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校園是我的家作文400字（通用33篇）
校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。我愛(ài)你——美麗的校園!校園是我家!以下是小編為大家準備的校園是我的家作文400字，僅供參考!
校園是我的家作文400字 1
母校在我心中永遠的美麗的，永遠在我心中。在母校，我快樂(lè )的度過(guò)了六年，是母校一直伴隨著(zhù)我，陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。我的母校是非常美麗的`。
以前學(xué)校的大門(mén)口有一棵樹(shù)，那樹(shù)就是校園的一角，但那棵樹(shù)不在了，不再回來(lái)了，不再送我們離開(kāi)這依依不舍的母校了。
在我們以前的教學(xué)樓的前面有兩棵高大的樹(shù)，幾顆小的，雖然它們是樹(shù)，但它們美化了校園，是它們讓校園充滿(mǎn)了活力，是它們讓我們對母校更加 的留念，是它們陪伴了我們六年。六年了我們將告別它們了。
學(xué)校不僅有這些樹(shù)，還有很多的花壇、同學(xué)、老師。
在校園花壇算多了的了，到處都是，那上面有無(wú)數種花，各種各樣，五顏六色，讓學(xué)校曾添了色彩。
校園就是這樣如此美麗。不久就要告別它們了，告別老師，告別朝夕相處的同學(xué)了。
母校永遠留在我的心中，母校永遠是哦最美麗的。美麗的校園，我們就要告別你了，我在這里對你說(shuō)聲：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，我會(huì )常到家里來(lái)看你的�！�
校園是我的家作文400字 2
校園生活豐富多彩，在這個(gè)學(xué)校里我幸�？鞓�(lè )。又到了秋風(fēng)季節，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
體育室放起了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè )，各個(gè)班級以四列縱隊，依次從主席臺走過(guò)，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的'精彩表演更是讓人張口結舌。
開(kāi)幕式結束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們做完準備運動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音�！伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們萬(wàn)分焦急，不由大聲喊：“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實(shí)在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著(zhù)，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂(lè )。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。
校園是我的家作文400字 3
在人生的道路，有過(guò)許多的溫暖。令人舒暢的地方，我人生道路上有這樣的一個(gè)家明德學(xué)堂。
在這個(gè)地方我認識了和藹可親，有耐心的老師，還認識了親近友好的同學(xué)，我們一同在明德學(xué)堂中度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光。想必，你聽(tīng)了明德學(xué)堂的故事，應該會(huì )喜歡上明德學(xué)堂這個(gè)地方吧。
明德學(xué)堂有著(zhù)一系列的經(jīng)典故事，例如：一次拔河比賽，孫老師為我們買(mǎi)了許多零食。當時(shí)是冬天，寒風(fēng)吹在臉上像被針刺一樣，那些拔河比賽的同學(xué)，不怕寒風(fēng)的凜冽，露出雙手，準備好動(dòng)作。開(kāi)始了，啦啦隊一直在加油鼓勁，聲音震耳欲聾。有的.人甚至喊破了喉嚨。隊員們也有規律的一二一他們一步一步用盡全力向后拉，臉上的青筋將要爆出似的。忽然，激動(dòng)地聲音傳入耳邊贏(yíng)了，獲勝了！頓時(shí)，大家高興的一蹦三尺，臉上漾出了無(wú)比歡樂(lè )的笑臉。明德學(xué)堂的團結力量就是這么強大。
明德這兩個(gè)字，意味著(zhù)古人所說(shuō)的大學(xué)之道，在明明德在親民，在于止于至善。
明德學(xué)堂一個(gè)幸福的地方，這種幸福是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的收獲。
校園是我的家作文400字 4
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的小家庭，還有一個(gè)快樂(lè )的大家庭，大家庭就是我最親愛(ài)的校園。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……
在夢(mèng)中，校園的每一個(gè)角落都在大聲說(shuō)話(huà)�！鞍察o，我來(lái)總結一下�！边@聲音是從教學(xué)樓嘴里說(shuō)出，接著(zhù)，它又說(shuō)：“原來(lái)，我們身上干凈極了，一塵不染。但是，學(xué)生們到處亂涂亂畫(huà)，我們都遍體鱗傷，哎�！贝嗽�(huà)一出，小草、大樹(shù)、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語(yǔ)。我立馬走上前驚訝地說(shuō)：“不會(huì )吧�！彼鼈兟�(tīng)了扔下一句話(huà)異口同聲說(shuō)：“你自己看看�！比缓笪业难矍俺霈F了一個(gè)大屏幕：在視頻的放映中，我看見(jiàn)許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園�？吹竭@里，我真想立馬沖上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。
第二天，我有意無(wú)意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會(huì )有人把他們拿進(jìn)垃圾桶，就繼續往前走。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)打掃廁所的阿姨生氣的`說(shuō)：“現在的小學(xué)生真是太壞了，上完廁所不沖，臭死人了�！甭�(tīng)到這里我又生氣又傷心。
為什么，現在的小學(xué)生如此破壞校園衛生，還不知問(wèn)題的嚴重性肆意的破壞。
老師們，同學(xué)們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學(xué)習更加出色。
校園是我的家作文400字 5
早晨，一路迎著(zhù)晨曦，我背著(zhù)書(shū)包，帶上開(kāi)心的笑容，來(lái)到了我的第二個(gè)家。
進(jìn)入大門(mén)，就能看見(jiàn)同學(xué)們妙趣橫生的寒假照片，每位同學(xué)的臉上，都露出無(wú)比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學(xué)的'呢！兩旁的石柱上貼著(zhù)紅色的對聯(lián)，顯得格外喜慶。轉身向右走，那里是工人師傅新修的，兩個(gè)大腳丫子仿佛象征著(zhù)我們成功的足跡，腳印周?chē)涅Z卵石層層疊疊。
教室里，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，招引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在贊美大家呢！教室門(mén)前的竹林是那么的蒼翠欲滴，春風(fēng)一吹，它們揮舞著(zhù)手臂，向經(jīng)過(guò)這里的每一位老師、同學(xué)輕聲問(wèn)好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚(yú)兒有的搖著(zhù)大尾巴，像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，還有的魚(yú)兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚(yú)兒的遮陽(yáng)大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹(shù)木是那么生機盎然。
