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分析考試的作文400字
在上學(xué)的時(shí)候，最讓人感到害怕的就是考試了，每次考試都讓我們心驚膽戰，生怕考差就挨罵，這是我為大家帶來(lái)的分析考試的作文，希望能幫助到大家。
分析考試的作文【1】
一個(gè)月都過(guò)去了，月考也過(guò)去了，真快�，F在知道自己月考成績(jì)不好的同學(xué)，在怎么懊悔也沒(méi)用了，都應經(jīng)過(guò)去了，如果要怪，也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事，它會(huì )直接影響到你的成績(jì)。狀態(tài)好，是你好好復習，認真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要爭取。狀態(tài)不好，就是在別人復習時(shí)，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，考試時(shí)遇到?jīng)]復習到的重點(diǎn)，不是一定不會(huì )，那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jì)沒(méi)發(fā)，但我們通過(guò)考試前和當時(shí)的狀態(tài)，考試成績(jì)可想而知。
復習時(shí)，用功的.好壞也會(huì )影響成績(jì)。有些人說(shuō)，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō)，我在家里只是認認真真的復習了一遍，考得還不錯。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒(méi)有用功，根本是在應付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì )。所以大家復習時(shí)一定用功，不然作用很小。
有些人已經(jīng)知道自己的成績(jì)了，他們每天都會(huì )去老師辦公室，急于知道自己的成績(jì)，想知道錯因，及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái)，所以還不知道成績(jì)。想想當時(shí)的狀態(tài)和現在的分數，我估計也好不了哪兒去。
我們現在已經(jīng)過(guò)了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當中了，我們要以積極樂(lè )觀(guān)的心理面對學(xué)習。真次失敗并不代表永遠失敗，月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已不重要了，重要的是自己通過(guò)月考發(fā)現的不足。祝，好成績(jì)。
分析考試的作文【2】
時(shí)光如水，轉眼間，我的時(shí)間就在減少，初中的生活已經(jīng)過(guò)了一半，初二上學(xué)期已邁著(zhù)堅定，沉穩的步伐離我遠去，讓我只能一遍又一遍的嘆息和后悔，不過(guò)，能讓我做的還有什么呢？哦!對了，我還可以對這次考試做一次分析與結論。
由于考試前想好好的努力復習一下的，但，我很快的`發(fā)現了自己力不從心，很是差勁，想努力，卻種是沒(méi)有毅力，不能堅持下去，從而導致成績(jì)不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻種是有辦法打消自己，讓自己泄氣，就如大人們所說(shuō)的“三天捕魚(yú)，二天曬網(wǎng)”那樣，沒(méi)毅力。
我所剩下的時(shí)間不多了，不久以后，我將要離開(kāi)中學(xué)，離開(kāi)老師與同學(xué)，我要擁有一些屬于我的記憶，隨著(zhù)大考，小考的到來(lái)，時(shí)間逐漸變短。因此，我做了一次分析：
1.在上課時(shí)，沒(méi)有認真聽(tīng)講，認真做筆記。
2.在考試前，臨陣磨槍?zhuān)粨魪土�，平時(shí)不積累。
3.考試前沒(méi)有深刻復習，只是隨便翻了翻書(shū)。
4.復習沒(méi)有復習到重點(diǎn)，不知道重點(diǎn)在那。
分析考試的作文【3】
這次我數學(xué)考得不很理想，和以往相比差了很多。對著(zhù)數學(xué)試卷，我總結了一下幾點(diǎn)自己失誤的原因：
1.沒(méi)有認真仔細的讀題。答題時(shí)粗心大意、馬馬虎虎，導致一些題目被扣分，甚至沒(méi)有做對。
2.沒(méi)有認認真真地去思考。有些題目讀了一半就開(kāi)始做，沒(méi)有很仔細地觀(guān)察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認真思考一下，或者拿個(gè)長(cháng)方形比劃一下，應該能找到正確答案的。但就是沒(méi)做到這一步，可惜呀！
3.沒(méi)有仔細、認真的檢查。就像第一個(gè)小題，很明顯的錯誤都沒(méi)有檢查出來(lái)，真是不應該。
在以后的學(xué)習中，我要更努力一些，把老師父母的話(huà)牢牢記在心里，不做那些把勸告當成耳旁風(fēng)的'人。我打算從以下幾個(gè)方面提高自己。
1. 重視課內聽(tīng)講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學(xué)習效率。課后及時(shí)復習老師當天教的新知識，不把問(wèn)題留到以后。積極搞好課前預習，帶著(zhù)問(wèn)題去上課。
2.適當做一些習題、卷子，擴大自己的視野，掌握更多的知識。
3.多看書(shū)，了解更多難題解答，增強解決問(wèn)題的能力。
4.考前認真復習，調整好心態(tài)，正確、從容地對待考試，做到準備充分，從容鎮定，不緊張、不馬虎。
請老師、家長(cháng)、同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！