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生活的作文400字

時(shí)間:2023-12-27 13:47:11 400字 我要投稿
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生活的作文400字[匯總3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的作文400字[匯總3篇]

生活的作文400字 篇1

  七歲時(shí),我堅決不讓父母送我去學(xué)校,想嘗試自己走路。

  準備到學(xué)校了,就差一個(gè)馬路。當時(shí)的我很害怕,停在斑馬線(xiàn)旁邊不敢向前走,眼看著(zhù)一輛輛汽車(chē)從我面前開(kāi)過(guò),我想:怎么辦?不敢過(guò)去,又怕遲到啊。我一直在斑馬線(xiàn)旁邊,每一次鼓起勇氣要邁步的時(shí)候,勇氣又下降了,腿腳微微顫抖。如果不過(guò)馬路,一直停著(zhù),會(huì )消耗時(shí)間,遲到會(huì )被老師責罵的;如果向前走去,就是怕個(gè)萬(wàn)一。我害怕,非常害怕。

  就在我著(zhù)急之時(shí),有一位年輕、漂亮,披著(zhù)頭發(fā),背著(zhù)書(shū)包的大姐姐走過(guò)來(lái),我望著(zhù)她,一句話(huà)沒(méi)說(shuō),因為我很內向,不敢主動(dòng)向大姐姐求助。那位大姐姐向我望來(lái)時(shí),似乎看穿了我的心思,她說(shuō):“小妹妹,你也要過(guò)馬路嗎?我們一起吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,然后大姐姐拉著(zhù)我的.手,帶我過(guò)馬路。她的手好溫暖,有一股暖氣流動(dòng)在我身上,我的臉頰紅得想一個(gè)蘋(píng)果。

  大姐姐帶我走到了馬路的對面,我低著(zhù)頭,想和她說(shuō)聲謝謝,但是我還是害怕,害怕有什么語(yǔ)言朝我身上撲來(lái)。大姐姐對我說(shuō):“小妹妹,我走了,再見(jiàn)!”我看著(zhù)她的背影,連連向她揮手。

  也許,這個(gè)世界上也是有好人的,他們就在我們身邊,他們總能在我們不知所措的時(shí)候幫助我們。也許,這就是生活中的愛(ài),這些愛(ài)在溫暖著(zhù)我們,時(shí)時(shí)感到溫暖!

生活的作文400字 篇2

  “哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起,發(fā)出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人,就此墜落!边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為,如果人們繼續自私、放肆的污染,世界末日的情景,會(huì )更勝于此吧!所以從自身開(kāi)始,建立一種快樂(lè )的態(tài)度,是現代人不可忽視的課題。

  所謂的“快樂(lè )”不單單是快快樂(lè )樂(lè )、用心生活,更是在生活單中,時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責任。我的'快樂(lè )生活中,可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現。一、健康:多吃天然有機食物,而非對健康無(wú)益的加工食品。二、環(huán)境:在生活中,使用節能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度:走路代替搭車(chē),戶(hù)外活動(dòng)代替電玩;節制簡(jiǎn)樸取代浪費奢侈。

  由于環(huán)境的污染,地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們越來(lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生,為環(huán)保貢獻有限,但是只要堅持快樂(lè )生活的態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力,積極落實(shí)節能省碳的生活,就可能扭轉未來(lái),使地球更美好。

生活的作文400字 篇3

  童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

  每當老師颯爽英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長(cháng)篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片歡快的笑聲。然而師思無(wú)盡處,每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈,照著(zhù)我無(wú)助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

  我的.校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫(huà)面。使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

  歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮;愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛,讓我們帶著(zhù)心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進(jìn),去打出屬于我們人生的那片天空,去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

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