美麗的校園是我們學(xué)習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂(lè )園，是我們的第二個(gè)家！
校園是我的家作文400字 6
校園生活好像一副絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，我們則是那五顏六色的風(fēng)景；校園生活好像一條清澈見(jiàn)底的溪流，我們則是那自由自在的魚(yú)兒；校園生活好像一望無(wú)際的大海，我們則是那閃閃發(fā)亮的繁星
我的校園是溫馨的大家庭，也有澆灌我知識的殿堂，在那里，每當太陽(yáng)從東方升起，我和我的小伙伴們便一起讀書(shū)、聽(tīng)講，時(shí)時(shí)都記得“一年之計在于春，一日之計在于晨”的道理。太陽(yáng)落山后，我們便在教室里靜靜地做作業(yè)、看書(shū)寫(xiě)字。
教學(xué)樓后面是“樂(lè )思園”，它不僅名字美，景更美。里面有大大小小的蘑菇亭供我們休息。園子中間坐落著(zhù)一座假山，它可是我們嬉戲玩耍的好去處。園中各式各樣的花草也都是我們捉迷藏的好幫手。時(shí)間隨著(zhù)我們的笑聲流逝，而我們的'歡樂(lè )與幸福永遠留在園中，浸潤在景物里。
圍繞“樂(lè )思園”的則是我們的守靜樓，每個(gè)寢室都是我們自己親手布置的，都是獨具一格的。一天學(xué)習結束之后，回到自己的寢室，所有的疲憊與煩惱，通通都被拋到腦后。我和同學(xué)急忙洗漱后便上床休息，有時(shí)也會(huì )閑聊幾句，聊著(zhù)聊著(zhù)便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
校園，好比我們的家，我在這兒成長(cháng)，在這學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)，結交朋友，我愛(ài)我的校園！
校園是我的家作文400字 7
每天早晨，我們走進(jìn)校園就可以聽(tīng)到校廣播室的播音員，用甜美的語(yǔ)音說(shuō)：“good morning！”迎接我們到學(xué)校，使我們的心情格外舒暢，鈴聲一響，大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，面對著(zhù)國旗升降臺，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，心情格外激動(dòng)，決心好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人才，接著(zhù)做早操，一天愉快的學(xué)習開(kāi)始了。
每天，食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜，我們坐在校食堂里用餐，仿佛在家里吃著(zhù)媽媽燒的飯菜胃口大開(kāi)。
整個(gè)校園可以聽(tīng)見(jiàn)“您好”“謝謝”“對不起”“我樂(lè )意幫助你”……等文明用語(yǔ)，像甘泉流入人的心田，像春風(fēng)親吻你的小臉，使人感到舒服和親切，更值得驕傲的是我們每一位老師像可親可敬的父母，每天朝朝暮暮，不斷耕耘，不斷辛苦，將一代代新人培養成為祖國所需要的棟梁之材，中流砥柱。
��！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的'乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們養成了發(fā)奮努力，團結友愛(ài)，講究衛生，遵守紀律的好作風(fēng)，我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
我愛(ài)您，美麗的校園，我的家！
我愛(ài)您！
校園是我的家作文400字 8
在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因為在那里，我可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起游戲，更因為那里的四季，給我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開(kāi)了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹(shù)姑娘，還有從南方飛來(lái)的穿著(zhù)禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì )。在操場(chǎng)上，一群可愛(ài)的孩子正拿著(zhù)五彩的.畫(huà)筆描繪著(zhù)這美麗的春天。
夏天來(lái)到了，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著(zhù)，美麗的蝴蝶在花叢中來(lái)回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場(chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩�！�。
秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校，她拿著(zhù)彩筆，把樹(shù)葉染成了紅色、黃色，把蘋(píng)果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了起來(lái)……。
冬天來(lái)了，冬爺爺把雪姑娘也帶來(lái)了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園，我愛(ài)我這美麗的校。
校園是我的家作文400字 9
美麗的校園，我的家，家里有親愛(ài)的老師，就像爸爸媽媽一樣愛(ài)我，還有對我很友好的同學(xué)，就像兄弟姐妹一樣快樂(lè )相伴。
美麗的校園，我的家，校園里有粉色的教學(xué)樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風(fēng)景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師說(shuō)，在下雨天的時(shí)候，塑膠跑道上不會(huì )留下一丁點(diǎn)兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會(huì )留下一丁點(diǎn)兒積雪。所以，在這樣的天氣里，我們也可以在操場(chǎng)上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創(chuàng )造了更好的鍛煉環(huán)境。玩耍時(shí)，特別是召開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。如果不小心摔倒的話(huà)，傷會(huì )輕得很多，尤其是夏天，就不用擔心傷口粘上很多沙子了。這么好的.塑膠跑道我們應該保護它、愛(ài)惜它，不能傷害它，就像愛(ài)護我們的家一樣。只有我們用心去愛(ài)護，我們才能在家里快樂(lè )的成長(cháng)。
��！美麗的校園，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，您奉獻了自己的全部，使我們茁壯成長(cháng)。��！美麗的校園，我的家，我愛(ài)你！
校園是我的家作文400字 10
在我的心中，最美的學(xué)校莫過(guò)于我們的校園—順德本真未來(lái)學(xué)校。
一走進(jìn)大門(mén)，就是寬闊的未來(lái)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面是升旗臺，升方旗臺上方的五星紅旗正在隨風(fēng)飄動(dòng)。廣場(chǎng)的旁邊種著(zhù)兩排粗壯的樹(shù)木，遠遠看去，就像兩排強壯的士兵守護著(zhù)校園。
