發(fā)現作文竟然扣了七分，今后要在作文上多下點(diǎn)功夫。
我下定決心，今后要考得比這次更好。這學(xué)期前半期我在學(xué)習上不算太踏實(shí)，要是我上課把字寫(xiě)好，認真聽(tīng)老師講課，我一定能考九十多分，我能行的！
我能行作文400字 篇25
每當我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì )十分緊張,心里就像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的�？蛇@一次，我不會(huì )再害怕了，我要大聲地對自己說(shuō)：“我能行！”
記得我小的時(shí)候，跑步老是摔跤，每次練習跑步就十分害怕。媽媽以為我是缺鈣，緊張得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。別的小朋友都叫我“大笨蛋”。因此我十分的傷心。在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，“大笨蛋”這個(gè)稱(chēng)呼一直在我耳邊徘徊。第二天一大早，我早早地起床了，我一口氣地跑到山上，對著(zhù)天空大聲地喊：“我能行！”回聲仿佛也在對我說(shuō)：“我能行，我能行……”頓時(shí)，我開(kāi)心地笑了，露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。
于是，從那一天起，我每天早上都堅持跑兩千米。功夫不負有心人，在一次學(xué)校組織的跑步比賽中，我榮獲了二年級組第一名。
其實(shí)，對自己說(shuō)一聲“我能行”并不難。所以在遇到困難和挫折時(shí)，對自己說(shuō)一聲“我能行”這句話(huà)，我相信它會(huì )影響你整個(gè)的人生，你的人生一定會(huì )更加精彩。
我能行作文400字 篇26
今天我們語(yǔ)文課上學(xué)了《玻璃杯里的跳蚤》一篇文章，里面內容講了一名科學(xué)家，把一只跳蚤放進(jìn)一個(gè)杯子里，跳蚤立即輕易地跳了出來(lái)，再重復了幾次結果還是一樣�？茖W(xué)家又把跳蚤放入杯子，但是杯子口上加了一個(gè)玻璃蓋這次“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一天后，科學(xué)家悄悄把蓋子拿掉了，可是跳蚤還是在原來(lái)的高度跳著(zhù)。它已經(jīng)跳不出去這個(gè)杯了。
通過(guò)這篇文章我明白了，“心里高度”是人無(wú)法取得成就的根本原因之一。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。在我一年級的時(shí)候我并不是運動(dòng)員，我從小就愛(ài)運動(dòng)，我一直想跑學(xué)校的運動(dòng)會(huì )�？墒俏遗艿牟⒉豢�，直到有一名同學(xué)對我說(shuō)：“對自己應該有信心，你跑得很快！”就是這句話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心。
從此，每天我寫(xiě)完作業(yè)就去樓下鍛練，課間玩的時(shí)候每次我都使出全身力氣練，在我上二年級的時(shí)候，學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )，我報名參加了，并且我跑了年級第一名！之后每年的校園運動(dòng)會(huì )上，長(cháng)跑、短跑競賽中我都是年組第一名。
我越過(guò)了心里那座“不可能”的“高山”！今后的生活中一定要挑戰屬于自我的新高度，相信自己。我能做到，我是最棒的！
我能行作文400字 篇27
剛剛，我們看了一個(gè)小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的，我能！在我們面對困難不能前進(jìn)時(shí)，我們都要堅信自己并不斷告訴自己，是的，我能！
看完這個(gè)視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒(méi)有很明確的目標，也沒(méi)有座右銘來(lái)督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué)，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后，我發(fā)現自己真是沒(méi)出息，一個(gè)八歲的小男孩都可以在兩年之內熟練地掌握英語(yǔ)，那么我為什么不能在兩年之內把成績(jì)提高呢？
我在初中的時(shí)候，總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評我，但我明明犯了錯誤卻還賴(lài)賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的我仍然存在著(zhù)很多問(wèn)題，但現在我希望老師能夠被老師糾正錯誤，以后我會(huì )積極改正自己，理智前行。
在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的，因為我的爸爸經(jīng)常接個(gè)電話(huà)就出門(mén)了，然后緊接著(zhù)我就跑去奶奶家。但是，今天過(guò)后，我要告訴自己“是的，我能行”。
生活在，每一刻每一物都請讓我們對自己說(shuō)：“是的，我能行�！�
我能行作文400字 篇28
足球——是我最喜歡的運動(dòng)之一，當然我自己也要堅持踢下去，因為我始終相信——我能行。
周末，經(jīng)過(guò)媽媽允許后，我來(lái)到了足球場(chǎng)�！斑@個(gè)足球場(chǎng)真大呀，能頂我們學(xué)校三個(gè)�！蔽业谝粋�(gè)開(kāi)球，我傳給了我方的一個(gè)大哥哥，只見(jiàn)大哥哥抬起腿向后一掄，全力爆發(fā)，只聽(tīng)砰的一聲，足球就像長(cháng)了翅膀一樣飛上了天空，然后又像流星一樣落了下來(lái)，接著(zhù)對方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場(chǎng)外。
