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小學(xué)生作文400字（精選20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 1
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽(yáng)臺，發(fā)現一只蝸牛正緩緩地爬著(zhù)�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”
“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(cháng)長(cháng)的.線(xiàn)？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現？
我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢�！薄皩ρ�！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗一番。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我采取食物誘惑法來(lái)測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲(chóng)。
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見(jiàn)蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用一對短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
小學(xué)生作文400字 2
星期五放學(xué)回家后，我發(fā)現自己的紅領(lǐng)巾很臟，就想把它洗一洗�？墒�，我只看到過(guò)媽媽洗衣服，自己從來(lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，于是，我就去請教爸爸。在爸爸的指導下，我開(kāi)始動(dòng)手洗了。
我先把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡，等它濕透后，再給它打上肥皂，特別是臟的地方，就多打幾次肥皂。打完肥皂后，我就把紅領(lǐng)巾鋪在洗衣板上，用左手壓住邊沿，右手拿刷子在紅領(lǐng)巾中象涂蠟筆一樣左右來(lái)回地刷著(zhù)�？墒�，這紅領(lǐng)巾好像故意跟我作對似的`，我刷子移到那里，它也跟到那里，就粘住刷子不讓我刷。爸爸看到后，就告訴我：刷的方向應該從里到外，刷完一次后要把刷子提起來(lái)放到起點(diǎn)位置，這樣重復幾次就可以了，就象用刀削鉛筆一樣。得到爸爸的指點(diǎn)后，我刷起來(lái)就很順利了，不一會(huì )，紅領(lǐng)巾上就浮出了許多白色的泡沫，臟的地方也慢慢地消失了，顏色變得越來(lái)越鮮艷。刷完后，我再把紅領(lǐng)巾放在干凈的水里搓了幾次，把臟水都洗掉后，就掛到晾衣架上。
看到干凈如新的紅領(lǐng)巾，我特別地開(kāi)心。從這次的勞動(dòng)中，我懂得了一個(gè)道理：做一件事，只要你肯做、肯努力，就一定會(huì )做好！
小學(xué)生作文400字 3
是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的'重中之重！
水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會(huì )有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì )回來(lái)，這就意味著(zhù)白白浪費了水資源呀，這是多么不應該��！
一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì )死去；人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì )發(fā)��；人類(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì )對身體健康有害。水環(huán)吞噬
著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康！試想，就算工廠(chǎng)的員工賺了很多的錢(qián)，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。
小學(xué)生作文400字 4
人生，是一段看似漫長(cháng)，實(shí)際上卻很短暫的旅程，時(shí)而悲傷、時(shí)而歡喜；時(shí)而艱難、時(shí)而順遂，走過(guò)酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過(guò)人生。