我最喜歡下午五點(diǎn)十分的未來(lái)廣場(chǎng)。每天的這個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們都會(huì )伴著(zhù)音樂(lè )來(lái)到未來(lái)廣場(chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)：同學(xué)們一會(huì )兒做太極扇操，一會(huì )兒跳繩、一會(huì )兒跑步、一會(huì )兒跳舞，真熱鬧！
廣場(chǎng)的左側有三棟高大的教學(xué)樓，每天早上教學(xué)樓里都會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，響亮，整齊。每當這時(shí)，仿佛蟲(chóng)兒不叫了，蝴蝶和鳥(niǎo)兒不飛了，樹(shù)枝也不搖了，校園里的一切都仿佛陶醉在同學(xué)們朗朗的書(shū)聲中。
廣場(chǎng)的右側一樓是溜冰場(chǎng)，二樓是禮堂，禮堂后面有一個(gè)美麗的圖書(shū)館。圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍，應有盡有，無(wú)論是世人矚目的`名著(zhù)，清新的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇，我們在圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情的閱讀，在滿(mǎn)室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì )有收獲。
這就是我們美麗的校園，我生活了四年的好地方，也是我們第二個(gè)溫暖的家。
校園是我的家作文400字 11
今天，我們班第三節課開(kāi)了關(guān)于校園衛生的班會(huì )，班會(huì )的主題是“美麗的校園我的家”。
隨著(zhù)上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌曲。聽(tīng)完之后，孫明陽(yáng)站在講臺上，為這次的主題班會(huì )做主持人。老師是臨時(shí)讓他當的.主持人，所以他可能有些緊張，說(shuō)得上句不接下句，老師只好讓他下來(lái)，自己站在講臺上當主持人。
老師說(shuō)，最近學(xué)校對衛生方面十分重視，成立了衛生小隊，也就是各個(gè)班的衛生委員組合在一起，檢查各個(gè)班級的衛生情況。所以，為了搞好班里的衛生，我們班開(kāi)始了對“怎么保持好教室衛生”這個(gè)方面進(jìn)行了討論。
有人說(shuō)：“可以每人準備一個(gè)垃圾袋，把垃圾裝進(jìn)垃圾袋里，下課或者袋子裝滿(mǎn)時(shí)把它倒進(jìn)垃圾桶里�！边�有人說(shuō)：“在校園的每個(gè)固定的地方安裝一個(gè)固定的垃圾桶，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里�！� “盡量少帶小零食，少產(chǎn)生垃圾，這樣校園環(huán)境就好了�！边@些方法都可以采用，目的就是讓我們美麗的校園不再垃圾滿(mǎn)天飛，每天呼吸到新鮮的空氣，讓我們在一個(gè)干凈、整潔的校園里學(xué)習、玩耍。
只要同學(xué)們自覺(jué)，不亂扔垃圾，我們的校園就會(huì )越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！
校園是我的家作文400字 12
二十五小學(xué)，一所記載著(zhù)我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長(cháng)的校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗最溫馨的家園。
畫(huà)畫(huà)高手春姑娘來(lái)了。她的大駕光臨讓小朋友們開(kāi)心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏呢!她一會(huì )兒畫(huà)一朵剛露頭的小花，不讓孩子們看到它的可愛(ài);一會(huì )兒畫(huà)一只只往高處飛的蝴蝶，孩子們開(kāi)心地和它們玩耍整個(gè)校園生機勃勃。
調皮鬼夏姑娘來(lái)了。她把太陽(yáng)畫(huà)得火辣辣的，但是她斗不過(guò)樹(shù)爺爺。樹(shù)爺爺把手伸得長(cháng)長(cháng)的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼，不受太陽(yáng)公公的懲罰。
小舞蹈家秋姑娘來(lái)了。她在秋風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)上發(fā)黃的葉子像彩色的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。孩子們踩在堆積的落葉上面，發(fā)出沙沙沙的.聲音。他們快樂(lè )地享受著(zhù)秋天帶來(lái)的美妙音樂(lè )。
小魔術(shù)師冬姑娘來(lái)了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑向操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)!
這就是我的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗溫馨的家園!
校園是我的家作文400字 13
三年前的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，剛從幼兒園畢業(yè)，眨巴著(zhù)稚嫩的雙眼，對新校園里的一切都感到既陌生又新奇。
校園里有寬敞明亮的'教室，有很多體育設備的操場(chǎng)，莊嚴的升旗臺，擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)室，還有整潔的書(shū)法室，漂亮的音樂(lè )室等。
這里有親切、和藹的老師們，他們就像大姐姐大哥哥一樣，不僅循序漸進(jìn)地教我們學(xué)知識，還耐心地教育我們懂禮貌、守紀律、尊師愛(ài)幼、團結友愛(ài)，……
一年級時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國旗下我們大聲宣誓，要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人！
二年級時(shí)，我在班集里積極為同學(xué)們服務(wù)，并且勇躍參加學(xué)校組織的活動(dòng)，非常榮幸的當選為班級文藝委員，和老師、同學(xué)們一起為班級的文藝活動(dòng)出謀劃策。
三年級時(shí)，我嚴于律己，遵守學(xué)校紀律，在老師和同學(xué)們的認可下，我被評選為紀律委員，我非常樂(lè )意為集體服務(wù)，并主動(dòng)申請成為學(xué)校圖書(shū)館小小管理員，希望能為學(xué)校的公共環(huán)境出一份力。
現在是我是一名快樂(lè )的石筍娃！校園里的生活豐富多彩，小石筍們在老師辛勤的“澆灌”下茁壯成長(cháng)，我們將和石筍的大家庭一起，為石筍學(xué)校增光加彩，共創(chuàng )美好未來(lái)！
校園是我的家作文400字 14
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，那你去我們的校園也是日新月異，校園也被建造得越來(lái)越美麗。
學(xué)校距離我家只有幾步路遠，一年級的我踏入了自己的校園，一無(wú)所有且正在改造的校園，不禁有些失望，我竟沒(méi)有想到自己的校園是這樣的.“簡(jiǎn)陋”。學(xué)校不僅沒(méi)有寬大的操場(chǎng)，也沒(méi)有高大的教學(xué)樓。操場(chǎng)只是水泥地只有兩棟教學(xué)樓，光禿禿的。但是經(jīng)過(guò)一年的改造，我們的學(xué)校景色變得十分優(yōu)美，有小魚(yú)池，小花園，圖書(shū)館，閱覽室，還有校史館……尤其是操場(chǎng)和教學(xué)樓有了很大的改變。塑膠跑道和豐富的運動(dòng)器材，使我們有了更大的范圍運動(dòng)，生命在于運動(dòng)！運動(dòng)使我們有更健康的身體，身體是學(xué)習的本錢(qián)，所以我想，學(xué)校的努力，會(huì )使我更好的去運動(dòng)，去學(xué)習。
