鼓勵作文400字（通用32篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鼓勵作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　鼓勵作文 1

　　今年五一勞動(dòng)節，我跳得獨舞《祝�！穮⒓恿巳A北五省舞蹈大賽山西省的預選賽。臨上場(chǎng)了，舞蹈老師在我身邊給我鼓勁“打氣”，可從沒(méi)上過(guò)舞臺的我，還是緊張膽怯、沒(méi)有自信。

　　隨著(zhù)音樂(lè )響起，我硬著(zhù)頭皮，帶著(zhù)僵硬的笑容跑到舞臺的中心跳了起來(lái)。老天爺像是在考驗我，我剛剛跳了三個(gè)動(dòng)作，音樂(lè )突然停了一下，又從頭開(kāi)始放了。沒(méi)辦法，為了能合上音樂(lè )，我在心里不斷的鼓勵自己，給自己打氣，不能慌，要穩住，一定要堅持跳下來(lái)，我一定能行。我把接下來(lái)的動(dòng)作放慢、放慢、再放慢，終于合上了音樂(lè )，當時(shí)我也沒(méi)想到自己在舞臺上還能臨場(chǎng)發(fā)揮，自己救場(chǎng)，合上音樂(lè )后，我突然信心倍增，也不緊張了，后面的動(dòng)作做得一個(gè)比一個(gè)優(yōu)美。

　　舞蹈結束了，我昂著(zhù)頭充滿(mǎn)自信的'跑下場(chǎng)去。在關(guān)鍵時(shí)刻，我給自己以鼓勵，樹(shù)立起了從未有過(guò)的自信心，讓我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，也讓我相信：我是最棒的，我能行！

　　這件事鼓勵了我，它讓我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了堅強，也讓我有了足夠的自信去面對未來(lái)的一切壓力

　　鼓勵作文 2

　　我有著(zhù)許許多多的收藏品——有一支精致無(wú)比的鋼筆，一本百看不厭全是“Ａ＋”的小字本，還有爸爸對我的愛(ài)，外公對我的微笑。其中，我最難忘的就是媽媽對我的鼓勵。因為那愛(ài)的鼓勵，我變得勇敢；因為那愛(ài)的鼓勵，我變得堅強；因為那愛(ài)的鼓勵我變得迎難而上！

　　還記得九歲那年，我和小伙伴們爭先恐后的從一樓跳到地面，也因此，我的`腳被扭了。那段時(shí)間，我差不多都沒(méi)有走過(guò)路，上學(xué)是奶奶背著(zhù)去的，我也再沒(méi)和小伙伴們在一起玩兒了。后來(lái)，我的腳傷基本恢復了，眼看就可以走路了，可以了？我有點(diǎn)不相信，因為這兩個(gè)多月我都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。

　　有一次，我趁媽媽不在家，便偷偷的練習著(zhù)走路。我剛從床上跳下來(lái)就來(lái)了個(gè)狼狽相。我想：真是的，老天爺都不會(huì )照顧一下新手哇！

　　我今天就不信這個(gè)邪。我站起來(lái)，摔倒，再站起來(lái)，又摔倒……“不練了，誰(shuí)練你這破玩意兒，我不稀罕！”我大聲的對空氣說(shuō)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我氣呼呼的坐在床上，再看看我臟臟的衣服，媽媽她明白了。媽媽并沒(méi)有訓斥我，也沒(méi)有表?yè)P我，只是輕輕的說(shuō)了一聲：“要做一件事，就應該好好做，不要因為得挫折而半途而廢�！眿寢屇菒�(ài)的鼓勵，成為精神的動(dòng)力。盡管我知道，我一定會(huì )摔倒。但做什么事，不管結果怎么樣，只要自己努力過(guò)！我再一次站起來(lái)，艱難的練習著(zhù)，最終，我如愿以?xún)數膶W(xué)會(huì )了走路。

　　媽媽愛(ài)的鼓勵讓我明白——做什么事，只要自己竭盡全力，戰勝途中的困難，就一定能享受成功的喜悅！

　　鼓勵作文 3

　　記得那天，天空陰沉沉的，黑云從北方的天際滾滾而來(lái)，空氣也仿佛凝固了，沒(méi)有一絲風(fēng)聲，我的心情也和天氣一樣沉悶。

　　我站在一千米測試的.起點(diǎn)上，緊張得汗流浹背，回想起上次考試，同學(xué)們一開(kāi)始就把我甩在了后面，我成了最后一名，想到這兒，我更加自卑了，一時(shí)沒(méi)了信心。

　　正當我一籌莫展之際，你出現了。我看見(jiàn)你就站在跑道邊，用堅定的眼光看著(zhù)我，這眼神充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了鼓勵�！凹佑�！我相信你，你一定不會(huì )落后的！”這時(shí)，天空透出一絲光亮，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。