“好一個(gè)頭球！”場(chǎng)邊的觀(guān)眾說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)長(cháng)傳球，傳到了我的腳下，對方球員就像饑餓的老虎一般撲了過(guò)來(lái)，我急忙把球傳給了隊友，隊友靈活地展示了他的過(guò)人招數，一挑一個(gè)轉身，帶著(zhù)球向球門(mén)飛奔，在距離球門(mén)十幾米前，只見(jiàn)他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線(xiàn)后，直飛球門(mén)的死角，球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！我們歡呼雀躍。
對方迅速開(kāi)球了，他們也長(cháng)傳球，對方的小將失誤，把球傳給了我，我帶著(zhù)球不管三七二十一就往前沖，沖到球門(mén)前，對方后衛上來(lái)防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫梁上，彈了回來(lái)。唉，真可惜！
我每周都來(lái)踢足球，現在，我的球技大增，我一定要堅持下去，因為我相信，我能行。
我能行作文400字 篇29
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹(shù)葉綠綠的，很美。小花開(kāi)了，我仿佛我仿佛來(lái)到了一個(gè)花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花，芬芳迷人，非常美麗。我仿佛是一朵花，穿著(zhù)藍色的衣裳。微風(fēng)一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的花都在跳舞。微風(fēng)過(guò)后，我停止了舞蹈，靜靜地站立在花園里，心情格外舒暢。停了一會(huì )兒，我們又繼續往前走。
走了一半后，我很累，就坐在臺階上。汗水從頭上一滴一滴流下來(lái)，我的腿像被澆上了水泥一樣，又重又疼。我看一眼媽媽對她說(shuō)：“我不要再爬上去了�！蔽蚁敕艞�。媽媽說(shuō)：“堅持就是勝利�！眿寢尷�(zhù)我的手說(shuō)：“你是男子漢，不能放棄�！蔽也亮瞬裂蹨I，又擦了擦汗，說(shuō)：“我能行�！�
我終于爬到了山頂。我看著(zhù)我的城市。每個(gè)房子都很小，我就像一個(gè)大巨人，在保護這個(gè)城市。
我還想再玩兒一會(huì )兒，但時(shí)間不早了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕言放棄，我能行。
我能行作文400字 篇30
“我行，我能行，我是最棒的！”這句話(huà)使許多人不斷奮斗，不斷向前，使許多人不用過(guò)“跳蚤生活！”
咦？“跳蚤生活”又是什么呢？是小跳蚤的生活嗎？是關(guān)于跳蚤的`生活習性嗎？都不是。讓我們了解一下“跳蚤生活”的來(lái)歷吧！
“跳蚤生活”又稱(chēng)“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因屢屢碰壁所以不再努力了，并且給自己設定了“心理高度”。甘愿忍受失敗者的生活，即使玻璃蓋已經(jīng)拿掉，它也不再跳上新的高度了。寓意是說(shuō)：在生活中“屢戰屢敗”就一再降低成功的標準，即使所謂的“玻璃蓋”被拿掉，它也早已被“撞怕”了，不敢再去嘗試了。
生活中，我們也遇到過(guò)這樣的“跳蚤人生”。例如：我的語(yǔ)文成績(jì)是我考試的弱項，雖然我承受著(zhù)兩次期末語(yǔ)文沒(méi)考好的壓力，但是經(jīng)過(guò)馬老師的細心指導和我的不限努力與日夜艱辛的復習。我滿(mǎn)懷信心，沒(méi)有給自己設限“心里高度”盡力去考試，最后我取得了班級第二名的好成績(jì)。
我們要杜絕“跳蚤人生”，在失敗面前永不低頭。我們不要給自己設限“心里高度”，不要屢戰屢敗。要屢敗屢戰，心里牢記“我行！我能行！我是最棒的！”。
我能行作文400字 篇31
一天，爸爸媽媽都不在家，因為臨時(shí)有事離開(kāi)一天，而爺爺奶奶都在鄉下。媽媽擔心我便打電話(huà)跟我說(shuō)：要不要去親戚家。我能行我回答道
媽媽說(shuō)：兒子終于長(cháng)大了。
中午，我肚子餓了，就打開(kāi)了冰箱。卻什么沒(méi)有發(fā)現，就發(fā)現了兩個(gè)雞蛋。我就想這時(shí)有西紅柿該多好��！于是我廢話(huà)沒(méi)多說(shuō)就下樓去買(mǎi)西紅柿了。我一邊走一邊想媽媽是怎么教我炒飯的呢？到了家里我就急忙琢磨著(zhù)，是怎么炒的。
我恍惚著(zhù)記著(zhù)好像先是蒸一碗米飯，然后拿著(zhù)蒸的米飯放到炒好的西紅柿雞蛋里。我于是就照做了。放兩勺米加一勺水，然后放進(jìn)蒸飯鍋里，我就一邊蒸米飯一邊洗西紅柿，切西紅柿。果然不一會(huì )兒米飯蒸熟了，菜也炒熟了。我就把這倆摻和在一起放到炒鍋里，吵了不一會(huì )香噴噴的炒米飯就炒好了。我嘗了一口，簡(jiǎn)直香極了！
到了晚上，外面狂風(fēng)大作，雷雨交加，我十分害怕。害怕的都不敢出聲了！我這時(shí)想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)世界上沒(méi)有鬼！頓時(shí)我就不害怕了！
第二天到了，爸爸媽媽回來(lái)了我像剛打完仗的小士兵一樣！我也大聲的說(shuō)起我能行的！
我能行作文400字 篇32
每當我遇到困難，我總是對自己說(shuō)我能行，每當我對自己說(shuō)這句話(huà)，我總會(huì )想起那三天軍訓，不，那不僅僅是軍訓，更是對自己的磨練。
