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環(huán)保意識作文400字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的環(huán)保意識作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保意識作文400字 篇1
人類(lèi)屬于地球，但地球不僅僅屬于人類(lèi)。從19世紀開(kāi)始，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展和工業(yè)化進(jìn)程的明顯加快，地球遭到了人類(lèi)的破壞，森林被大量砍伐，石油、煤炭等不可再生性能源被放肆的人類(lèi)無(wú)情掠奪，許多珍奇動(dòng)、植物已絕跡，無(wú)論怎樣，最終的受害者是人類(lèi)。
如果不能正確認識和處理人類(lèi)和科技、自然環(huán)境的'關(guān)系，世界末日向人類(lèi)逼近，因此，我們要保護環(huán)境。
樹(shù)木在我們的生活中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，我想種一棵樹(shù)，于是我拿了一棵槐樹(shù)苗，找了一片空地，我先用鋤頭刨了一個(gè)三十厘米深的坑，鄭重地將樹(shù)苗放進(jìn)坑里，待樹(shù)苗直立后，我一只手抓住樹(shù)苗，另一只手用鋤頭把土推進(jìn)坑里，然后澆了些水，再找四根木棍支撐樹(shù)苗，周?chē)囊恍?shù)颯颯作響，好像在為我鼓掌。
我以后要經(jīng)常進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，不僅如此，在日常生活中，我們也要做一些保護環(huán)境的事，如最簡(jiǎn)單的不亂扔垃圾，不隨地吐痰，等等。還有一種非常重要的保護環(huán)境的方法，就是不傷及小動(dòng)物，同時(shí)要學(xué)會(huì )廢品利用，做一些小制作。
讓我們共同體會(huì )人類(lèi)只有一個(gè)地球，如果把地球比作一個(gè)人，這個(gè)人的皮膚腐爛，內臟被挖空，那么他就會(huì )死亡。同一個(gè)道理，如果不保護自然環(huán)境，地球就給予生物嚴懲，一些無(wú)辜的生物會(huì )受到牽連。其實(shí)說(shuō)一千，道一萬(wàn)，罪魁禍首是人類(lèi)。
請聽(tīng)我這個(gè)環(huán)保小衛士的話(huà)，一起來(lái)保護環(huán)境，保護我們的地球母親吧！
環(huán)保意識作文400字 篇2
一天早晨，我醒了，伸了個(gè)懶腰，低頭一看哎呀，我不是原來(lái)的我了，而是一臺環(huán)保機器人。
于是，我來(lái)到一家早餐店吃早餐，發(fā)現我們用的`都是一次性筷子。我就去和這家店的老板說(shuō)，你們不應該讓顧客用一次性筷子，這一點(diǎn)也不環(huán)保。我又走向另一家早餐店，這家店用的是泡沫碗。我想，泡沫碗是白色垃圾，50年到100年不會(huì )融化，我只好餓肚子了。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到一片田野里。這個(gè)田野什么都沒(méi)有，我就奇怪了，這個(gè)田野怎么沒(méi)有莊稼。我想了想，突然發(fā)現我腳下有一塊電池，我馬上想到。電池如果埋在田野里，那個(gè)田野就不能種莊稼了。我立刻回到家，拿了一個(gè)垃圾袋，把電池一一撿進(jìn)垃圾袋里。從此之后，這個(gè)田野就可以種莊稼了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一片空地，上面全是樹(shù)樁，我傷心極了。我跑到賣(mài)種子的小賣(mài)部里，買(mǎi)了許多樹(shù)苗，把它們種進(jìn)土里。過(guò)來(lái)一年，我種下的樹(shù)苗已經(jīng)變成一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)周?chē)目諝庖埠枚嗔恕?/p>
如果我們所有人都能像我一樣保護環(huán)境的話(huà)，那我們的世界就永遠一片碧綠。
環(huán)保意識作文400字 篇3