學(xué)校也擁有了更多的教學(xué)設備，并且從以前教室里只有一個(gè)舊圖書(shū)架，到現在每個(gè)班都有一個(gè)圖書(shū)角；從以前班同學(xué)自己捐書(shū)，到現在學(xué)校買(mǎi)了內容及豐富的書(shū)本，真是大不同以前。使我越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園，開(kāi)始熱愛(ài)體育運動(dòng)，熱愛(ài)讀書(shū)。
所以利用現在我們所擁有的美好的學(xué)習環(huán)境，去努力學(xué)習，為自己更好的未來(lái)去奮斗，努力吧。
這就是我所熱愛(ài)的校園。
校園是我的家作文400字 15
我們的校園是美麗的，可愛(ài)的。來(lái)到花園，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的公園。
你看，綠油油的小草偷偷地探出頭來(lái),看看這兒，看看那兒，好像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,�；▋洪_(kāi)了,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。最引人注目的要數映山紅了,那精致的花瓣,看起來(lái)小巧玲瓏,有紅色的,有紫紅色的.,還有白色的,真是萬(wàn)紫千紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡地飛進(jìn)花叢里采蜜，不停地叫，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯�！毙▲B(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。 走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現這里多么寬敞��！周會(huì )課時(shí)，全校1000多人在這里集合，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。那紅紅的跑道，綠綠的足球場(chǎng)，多好看��！塑膠跑道上像鋪了厚厚的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。
下課的時(shí)候，操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們三人一伙，五人一群，有的跳繩，有的跑步，有的跳橡皮筋，有的打籃球，還有的踢足球呢！這兒成了歡樂(lè )的海洋。美麗的校園，我的家。 美麗的校園，我愛(ài)你。
校園是我的家作文400字 16
校園，是我可愛(ài)的家。在我的校園里，有許許多多的故事，每當我走到校園的時(shí)候，那一排排美麗的花兒就抬起了小小的頭，露出她那開(kāi)心的笑臉。
每天的笑容都是那么美麗，只要踏進(jìn)校門(mén)，一種莫名的好心情，便會(huì )油然而生，一排排頂天立地的大樹(shù)像幾位勇敢的士兵在自己的崗位上值班，如果你看看他們，無(wú)論多么煩躁的'心情都會(huì )頓時(shí)平靜下來(lái)。
校園的操場(chǎng)上有兩個(gè)是籃球場(chǎng)，一個(gè)是足球場(chǎng)。下課的時(shí)候，這里就是我們的樂(lè )園，我們一會(huì )兒做游戲，一會(huì )兒打籃球，一會(huì )兒跳繩……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)樂(lè )園。
校園的南面掛著(zhù)很多幅同學(xué)們精心繪制的畫(huà)，可我最喜歡中間的那幅畫(huà)，因為畫(huà)上有幾位少先隊員正在幫老師捶背呢！
走進(jìn)我的教室，你就會(huì )有一種賓至如歸的感覺(jué)，教室就像我們溫馨的小家，溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人的心，老師和同學(xué)就像我的家人一樣。
我們也是一個(gè)團結的集體。瞧，在運動(dòng)會(huì )跳遠賽場(chǎng)上，呂興年奮力地一跳，跳出了一米九二的好成績(jì)。
200米賽道上，尹哲向飛奔的野馬一般，沖向了終點(diǎn)，取得了第一名的佳績(jì)。最后我們榮獲了團體第二名的好成績(jì)。正是因為我們團結拼搏，才為班級爭得了榮譽(yù)。
啊，我愛(ài)我的校園，你就是我另外一個(gè)家。
校園是我的家作文400字 17
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現——美麗的校園。
校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。
美麗的校園就像我的家，我愛(ài)家愛(ài)我的校園。
學(xué)校是知識的世界。在這里，老師們把一個(gè)個(gè)知識淺薄，年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的`將來(lái)打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會(huì )忘記我的學(xué)校，和那些無(wú)私奉獻的老師。
我們不僅尊敬熱愛(ài)老師，在這個(gè)大家庭里，還和同學(xué)們結下了友情。
校園的南邊是一個(gè)大操場(chǎng)，每當上體育課和課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地跑呀，跳呀，快樂(lè )極了。
“校園從現在便是你們的家，請愛(ài)護，尊重她。
請你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jì)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠不老�！蹦敲醋屗兊酶用利�、鮮活。
我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛(ài)護。美麗的校園的確是我們的家!
我喜歡這樣的一個(gè)充滿(mǎn)歡笑、快樂(lè )又美麗的家!
校園是我的家作文400字 18
我的學(xué)校是聚源路小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗宜人，有綠的草，紅的花，四季如春。我們還有紅白相間的'塑膠跑道，可以在操場(chǎng)上踢足球，開(kāi)運動(dòng)會(huì )……
走在樓梯上，千里之外就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，提出各種各樣的問(wèn)題，老師也會(huì )不厭其煩地解答。
我們聚源的學(xué)生，每一個(gè)都是小小“書(shū)法家”因為每天下午有一節特色教育課：寫(xiě)字小課，在這節課中，大家一起練字，如果你也來(lái)上寫(xiě)字課的話(huà)，相信也會(huì )有很大的提高。
學(xué)校為每一個(gè)班級準備了體育用品，是我們的課余生活更加豐富多彩，又是老師還會(huì )陪我們一起游戲呢！你看，操場(chǎng)上那些生龍活虎的男同學(xué)正和老師比賽踢毽子呢！
學(xué)校每周組織各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，“餃子節”、“校園書(shū)法展”、和“國學(xué)誦讀比賽”……同學(xué)們都積極參加，拿出自己的“看家”本領(lǐng)。
我們學(xué)校還舉辦“科技活動(dòng)日”活動(dòng)中，老師和同學(xué)們一起動(dòng)手做實(shí)驗，讓同學(xué)們親身體驗科技給大家帶來(lái)的樂(lè )趣……
真心地期待你加入我們聚源路小學(xué)來(lái)，成為我們中的一員。
我愛(ài)我的“家”——我美麗的學(xué)校。
校園是我的家作文400字 19
校園，是我們成長(cháng)，學(xué)習的好地方。這里到處有我們的足跡，這里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，這里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的一切是多么美好!
