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爭吵作文400字

時(shí)間:2023-05-04 19:08:18 400字 我要投稿
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爭吵作文400字3篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的爭吵作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

爭吵作文400字3篇

爭吵作文400字 篇1

  夜深人靜的時(shí)候,小主人睡著(zhù)了,手指們發(fā)話(huà)了。

  大拇指說(shuō):“我的功勞最大,只要我一豎起來(lái),就可以表?yè)P別人;重東西要倒的時(shí)候,是我使勁抵;血要流出來(lái)時(shí),又是我拼命地按住。難道我不是功勞最大的嗎?”

  “誰(shuí)說(shuō)的?功勞最大的非我莫屬!笔持复驍嗔舜竽粗,“雖然我的工作不是做你那樣的粗活,可我比你靈活多了,遇到危險的物體,總是我去試探;劃傷、燙傷、擦傷,我承受的.機會(huì )最多。我的功勞最大!”

  這時(shí),高貴的中指說(shuō)話(huà)了:“握筆時(shí),如果沒(méi)有我在后面撐住筆桿的話(huà),你們根本握不動(dòng)筆。單憑這一點(diǎn),就可以看出我的功勞最大!”

  小指不同意了,它尖叫起來(lái):“我雖然小,可小也有小的好處。耳朵里面,你們鉆得進(jìn)嗎?主人跳舞時(shí),我可是蘭花指里最漂亮的一根!”

  無(wú)名指伸了伸懶腰,慢吞吞地說(shuō):“功勞肯定是我大,我可以抹胭脂,戴戒指,我是最珍貴的!”

  “我的功勞最大!”“是我!是我!”“不是你!是我”……

  “都別吵了!”手掌說(shuō),“你們各有長(cháng)處,但是團結起來(lái),不就更有用了嗎!”

  聽(tīng)后,五根手指不再爭吵,都陷入了沉思。

爭吵作文400字 篇2

  一個(gè)晚上,我睡不著(zhù)。我就想起爸爸說(shuō)的話(huà):如果, 睡不著(zhù)就數星星,我數著(zhù),數著(zhù)就發(fā)現一道又暗,又亮的月光。

  哇!好美的月光,仿佛月亮在說(shuō)"那當然嘍,我是最美的嘛!"

  就這樣月亮和星星的爭吵就開(kāi)始了:

  星星說(shuō):我是最美的"

  月亮說(shuō)"我才是最美的"

  看它們大眼瞪小眼的'的,爭的可爭激烈!

  星星說(shuō)"我最美"

  月亮說(shuō)"嫉妒明顯的嫉妒"

  星星說(shuō)"如果,你說(shuō)我美,我給你吃冰淇淋,好嗎?"

  月亮說(shuō)"好吧"

  月亮吃完了,就說(shuō)"我是最美的"

  月亮和星星的爭吵越來(lái)越大了

  藍天被它們給吵醒了

  藍天說(shuō)"你們都很美,如果,沒(méi)有月亮,我會(huì )單調的,如果,沒(méi)有星星我會(huì )光禿禿的。"

  月亮和星星該到很高興。

  可沒(méi)有到1分鐘,月亮和星星有吵起來(lái)了。

  太陽(yáng)被吵醒了。月亮和星星異口同聲的說(shuō)"誰(shuí)最美"

  太陽(yáng)說(shuō)":誰(shuí)都美,月亮優(yōu)美,星星可愛(ài),"

  你們結合在一起是最美的

  自從太陽(yáng)說(shuō)了以后誰(shuí)都沒(méi)有吵了。

  不信的話(huà),可以去看看。

  ……

爭吵作文400字 篇3

  科學(xué)課到了,老師拿了一株油菜花,讓我們觀(guān)察哪個(gè)是雌蕊,哪個(gè)是雄蕊,半節課過(guò)去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水筆,我看了看抽屜,發(fā)現我的水筆沒(méi)有了,又看見(jiàn)徐一航正拿著(zhù)和我一樣的筆玩,我連忙說(shuō):徐一航,那只筆是我的!徐一航皺緊眉頭說(shuō):憑什么說(shuō)是你的!再說(shuō)了,這筆是我昨天在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的!我聽(tīng)了更加急了,心想:為什么偏偏在我丟失的時(shí)候,他卻有了這枝筆呢?以前,他的鉛筆盒里根本就沒(méi)有那只筆,真奇怪。

  下課后,我問(wèn)沈愉佳:你有沒(méi)有看見(jiàn)我鉛筆盒里的那只筆?今天早上我看到過(guò)的,你還在用那只筆寫(xiě)字呢!沈愉佳認真地回答。徐一航生氣地說(shuō):這真的'是我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的!不信你自己去問(wèn)小店老板,真是的!我拿著(zhù)上音樂(lè )課的東西,去上課了。

  音樂(lè )課上,徐一航對我說(shuō):看在我上課大部分都抄你答案,待會(huì )兒給你一塊錢(qián)。我不要你的錢(qián),只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說(shuō)。哼,那又不是你的筆!徐一航憤怒地說(shuō)道。下課后,他臉上帶著(zhù)笑容說(shuō):算了吧,我還是送給你吧!我拿著(zhù)這只筆,興奮地跳了起來(lái)。

  通過(guò)這件事情,我一定要把自己的東西保管好,如果用好后你隨便放,準會(huì )丟失。

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