老師作文400字【實(shí)用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

老師作文400字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹趯W(xué)校有許多教我的老師，像蠟燭一樣默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。不過(guò)，讓我最敬佩的老師，是我的班主任張老師。

　　張老師非常精干，還很漂亮。烏黑的頭發(fā)，高高的小鼻子，一雙水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，兩顆白白的門(mén)牙和一對小酒窩就露了出來(lái)。不過(guò)她嘴邊有一顆小小的痣，要是去掉這顆痣那就更美了。

　　一天，在老師講重要內容時(shí)，我和同桌說(shuō)起了悄悄話(huà)，張老師立刻就瞪了我們一眼，嚇得我趕緊認真聽(tīng)講，心想：不就說(shuō)幾句話(huà)嗎？干嘛這么兇？可就因為張老師這一個(gè)小小的警示，我考了一個(gè)100分，我終于明白老師對我的愛(ài)了。

　　還有一次，我在教室里值日，一下子值到六七點(diǎn)鐘，天已漸露黑色，校園里安靜下來(lái)，就在我走過(guò)辦公室時(shí)，一束微微的`亮光透到了走廊上，我往里一看，只見(jiàn)張老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛，認真仔細地批改著(zhù)每一本作業(yè)本。她一字一句的看下去，不放過(guò)任何細節，不感到任何勞累，直到一本一本改完，才默默回家。

　　張老師，您是辛勤的園丁，負責的培育我們；您是哺育我們的母親，愛(ài)護著(zhù)我們；您是溫和的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們。老師，我們敬佩您！喜歡您！

老師作文400字 篇2

　　從小到大，我們遇到了很多老師。他們有自己的特點(diǎn)：溫柔，認真，可愛(ài)。我最喜歡的老師是我們班的令狐。她教我們數學(xué)。因為她很幽默，我們叫她幽默老師。

　　上課時(shí)，幽默老師總是在課前給我們講幾個(gè)笑話(huà)，她的教學(xué)方式也不一樣。她總是和同學(xué)們身邊熟悉的事物談?wù)摂祵W(xué)。比如那個(gè)班，她用狗代替10，用貓代替5，用蛋代替0。狗減貓和乘以二有什么區別？等于一個(gè)雞蛋。學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。她經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，逗我們笑。這種教學(xué)方法大大提高了學(xué)生的成績(jì)，我們班的成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先。

　　老師的幽默讓學(xué)生感到非常輕松愉快，但是為了準備這節幽默課，老師不得不在課后付出很多努力！

　　下課后，老師迅速回到辦公室，認真批改我們的作業(yè)，準備下一篇作文《幽默課》的.內容。有時(shí)老師們仍然在深夜備課，為的是給我們上一堂輕松愉快的幽默課。我們很感動(dòng)，所以大部分同學(xué)認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，上課不小動(dòng)作。

　　雖然老師很努力的給我們備課，但是還是會(huì )有一些沒(méi)心沒(méi)肺的同學(xué)不會(huì )被感動(dòng)。老師并沒(méi)有氣餒。所以老師特意準備了一節課讓他們聽(tīng)，其他人去操場(chǎng)玩。我一直站在教室門(mén)口，很好奇。老師用什么方法讓這些學(xué)生認真聽(tīng)講？原來(lái)老師又用了她的殺手锏，老師的殺手锏是幽默，不是一般的幽默，而是能讓人笑一整天！不說(shuō)了，真的管用！那些同學(xué)認真聽(tīng)了一節課，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，一點(diǎn)小把戲都學(xué)會(huì )了。真不敢相信！

　　希望我的幽默老師永遠健康。我愛(ài)你，幽默老師！

老師作文400字 篇3

　　快畢業(yè)了，在小學(xué)生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識，而且還告訴我們許多做人的道理。

　　老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過(guò)她的眼睛。。。。。。

　　從老師教我們班那一天起，我就覺(jué)得老師平易近人，上課的時(shí)候，我們和老師是學(xué)生和老師的關(guān)系�？傻搅讼抡n，我們就是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時(shí)候我們有一些事情做錯了就去問(wèn)老師，老師就會(huì )告訴我們該怎么做。有時(shí)候，我們看見(jiàn)老師勞累了，就會(huì )去和老師開(kāi)玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來(lái)。雖然老師有時(shí)候說(shuō)那些不做作業(yè)的.人，給我們將如果不認真聽(tīng)講的后果�？墒前嗬锬切┞�不經(jīng)心的人，多少也會(huì )聽(tīng)一點(diǎn)!

　　每一次，別的班的老師給我們講課的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)你們班的人怎么都不聽(tīng)課呢？這時(shí)候班里的同學(xué)還是會(huì )挺自覺(jué)的遵守課堂紀律。有時(shí)候，老師也會(huì )被我們氣的不知道說(shuō)什么才好，但是，我們還是會(huì )聽(tīng)老師對我們的教導，努力的去改正不足的地方。

　　這就是一位平易近人的老師，對我們無(wú)微不至關(guān)懷的來(lái)勢，角我們如何去做人的老師。

　　老師，我感謝您對我們的關(guān)懷，感謝您，對我們的照顧。我永遠都不會(huì )忘記您是怎么教導我們的!

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