　　“準備——跑”隨著(zhù)體育委員剛勁有力的發(fā)令聲，同學(xué)們都向前跑去，為了朋友的期待，我默默為自己打氣�？墒�，一圈結束了，我還是像上次一樣落在了最后。雨點(diǎn)從天上淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，打在身上，感覺(jué)涼涼的，我的信心更是隨著(zhù)雨點(diǎn)落在了地上，這次又要被同學(xué)們嘲笑了。

　　突然，我發(fā)現你正在人群中緊張地望著(zhù)我，我從那眼神中讀出了期待和鼓勵，想起你對我的期望，我不由得加快了速度。

　　終于，我趕上了好幾位同學(xué)，雨也漸漸停了，我仿佛看到了勝利的曙光，還有半圈就跑完了，我不禁沖刺著(zhù)越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　那次，我難忘朋友的鼓勵，同學(xué)之間的互相信任，難忘友誼之花綻放的聲音，你就是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　鼓勵作文 4

　　鼓勵如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅秋葉，可以裝點(diǎn)我們的世界；我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。

　　有一天晚上，我下了拉丁課，走向媽媽的公司，到了公司，劉叔叔看我穿著(zhù)拉丁舞的衣服，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙子，學(xué)拉丁去了吧�！�

　　“嗯”

　　“那就給我們跳一段吧�！�

　　旁邊的叔叔阿姨聽(tīng)了，也跟著(zhù)“瞎起哄”。我心里像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。腦袋也像拔浪鼓一樣，搖了好幾下，一邊搖一邊說(shuō)：“不跳，不跳�！蔽业拖骂^，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，媽媽把我拽過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，怎么不跳呢？”

　　“我怕跳不好，叔叔阿姨會(huì )笑話(huà)我�！蔽揖镏�(zhù)小嘴，不開(kāi)心地說(shuō)。

　　媽媽和藹可親地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，叔叔阿姨不會(huì )笑話(huà)你的。再說(shuō)了，你上臺比賽去，你都敢在上千人的眼前跳，這才三十多個(gè)人，怎么不敢跳了呢？”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀，有什么可怕的。我這才硬著(zhù)頭皮跳了起來(lái)，自己數著(zhù)節奏，選了一支自己最熟悉的舞步，像一只優(yōu)雅的`天鵝跳了起來(lái)。

　　跳完之后，叔叔阿姨都贊不絕口，不約而同地鼓起掌來(lái)。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的，好像開(kāi)了花似的。

　　鼓勵宛如晶瑩的冬雪，可以?xún)艋�我們的靈魂；一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，可以使人斗志昂揚，可以讓人重新找回自信。

　　鼓勵作文 5

　　今年我們家種了一棵云竹。

　　我發(fā)現，竹子是一節一節的，不像別的花草那樣軟軟弱弱。云竹在怎樣的壓力下，都是那么直，那么堅持不懈，挺立在風(fēng)中。父親說(shuō)：“你看那竹子一節一節的，有志氣，不向困難屈服�！蔽野堰@句話(huà)記在心里。

　　一次，父親帶我去滑雪。

　　看到電視上那些滑雪高手們從山坡上俯沖下來(lái)，那樣子真是帥呆了。我對他們無(wú)比羨慕，所以自己也想試一試。

　　準備好了，我就撲向冰雪的懷抱。沒(méi)有幾分鐘，我便學(xué)會(huì )了，便拉著(zhù)父親向山坡發(fā)起“進(jìn)攻”。在父親的幫助下，我登上了山坡。

　　我在坡上稍稍休息，準備往下沖。我深吸一口氣，半蹲著(zhù)，雙手用雪杖在身后輕輕一撥，我開(kāi)始前進(jìn)，沖下去嘍！耳邊傳來(lái)“嗖嗖--”的風(fēng)聲。突然，不知怎的，身體逐漸站了起來(lái)，眼前一黑，往后一仰--我跌倒了。

　　在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，費了九牛二虎之力還是爬不起來(lái)。

　　我拍掉身上的雪，望著(zhù)山坡，不禁打了退堂鼓：這坡這么高，沖下來(lái)肯定要摔倒，我也不會(huì )有滑雪的天賦，還是算了吧。我把這想法告訴了父親，父親的神色嚴厲起來(lái)，說(shuō)：“你不是要學(xué)習云竹那堅強不屈的精神嗎？遭受那么小的.打擊就退縮！”

　　我含著(zhù)委屈，看著(zhù)別人，他們從坡上沖下來(lái)之后，臉上露出了笑，像是成功后輕松的笑，又似在嘲笑知難而退的我。是呀，云竹那堅強不屈的高尚品質(zhì)，我是應該學(xué)習，可我確實(shí)知難而退……