當時(shí)，我們的教官是李教官，聽(tīng)說(shuō)他是所有教官中最好的教官，我興奮。當我看見(jiàn)他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)绤柕娜�。我以為最好的教官應該是有�?zhù)一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽(tīng)起來(lái)只是一段短短的時(shí)間，但對于站在陽(yáng)光照耀下的大地的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)考驗，一個(gè)殘酷的考驗。我們是多么地希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說(shuō)：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動(dòng)聽(tīng)啊。就這樣過(guò)了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓練會(huì )更加嚴峻，更加艱辛，你們要做好心理準備�！边@短短的一句話(huà)，卻讓我的眼前出現了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿(mǎn)恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校。教官來(lái)了，教官來(lái)了，我更加恐懼。生怕教官讓我們再站幾個(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來(lái)越快，越來(lái)越近，每聽(tīng)見(jiàn)一聲，我的心跳就越來(lái)越快。此時(shí)此刻，鴉雀無(wú)聲，因為我們班的人害怕得連話(huà)也不敢多說(shuō)。出現了。
我能行作文400字 篇33
每個(gè)成功者都相信“我能行”�！拔夷苄小比齻�(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己能成功的態(tài)度。在你遇到困難時(shí)，一句“我能行”，就能擺脫困境；在你感到無(wú)法堅持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你的信心倍增，堅持到底……
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)孩子做演講比賽，很是緊張�？衫蠋熞痪洌骸澳隳苄�！”給了她力量，讓她信心百倍，順利完成了比賽。是��！有時(shí)，只需要一句“你能行”，就足以讓一個(gè)人相信自己。
相信大家一定知道海倫凱勒吧！她原本是一個(gè)健全的孩子，可因為她在一歲半時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒，奪走了她的視力和聽(tīng)力，她再也看不到世界上那么多美好的東西，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)那歡快的叫聲。她原本是要退縮的，但莎莉文老師的出現帶給她很大的變化。莎莉文老師一定對海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“你一定能行！”因此，海倫凱勒才沒(méi)有退縮，堅強而自信地活了下去。還為社會(huì )做出了很大的貢獻。
每個(gè)成功者都相信“我能行”。因為這簡(jiǎn)單的三個(gè)字中，蘊含的，是不僅三個(gè)字的道理！
我能行作文400字 篇34
'我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
記得有一次，媽媽對我說(shuō)：“金穗，你都已經(jīng)五年級了，應該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著(zhù)我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續說(shuō)：“你怕了呀？”我那倔強的性格不允許別人說(shuō)我害怕，斬釘截鐵地說(shuō)：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對自己說(shuō)：“我能行！”一股力量充滿(mǎn)了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著(zhù)，書(shū)中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒(méi)什么鬼怪�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對自己小聲說(shuō)：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_(kāi)，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來(lái)是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)！
我能行作文400字 篇35
很小的時(shí)候，媽媽就連續幾年給我報名參加了游泳班。但我一直沒(méi)能學(xué)有所成。今年，我終于享受到了成功的喜悅。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天又來(lái)臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的動(dòng)作，我卻老是做不好。面對別人的嘲笑和教練的批評，我不免有些泄氣了。但轉念一想：失敗乃成功之母。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹呢？堅持到底，就是勝利！我咬咬牙，更加努力地去練習。
蒼天不負有心人，我總算熬過(guò)了黎明前的黑暗。很快，我可以游20米、30米、40米了。教練看我進(jìn)步很快，讓我沿著(zhù)池子從頭游到尾一個(gè)來(lái)回，那足足有100米呀！我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心，只好拼命在心里給自己打氣：沒(méi)關(guān)系，我一定能行！結果，沒(méi)費多大力氣，我就輕松地游完了。那一刻，我心里充滿(mǎn)了自豪感。