然而這樣寧靜和諧、美麗的校園卻時(shí)常遭受同學(xué)們的破壞。操場(chǎng)四周的樹(shù)木原本長(cháng)得非常健壯，但卻莫名其妙地折了枝葉;樓梯本來(lái)是非常干凈的，卻時(shí)常發(fā)現有花花綠綠的糖紙，灰塵也經(jīng)常擠在邊角;教室的墻壁，原本是如雪一般的白，但是忽然之間多了幾個(gè)黑黑的腳印;廁所的水龍頭總是傷心地哭泣，味道總是臭氣熏天，有人從旁邊走過(guò)，總會(huì )厭惡地皺著(zhù)眉頭，捏著(zhù)鼻子。
為什么原本美麗的.校園會(huì )變得滿(mǎn)目瘡痍呢?我想，可能大家對自己的要求降低了;不敢跟破壞環(huán)境的現象作斗爭，認為自己多一事不如少一事，一副事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài);認為學(xué)校就是學(xué)習的地方，只要學(xué)習好就行，其他的事一律不管。
那么為了改變園的這般現狀，我也有自己的一點(diǎn)點(diǎn)想法。向全校的同學(xué)發(fā)一份倡儀書(shū)，倡導同學(xué)們愛(ài)護校園環(huán)境。舉報那些同學(xué)亂扔拉圾的丑行;大力表?yè)P那些打掃環(huán)境的同學(xué);學(xué)校還要組織一支小巡邏隊，每天巡視環(huán)境衛生狀況，落實(shí)責任。
大家切記，校團是我們另一個(gè)成長(cháng)的家園。我們每天卻有三分之一的時(shí)間在校園度過(guò)，所以我們應該保護它。
校園是我的家作文400字 20
學(xué)校是我們第二個(gè)家，這里有陽(yáng)光一照就波光粼粼的小池塘，有書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓，有像蜘蛛絲吐網(wǎng)一樣的蜘蛛塔其中我最喜歡的是我們學(xué)校的十步看千年花園。
十步看千年，里面有九棵小小的樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了紅包的小燈籠和同學(xué)們寫(xiě)的祝福。春天的時(shí)候，那里種了不少的植物，有迎春花、大麗菊、牡丹花它們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，樸素中帶著(zhù)幾分華麗，給這個(gè)園林增添了許多光彩。
夏天池塘里有水，很多小蝌蚪和小魚(yú)兒開(kāi)心地在水中游戲，游來(lái)游去，愜意極了！
秋天，地面上掉落了很多梧桐樹(shù)葉和楓葉，雖然敗落卻也美麗，我會(huì )把它們撿起來(lái)做成書(shū)簽，送給同學(xué)們。
到了冬天，池塘的水結冰了，沒(méi)有了蝌蚪，小花小草們也敗了，梧桐葉也沒(méi)了，只有孤零零的小船像個(gè)衛士一樣護著(zhù)我們的校園。有幾分蕭瑟之意。
說(shuō)起十步看千年，我遠遠就看見(jiàn)了里面有一艘古船。這是個(gè)古代遺址全水河碼頭，也是皇家專(zhuān)用碼頭。還有一艘殘損的'明代木船，是明代官廷的一件重要器物金水河漁船。
校園是我們的第二個(gè)家，我們天天在這里快樂(lè )學(xué)習、增長(cháng)知識，我們肆意在這里玩耍，它也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，記錄我們的一次次經(jīng)歷，分享著(zhù)我們的憂(yōu)愁與歡喜。我美麗的校園就是我的家！
校園是我的家作文400字 21
我的校園可美了，你不信，那我就帶你去看看吧！
一走近學(xué)校，就能看到我們學(xué)校的名字——實(shí)驗小學(xué)，這就是我美麗的校園。
走進(jìn)校園首先印入眼簾的就是我們的教學(xué)大樓，他披著(zhù)一件白色鑲嵌藍色寶石的外衣，帶著(zhù)一頂高高的`皇冠，像威武的皇帝，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，小草小花點(diǎn)綴在其中，多漂亮��！
在看看右邊，那就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)，看看那活動(dòng)設施，有時(shí)，擠滿(mǎn)了人，有時(shí)，那里空空如也。不過(guò)那里聚集著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們平時(shí)走過(guò)都能感覺(jué)到歡樂(lè )。
去看看我的教室吧！我們三（4）班在教學(xué)樓的三樓，看著(zhù)那嶄新的課桌，板凳讓人就是投入學(xué)習的沖動(dòng)。教室的左上叫有一臺電視機，平時(shí)用來(lái)放電視節目，以及學(xué)校的錄象，豐富我們的課余生活。后面有黑板報，有“安全教育、衛生知識……”月月都有新花樣。在看看教室的打扮，讓你置身室內就感覺(jué)是在自己溫馨的家。
介紹了我的學(xué)校大家覺(jué)得怎么樣？美麗吧，有機會(huì )可以來(lái)學(xué)校參觀(guān)，我們所有的同學(xué)都會(huì )熱情歡迎你的。
校園是我的家作文400字 22
這是我們美麗的校園，山林綠樹(shù)間，一座雅致的宮殿，繁華城市中，一個(gè)清靜的書(shū)院。我們感受溫暖，茁壯成長(cháng)，這是我們靈魂的棲居地和精神家園！
沒(méi)錯，在2013年的暑假，我已經(jīng)畢業(yè)了，現在的我還在美麗的校園里，充實(shí)，緊張的環(huán)境里，為了中考，不斷的拼搏。
王校長(cháng)剛來(lái)時(shí)，學(xué)校里上課，睡覺(jué)，頂老師嘴的人實(shí)在太多�？稍诙潭痰膸讉�(gè)月時(shí)間里，學(xué)校發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校竟然沒(méi)有一個(gè)人打牌，睡覺(jué)了。他把監控器打開(kāi)，查到一個(gè)嚴重處罰，再也沒(méi)有人做壞事，頂老師嘴。還跟梅山苑和梅林一村的保安們，發(fā)下誓抓到一個(gè)梅山中學(xué)的學(xué)生在吸煙、干壞事的抓一次賞一百。
從此這個(gè)壞印象，從我們的腦海里消失，梅山苑和梅林一村的`人，都對我們好了，以前別人一提到梅山中學(xué)，心中只有“差”這個(gè)字，現在不會(huì )了，甚至連其他學(xué)校的人也不會(huì )像以前印象不好。
現在的王校長(cháng)每天站在校門(mén)口查學(xué)生們的�；�，�？�，做事總是那么細心，認真。每天總會(huì )想著(zhù)一切辦法讓梅山更好，更輝煌。
而我，只能遵守校規，做好自己的本職，本分，不給學(xué)校添麻煩，不讓梅山出丑。
在我還沒(méi)畢業(yè)之前，希望梅山中學(xué)變得更加精彩，更加輝煌。
校園是我的家作文400字 23
我的校園雖然沒(méi)有北京小學(xué)的條件好；當然也比不上上海小學(xué)的設備齊，但是，我的校園真美！
一進(jìn)校園，往右看去，卻是怒放的花朵，紅的、粉的，顏色明艷，再加上花朵旁的碧綠小草，遠遠望去，就像一塊兒碧綠的翡翠襯托出一道炫麗的`彩虹，真是美麗！
走在竹林里，頓時(shí)感到一陣清爽，暑氣立刻就飛到九霄云外了。夏天，綠竹成蔭，坐在竹林里，非常愜意；冬天，往竹林深處望去，只見(jiàn)到白色的自然樂(lè )器：冰凌。你聽(tīng)，寒風(fēng)一刮，“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來(lái)，好比是無(wú)數個(gè)風(fēng)鈴在互相打鬧。我愛(ài)竹林！
我們的操場(chǎng)綠草如茵，小草剛探出腦袋，它們是初春的嫩芽，春意貿然，淡雅清新，清新高雅。如果全長(cháng)出來(lái)的話(huà)，就更美了：一陣微風(fēng)過(guò)后，層層綠草波浪似的起伏涌動(dòng)；在無(wú)邊無(wú)際的“綠草地毯”中，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵淡雅的無(wú)名小花，仿佛靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案；那開(kāi)放的一星半點(diǎn)的小花，仿佛晴朗的夜空上點(diǎn)綴著(zhù)燦爛的星星。我愛(ài)我們的操場(chǎng)！