“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行！”這些隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)，無(wú)不體現了垃圾分類(lèi)的重要性，在這全民垃圾分類(lèi)的環(huán)境下，我們家也開(kāi)始將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
首先，我們找出五六個(gè)垃圾桶來(lái)，接著(zhù)，我們分別在這幾個(gè)垃圾桶外面貼上標簽。裝可回收垃圾的垃圾桶外面是回收利用的標志和“可回收垃圾”五個(gè)大字。裝廚余垃圾的垃圾桶外面則畫(huà)了果皮和魚(yú)骨頭，以及“廚余垃圾”四個(gè)字。裝有害垃圾的垃圾桶外面的則是一節電池，也寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字“有害垃圾”，至于裝其他垃圾的垃圾桶，我不知道怎么畫(huà)，便把網(wǎng)上圖片中其他垃圾的標志畫(huà)了社區，并寫(xiě)上了“其他垃圾”。將這些事做好后，接下來(lái)就是放的地方了。廚余垃圾的主要來(lái)源是廚房和餐廳，所以裝廚余垃圾的.垃圾桶放在廚房和餐廳里。裝可回收垃圾的垃圾桶和裝有害垃圾的垃圾桶放在客廳里，兩個(gè)臥室和客廳各放一個(gè)裝其他垃圾的垃圾桶，這樣便完工了。
垃圾桶準備好了，垃圾分類(lèi)進(jìn)入實(shí)操階段。某一天，我躺在沙發(fā)上看電視，喝完了飲料，便準備隨手扔到手邊最近的垃圾桶——裝其他垃圾的垃圾桶，不過(guò)轉念一想，塑料瓶應該是可回收垃圾，只能站起來(lái)，將塑料瓶扔到較遠的裝可回收垃圾的垃圾桶中。不僅是我，大家一開(kāi)始都挺不適應的，好在沒(méi)幾天，全家人便慢慢習慣了。
“垃圾分類(lèi)，人人有責�！睘榱吮Ｗo我們的家園，我們每個(gè)人都應該自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，共享美好生活。
環(huán)保意識作文400字 篇4
大家看！我們的地球，原來(lái)那新鮮的空氣是誰(shuí)都喜愛(ài)的，可如今，外面變得到處都是灰土和沙塵�？峙掳倌旰蟮慕裉�，地球早就面目全非了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護我們的地球媽媽吧！
用廢的'電池越來(lái)越多，人們隨地亂丟的現象也越來(lái)越多，我們應把用完的廢電池扔到對應的垃圾桶中，電池的輻射很大，如果將一節電池埋在土里，那么那片土地將會(huì )寸草不生。還有白色垃圾。國家雖然都不讓用了，但是那白色的塑料袋還是無(wú)處不在。我們用布袋，既美觀(guān)又結實(shí)。
我們的空氣受到了嚴重的污染，冬天那一陣，霧霾指數都爆表了，很少有不爆表的時(shí)候，幾乎所有人都帶上了防PM2·5的口罩，不敢再呼吸空氣了。天空不再是藍色，而是飄滿(mǎn)了來(lái)自工廠(chǎng)的小顆粒，天空變得灰蒙蒙的。我希望可以多加幾層過(guò)濾網(wǎng)，少排出毒氣。
另外，水資源也很重要，水不是無(wú)盡的，是有限的。真等到?jīng)]水了，就只能喝眼淚了。讓我們一起節約用水吧！每滴水都很珍貴。
為了我們的健康生活，讓我們一起來(lái)保護地球，提高我們的環(huán)保意識吧！
環(huán)保意識作文400字 篇5
近年來(lái)，我國環(huán)境越來(lái)越壞，雖然人們環(huán)保意識不斷加強，但是還是阻止不了環(huán)境惡化，這時(shí)刻警惕著(zhù)人們要保護好環(huán)境，保護好我們的家園。
環(huán)境的惡化，與我們人類(lèi)有著(zhù)離不開(kāi)的關(guān)系。人們燃放的煙花、爆竹、焚燒的`垃圾、焚燒的秸稈、尾氣的排放、建筑工地的揚塵正破壞著(zhù)我們著(zhù)美麗而又溫暖的地球，因此人們應更加重視對環(huán)境的保護。
不記得是什么時(shí)候了，但那件事我卻記憶猶新。
那一天，外面正下著(zhù)大雨，風(fēng)也很大，我在店里玩了很久，想上樓去看一會(huì )兒書(shū)，然后好好睡一覺(jué)。才剛剛想去，外面的雨下突然得更大了，我就問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“雨傘呢？”