　　我抬起頭，向高坡上爬去……

　　是那云竹，給了我信心……

　　鼓勵作文 6

　　現在大多數學(xué)生都遭到老師的語(yǔ)言暴力，如“給臉不要臉�！薄叭�班就數你分數低，你羞不羞呀？”……雖然這表面上看起來(lái)一般般的話(huà)，可卻深深的傷了學(xué)生的自尊！打消了學(xué)生對學(xué)習的欲望！如果老師給學(xué)生一定的鼓勵，那么，每個(gè)學(xué)生都會(huì )成為老師心中的好學(xué)生��？不信，那么就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事：

　　湯姆是個(gè)弱智兒童，從他呆滯的`目光，長(cháng)長(cháng)的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他，包括他的家人，老師。

　　一次，語(yǔ)文老師——瑪麗小姐布置了一篇作文——《我的愿望》，湯姆想了想，便毫不猶豫寫(xiě)下了：

　　我有兩個(gè)愿望，第一：媽媽每天笑著(zhù)對我說(shuō)：“湯姆，你一點(diǎn)也不笨�！钡诙�：老師每天笑著(zhù)對我說(shuō)：“湯姆，其實(shí)你很聰明，不笨�！�

　　就這么短短兩句話(huà)，就震撼了所有老師，包括瑪麗小姐�，旣愋〗愀袆�(dòng)的流下了淚。第二天，瑪麗小姐在全班上念了湯姆的作文，并在廣播中表?yè)P了湯姆。湯姆激動(dòng)地上前拉住瑪麗小姐的手，說(shuō)：“謝謝您，讓我又找回了快樂(lè )！”

　　從此以后，每當湯姆學(xué)習有進(jìn)步時(shí)，瑪麗小姐就鼓勵他。一年下來(lái)，湯姆語(yǔ)文學(xué)習大有進(jìn)步。一次考試，湯姆竟得了93分。

　　幾十年就這樣飛快的過(guò)去了，湯姆當上一家企業(yè)公司的大老板。每當提起自己童年的老師時(shí)，湯姆都感激的說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)老板是瑪麗小姐送給我的，她的鼓勵使我走上了成功之路！”

　　故事講完了，很感動(dòng)吧！為什么老師就吝嗇鼓勵呢？

　　鼓勵作文 7

　　一個(gè)小男孩獨自在灑滿(mǎn)月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺(jué)得很奇怪，邊大聲問(wèn):“愛(ài)的，你在干什么?”子認真的回答:“媽?zhuān)�我想跳到月球上�?”年輕的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開(kāi)，而是微笑地說(shuō)：“好啊，記得要回來(lái)哦，否則媽媽會(huì )想你的！”

　　這句話(huà)不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來(lái)的日子為之而努力，奮斗........若干年后，這個(gè)男孩真的“跳”上月球了，他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

　　還有，一天，晨晨的媽媽帶著(zhù)孩子在散步，和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起，他們討論著(zhù)孩子的事情，這三個(gè)媽媽都說(shuō)著(zhù)自己的.孩子這不好那不好，感嘆著(zhù)........三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆�，三個(gè)孩子在前面跑，組成多么溫情的畫(huà)面��！但媽媽卻不會(huì )注意到----他們的言行對孩子的影響。

　　孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數的謎，父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護好孩子那雙高飛的翅膀。

　　鼓勵作文 8

　　畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著(zhù)臉說(shuō)道：＂老師，我......我不會(huì )�。⒗蠋熉�(tīng)了，并沒(méi)有嘲笑我長(cháng)這么大居然沒(méi)有上臺演講過(guò)．而是走過(guò)來(lái)鼓勵餓哦說(shuō)：＂沒(méi)什么好怕的，這只不過(guò)是一個(gè)訓練，又不是真正的比賽．說(shuō)不好，也沒(méi)有人嘲笑你，而是會(huì )欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō)：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì )為你加油的�。�

　　聽(tīng)了老師和同學(xué)們的.話(huà)，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開(kāi)始了我的演講．過(guò)了好一會(huì )兒，我的演講才結束．隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵，他們的每一句話(huà)語(yǔ)，都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！

　　鼓勵作文 9

　　有一天，我在小區散步。突然，我看到了一個(gè)可愛(ài)有趣的場(chǎng)景。

　　發(fā)現一片嫩草，上面全是綠色的春裝，真可愛(ài)！它正試圖鉆出來(lái)，打開(kāi)頭上的小石頭，因為它迫不及待地想看到外面美麗的春天。最后草挺挺的，伸了個(gè)懶腰，臉上露出一種舒服的“微笑”。

　　看到這情景，我忍不住笑了。我多么想靠近一點(diǎn)，感受一下可愛(ài)的小草��！但是當我走近的時(shí)候，一只綠色的小蟲(chóng)子突然出現在我的眼前，在草地上盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“這是我的`草，別碰它！”這個(gè)小蟲(chóng)子多有趣��！我撿起一根小樹(shù)枝，撿起這只有趣的小蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子在樹(shù)枝上扭來(lái)扭去，好像很生氣！而我在一旁笑了。