我們擁有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課鈴一響，同學(xué)們以百米沖刺的速度奔向它。打排球的；打籃球的；少不了低年級高年級同學(xué)的跳繩，上上下下，眼花繚亂，應接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一樣滿(mǎn)天飛舞。多快樂(lè )��！
我愛(ài)我美麗的校園！我的魅力校園！
校園是我的家作文400字 24
從走進(jìn)立異學(xué)校的那一天起，我就愛(ài)上了這里，立異學(xué)校，便成了我人生中的第二個(gè)家。我覺(jué)得，“立異”這個(gè)大家庭給我印象最深的就是它的“美”！
春天里，你若走進(jìn)校門(mén)，一陣芬芳定會(huì )撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。在正前方是“立異路”，路邊一棵棵參天大樹(shù)，直插云霄，為人們帶來(lái)了一片綠陰，可涼爽啦！
漫步在“立異路”上，一陣陣鳥(niǎo)鳴聲清脆地回蕩著(zhù)，循聲走去，那是從香樟大道上傳來(lái)的。香樟大道兩旁站著(zhù)許多棵挺秀俊秀的香樟樹(shù)，它們披發(fā)發(fā)著(zhù)淡淡的'清香。你看，在和煦的陽(yáng)光暉映下，它們搖晃著(zhù)健壯的身體，跳起了歡快的跳舞；你聽(tīng)，輕風(fēng)輕輕地拂過(guò)，香樟樹(shù)“沙沙”作響，仿佛在吹奏“交響樂(lè )”呢！
實(shí)在，這個(gè)書(shū)香校園不僅景美，人更美。
看到地面有一張紙屑，大伙兒便會(huì )不約而同地朝它跑去，并哈腰把它撿起來(lái)；看到有小同學(xué)不慎跌倒，高年級的大哥哥大姐姐總會(huì )將他扶起來(lái)并安慰他……
白天，同學(xué)們老是爭先恐后地為大家營(yíng)造柔美的學(xué)習環(huán)境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶(hù)……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，教室里整理時(shí)窗明幾凈。固然大家都汗流浹背，但那勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )早已沉沒(méi)了教室。
晚上，同學(xué)們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，老師辦公室里的燈仍舊亮著(zhù)，那是老師在為她可愛(ài)的孩子們的明天作業(yè)而努力！
來(lái)到立異這個(gè)大家庭兩年了，這里留給我太多的夸姣回憶。無(wú)論何時(shí)何地，母校立異，永遠是我心中的家！
校園是我的家作文400字 25
我們的學(xué)校坐落于古都金陵，浩瀚的長(cháng)江之濱，校園里處處花壇錦簇，綠樹(shù)蔭蔭。
步入校園，你會(huì )聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進(jìn)去瞧一瞧，你會(huì )發(fā)現不一樣的美。校園小學(xué)部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風(fēng)樓。每到課間，大樓里總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個(gè)大大的“和”字，四周?chē)@著(zhù)正中心配上一百個(gè)“和”字，一百個(gè)和，一百種字體，體現著(zhù)莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風(fēng)，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進(jìn)你的耳朵，音樂(lè )教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個(gè)個(gè)會(huì )吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優(yōu)美的陶笛名曲呢！伴著(zhù)這樣的鈴聲學(xué)習，我們的心一下子就安靜了許多。接著(zhù)去我們最?lèi)?ài)的學(xué)生樂(lè )園吧。那里有著(zhù)一個(gè)寬大的主席臺，標準的'環(huán)形跑道，看到這里大家應該猜到了，沒(méi)錯，就是大操場(chǎng)！每周一我們都會(huì )去哪里開(kāi)早晨會(huì )，周二到周五也會(huì )去跑操。大家邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個(gè)學(xué)校差不多看完了，最后，來(lái)看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來(lái)這里玩水嬉戲了，真快樂(lè )��！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
校園是我的家作文400字 26
里陽(yáng)光普照，令人溫馨，生長(cháng)希望，跳動(dòng)著(zhù)緊張、快樂(lè )的音符。在忙碌的學(xué)習中，年少的我們經(jīng)歷著(zhù)洗禮，酸，甜，苦，辣，品嘗著(zhù)生活中的百味，感覺(jué)其中的奮斗和樂(lè )趣。教室，辦公室，食堂，國旗臺，圖書(shū)室，中的每一處，都印著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。
我們在，學(xué)會(huì )了A，B，C，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺；當然了，在里怎么能沒(méi)有的'陪伴呢！好也是校園里最好看的一章，她們那一張張甜美的臉龐，一句體貼的問(wèn)候，一句加油打氣的話(huà)，讓我們在任何時(shí)候都充滿(mǎn)活力；在委屈的時(shí)候，她們安慰的話(huà)語(yǔ)總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時(shí)候，她們總能說(shuō)很多搞笑的話(huà)，把“傷心”趕跑；有開(kāi)心的事，總會(huì )和我一起分享，讓我和他們一起開(kāi)心的笑；在無(wú)聊的時(shí)候，我們總會(huì )在一起想一些鬼點(diǎn)子；在有好吃的的時(shí)候，我們總會(huì )想到對方喜不喜歡吃。所以呢！在學(xué)校里，朋友是不能缺少的。
在學(xué)校，有了朋友，只要不占我們課余時(shí)間，我們是永遠不會(huì )找不到話(huà)題，開(kāi)開(kāi)心心的玩；上課時(shí)，好好聽(tīng)講，認真的做好筆記，就像我每次都會(huì )和我說(shuō)：“上課的時(shí)間好好的聽(tīng)講課，下課后好好的玩，讓自己在學(xué)校做一個(gè)開(kāi)心的學(xué)生！”
學(xué)生時(shí)期是快樂(lè )的，也是學(xué)習的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！
校園是筑夢(mèng)的地方，校園也是我們實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)始，讓我們和，老師一起編織夢(mèng)想，用愛(ài)的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章！
校園是我的家作文400字 27
你想我為什么有兩個(gè)家呢？每人只有一個(gè)家的呀，你是不是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦呢，讓我秘密地來(lái)告訴你把，我的另一個(gè)家是我的校園！
我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓你時(shí)刻享受愛(ài)的溫暖，不信你跟我來(lái)這學(xué)校蘊含著(zhù)我們美好快樂(lè )的回憶，蘊含著(zhù)我們少年時(shí)代的青春,蘊含著(zhù)我們生活中的喜怒哀樂(lè )……