100米、200米、500米，我的目標越來(lái)越高，最后游到了我的最高紀錄：1000米！這時(shí)，我興奮的心情無(wú)以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來(lái)了驚訝的目光。教練的臉上也浮現出淡淡的微笑。
在不懈的努力與奮斗中，我深深體會(huì )到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。我對著(zhù)自己豎起了大拇指：“我能行！”
我能行作文400字 篇36
星期一的早晨課上，老師表?yè)P了陳錦粼同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，他寫(xiě)的字數多，內容好，這可是他的作文第一次受到老師的表?yè)P。到了第四節課，老師又表?yè)P了王馳同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，老師說(shuō)，他們寫(xiě)的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號上。
真羨慕他們��！我什么時(shí)候也能夠寫(xiě)一篇好的文章呢？我經(jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號上，那是多么光榮的一件事��！可我每次寫(xiě)的都一般般。自己看著(zhù)都不滿(mǎn)意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵我，她撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅持好好寫(xiě)，一定可以評上一篇的！”說(shuō)是這么說(shuō)，但想讓自己的文章上公眾號，并不是一件得來(lái)全不費工夫功夫的事情。老師說(shuō)過(guò)，要想寫(xiě)好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺(jué)；老師說(shuō)過(guò)，一篇好文章要有真情實(shí)感；老師還說(shuō)，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫(xiě)出好的文章，我相信我會(huì )寫(xiě)出一篇好文章的！這樣想著(zhù)，我在寫(xiě)循環(huán)日記、周記時(shí)，就更用心了，更認真了。我一定行的，加油！
我能行作文400字 篇37
“我能行”這句話(huà)陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，伴我成長(cháng)。
No·1古箏
你怎么這么笨呢？沒(méi)錯，這正是姐姐在教訓我。一到暑假，無(wú)聊便寫(xiě)在臉上，于是我就跟姐姐學(xué)古箏。
“說(shuō)啦，這個(gè)是咪不是哆�！苯憬阌忠淮闻u我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著(zhù)就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天，我們準備去滑雪。
叮鈴鈴，我立馬起來(lái)，做好所有準備。到了目的地，我的心情格外好，請教練？不用。開(kāi)始滑啦，我上了最高坡�？墒�，我才想起來(lái)，我不會(huì )剎車(chē)，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時(shí)，我又想起學(xué)古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對，我能行！不能放棄！”我仔細觀(guān)察別人是怎么剎車(chē)的，終于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”這句話(huà)常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)古箏上，還是在學(xué)滑雪中。遇到困難，我總是對自己說(shuō)：我能行！
我能行作文400字 篇38
“我能行”！這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
一天，我在老家寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的寒假作業(yè)，突然，一道刁鉆的題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目，暗暗對自己說(shuō)：“我能行”！說(shuō)完我就開(kāi)始做題。費了九牛二虎之力，我終于把這道題解了出來(lái)。哈！我果然能行！
還有一天，我去超市買(mǎi)水果，這可是我第一次自己去超市買(mǎi)水果。家里沒(méi)有蘋(píng)果了，我就去蘋(píng)果架那兒仔細地挑選，買(mǎi)完蘋(píng)果我就想著(zhù)要回家了，哎！我還沒(méi)結賬呢！于是，我推著(zhù)車(chē)來(lái)到結賬臺，我暗暗對自己說(shuō)：“我能行！”我對笑瞇瞇的阿姨說(shuō)：“阿姨，這袋蘋(píng)果幾元？”阿姨說(shuō)：“一共10元錢(qián)�！蔽覐目诖镎页�10元錢(qián)遞給阿姨，提著(zhù)蘋(píng)果高高興興地回家了。嘿！我果然能行吧？
放假的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭，竟然打了5個(gè)水漂，我對自己說(shuō)：“我也能行！”說(shuō)完，我學(xué)著(zhù)媽媽額樣子，一遍一遍的練習，最后竟然打出了7個(gè)水漂，比媽媽的還多兩個(gè)。喲！我果然能行吧？
我能行作文400字 篇39
“有志者，事竟成”，每當聽(tīng)到這句名言，我就會(huì )情不自禁地想起那件事。
那天，我心血來(lái)潮，突然想要學(xué)包餃子，說(shuō)干就干，我讓媽媽準備好餃餡和餃皮，開(kāi)始學(xué)起了包餃子。
剛開(kāi)始時(shí)，我還不知道要放多少餡，于是就放了一大堆餡在里面，結果我剛捏完它，它的肚子就裂開(kāi)了一道大口子，我急忙用手捂住洞，可惜“亡羊補牢，為時(shí)已晚”。