　　孫爺爺打了個(gè)哈欠。我知道。我也應該回去。我只能收起笑容，放下手里鼓鼓囊囊的小蟲(chóng)子，離開(kāi)可愛(ài)的小草。我終于瞥了一眼蟲(chóng)子和草，向它們告別，然后向房子走去。

　　鼓勵作文 10

　　快樂(lè )的假期到了，我來(lái)到了鄉下外婆家。

　　早上醒來(lái)，突然想起今天是媽媽的生日。為了表達對媽媽的祝福，我決定給媽媽發(fā)個(gè)信息。

　　“爸，把手機給我！”

　　我向爸爸要手機，開(kāi)始給媽媽發(fā)消息：媽媽?zhuān)�今天是你的生日。女兒生日快�?lè )！并祝媽媽生活愉快！

　　消息帶著(zhù)我的祝福飛到了我媽媽那里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回了一句話(huà)：謝謝親愛(ài)的寶寶！謝謝寶寶的祝福！收到你的留言，我媽很開(kāi)心，為女兒的聰明和感性感到驕傲！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現自己的理想！我相信女兒是最好的，一定會(huì )成功的'！為了更美好的明天加油！

　　想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我不禁想起了自己的期末考試成績(jì)�？赡苁呛猛姘�，結果掉了。我媽知道后，沒(méi)有批評我，只是像現在一樣安慰我，鼓勵我！

　　媽媽?zhuān)�親愛(ài)的媽媽?zhuān)�女兒一定不辜負您的期望，為您——理想的�?shí)現而歡呼！

　　鼓勵作文 11

　　今天我媽帶我去游樂(lè )園玩。到了那里，直接去我最喜歡的調皮城堡玩。

　　有一張大網(wǎng)，下面有很多彩球。孩子們可以一路爬上網(wǎng)。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我很自信，也很有決心要爬到山頂。

　　剛開(kāi)始爬了幾步，鞋子卡在網(wǎng)里了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋子不用擔心，回頭我幫你撿起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我回過(guò)身，不再往下看，用盡全力往上走。

　　爬到一半的時(shí)候，看到身邊的孩子，有的已經(jīng)用盡力氣，不想再往上爬了。我心里也生了個(gè)退休。但是我媽一直在下面對我喊：“堅持到底就是勝利�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我又有了爬起來(lái)的`動(dòng)力。

　　最后，我懷著(zhù)不放棄的毅力爬到了山頂。我看著(zhù)下面已經(jīng)放棄休息的孩子，我很為自己驕傲。

　　堅持就是勝利。我媽對我說(shuō)的這句話(huà)，深深的激勵著(zhù)我在面對困難的時(shí)候勇往直前。

　　鼓勵作文 12

　　星期四就輪到我演講了，我該怎么辦？要放棄嗎？不行，一定要讓同學(xué)知道我也能演講得很好�？墒俏疫@個(gè)題目能吸引大家聽(tīng)我演講嗎？

　　如果我講出來(lái)卻講得不好，大家一定會(huì )嘲笑我的，那一定不好受�？墒侨绻�我能講得很好，但是我又放棄了那多可惜呀。前幾個(gè)同學(xué)的演講內容我早已經(jīng)記不太清了，別人也是不是會(huì )記不清我的演講呢？

　　看他們站在臺上，只有少數人不緊張，難道站在臺上真的有那么恐怖嗎？臺下的的人都會(huì )像怪物一樣盯著(zhù)你嗎？在臺上說(shuō)錯了字會(huì )丟臉嗎？

　　不行，不能被這些心理上的恐懼嚇倒，靜下心來(lái)，其實(shí)這些并不恐怖，只是心里想多了，把剛才的.想法刪了，別讓它嚇倒你。

　　演講就是三五分鐘的事，熬一下就過(guò)去了。過(guò)去了就不用再擔心了，如果講的好說(shuō)不定能得高分；如果講不好也沒(méi)關(guān)系，還可以得到同學(xué)的評語(yǔ)，把自己修煉得更好，雖然沒(méi)有高分，至少還有分數可得，總比沒(méi)有分數好。

　　還是去吧。

　　鼓勵作文 13

　　鼓勵是什么？它可能是一句話(huà)，可能一個(gè)動(dòng)作，還可能是一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)心。

　　在三年級的時(shí)候，那是給予我最好的獎勵。那時(shí)正好是考試，我緊張萬(wàn)分，僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬(wàn)分，我非�？謶�，我恐懼我考試考砸了，換來(lái)的'就是一頓批評。我的好同學(xué)看見(jiàn)我考試如此緊張，便走過(guò)來(lái)悄悄對我說(shuō)：“這只是一次單元考試沒(méi)什么重要，你只需要以平常心態(tài)去面對就好了，加油！”我聽(tīng)到后，信心滿(mǎn)倍，當老師發(fā)下試卷，我便記住了他的話(huà)。