“我不知道，你看在不在哪兒？”
我走向媽媽指的地方，找了很長(cháng)時(shí)間才找到。
突然，外面的雨更大了，怪不得昨天天氣預報說(shuō)今天有雷陣雨。
唉，沒(méi)辦法。我只好冒著(zhù)這么大的雨上樓去。
我出了門(mén)，向左轉，再走一些路，在向左轉，來(lái)到了幾棟大樓的過(guò)道，地上長(cháng)了很多的綠苔蘚，地上很滑，我只好硬著(zhù)頭皮往前走。風(fēng)大的好像能把我刮走一樣。
“哎呦！”我滑到在地，這些可惡的綠苔蘚，究根到底還是人們不注意保護環(huán)境造成的。我爬了起來(lái)，上了樓。
“保護環(huán)境，人人有責”，這句話(huà)的確不錯，保護環(huán)境是我們大家的是，只有我們愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境，這個(gè)地球大家園才會(huì )變得更美麗。
環(huán)保意識作文400字 篇6
可以說(shuō)公眾的環(huán)保意識的高低直接關(guān)系到我國環(huán)境保護事業(yè)的成敗。而提高公眾環(huán)保意識，培養公民環(huán)境道德，最主要的途徑就是有效開(kāi)展環(huán)境教育。目前，全世界都在進(jìn)行環(huán)境教育的探索與實(shí)踐，本文對從我國的現實(shí)情況出發(fā)，闡釋了環(huán)境教育的重要性介紹了國際教育的發(fā)展歷程，初步分析了環(huán)境教育的含義和基本內容，并提出環(huán)境教育體系構建的設想。
人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系十分復雜，人類(lèi)的生存和發(fā)展都依賴(lài)于對環(huán)境和資源的`開(kāi)發(fā)和利用。然而正是在人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用環(huán)境和資源的過(guò)程當中，產(chǎn)生了一系列的環(huán)境問(wèn)題，種種環(huán)境損害行為歸根到底是有人們缺乏對環(huán)境的正確認識，要消除對人類(lèi)生存的威脅，只有通過(guò)每一個(gè)人的革命性變革，也就是說(shuō)欲使人們正確認識環(huán)境，解決各種環(huán)境問(wèn)題，加強環(huán)境教育，提高人們的環(huán)境意識，是人們的行為與環(huán)境相和諧則是必由之路。
需要說(shuō)明的是，有些學(xué)者認為環(huán)境教育是一門(mén)理論科學(xué)，然而筆者認為定是一門(mén)應用科學(xué)，因從環(huán)境教育的目標可以看出它是通過(guò)環(huán)境知識的傳授和技能的培養，使人們參與到保護和改進(jìn)環(huán)境的活動(dòng)和氛圍中去。同時(shí)，從另一個(gè)層面上看，環(huán)境教育的目的是傳授一種自然和生態(tài)平衡的價(jià)值觀(guān)，因而也可以說(shuō)是一種哲學(xué)的體現。
環(huán)保意識作文400字 篇7
這學(xué)期的寒假作業(yè)中有這樣的一個(gè)活動(dòng)內容：培養環(huán)保意識。我著(zhù)手去做了調查，結果可真可謂是“不查沒(méi)感覺(jué)，一查感悲哀�！泵鎸δ请S處可見(jiàn)的垃圾，猛然間想起了曾經(jīng)有一位同學(xué)寫(xiě)給孫悟空的信：大圣爺，我知道您道法無(wú)邊，所以我希望您無(wú)論是為了您自己、為了花果山千千萬(wàn)萬(wàn)的猴子猴孫們，還是為了我們人類(lèi)有一個(gè)良好的生活環(huán)境，我迫切地懇求您：鉆進(jìn)人們的腦海中，去告誡他們，去喚醒他們已經(jīng)對環(huán)境那麻木的意識，讓他們一起動(dòng)手把祖國母親身上那污漬清理掉，讓地球改頭換面，跟原來(lái)的地球一樣干凈、清潔，到處山清水秀，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香!我給您寫(xiě)信的的理由是當年山清水秀如世外桃源一般的.花果山，現在已經(jīng)是面目全非，成了一個(gè)人們堆積的垃圾山，實(shí)在是無(wú)法愉快地生活!”