幾個(gè)月前，突然發(fā)現手指上的關(guān)節會(huì )不時(shí)發(fā)炎腫大，有時(shí)候連寫(xiě)字都有問(wèn)題。原以為只是因為握筆姿勢不正確所造成，但隨著(zhù)癥狀越來(lái)越明顯，媽媽決定帶我去大醫院做詳細的檢查�？丛\結果還有很多不確定的地方，所以從那時(shí)開(kāi)始，我幾乎每個(gè)禮拜都去醫院抽血、看診。
令人失望的是，好幾個(gè)禮拜的定期追蹤，卻始終沒(méi)有得到確切的回應。面對檢查結果的不確定、進(jìn)出醫院的次數越頻繁、病痛的難耐，以及生活上種種的不方便，讓我簡(jiǎn)直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩，課業(yè)面臨挫折，甚至因為生病而有些事情無(wú)法自己完成，這樣無(wú)助的感覺(jué)，我總是無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天：“怎么會(huì )是我？
終于，前一個(gè)月，累積檢驗數據，醫生告訴我，是兒童時(shí)期的關(guān)節疾病，只要按時(shí)吃藥，好好控制，就有機會(huì )痊愈。我心中除了高興，更是感激。一次的經(jīng)驗，讓我體會(huì )了生命的'無(wú)常──人生并不會(huì )一帆風(fēng)順，而生命是短暫的，珍惜光陰，愛(ài)護自己，才不會(huì )讓自己的人生留下遺憾！
走過(guò)低潮的生活，走過(guò)彷徨與無(wú)助，并不是我在人生這趟旅程中的逆境，而是使我成長(cháng)的沿途風(fēng)景。
小學(xué)生作文400字 5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書(shū)以后,媽媽就要求我自己看圖識字,三年級以后我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，去新華書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)了好多童話(huà)故事：有《小貓釣魚(yú)》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍院》、《安徒生童話(huà)》看了好幾遍，進(jìn)入五年級以后我開(kāi)始看《三國演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書(shū)當作好朋友，一進(jìn)入到書(shū)籍里，我就不能自抑，就會(huì )靜下來(lái)，握著(zhù)書(shū)就覺(jué)得進(jìn)入了知識的海洋，覺(jué)得自己遨游在茫茫的書(shū)海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識，了解大千世界中隱藏的秘密。
看書(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的'情節中，我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節喜、怒、哀、樂(lè )。當故事歡快時(shí)，我會(huì )哈哈大笑；當故事悲哀時(shí)，我會(huì )無(wú)限同情；當故事情節憤怒時(shí)，我也會(huì )很惱火，有時(shí)還會(huì )沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快�？雌饡�(shū)來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì )愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是最忠厚老實(shí)的朋友，書(shū)能解開(kāi)我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識，給我們戰勝各種困難的力量。我將繼續努力讀書(shū)，認真在書(shū)中吸取營(yíng)養，充實(shí)自己！
小學(xué)生作文400字 6
在我記憶的長(cháng)河里，有許多事都因時(shí)光流逝而變談了，但是有一件事，使我難忘。
那是個(gè)明媚的早晨，我與朋友乘坐公共汽車(chē)去玩。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)上人很多，烏煙瘴氣。為了早點(diǎn)到姨媽家，我們只好擠上去了。過(guò)了不久，一個(gè)染著(zhù)紅頭發(fā)，打扮得流里流氣的青年上了車(chē)。唉，他怎么偏上這輛車(chē)，都快擠死了。這個(gè)人不一樣，在公共汽車(chē)里走來(lái)走去，專(zhuān)盯著(zhù)別人的口袋。