　　考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我十分高興，因為我考了兩個(gè)零鴨蛋，同學(xué)羨慕我，老師表?yè)P我，親人鼓勵我，后來(lái)在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。

　　從這以后，我知道了鼓勵是什么了，鼓勵就是別人對自己的一個(gè)信心，這種信心里面包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量，它驅使著(zhù)我們要向前前進(jìn)。

　　鼓勵就是無(wú)處不在的！是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　鼓勵作文 14

　　記得二年級的時(shí)候，我曾經(jīng)預測自己只考了89分。

　　我心想：哎呀，回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了�；氐郊�，我的'心上躥下跳，不知道會(huì )受到什么樣的懲罰。這時(shí)，我媽來(lái)找我，我怯生生地對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我的預測只有89分�！痹�(huà)音剛落，我就淚流滿(mǎn)面。但我媽和藹地說(shuō)：“你盡力也沒(méi)關(guān)系，下次記得好好考�！蔽乙宦�(tīng)，就放下石頭，認真做作業(yè)。因為我想彌補，所以沒(méi)有犯錯。吃飯的時(shí)候我媽給了我最好吃的，催我趕緊吃，怕我吃不飽，吃不好。晚飯后，她對我說(shuō)：“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習態(tài)度，自然會(huì )來(lái)找你。所以你千萬(wàn)不要氣餒�！薄爸�道！”我大聲回答，心里殘存的膽怯完全消失了。

　　幾次考試，我都沒(méi)有考到95分以下，媽媽的鼓勵給了我很大的力量。今天是母親節。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你辛苦了。祝你和世界之母節日快�?lè )！”

　　鼓勵作文 15

　　在我們記憶的長(cháng)河中，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……有的轉瞬即忘，有的卻永存腦中，難忘那次蒙老師的鼓勵。

　　記得在我剛開(kāi)始學(xué)架子鼓的時(shí)候，第一次去舞房合奏時(shí)，一切是那么新鮮。上課老師一進(jìn)來(lái)就下了一條命令：“你們打擊樂(lè )的把后面的垃圾拾一下，再上課�！�

　　于是打擊樂(lè )聲部便開(kāi)始了“徹底打掃”。其他同學(xué)都快速的'撿起地上的廢紙扔進(jìn)桶里，但是，我從小干活就不大利索，只能在一旁笨拙的撿起一些小紙片，他們幾個(gè)都諷刺我：“你干嘛?不能干就別干，趁早回去學(xué)習吧，哈哈!”

　　我的眼淚在眼眶里打轉，仍彎腰拾著(zhù)廢紙。在一旁的蒙老師目睹了這一切，對那些同學(xué)說(shuō)：“你們別自以為是了，別以為你們有多好�！蓖瑢W(xué)們都不吱聲了，蒙老師又對我說(shuō)：“你其實(shí)特別棒，只是沒(méi)有勇氣表現出來(lái)，加油，陽(yáng)光女孩!”

　　雖然只是一句話(huà)，但卻刻在了我幼小的心中。

　　鼓勵作文 16

　　一天，頑皮的我和媽媽在草地上放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得很高很高！只顧著(zhù)望天上看忘了看路，跑著(zhù)跑著(zhù)我突然摔了一跤，痛得我哇哇大叫，的風(fēng)箏也趁機溜之大吉，只剩我一人可憐巴巴的坐在地上，眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時(shí)趕來(lái)，我撒嬌的要媽媽把我抱起來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“水水（我的小名）乖自己站起來(lái)好不好？”有了媽媽鼓勵的`我試著(zhù)站起來(lái)！一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿(mǎn)頭大汗，還是站不起來(lái)，媽媽又鼓勵我：“再加把勁！水水�！蔽倚南耄哼@次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來(lái)站！我勝利了！

　　媽媽為了表?yè)P我又給我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏我！我好開(kāi)心��！如果沒(méi)有媽媽的鼓勵我是不會(huì )做到的，是媽媽的愛(ài)給了我力量！

　　謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>

　　鼓勵作文 17

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我的心情舒暢極了！那是因為……

　　數學(xué)老師在上班會(huì )課的時(shí)候，特別表?yè)P了三名同學(xué)，這其中就有我。她說(shuō)：“這學(xué)期的張啟翔可不是上學(xué)期的張啟翔，原來(lái)的他不是很直，現在的他可變直了。如果像他這樣努力學(xué)習，那長(cháng)大以后一定會(huì )有出息的，大家可要向他學(xué)習哦！”聽(tīng)完老師講的.話(huà)，我覺(jué)得非常有趣，這變直了是什么意思呢？噢！可能是說(shuō)我成績(jì)提高了，各方面都比原來(lái)進(jìn)步了吧！