我又拿起一張餃皮，這次我特意只放了一點(diǎn)餡，當我再捏時(shí)，我才發(fā)現餃子的肚子像沒(méi)吃飯一樣扁扁的。我只好撕開(kāi)它的肚子，加了點(diǎn)餡進(jìn)去，但我還覺(jué)得太少，就捏了撕，捏了撕。幾經(jīng)周折之后，這個(gè)餃子算是填滿(mǎn)了了。我滿(mǎn)意地看著(zhù)這個(gè)四不像，開(kāi)心極了。要知道，它可是我第一個(gè)成功的餃子呀。
第一次成功后，我有了點(diǎn)經(jīng)驗，又包了一個(gè)，呵，這次的餡不多不少，完美！我頓時(shí)來(lái)了信心，包了一個(gè)又一個(gè)餃子。都說(shuō)“拳不離手曲不離口”，我掌握了技巧后，一切都變得輕松了起來(lái)。在餃子擺滿(mǎn)整個(gè)面板時(shí)，我也已經(jīng)非常熟練了。
從此，“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)“我能行”。
我能行作文400字 篇40
任何事，沒(méi)有嘗試過(guò)的怎么知道行不行呢？
記得有一天，我一不小心把褲子給劃破了�！皨寢�?zhuān)憧囱澴佣紕澠屏�，你幫我補補吧”。我用手指著(zhù)破洞對媽媽說(shuō)。媽媽一邊曬著(zhù)衣服一邊對我說(shuō)：“你也不看看，我那里騰得出手來(lái)，你就自己補補吧”�！拔�？”“嗯�！薄翱晌也粫�(huì )補褲子啊�！薄把a的不好，又不是我穿�！眿寢屚敌χ�(zhù)說(shuō)。
于是，我找了一些用不道德布和線(xiàn)，拿出破了的褲子，擺出一副要補褲子的架勢，媽媽瞧了我一眼，捂著(zhù)嘴偷笑著(zhù)。我一看，我拿的針上還沒(méi)有穿線(xiàn)進(jìn)去呢，怎么補褲子？我自我解嘲地說(shuō)：“我是在看要從那里入手開(kāi)始補褲子呢�！�
我學(xué)著(zhù)以前媽媽的樣子，將線(xiàn)頭放在嘴里抿了抿，拿起線(xiàn)，對準孔，一穿，呵呵，針與線(xiàn)“合二為一”了。
接著(zhù)我揀了一塊自己喜歡的花布，剛要準備縫第一針時(shí)，媽媽阻止了我：“布的花色不一樣哦�！惫�，還真是，還好剛才那一針沒(méi)有縫下去。最后我找到了一塊嫩黃色的布。開(kāi)始縫了第一針，第二針……還算順利。我心中有些得意洋洋了。哼，原來(lái)不補褲子這么簡(jiǎn)單。冷不防被針扎了一下，鮮紅的血球冒了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì )，手不再疼了，我又拿起褲子補了起來(lái)。
最后一針縫好后，我都不敢相信。我做到了，我會(huì )補褲子了。
我能行作文400字 篇41
在生活中，我們難免會(huì )遇到一些困難，但是，面對這些困難時(shí)，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
一天晚上，我和媽媽正在散步，看見(jiàn)一些小朋友正在騎著(zhù)電瓶車(chē)，他們看上去比我小不了多少，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈煺脹](méi)事，能不能學(xué)騎電瓶車(chē)呀？”“你還想開(kāi)電瓶車(chē)，自行車(chē)還沒(méi)有熟呢！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。我搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我明明已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了嘛！我明天就是要學(xué)開(kāi)電瓶車(chē)�！�
第二天早止，我把電瓶車(chē)拉了出來(lái)，還沒(méi)有扶好電瓶車(chē)。我就騎了上去，一加速，電瓶車(chē)飛速開(kāi)了出去，我十分緊張，嘴張得特別大。我即刻把手松開(kāi)。媽媽也趕了過(guò)來(lái)。我想：反正這樣下去我是要摔的，還不如把握住自己的命運吧！我又加速了一次，把握好平衡之后才停了下來(lái)。媽媽也趕來(lái)了，對我說(shuō)：“兒子，還是別學(xué)了吧！電瓶車(chē)對你來(lái)說(shuō)太難了�！蔽艺f(shuō)：“我一定能行的�！眿寢屢�(jiàn)我執意要學(xué)便對我說(shuō)：“電瓶車(chē)和自行車(chē)的騎法差不多。但是，一個(gè)省力，不要用力蹬，一個(gè)要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來(lái)�！蔽揖毩艘槐橛忠槐�，都是虎口逃生。最后一次，我終于后期了一小段路。
“我能行！”這句話(huà)我經(jīng)常說(shuō)。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時(shí)找到了希望。
我能行作文400字 篇42
我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習上，還是在生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，班級要開(kāi)班會(huì )。我是組長(cháng)應該上臺作周情況匯報�？墒悄銈儾恢�，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來(lái)。班會(huì )課到了，我的>同桌是課代表，她常到講臺上說(shuō)話(huà)，無(wú)拘無(wú)束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，