就比如說(shuō)：有一次我忘帶作業(yè)本了，糟糕，英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)了，我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這是在我身前展現著(zhù)一本嶄新的英語(yǔ)本，我順著(zhù)作業(yè)本一看，原來(lái)是同桌羅健聰，我這時(shí)熱淚盈眶，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，這溫暖不能和任何的溫暖比較，這種溫暖我無(wú)法說(shuō)出口，它是特殊的，特溫暖。
我還記得一次三年級的.時(shí)候，我在校園里摔跤了，腳痛得無(wú)法形容，我哭了，這時(shí)一個(gè)陌生的面孔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我趴在地上哭，便迎過(guò)來(lái)慰問(wèn)：“摔疼了嗎，帶你去醫務(wù)室好嗎？”說(shuō)罷，便把我扶起來(lái)，慢慢的走著(zhù)，生怕我又次摔傷，來(lái)到醫務(wù)室了，那位老師，輕輕地幫我抹上藍藥水，我叫了起來(lái)，在一旁的陌生的大哥哥鼓勵我說(shuō)：“男兒淚水不輕彈，不要哭了小弟弟�！庇猛晁幒�，他還幫我扶到到我的班級里�？粗�(zhù)陌生的面孔漸漸消失在我的視線(xiàn)里，我的心中又感受到了那種陌生的滋味……
通過(guò)以上兩件事，使我感受到了家的溫暖，也知道了這個(gè)家是來(lái)之不易得，所以，我們從現在開(kāi)始就要好好愛(ài)護這個(gè)溫馨而充滿(mǎn)溫暖的家，不要讓我感受到的這個(gè)家在我的腦海里消失。
校園是我的家作文400字 28
福田小學(xué)是一座美麗的校園，也是我敬愛(ài)的母校。這里四季如春，風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)可愛(ài)的地方。
站在校門(mén)前，映入眼簾的是校門(mén)右邊暗金色的大字：“福田小學(xué)”。進(jìn)入校門(mén)，你就能看見(jiàn)福田小學(xué)的校訓——福澤學(xué)子，愛(ài)潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子屏幕上播放著(zhù)福田小學(xué)的光榮事跡。
操場(chǎng)由沙池、跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和休息區組成。一到課間，操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái)。天真可愛(ài)的笑臉多得數都數不清，陽(yáng)光揮灑在每一個(gè)活潑的身影上......
操場(chǎng)正前方矗立著(zhù)一個(gè)升旗臺，每到星期一，鮮艷的五星紅旗就在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動(dòng)。同學(xué)們敬起了標準的隊禮，唱起了響亮的國歌，場(chǎng)面十分莊嚴。操場(chǎng)右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，里面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時(shí)還有小魚(yú)在吐泡泡哩！
再往前走二十米左右，就來(lái)到了同學(xué)們最?lèi)?ài)的`后花園。后花園里種了一棵老榕樹(shù)。這個(gè)老榕樹(shù)春天為我們招引來(lái)美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天為我們遮擋毒辣的太陽(yáng)，讓我們在陰涼的樹(shù)蔭下玩耍；秋天為我們落下做書(shū)簽的葉子；冬天為鳥(niǎo)兒們提供舒適的住所。老榕樹(shù)就像一名忠實(shí)的衛兵一樣守護著(zhù)我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！
校園是我的家作文400字 29
“遠看小草綠茵茵，近看樹(shù)木綠成林”。你聽(tīng)了一定以為我說(shuō)的是公園吧。錯了，我說(shuō)的是我那美麗的校園。
進(jìn)到學(xué)校走過(guò)雕塑就來(lái)到了那蜿蜒崎嶇的白色長(cháng)廊。
春天，白色長(cháng)廊兩旁的花園里長(cháng)滿(mǎn)了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進(jìn)校園，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。在白色長(cháng)廊的上面豆角與葡萄都長(cháng)出了嫩芽，真是美麗極了！
夏天，豆角藤、葡萄藤長(cháng)滿(mǎn)了濃綠色的葉子，爬上了白色的長(cháng)廊上面，仿佛是一頂撐開(kāi)的綠色巨傘。長(cháng)廊兩旁開(kāi)出了許多五顏六色的花朵，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天，校園里的花草樹(shù)木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，長(cháng)廊頓時(shí)變成了金黃色的'長(cháng)龍。
冬天，白色長(cháng)廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹(shù)依然挺立在那了，為這個(gè)銀白色的世界裝點(diǎn)的更加美麗。
穿過(guò)長(cháng)廊向前走，就來(lái)到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著(zhù)孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著(zhù)三條金色小鯉魚(yú)十分精致。
繞過(guò)荷葉亭就來(lái)到了茂盛的竹林。在太陽(yáng)光的照射下竹林顯得更加翠綠了。
我的校園真美麗，我愛(ài)我那美麗的校園。
校園是我的家作文400字 30
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，在這生機勃勃的季節里，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)木密了，蝴蝶多了……
一年級門(mén)口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹(shù)枝上到處是紫紅色的小花，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，引來(lái)了許多蝴蝶。還有幾棵樹(shù)，雖然花開(kāi)得不多，但是顏色豐富，姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……
還有些草啦，樹(shù)啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。
每到大課間，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們秩序井然地開(kāi)展著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，矮樹(shù)叢中的蝴蝶一會(huì )兒翩翩起舞飄在空中，一會(huì )兒有展開(kāi)雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動(dòng)著(zhù)它的翅膀，轉動(dòng)眼睛，快樂(lè )地張合著(zhù)它的口器，揮舞著(zhù)六只小腿，不一會(huì )兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的'金色襪子。
我們的教學(xué)樓樸素整潔，美觀(guān)大方。每一座教學(xué)樓中間都會(huì )有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽(yáng)撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個(gè)個(gè)散發(fā)出濃郁的幽香，和其它的花在進(jìn)行選美比賽呢!