　　要知道，我沒(méi)有讀學(xué)前班，剛開(kāi)始學(xué)得可吃力了。但我從不放棄，每天聚精會(huì )神地聽(tīng)講，作業(yè)認真地完成，碰到不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，很幸運的是媽媽對我的學(xué)前啟蒙教育抓的不錯……終于功夫不負有心人，記得在一年級第二單元測試時(shí)我考了雙百分。那一刻，我知道好的成績(jì)是需要勤奮努力才能換來(lái)的。

　　這次老師當著(zhù)全班同學(xué)的面鼓勵我，又給了我更大的信心。以后我得要加倍的努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步！

　　鼓勵作文 18

　　在我們的成長(cháng)道路上處處需要鼓勵：考試失誤了需要鼓勵；不小心做錯事了，需要鼓勵；第一次學(xué)做事時(shí)更加需要鼓勵。

　　記得那一回我的英語(yǔ)沒(méi)考好，看著(zhù)那好幾個(gè)紅紅的大叉，我心里難過(guò)極了。放學(xué)時(shí)，我偷偷的.將試卷疊好夾在語(yǔ)文書(shū)中，不想讓媽媽看到。一路上，我一直在想媽媽如果知道會(huì )痛罵我一頓，還是請我吃一頓“竹筍炒肉”呢？

　　走到家，我拖著(zhù)沉重的步伐，如蝸牛般地走向房間，開(kāi)始“閉關(guān)修煉”。就連吃晚飯時(shí)，也是無(wú)精打采的，媽媽什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，瞄了我一眼，給我?jiàn)A了一塊肉，就到房間去了……晚上快睡覺(jué)的時(shí)候，我收拾書(shū)包時(shí)無(wú)意中發(fā)現試卷的一角露了出來(lái)，我連忙將它抽了出來(lái)，只見(jiàn)里面還夾了一張白紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，這次沒(méi)考好，別灰心，下次再努力，加油！”霎時(shí)，我的眼淚滴到了白紙上，心中一股暖流在流淌著(zhù)。

　　媽媽的鼓勵就像是一盞指明燈，照亮了我成長(cháng)的道路，讓迷失方向的我找到了方向！

　　鼓勵作文 19

　　鼓勵，是人生中必不可少的東西，沒(méi)有了鼓勵，人生將會(huì )不完美。鼓勵，往往可以讓一件困難的'事事半功倍，我就有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷。

　　那是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光高照的一天，我請求媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)，媽媽欣然同意，沒(méi)多久就來(lái)到了籃球場(chǎng)。

　　沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我徑自騎上了自行車(chē)。

　　“啊”的一聲痛呼，我一上車(chē)開(kāi)了0.1米就掉了下來(lái)。我一下子就火了，不學(xué)啦！太難學(xué)了。說(shuō)完便丟下自行車(chē)往家里的方向走去。

　　“假如人人都像你這樣，沒(méi)有堅持，耐心，那就永遠不會(huì )有成功！”媽媽用向責備又像鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)。

　　我心中一想：嗯，我一定要堅持下來(lái)！有了這股勇氣，我大踏步地向自行車(chē)走去。經(jīng)歷了無(wú)數次的摔倒以后，我終于成功了，我此刻真想大叫一聲“我成功啦！”

　　經(jīng)歷了這一次以后，我深深地懂得了，堅持就是勝利，鼓勵就是讓你走想堅持的道路！鼓勵，可助我們一生！

　　鼓勵作文 20

　　那一次，我在14屆藝術(shù)節中獲得了樂(lè )器獎，有“十佳樂(lè )手”的稱(chēng)號。

　　我回家后，把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“恭喜你獲了獎！”但她隨后又說(shuō)：“不過(guò)你以后還要繼續刻苦的練習，爭取下一屆藝術(shù)節比賽中繼續獲得名次！”我聽(tīng)了之后，牢牢記住了這句話(huà)。

　　從這一天之后，我每天更加艱苦地練習。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了第15屆的藝術(shù)節比賽。我報了名，因為我每天都在刻苦地練習，所以我輕而易舉地過(guò)了初賽，進(jìn)入了決賽。

　　比賽（決賽）那天，我懷著(zhù)十足的信心，從容不迫地走到舞臺中央，開(kāi)始演奏起來(lái)。

　　雖然前面有數不清的觀(guān)眾和四五位評委，但是我的眼珠子根本不看他們（因為要是看著(zhù)他們，會(huì )緊張的`），所以我一點(diǎn)兒也不緊張，自我感覺(jué)良好。

