好的作文400字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的好的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

好的作文400字 篇1

　　今天他病了，因為昨天晚上和張帥睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子著(zhù)涼了。這個(gè)笨蛋，總是不能照顧好自己。這個(gè)年紀，其實(shí)我們都明白，誰(shuí)也不會(huì )是誰(shuí)的一生。跟你在一起我很快樂(lè )，舍不得離開(kāi)你。在盡最大的努力留在你身邊，我想，陪你從校服走到婚紗。這是我最深處的夢(mèng)想，一直覺(jué)得，遇到你是我最大的幸運。你上輩子一定是拯救了宇宙，這輩子我才會(huì )相中你做我的超級英雄。

　　喜歡你認真的模樣，仿佛全世界的光芒都不及你閃耀。喜歡你害羞時(shí)的模樣，嬌羞的像個(gè)女孩。你像太陽(yáng)，溫暖了我的世界。即使有一天，我們分開(kāi)了。曾經(jīng)的.親密也許會(huì )變成禮貌的微微一笑。班長(cháng)，你說(shuō)最好的我們，你是余淮，理科好的不像話(huà)。我則是學(xué)渣耿耿，文科好的出意料。我們沒(méi)有電視劇里的情節，卻也是最合拍的cp。

　　最好的我們。最好的青春年華遇見(jiàn)了你，魏佳，你說(shuō)我們分開(kāi)后，還是最好的朋友，最好的cp，最好的最親密的人么、？畢業(yè)了。轉眼很快，希望你會(huì )一直記得我。記得那年匆匆有個(gè)女孩愛(ài)過(guò)你。

好的作文400字 篇2

　　那天深夜，女兒被送去醫院急診，父親冒著(zhù)大風(fēng)和暴雨，趕到醫院時(shí)，大夫告訴他，女兒病情嚴重，刻不容緩，需要住院治療，父親當機立斷取出銀行所有存款，拍賣(mài)家里所有值錢(qián)的東西，淚流滿(mǎn)面地對大夫說(shuō)：“求求您盡力搶救我女兒，哪怕是傾家蕩產(chǎn)我也……如果能一命換一命，就讓我換我女兒的命吧�！�

　　父親甘愿傾家蕩產(chǎn)也要搶救女兒，并甘愿用他的命換女兒的命。在女兒生病的時(shí)候，他也從來(lái)不像有些人那樣說(shuō)些善意的謊言，他似乎從來(lái)就不認為女兒受不住真相的打擊，他是直截了當跟女兒說(shuō)：“你的病很?chē)乐�，如果不配合醫生治療，你就活不了，如果你配合醫生治了，你就有百分之五十活下去的希望，即使出院了，你也要按時(shí)吃藥，定期到醫院檢查，防止復發(fā)。在醫院的`記錄中，曾有18年以后復發(fā)的患者，你對自己的身體要愛(ài)惜�！�

　　女兒對父親說(shuō)：“我的生命是我自己的，我打算不……”父親冷靜告訴她：“你的生命不完全是你的，你這條命是爸媽給你的，你還有弟弟，你還有許多國內外的朋友，國家還有許多外語(yǔ)資料等著(zhù)你去翻譯……你要堅強地活下去�！迸畠簩Ω赣H說(shuō)：“家里為了供我讀書(shū)和治病，生活已陷入了困境，今后我們全家人怎么生活下去？”父親回答說(shuō)：“孩子，別怕，凡事有父親扛著(zhù)�！�

　　如果父親不是這樣的一位好父親，女兒就不會(huì )有延續生命的希望，是父親讓女兒發(fā)現生命中另外的意義，是父親讓女兒懂得，人的生命并不僅僅是屬于自己一個(gè)人。它同時(shí)是屬于國家的，屬于社會(huì )的。

好的作文400字 篇3

　　哇！今天我滿(mǎn)懷激動(dòng)的來(lái)到南二小小學(xué)，雖然不是秋游，但是也相當于秋游。

　　今天六年級大多數人非常興奮，早早地就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上（因為我們要在操場(chǎng)排好隊，7點(diǎn)40分準時(shí)從學(xué)校出發(fā))在去那個(gè)小學(xué)的路上，同學(xué)們都激動(dòng)地聊著(zhù)。那個(gè)小學(xué)怎么樣呀？拿個(gè)小學(xué)是不是很臟��？那個(gè)小學(xué)有沒(méi)有鬼��？因為講的太大聲，朱老師又制止不了，她的頭皮都被我們吵額度發(fā)麻，氣的直跺腳。我在后面暗笑|“嘿嘿嘿！瞧你們壞的”

　　總于來(lái)到了這個(gè)小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的環(huán)境不是一般的而是十分的惡劣，學(xué)校里不僅有人家在住，還種滿(mǎn)了菜地。一看到我們的教室，我就想到了那些貧困地區的教室，再看那破舊的桌椅，我立刻又想到了邊遠山區小孩們上課時(shí)的情景。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都覺(jué)得這里真的'臺臟了（因為我們都是嬌氣的小姐少爺）這時(shí)，趙老師說(shuō)了句話(huà)：“我小學(xué)的時(shí)候比這還破呢!哪像你們，現在都用高科技了，你們就不能好好的體驗一下貧困學(xué)校的環(huán)境？"

　　哎！我想，這個(gè)環(huán)境雖然惡劣，但是在這里我感覺(jué)到何在自己學(xué)校一樣的開(kāi)心，快樂(lè )！無(wú)論到哪里，只要有朋友陪著(zhù)都不會(huì )感到孤獨。

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