“他說(shuō)不定是小偷”我心里暗暗地想，“等會(huì )我發(fā)動(dòng)車(chē)里的人把他抓住，我不就成英雄了嗎？”我不禁笑出了聲。
不久，我的猜測得到了證實(shí)。他走到我旁邊的.一個(gè)青年人旁，毫不害怕地把手伸進(jìn)青年的口袋里。嘿，這一切都被我看在眼里，表哥也瞧見(jiàn)了。我忙偷偷踢了那個(gè)青年的腳根，青年發(fā)現了那個(gè)小偷，可馬上又裝作若無(wú)其事的樣子。小偷得手了，我本以為他會(huì )逃下車(chē)，沒(méi)想到他卻數起偷來(lái)的錢(qián)來(lái)了，嘴里還念著(zhù)：“五十、一百……”我滿(mǎn)心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，沒(méi)想表哥把我抓住了�！拔覀円萝�(chē)”表哥喊了一聲，抓著(zhù)我下了車(chē)。
我生氣地說(shuō)：“你干什么？”
“事不關(guān)已，高高掛起，不要整天惹麻煩，你沒(méi)見(jiàn)他身上有刀嗎？被偷的人都不理會(huì )，你插什么手啊……”
唉，人們都抱著(zhù)這種“事不關(guān)已，高高掛起”的想法，包容了邪惡，縱容了犯罪，才讓壞人如此猖狂，該怎么辦呀！
小學(xué)生作文400字 7
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，我聽(tīng)到春天唱起一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的小曲，喚醒沉睡的萬(wàn)物。在這個(gè)季節里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看，柳樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下，梳理著(zhù)她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫(xiě)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。原來(lái)，詩(shī)句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的，甚至更加美麗。
濱江長(cháng)廊的一排排木棉樹(shù)，樹(shù)上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴�？磳γ娼叺奶一ㄒ膊桓适救�，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪�；ò觌S風(fēng)飄落，將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的'腦袋，準備參加這隆重的儀式。
春天不僅來(lái)到草地上，還來(lái)到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹(shù)下，唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都變得溫暖了”。
春天多好��！整個(gè)世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學(xué)生作文400字 8
假期里，我去了很多地方，但是有一個(gè)地方，我一直都忘不了——八節洞。
八節洞位于四川古藺縣黃荊老林景區，是國家四A級景區，景色迷人。
我們首先坐觀(guān)光車(chē)到點(diǎn)。下了車(chē)，眼前的一片都把我們迷住了：一片茂密的樹(shù)林，清涼的水，高高的石梯。我們上了石梯，走了許久，到了第一個(gè)瀑布——黑龍潭瀑布，哪里水花飛濺，彩虹橫臥其中。
看完了黑龍潭瀑布，我們來(lái)看看白云巖瀑布吧！白云巖瀑布水流從高處而來(lái)，飄飄灑灑，空靈秀美。
我們來(lái)到了含羞瀑布。含羞瀑布似少女含情，猶把琵琶半遮臉。媽媽拿出相機，叫我站在瀑布前面的大石頭上，我擺了個(gè)可愛(ài)的.姿勢，“咔嚓”一聲，一張照片就照好了。
我們走過(guò)高高的石階，到了情人瀑布。情人瀑布似一對情人，親密地唉在一起。
第五節是大漩渦瀑布。大漩渦瀑布雖然叫大漩渦瀑布，但是，根本沒(méi)有大漩渦。
第六節、七節、八節是蟒童壩瀑布，珍珠灘瀑布。節節相連，飛瀉而下，是為了三級連灘瀑布。
我輕輕揮揮手，告別了這美麗的山水，不帶走一片云彩。但我帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶。
小學(xué)生作文400字 9
太陽(yáng)慢慢落下，一抹夕陽(yáng)灑落在大地上，清冷的柏油路上鍍了一層金光，村子里高低起落的房子拉開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的影子，我把頭朝窗外望去，金燦燦的太陽(yáng)光撒在了我的臉上。
