【精選】校園的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的作文400字 篇1

　　鋼城十九小是一所非常美麗的學(xué)校。從大門(mén)口一直往前走，你就會(huì )看到一個(gè)美麗的小亭子，亭子的外形是一個(gè)2米高的假蘑菇，很有童話(huà)的`氣氛，坐在“蘑菇”下的石凳子上，向右看去，只見(jiàn)一個(gè)高大雄偉的教學(xué)樓呈現在你眼前，墻的顏色是色和皮膚色，它們整齊地排列著(zhù)叫人贊嘆不已。聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，看著(zhù)野花在風(fēng)中跳舞，簡(jiǎn)直是一種美的享受。依依不舍地離開(kāi)小花壇，繼續妄前走，只見(jiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)引入眼簾，操場(chǎng)是由紅和綠組成的，從高空鳥(niǎo)瞰它，操場(chǎng)就像一個(gè)大大的“P”字。走在上面你就會(huì )感覺(jué)非常輕松，就仿佛走在彈簧床上，一彈一跳的，我情不自禁地在上面跑起來(lái)，感覺(jué)速度和耐力都大大地提升了。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，歡快的下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)的像潮水一樣從樓上用了下來(lái)，分別奔向了不同方向，性格文靜的女生都坐在花壇邊，小聲地聊著(zhù)天，喜歡瘋跑的男生在操場(chǎng)飛快地跑著(zhù)，喜歡學(xué)習的同學(xué)則在教室里靜靜地讀書(shū)。他們一張張笑臉吧操場(chǎng)點(diǎn)綴得十分美麗。

　　看著(zhù)他們快樂(lè )的笑了，我也情不自禁地笑出聲來(lái)。

校園的作文400字 篇2

　　在六零南路林蔭道旁，一座高大的建筑物，那是我們“知識的海洋”，也是我們美麗的校園。當你慢步走近校園，高大的校門(mén)展現在我們眼前，中間是一艘高大的“帆船”，右邊是一本打開(kāi)的“書(shū)”，左邊是一疊打開(kāi)的“書(shū)”，那意思就是讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向知識的彼岸。

　　走進(jìn)校園首先看到的是一條長(cháng)長(cháng)的文化長(cháng)廊，長(cháng)廊里有我國許多燦爛的文化歷史，那你知道什么有嗎？比如：感恩歌，感恩詩(shī)集和感恩宣言，使我知道要感恩社會(huì )、國家、父母和老師。長(cháng)廊的后面是兩個(gè)花甫，里面盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，每當春天，開(kāi)起一朵朵花，有紫的、紅、黃的、粉紅的、杏黃的.真漂亮！花甫前面是一個(gè)旗臺，旗臺上有一面五星紅旗，每當星期一的早上我們面對莊嚴的五星紅旗敬禮，這時(shí)候我們都為國家的富強感到驕傲，因為我身為炎黃子孫，當然為國家的富強感到驕傲啦。旗臺后面是我們的教學(xué)樓。每當早晨你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊而響亮的讀書(shū)聲。我們在那明亮、寬闊的教室里讀書(shū)，我們要多讀書(shū)，因為高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下課了，同學(xué)們一涌而出，來(lái)到這廣闊的操場(chǎng)運動(dòng)。有的跳繩、有的跳高、跳遠還有的扔沙包，我們的課外活動(dòng)可真是豐富多彩呀！

　　我愛(ài)我的校園，因為這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我要在這起點(diǎn)上展翅飛翔。

校園的作文400字 篇3

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是我們的操場(chǎng)。

　　嘟！嘟！嘟！下課了，同學(xué)們飛快地跑出門(mén)外，奔到操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子變熱鬧了，有打乒乓球的、玩沙子的、打籃球的、做游戲的……

　　春天，操場(chǎng)上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛(ài)的小花。呼——風(fēng)來(lái)了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著(zhù)美麗的風(fēng)景，這可真是賞心悅目��！

　　夏天，花壇里的那棵桂花樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著(zhù)跑著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹(shù)下剛好能乘涼。在樹(shù)下坐了一會(huì )兒，我一身的熱氣便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　秋天，那棵桂花樹(shù)的花綴滿(mǎn)枝頭，許多的.香氣飄在校園的空中，令人陶醉。過(guò)了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹(shù)下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。

　　冬天，我們在花壇里邊玩耍，堆雪人、打雪仗，可開(kāi)心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著(zhù)幫我把頭上的雪拍打下來(lái)。

　　同學(xué)們的心是多么善良，校園里的景是多么美麗，真是可以用“景美，人更美”來(lái)形容。叫我怎么不愛(ài)它？

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