　　果然，這次比賽獲得了成功，在公布成績(jì)的時(shí)候，我獲了獎。

　　媽媽那句鼓勵我的話(huà)，我至今都還忘不了，因為它給予我巨大啟發(fā)。并且這句話(huà)像金子一般珍貴。

　　鼓勵作文 21

　　在我眼里的陌生人永遠都是冷漠的'，永遠都擺著(zhù)一張對什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時(shí)還對人帶著(zhù)嘲笑，所以，我無(wú)論是在公交車(chē)上，還是在地鐵上，只要旁邊有人，我絕對不會(huì )坐下，可是這次去上海卻讓我大吃一驚。

　　上海的地鐵四通八達，貫穿整座城市，我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次，我剛到地鐵站，就有一列車(chē)來(lái)了我跑上車(chē)，等著(zhù)外婆和媽媽上車(chē)，可外婆走得慢，等她到地鐵站時(shí)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，我在車(chē)里看著(zhù)他們的身影百般著(zhù)急，心想：這里又沒(méi)有熟悉的人，一個(gè)人怎么辦？我一直走來(lái)走去，一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的頭發(fā)兩邊滴了下來(lái)。這時(shí)，一位叔叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“妹妹，沒(méi)關(guān)系，你在下一站等你媽媽?zhuān)�第二班地鐵會(huì )很快開(kāi)來(lái)，你在上車(chē)就行了，如果你還有些擔心，我可以把電話(huà)給你用�！薄爸x謝叔叔”我給媽媽打了電話(huà)，心里平靜下來(lái)，很快，第二站到了，我下了車(chē)，又上了第二班車(chē)，很快就和媽媽團聚了。

　　現在才發(fā)覺(jué)那位叔叔對我的鼓勵是多么重要。

　　鼓勵作文 22

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵慨斘易x到這首詩(shī)時(shí)，就會(huì )想起劉老師對我的教誨。

　　在我上三年級的時(shí)候，膽子很小，最怕的是老師提問(wèn)題。每當老師喊到我的名字，我就慢慢地站起來(lái)。低著(zhù)頭，一聲不吭。因為我沒(méi)有勇氣，缺乏自信。怕回答錯。劉老師用期待的目光看著(zhù)我。我的.心怦怦直跳，剛到 嘴邊的話(huà)又咽回去。老師眉頭緊鎖，向我傳來(lái)iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：這下完了，又要受批評了。沒(méi)想到，老師親切地說(shuō)：“別害怕，鼓起你的勇氣，大聲說(shuō)出答案。錯了也沒(méi)關(guān)系。老師會(huì )幫助你的。聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里安定了許多。我深吸一口氣，大聲說(shuō)出來(lái)答案。老師贊許地說(shuō)：”很好，你說(shuō)得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此以后，我對自己充滿(mǎn)信心，學(xué)習成績(jì)也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師，您就像一盞燈，照亮了我前行的道路。您的教誨，我終生難忘。

　　鼓勵作文 23

　　我的爸爸長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，還戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。

　　有一次，我們去爬山，到山腳一看，好高的山呀！臺階多得數不清。我和爸爸使勁地爬著(zhù)，我心想：一定要爬到山頂！

　　爸爸問(wèn)：“累了嗎？”“沒(méi)�！蔽一卮鸬�。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)心地說(shuō)：“加油，別放棄�！�

　　到了山腰，我已滿(mǎn)頭大汗，爸爸遞給我一瓶水，一邊幫我擦汗，一邊說(shuō)：“兒子，你能行的�！蔽液韧晁�，感覺(jué)好多了。雖然我的腿像拉了兩個(gè)鐵球，但卻一下子好了，好像鐵球忽然沒(méi)了。我又開(kāi)始和爸爸比賽，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

　　爸爸忽快忽慢，有時(shí)和我平行，最后還是我先到了。爸爸微笑著(zhù)，拍拍我的肩說(shuō)：“你看，你多棒！”我知道，是爸爸的鼓勵支持我爬到山頂的`。山上的花盛開(kāi)了，仿佛在對我笑呢！

　　爸爸，謝謝你的鼓勵。以后的日子里，當面對困難，我總會(huì )想起它，讓我微笑面對！

　　鼓勵作文 24

　　每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候，我也不例外。有一次學(xué)校要比賽寫(xiě)環(huán)保詩(shī)，媽媽為了讓我鍛煉一下，鼓勵我參加。

　　那一次，老師對我們宣布時(shí)，我們班有些人都一蹦三尺高，我也參加了。放學(xué)回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易约簳?huì )做決定了。媽媽給了我一個(gè)愛(ài)的鼓勵——深深的一吻。突然我感覺(jué)自己長(cháng)大了，我覺(jué)得自己一定會(huì )成功。

　　到了比賽的那一天，我神氣十足，信心充分。比賽開(kāi)始了，我們各自寫(xiě)自己的'環(huán)保詩(shī)，我還是第一個(gè)交的呢！通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我落選了�；氐郊�，我把失敗的結果告訴了媽媽�？墒�，我想：失敗是成功之母，而且，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！痹僬f(shuō)了從哪里跌倒，再從哪里爬起來(lái)。