窗外熱鬧非凡，村口大樹(shù)底下聚集滿(mǎn)了人，大都是老人跟小孩，這里就像是村里的情報局，各家各戶(hù)的`小道消息都是起源于這里，幾個(gè)大媽拿著(zhù)扇子坐在馬扎上，光是從旁邊經(jīng)過(guò)就能編出一部話(huà)劇，還有圍了一圈的大爺，圍在一起下象棋，雖說(shuō)對局的只有兩人，看局的把棋盤(pán)圍的水泄不通。
三三兩兩的小孩子吵吵鬧鬧，又是跳繩又是丟沙包，跑來(lái)跑去折騰了一身汗，真是熱鬧啊，我在窗上看著(zhù)眼前的景象，心里也跟著(zhù)熱血沸騰。
過(guò)了好一會(huì )兒，最后一縷陽(yáng)光消失在大地上，又過(guò)了一會(huì )兒，窗外的吵鬧聲也沒(méi)有了，也沒(méi)有了人來(lái)人往窸窸窣窣的聲音，世界變的很安靜，一陣陣冷風(fēng)吹進(jìn)窗里，夜晚還是寒冷的。
深夜了，世界又熱鬧起來(lái)，一些小昆蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)了，聲音雖小，但夜晚太過(guò)安靜，我聽(tīng)的很清晰，它們像是在為夜晚作一首交響曲，我成了最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，困意突然襲來(lái)，我的眼皮在打架，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)生作文400字 10
這一天院校機構五年級到柏樂(lè )園玩兒，我聽(tīng)后一蹦三尺高，前一天夜里，母親給我準備好了食材和小量的零花錢(qián)。第二天早晨大家就考慮了。
到柏樂(lè )園，導游員帶大家尋找飯店之后，大家就立刻分散化開(kāi)去玩游樂(lè )項目
來(lái)到。我最先玩了一個(gè)叫旋風(fēng)騎士的游樂(lè )項目，大概排了3分鐘的隊，總算到我了，我立刻選好一個(gè)坐位坐了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，游樂(lè )項目啟動(dòng)了，最初起先迅速的轉動(dòng)，隨后逐漸上下晃動(dòng)，然后越擺越高，之后我看見(jiàn)越擺越高，我也閉到了雙眼，直至慢下來(lái).我敢睜開(kāi)眼睛。玩完這一游戲項目后我都玩兒了激流勇進(jìn)、摩天輪、一飛沖天、太空漫步這些。
玩了游樂(lè )項目后我都去看過(guò)魚(yú)，這種魚(yú)有些是金黃的，有些是鮮紅色的，有些是乳白色的，還有些是紅白相間的魚(yú)。
最終我都來(lái)到動(dòng)物園，看到了威風(fēng)十足的'老虎；肥肥胖胖的小熊；奇高極其的長(cháng)頸鹿；天然呆的羊駝；討人喜歡極其的樹(shù)懶；叫聲獨特的鴨子；以及稀缺的熊貓，自然，除開(kāi)這種也有不計其數的小動(dòng)物。
快樂(lè )的時(shí)間一直短暫性的，導游員立刻叫大家回家，盡管到了車(chē)，但我心或是早已被柏樂(lè )園給牽住了，我真期待下一次還能夠來(lái)柏樂(lè )園玩。
小學(xué)生作文400字 11
今天一整天，我都興奮無(wú)比，因為我和同學(xué)們一起，代表班級參加學(xué)校讀書(shū)節的重要活動(dòng)——“小組頌美文，詩(shī)韻話(huà)人生”集體朗誦啦！
我們表演的節目是《我驕傲，我是中國人》，我是集體朗誦的.男一號，有許多環(huán)節都是我領(lǐng)誦。下午第一節課，高段的學(xué)生便聚集在體藝樓。我們班被排得比較后面，在等候的時(shí)間里，我把臺詞默默地背了好幾遍，以免上臺的時(shí)候出差錯，拖班級的后腿。不一會(huì )兒，便輪到我們了，我站在臺上放眼望去，臺下黑壓壓的一片。我的心緊張得像一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。
還好，我有幾次舞臺經(jīng)驗，便迅速地穩住了心情，等杜镕婧說(shuō)完第一環(huán)節，我便馬上接詞：“在無(wú)數白色和黑色的皮膚之中，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚�！逼渌瑢W(xué)也跟著(zhù)配合起來(lái)。有了平常無(wú)數次的練習，今天在舞臺上，大家朗誦得像流水一樣流暢，像歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)，美妙無(wú)比。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就表演完畢，等我們鞠躬的時(shí)候，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天，我又一次鍛煉了自己的勇氣和膽量，真高興！
小學(xué)生作文400字 12