教室兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，在這樣的環(huán)境下學(xué)習誰(shuí)能不感到輕松自在呢?
我愛(ài)我美麗的校園，是校園給了我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。美麗的校園，我的家!
校園是我的家作文400字 31
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)。因為這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境。
一進(jìn)校門(mén)，總是讓你感覺(jué)氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場(chǎng)，正是給我們玩耍的地方。大操場(chǎng)后面有著(zhù)一排排芒果樹(shù)。那些芒果樹(shù)都挺拔地站著(zhù)，樹(shù)葉的綠特別濃郁。時(shí)不時(shí)，還有蝴蝶和小鳥(niǎo)停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往里走，一座座高大、堅固的教學(xué)樓聳立在眼前，走進(jìn)第一棟教學(xué)樓，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內，似乎看不見(jiàn)一片垃圾。就算有，也早被同學(xué)們扔到垃圾桶里了�？磥�(lái)同學(xué)們非常愛(ài)護自己的校園。
下課鈴一響，同學(xué)們便沖出教室，到了學(xué)校的各個(gè)角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的`說(shuō)說(shuō)笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開(kāi)心了！
再看看那所功能室教學(xué)樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫(xiě)作業(yè)，五樓有美術(shù)室，并且里面有各式各樣的美術(shù)工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進(jìn)去，你絕對會(huì )對這些剛上完美術(shù)課的同學(xué)們刮目相看。
同學(xué)們，我們要愛(ài)護自己的校園，保護自己的“家”！
校園是我的家作文400字 32
瞧，粉紅的櫻花，碧綠的楊柳，美麗的小池塘……這是哪兒呀？沒(méi)錯，這就是我的美麗校園——金陵小學(xué)。
踏進(jìn)學(xué)校開(kāi)闊的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一排排美麗嬌艷的櫻花。瞧！那一朵朵迎風(fēng)綻放的櫻花有的紅，有的白，有的.粉，好似一個(gè)個(gè)跳著(zhù)芭蕾舞的妙齡少女。定睛一瞧，又好似一個(gè)個(gè)團結友愛(ài)的兄弟姐妹……真是漂亮極了！
繼續往前走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)古色古香的小池塘，一群小魚(yú)在池底歡快地游著(zhù)。一到初春季節，天氣回暖的時(shí)候，偶爾還會(huì )有幾只麻鴨游過(guò)來(lái)。它們時(shí)而嬉戲，時(shí)而飲食，時(shí)而“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛正在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)什么。我們這群淘氣的學(xué)生們最?lèi)?ài)戲弄麻鴨了。有的同學(xué)會(huì )從盆里拿些食物，躲在附近的草叢里來(lái)引誘饑餓的麻鴨。其中會(huì )有幾只麻鴨大搖大擺地走到這里嗅嗅，走到那里聞聞，不一會(huì )兒就找到了你。它們先是在遠處看看你，生怕你會(huì )襲擊它。等到確定好“敵方”無(wú)惡意后，它們就會(huì )走到你身邊，小心翼翼地靠近你。最后再飛快地叼起食物，一溜煙的跑走，享受美食。我們就這樣逗著(zhù)這群可愛(ài)的麻鴨，一看到它們逃跑時(shí)的情景，我們就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)，是不是很有趣？
圍著(zhù)池塘走一圈，會(huì )有一條小路，沿著(zhù)小路再繞個(gè)彎，就會(huì )看到我們的教學(xué)樓了。此時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們的喧鬧聲全部傳入你的耳朵，一場(chǎng)交響樂(lè )就這樣動(dòng)聽(tīng)的縈繞在耳邊！
這么清新、舒暢，又充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園，怎能讓我不愛(ài)呢？
校園是我的家作文400字 33
一分土地，寄托了一份快樂(lè )；一絲空氣，感受到一次微笑。這就是讓我從調皮的女孩走向快樂(lè )少女的第二個(gè)大家庭——舟山第二小學(xué)。
初入校園，泥土的清香混合著(zhù)花朵的芳香撲面而來(lái)。再細看，潔白的墻、嶄新先進(jìn)的設施、綠毯似的青草和五彩斑斕的鮮花。讓你感到無(wú)比的輕松、愜意。讓我印象最深的，還是讓我們每天汲取營(yíng)養的教室。用八個(gè)字形容就是：干凈整潔、美觀(guān)漂亮。海藍色的課桌擺放得整整齊齊，黑板報布置得美輪美奐，黑板上也隱隱散發(fā)出粉筆的味道，每天在這里讀書(shū)，才是真正的樂(lè )不思家。
當然，每個(gè)人都希望自己的`童年是完美的。就像希望一顆珍珠有鉆石般的光澤，一滴清水有藍天般的清澈一樣。我也不例外。我認為，我的這個(gè)家也有美中不足的地方。
我們學(xué)校二樓是空曠的，這份空曠似乎也帶來(lái)了幾分寂寞與冷清。我希望可以是“科技走廊”：每人手中都有一臺筆記本電腦，同學(xué)們可以用電腦聽(tīng)課或向老師請教不懂的問(wèn)題，走廊中隨處都有電子座椅，你可以隨時(shí)坐下來(lái)汲取知識、擴展自己的眼界。在走廊四周貼上讀書(shū)故事或名人名言，讓我們感受到讀書(shū)的快樂(lè )�？萍甲呃仁窒冗M(jìn)，但書(shū)香走廊也是我們的向往：四處都有書(shū)架，學(xué)校會(huì )定期根據同學(xué)們的愛(ài)好往書(shū)架里添置新書(shū)，文學(xué)素養、幽默笑話(huà)一個(gè)也不會(huì )落下，使同學(xué)們愛(ài)上看書(shū)、讀書(shū)。
學(xué)校，是每個(gè)孩子吸收知識的地方，也是我們心靈的寄托，它一定會(huì )越來(lái)越美麗的！
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