還有一個(gè)人就該輪到我上臺了，這可怎么辦？雖然我的>發(fā)言稿已經(jīng)準備好了，可是我害怕臺下那一雙雙眼睛，他們都在盯著(zhù)我看。同桌好象看出了我的心思，便對我說(shuō)：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說(shuō)的那樣：先相信你自己，別人才會(huì )相信你�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，在心里對自己連說(shuō)三聲“我能行！”便踏著(zhù)穩健的步伐走向講臺。發(fā)言時(shí)，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其實(shí)，我們每個(gè)人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們能夠在遇到困難或>挫折時(shí)仍能保持自信，敢于面對，就一定會(huì )成功的。
我能行！
我能行作文400字 篇43
每個(gè)人上小學(xué)都有作業(yè)。我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事。
開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我有一件很痛苦的事，就是做作業(yè)。我記得當時(shí)我媽下班回來(lái)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”我顫抖著(zhù)說(shuō)：“還沒(méi)有�！比缓笪覌尩暮鹇暰蛠�(lái)了：“先別寫(xiě)！"這種情況持續了整整一周。每當我想看電視的時(shí)候，媽媽都會(huì )問(wèn)：作業(yè)做完了嗎？每當我想出去玩的時(shí)候，一句話(huà)又來(lái)了：作業(yè)做完了嗎？
哎，我就像個(gè)犯人，被作業(yè)困在家里，可我能怎么辦？我就是控制不住自己。我心想：“這樣不行，我不會(huì )當犯人的！下周我必須早點(diǎn)完成作業(yè)，我再也不會(huì )看到我媽媽生氣了。
又一周又開(kāi)始了。為了不成為“囚徒”，我讓我的好朋友鐘美娜在學(xué)校里競爭作業(yè)，盡可能多的在家里做作業(yè)，這樣我就可以拿到語(yǔ)文分，回家也不會(huì )成為“囚徒”。這是兩全其美。
這次我媽下班回家問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“我當然做完了，不然怎么會(huì )這么開(kāi)心！”我媽冰冷的臉立刻變成了春風(fēng)，我媽高興地說(shuō)：“繼續！”
從那以后，我覺(jué)得做作業(yè)一點(diǎn)都不痛苦。我也給自己定了一個(gè)時(shí)間表，現在明白了，做作業(yè)最重要的是集中注意力。
我能行作文400字 篇44
記得在我上一年級的時(shí)候，那是一個(gè)周二的下午，當天該我們組值日，我一會(huì )兒擦黑板、一會(huì )兒掃地，才干這些事我就覺(jué)得有一點(diǎn)累了，我覺(jué)得自己真沒(méi)用。我雖然命令其他同學(xué)擦黑板、掃地，可是他們卻都不去干，所以我只能自己干了，只有一個(gè)人來(lái)幫助我，她就是我最最好的朋友——于晴。
她長(cháng)得很可愛(ài)，眼睛雖小，但黑漆漆的特別亮，嘴巴紅彤彤的，像櫻桃那樣紅，頭發(fā)烏黑烏黑的，像墨水一樣，真漂亮��！每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當我擦黑板擦得馬馬虎虎的時(shí)候，于晴就告訴我，劉子珍，如果你擦得馬馬虎虎，掃地也掃得臟臟的，那你就永遠得不到流動(dòng)紅旗，你們這一組就得一直掃到下個(gè)星期，所以你一定要努力、努力再努力！我聽(tīng)了以后，心里想：我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿(mǎn)了信心，加油，加油，再加油！接下來(lái)一周，我們班終于得到了流動(dòng)紅旗，我真的太激動(dòng)了！我太感謝我的好朋友于晴了，是她的話(huà)時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。
這件小事告訴我們，做任何事情一定要加油，不能放棄，如果放棄了，就得不到你所向往的東西了。
我能行作文400字 篇45
我在班里做副班長(cháng)，可干的是正班長(cháng)的活。正班長(cháng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的人。既參加學(xué)校的美術(shù)班，又參加學(xué)校的舞蹈班，樣樣都行。整天忙個(gè)不可開(kāi)交，對于班里的工作就沒(méi)時(shí)間理了。
可我，又沒(méi)有經(jīng)驗，有很多事都不會(huì )做，做的時(shí)候，心里總是想起老師對我的鼓勵“我能行”到最后，還是做好了。在班里面，我處處以身作則，還要管好同學(xué)們，有的同學(xué)看我又小又瘦從不聽(tīng)我的話(huà)。非要我去喊他們不可，他們還是不聽(tīng)，氣得我火冒三丈，但我又想起“我能行”這三個(gè)字來(lái)。使我下決心，把同學(xué)們管好了。
有一次，下午放學(xué)后，我值日。老師開(kāi)會(huì )。我帶頭把教室掃干凈�？晌野嗟膬蓚�(gè)“調皮蛋”出去玩了。我就去把他們叫回來(lái)，我們竟然這樣對我說(shuō)：“你是干部，自己掃吧！”我一聽(tīng)了火了，可又想起“我能行”這三個(gè)字。我連忙壓住火氣喊了一聲“去拖地，我跟你們一起干！”他們聽(tīng)了，立刻回教室拖地了。
一學(xué)期來(lái)，我經(jīng)過(guò)了很多事情，懂得一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，遇到什么困難，只要有信心，記住“我能行”三個(gè)字，就一定能做好。
我能行作文400字 篇46