一位名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨自去遠海捕魚(yú)。他釣到了一條比船長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)。魚(yú)力極大，拖著(zhù)船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，最后把魚(yú)刺死，綁在船頭。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗。結果，大馬林魚(yú)仍然被鯊魚(yú)吃掉，只留下一個(gè)光禿禿的骨架。老人不得不空手歸航�！独先伺c�！菲婚L(cháng)，情節也很簡(jiǎn)單，但它以獨特的簡(jiǎn)單回歸自然、深遠的天空和壯麗的'力量激勵了一代又一代的讀者。
我想起了文章中老人的話(huà)：一個(gè)人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你就是不能打敗他。雖然老人努力捕獲的魚(yú)只被鯊魚(yú)吃掉了，但他擊敗了大馬林魚(yú)和許多鯊魚(yú)，反映了人類(lèi)應對困難和危險的高貴品質(zhì)。他有一種優(yōu)雅的風(fēng)度來(lái)應對失敗。他贏(yíng)得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴，是一個(gè)偉大的贏(yíng)家。
沒(méi)有人知道人類(lèi)的極限。當一個(gè)人試圖克服自己的缺陷而不是屈服時(shí)，最終捕捉到一條完整的魚(yú)或一個(gè)骨架并不重要，因為一個(gè)人生命的價(jià)值在與那馬林魚(yú)的斗爭中得到了充分的體現。他不是一個(gè)贏(yíng)家嗎？
作為一個(gè)強者，你不應該因為失敗而沮喪和悲觀(guān)，也不應該因為沮喪而停止追求！
小學(xué)生作文400字 13
我爸粗脂肪難以置信的經(jīng)歷！不信，你看。
今天，我從早到晚都在山西路上課。累死我啦！晚課上完天也黑了。一回到家，我先把臺燈開(kāi)開(kāi)，然后迫不及待地拿著(zhù)下午剛買(mǎi)的國際象棋去房間。
我獨自一人，我倒下了，我能隱約聽(tīng)到低語(yǔ)。然后他豎起耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)。我以為外面下著(zhù)雨，看著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)現窗簾下有一只螃蟹。我赤身裸體地從床上跳下來(lái)，打電話(huà)給我媽媽。
“��！真的�！蔽业哪赣H驚訝地說(shuō)。媽媽把螃蟹放在碗內�！八仨毷悄愦中牡母赣H回來(lái)了�！�
媽媽生氣地打電話(huà)給我父親。爸爸說(shuō)，他捧回了蟹到拖把池陽(yáng)臺，這將是多么好爬的出來(lái)？
爸爸，爸爸，你是在告訴我螃蟹是個(gè)惡霸。哈哈，你一定是在為你的粗心大意找借口。
更有意思的.還在后頭。我媽以為捉螃蟹在一起，我在學(xué)習閱讀。我看到，聽(tīng)到“咕�！钡穆曇�。因此，有一個(gè)，兩個(gè)大鉗子它伸著(zhù)，仿佛偷偷看著(zhù)我們。爸爸媽媽邊捉螃蟹邊訓練。我在一旁笑道。后來(lái)，我提醒媽媽或爸爸問(wèn)累計買(mǎi)了幾個(gè)螃蟹，數字控制，或者少一個(gè)。
沒(méi)辦法，爸爸回來(lái)后繼續找螃蟹，沙發(fā)下、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下來(lái)了。
呵呵，胖老爸，你以后別粗心大意了哦！
小學(xué)生作文400字 14
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦！
一進(jìn)校門(mén)口，就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里，木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落，突然長(cháng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的.小朋友就會(huì )搶著(zhù)撿，撿了之后，他們可能會(huì )用來(lái)玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹(shù)下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活��！
再走近點(diǎn)一看，原來(lái)草地里還隱藏著(zhù)一個(gè)小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像和我們一一打招呼，真是美不勝收！
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì )分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺(jué)得它怎樣?