我想借此封信呼喚人類(lèi)不要亂丟垃圾，不要讓我們的家園變成垃圾世界，為了自己擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境能舒適地生活，每個(gè)人能加強自己的環(huán)保意識，減少使用一次性筷子、紙盒、餐盒、塑料袋子等物，養成不亂丟垃圾等良好的習慣，同時(shí)要保護環(huán)境，不隨意砍伐樹(shù)木等。
作為一名小學(xué)生我有義務(wù)去清理祖國母親身上的垃圾，雖然我的力量很小，但至少我也能夠為祖國出一份力，我將盡我最大的努力去宣傳環(huán)保的重要性，我要馬上行動(dòng)起來(lái)。
環(huán)保意識作文400字 篇8
最近，學(xué)校開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，不亂扔垃圾”的活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境。同學(xué)們在這個(gè)方面都做得可以，但是還有少部分的“垃圾蟲(chóng)”存在。
為什么會(huì )有垃圾蟲(chóng)的存在呢？究其原因，關(guān)鍵還是在于同學(xué)們的環(huán)保意識不夠。記者發(fā)現有的同學(xué)即使看到垃圾桶就在前面，卻不愿意走過(guò)去，隨手把垃圾丟過(guò)去，沒(méi)丟中垃圾桶也不管，甚至將垃圾扔在地上（見(jiàn)圖，校園記者組攝）。而就地域來(lái)看，沙滘中學(xué)的學(xué)生大多數來(lái)自與附近的幾個(gè)村落，環(huán)保意識相對低，不良的衛生習慣一時(shí)改不了，因此，雖然學(xué)校加強了宣傳力度，卻仍然有學(xué)生作垃圾蟲(chóng)。
不過(guò)，學(xué)校在宣傳環(huán)保，垃圾分類(lèi)的同時(shí)，也采取了大力度的懲罰手段，被抓到的“垃圾蟲(chóng)”要穿著(zhù)環(huán)保工人的衣服，在學(xué)校園里撿垃圾。當然，這措施實(shí)施以來(lái)，得到同學(xué)們的重視，給同學(xué)們一個(gè)很好的警惕作用，也給垃圾蟲(chóng)一個(gè)“改過(guò)自身”的機會(huì )。
→大記者說(shuō)：稿件結合學(xué)校開(kāi)展的.“垃圾分類(lèi)，不亂扔垃圾”活動(dòng)，針對學(xué)生亂丟垃圾的行為進(jìn)行了分析，并點(diǎn)出學(xué)校通過(guò)宣傳，并配合一定的懲罰措施，以起到提醒學(xué)生別亂丟垃圾的作用。在一定程度給其他學(xué)校予啟發(fā)。此外，校園記者耐下性子，抓拍“垃圾蟲(chóng)”亂丟垃圾的瞬間，相當不錯。
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