記得有一次，媽媽對我說(shuō)：“金穗，你都已經(jīng)五年級了，應該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著(zhù)我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續說(shuō)：“你怕了呀？”我那倔強的性格不允許別人說(shuō)我害怕，斬釘截鐵地說(shuō)：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對自己說(shuō)：“我能行！”一股力量充滿(mǎn)了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著(zhù)，書(shū)中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒(méi)什么鬼怪�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了
又怕我不能呼吸，我對自己小聲說(shuō)：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_(kāi)，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來(lái)是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)。
我能行作文400字 篇47
今天，我們體驗做針線(xiàn)活。
首先，我把針線(xiàn)捏在手里，一手拿針，一手拿線(xiàn)。我右手捏住線(xiàn)頭兩厘米左右處，對著(zhù)針孔穿過(guò)去�？删�(xiàn)就像個(gè)頑皮的小孩，怎么也不進(jìn)去，就是要跟我做對，在針眼附近來(lái)回穿梭，氣的我直跺腳。穿的線(xiàn)都出了毛頭，我更著(zhù)急了，趕緊沾了點(diǎn)水，用手搓了搓。我把線(xiàn)牢牢的捏在手里，可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經(jīng)過(guò)多次失敗，我毫不氣餒，總算成功了。唉，穿線(xiàn)可真難呀！接著(zhù)，我拿來(lái)紐扣和布，一手把紐扣和布固定好，一手拿針從其中的一個(gè)小洞穿過(guò)。接下來(lái)，我右手拿著(zhù)針在紐扣附近來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)五，六圈的固定，把紐扣縫的結結實(shí)實(shí)。然后，我打個(gè)結，把多余的線(xiàn)剪了，拔出針。大功告成后，我停下來(lái)欣賞著(zhù)這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子，我不禁喜上眉梢，樂(lè )的手舞足蹈，大大的增加了我對自己的信心。
真是沒(méi)想到啊，縫個(gè)小紐扣也是異常艱難。我們平時(shí)在家太依賴(lài)父母了，導致連個(gè)小小的針線(xiàn)活都不會(huì )做。我們應該學(xué)會(huì )獨立自主，不能老依靠父母，遇到困難也要自己去嘗試，去挑戰，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀円欢苄械�！
我能行作文400字 篇48
漫步在這條崎嶇不平的鄉間小路，僵硬的雙手躲在暖和的口袋，仰望著(zhù)那散布在天空的彩霞，看著(zhù)那纏纏粘粘的留云，我不禁贊嘆：大自然僅是如此遙望不及。
失落的夕陽(yáng)辭去了早晨高傲的神氣，顯然有些沮喪，但它仍以不懈的努力，爭取到與夜幕交錯的一瞬間，它一直挑戰自己，告訴自己能行，雖然它最后還是告別了大自然，告別了人類(lèi)，但它仍用信念持續到新的一天，仍是那樣狂傲地挺立與無(wú)限的碧空，散發(fā)威嚴的力量。
話(huà)雖如此，盡管我擁有太陽(yáng)那不屈的精神，面對明天的月考，還是念念不忘，心有不安。
終于，夜幕降臨了。
在床上翻來(lái)覆去，輾轉難眠的我再一次漫步在這條鄉間小路，無(wú)心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲，想以此來(lái)分擔心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨，狠心地甩在心頭，但它卻充滿(mǎn)了墨香的氣息，如同那閃耀的綴星，裝飾著(zhù)它的善良溫柔。
剎時(shí)間，我恍然大悟_這是大自然奉告！
這時(shí)的我佇立于亭樓，心中充滿(mǎn)萬(wàn)丈陽(yáng)光，面對明天的月考，讓我?jiàn)^發(fā)起行，正如我輕輕地走來(lái)，悄悄地離去，告訴自己：我能行！
我能行作文400字 篇49
最近，上海實(shí)施垃圾分類(lèi)，一連串的垃圾分類(lèi)搞得人暈頭轉向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡(jiǎn)單介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識吧。
眾所周知，日本是實(shí)施垃圾分類(lèi)最好的國家。在日本，垃圾分類(lèi)大致分為4類(lèi)：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類(lèi)的垃圾。粗大垃圾就相當于大件垃圾，比如衣柜、床之類(lèi)的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護環(huán)境的作用。
在上海，實(shí)行垃圾分類(lèi)，其中有一個(gè)干垃圾、濕垃圾的分類(lèi)，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過(guò)期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時(shí)候盡量瀝干水分，便于清潔工打掃。
我們學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，以后要加以運用，保護我們賴(lài)以生存的家園。
我能行作文400字 篇50
今天下午，我要去學(xué)校參加三圈的跑步比賽。我懷著(zhù)緊張忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。一路上，我很怕自己跑得慢，得最后一名，給班級拖后腿。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“重在參與，得不了名次不重要，重要的是您努力了�！�
激烈的比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)發(fā)令槍“呯”的一聲，其他參賽者都跑得飛快，我在后面遠遠地追著(zhù)。我心里想：加油！一定要超過(guò)她們！只跑了一圈，我就氣喘吁吁，一次一次的被其他參賽者超過(guò)，我一步一步地向前跑去，第二圈我已經(jīng)喉嚨發(fā)干，落到最后面去了。我拼了命地往前跑，超過(guò)了我前面的一位同學(xué)，我的腳如同灌了鉛一樣，根本沒(méi)什么力氣，我又被一位同學(xué)超過(guò)了，我的心像被澆了一盆冷水，心中已經(jīng)絕望了。忽然，我想起了媽媽的話(huà)。是呀，重在參與，得到了名次不重要，重要的是努力了就行。從媽媽的話(huà)里我受到了激勵，我?jiàn)^力向前跑去，跑在了倒數第二名。
今天，雖然比賽的成績(jì)不太好，但是我懂得了一個(gè)道理：做任何事情結果不重要，重要的是你有用心去努力過(guò)。
我能行作文400字 篇51
如果叫你背誦一兩首節約糧食的古詩(shī)，我相信你一定會(huì )背誦李紳的《憫農》，這首詩(shī)是對農民伯伯的最高贊美。它寫(xiě)出了農民伯伯的辛苦和米飯的來(lái)之不易，勸我們要珍惜糧食。那么，背誦古詩(shī)能做，光盤(pán)你真的能做到嗎？
現在很多小孩子都喜歡吃零食，比如肯德基、麥當勞等等，都不喜歡吃飯，就算吃也不會(huì )光盤(pán)，這樣既不利于他們的身體健康，也造成很多不必要的浪費，我們要進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”。
“光盤(pán)行動(dòng)”提出的背景是中國日益嚴重的“舌尖上的浪費”現象�；顒�(dòng)的主題是：從我做起，今天不剩飯。光盤(pán)行動(dòng)，即指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。這一行動(dòng)是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動(dòng)。
那么現在我告訴你怎么光盤(pán)吧！所謂光盤(pán)，就是吃光盤(pán)子里的東西。首先，吃飯不能講話(huà)。其次，你能吃多少添多少，不夠又添，不能挑食。然后，地上不能掉米粒，掉了要撿起來(lái)放在桌子上。最后，飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤(pán)了。
為了能讓每個(gè)人都進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)，我還想讓你知道光盤(pán)行動(dòng)的口號：有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)。
讓我們每個(gè)人都進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜每顆糧食。
我能行作文400字 篇52
體育節的到來(lái)，學(xué)校里經(jīng)常有練習踢毽子，跳長(cháng)繩的身影，同學(xué)們熱火朝天般鍛煉著(zhù)，原來(lái)四五年級要比賽的就是踢毽子!
毽子看起來(lái)像一個(gè)大型的羽毛球，它的底部是一個(gè)硬幣大的托，上部分則是插著(zhù)一根根羽毛，重量雖不輕，但是踢起來(lái)，就難了!
我來(lái)到操場(chǎng)上，把毽子輕輕往上一拋，只見(jiàn)它劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我正要抬腿往上踢時(shí)，“啪”!腳和毽子竟然完美的擦肩而過(guò)，我不禁傻眼了，哎，一個(gè)也踢不起來(lái)!看著(zhù)其他同學(xué)，嫻熟地抬腳，毽子騰空而起，又準確無(wú)誤地回到了腳上。好似連著(zhù)一根線(xiàn)，毽子上下翻飛，永遠也掉不到地上。我暗下決心，一定要把毽子踢好!撿起毽子信心十足地一拋，這次它是落到腳上了，但卻飛出去七八米遠，我只好跑過(guò)去，再踢，可不是太近就是太遠，有一次還直接踢到了眼睛上，難受的直流眼淚。唉!這個(gè)調皮的小精靈，總是東躲西藏，不聽(tīng)使喚，跟著(zhù)它在操場(chǎng)上橫沖直撞，頓時(shí)沒(méi)了方向感，弄得我氣喘吁吁，腰酸背痛。
學(xué)踢毽子，還真是個(gè)難事，看來(lái)只有多多練習，才能在比賽時(shí)為班級爭光!
我能行作文400字 篇53
為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)潛能生的學(xué)習興趣，使學(xué)生轉變觀(guān)念，認真學(xué)習，發(fā)展智力，陶冶品德，使潛能生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“我能學(xué)、我要學(xué)、我會(huì )學(xué)”濃厚的學(xué)習氛圍，9月10日中午，我校特別召開(kāi)潛能生激勵會(huì )，會(huì )議由師勤鋒主任主持，王三星校長(cháng)和丁海軍主任一并出席會(huì )議，來(lái)自各年級的20余名潛能生參加了會(huì )議。
首先，政教處師主任從思想觀(guān)念、身體健康、心態(tài)調整、文明紀律、等幾個(gè)方面對潛能生進(jìn)行了系統培訓，豐富的實(shí)例，貼切的語(yǔ)言，真摯的情感，讓全體學(xué)生興致盎然、如沐春風(fēng)。
接著(zhù)，王三星校長(cháng)從學(xué)習的細節鏈接到做人的成敗，從積極的心態(tài)深入到個(gè)人的潛能。不斷勉勵潛能生振奮精神積極奮進(jìn)，強調：“身肩重任莫忘懷，承載期盼刻在心！要為人生增色，為學(xué)校增光！”
學(xué)生炯炯有神的眼神，教師情深意長(cháng)的表達，烘托了一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天，綻放了一片姹紫嫣紅的花朵！
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