小學(xué)生作文400字 15
我和小紅是同桌，可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎？來(lái)，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話(huà)的人。每次當哪里熱鬧起來(lái)時(shí)，我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街，爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲�？晌蚁矚g勞動(dòng)。星期天，我總是幫爸爸買(mǎi)東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說(shuō)：“等我洗完了再去吧！”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。
我的'同桌就和我不一樣了，她很愛(ài)說(shuō)話(huà)。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí)，她一會(huì )兒說(shuō)昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ)，就連上課時(shí)，她還趁著(zhù)老師不注意，悄悄跟我說(shuō)話(huà)！我在想，難道她不覺(jué)得累嗎？她不僅愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且還喜歡跳繩。每當下課時(shí)，她都會(huì )拿著(zhù)跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見(jiàn)了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格你知道后可要替我保密呦，萬(wàn)一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò)，她喜歡運動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習的。
小學(xué)生作文400字 16
我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話(huà)。
平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì )鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì )冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的.電視劇結果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。
我們家都是講客家話(huà)的多所以很少說(shuō)普通話(huà)，而爸爸的普通話(huà)有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話(huà)爸爸跟別人講話(huà)原來(lái)是外地的爸爸咬著(zhù)一口不太溜的普通話(huà)跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話(huà)的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現。
這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。
小學(xué)生作文400字 17
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“��！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機一動(dòng)，對外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì )撒了！
“嗨！我怎么沒(méi)想到��！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著(zhù)說(shuō)。
于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著(zhù)小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔心撒出來(lái)了�！�
幫外婆解決了那么大的`難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
小學(xué)生作文400字 18
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”一年一度的春節，是我最喜歡的傳統節日。
今天是大年三十。早上我起來(lái)，發(fā)現爸爸正在貼春聯(lián)，我好奇地跑過(guò)去。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)膠糊站在椅子上費力地貼春聯(lián)，于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你吧！”爸爸說(shuō)：“好啊，你也端個(gè)凳子過(guò)來(lái)站我旁邊！”于是我照做了，趕緊端來(lái)一把高椅子，幫助爸爸拿著(zhù)春聯(lián)。爸爸用膠糊把周?chē)�，然后把春�?lián)粘上去。貼完了，我從板凳上小心翼翼地下來(lái)，站在不遠處看了看，真是喜氣洋洋。
很快，晚上到了，是吃年夜飯的時(shí)候了。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待走到桌旁，頓時(shí)愣住了。桌上有散發(fā)著(zhù)熱氣騰騰的蒸餃子，色香味俱全的'肉圓子，還有色澤鮮艷的紅燒肉，有寓意著(zhù)年年有余的大鯉魚(yú)……讓人看了垂涎欲滴。好不容易聽(tīng)到長(cháng)輩們說(shuō)開(kāi)飯了，大家就一起舉杯同慶這美好的節日。
快要吃完了，長(cháng)輩們都紛紛拿出壓歲錢(qián)給我們這些晚輩。我們連連說(shuō)：“謝謝！”心里比吃了蜜還要甜。
我最喜歡過(guò)春節，因為春節溫馨美滿(mǎn)，幸�？鞓�(lè )……
小學(xué)生作文400字 19
“小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說(shuō)服爸媽才讓我去報，不過(guò)他們認為我無(wú)一技之長(cháng)，是不可能被錄取的，但我卻報上了名。然后接下來(lái)就是漫長(cháng)的.等待。
那天去報名時(shí)，工作人員就說(shuō)：“報上名的從1月1日開(kāi)始能收到一份蕭山日報，叫我們注意報紙上小記者的內容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱�，我就一直等。到了1月1日毫無(wú)動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來(lái)一份報紙，但報上卻沒(méi)有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報名后，媽媽一直都在訓練我。說(shuō)什么小記者絕不能偷懶，應該養成好習慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞，記者們得不怕吃苦。聽(tīng)了這些話(huà)，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_(kāi)課了”但仔細一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生作文400字 20
窗外細雨蒙蒙，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我睡在暖和的被窩里，被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準備去上作文課。
跟往常一樣，每次上課之前，老師都會(huì )給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”，這個(gè)故事非常有趣。
故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個(gè)人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個(gè)人就是董茶那和阿會(huì )喃，因為有一次他們被抓到諸葛亮的大帳里，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們?yōu)榱藞蟠鹬T葛亮的恩情，就把孟獲給抓住了。
孟獲被送到諸葛亮的`大帳里，還大叫：“你們這些人想干什么！想造反呀！”差點(diǎn)兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當老師講到這兒的時(shí)候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問(wèn)孟獲現在服不服，孟獲大聲叫道：“不服！不服！我不服！”諸葛亮問(wèn)：“為什么不服?”“因為是我的手下把我給抓住的！”“好，我再把你給放了，你還來(lái)跟我打嗎?”諸葛亮問(wèn)，孟獲說(shuō)：“還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服！”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。
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