　　媽媽給了我很大的鼓勵，我卻失敗了，可是我懂得了許多大道理。成功固然是令人欣慰的，但失敗也是一筆寶貴的經(jīng)驗財富，只有經(jīng)得起失敗，不被失敗擊倒的人，才是最可貴的。因為從來(lái)沒(méi)有常勝將軍。

　　鼓勵作文 25

　　也許吧，剛剛開(kāi)學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多一些，而且學(xué)的東西也沒(méi)有完全消化，“吱……”房間的門(mén)打開(kāi)了，是媽媽?zhuān)�“楊楊，還沒(méi)有做完作業(yè)��？”

　　“恩，不知道怎么弄，這兩天作業(yè)寫(xiě)得特別慢�！�

　　“上課沒(méi)有有好好聽(tīng)課，不會(huì )寫(xiě)了嗎？”

　　“恩。聽(tīng)課了可能是增加了幾門(mén)功課，還沒(méi)有笑話(huà)過(guò)來(lái)吧！”

　　“哦，是這樣��！楊楊你聽(tīng)媽媽說(shuō)，因為小時(shí)候家里的生活條件沒(méi)有現在那么好，所以媽媽讀的書(shū)不多，幫不了你什么忙。但是不學(xué)不好沒(méi)有事。慢慢來(lái)只要你勤奮了，沒(méi)有什么做不到的。俗話(huà)說(shuō)：天下無(wú)難事，只怕有心人！”

　　“恩，媽媽我知道了，我會(huì )努力的`！”

　　“媽媽走了，不打擾你了�！�

　　媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛(ài)的鼓勵激發(fā)了我的斗志。媽媽?zhuān)琁 Love you！

　　鼓勵作文 26

　　隨著(zhù)數學(xué)成績(jì)漸漸好轉，王老師又更器重我對學(xué)習數學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現在還記憶猶新，有一道奧數題大家都不怎么會(huì )，當然包括老師在內，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當我在黑板上做那道題目的時(shí)候，一陣雷鳴聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動(dòng)了

　　人這一身也許會(huì )經(jīng)歷許多考試可是對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有哪一次比那回更重要，因為那是我第一次考那么高分。

　　真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來(lái)，桌子上擺著(zhù)一張“鼓獎勵”內容是這樣的.“***同學(xué)，由于年的努力學(xué)習，取得了優(yōu)異成績(jì)，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵，同時(shí)作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎”至今還在家中的墻上貼著(zhù)，每次看到，心中就有數不盡的愉快，總會(huì )帶來(lái)無(wú)數遐想。

　　鼓勵作文 27

　　一個(gè)人的成長(cháng)既要嚴格的父愛(ài)，又需要慈祥的母愛(ài)，既需要批評提醒，又需要鼓勵表?yè)P，這樣才不會(huì )使人感到自卑和自傲。

　　母愛(ài)對于我們來(lái)說(shuō)，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關(guān)懷，比火還要熱。失敗時(shí)，是母樣的愛(ài)鼓舞我們，驕傲時(shí)，是母親的愛(ài)告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；出遠門(mén)時(shí)，是母親那竊竊私語(yǔ)的千叮萬(wàn)囑咐；離別時(shí)，是母親那滾動(dòng)的`淚珠兒……母愛(ài)就像一把巨大的火焰在默默為我們燃燒著(zhù)。

　　父親的愛(ài)是嚴厲的面孔，嚴格的教導。不要埋怨父親對你冷漠的笑容，這是嚴格的愛(ài)，當你做錯事時(shí)，父親也許會(huì )批評你，但這是愛(ài)；當你展出你的杰作時(shí)，父親也許會(huì )搖搖頭，但這也是愛(ài)；當你摔跤時(shí)，父親只是說(shuō)兩三句罷了，但這也是愛(ài)……父親總會(huì )在你耳邊提醒你：小心、注意、總結、提高！

　　我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……

　　鼓勵作文 28

　　關(guān)愛(ài)猶如沙漠中的一捧甘泉；問(wèn)候會(huì )讓人感受到春天般的溫暖；而鼓勵則會(huì )改變一個(gè)人的一生，或者在逆境中逆轉。

　　那天，是我們一年一度的'趣味運動(dòng)會(huì )，小琪報名參加了800米跑。要知道，800米跑可是圍繞操場(chǎng)兩圈��！我和她一塊報的名，跑完以后，我感覺(jué)自己的雙腿都要廢了，軟綿綿的，像兩塊豆腐。小琪那么瘦，她能行嗎？

　　到了小琪那一組跑步了，我坐在看臺上，緊張兮兮地看著(zhù)她。預備嗶

　　啊，開(kāi)始了開(kāi)始了！小琪一開(kāi)始在第三名，跑完一圈半以后還在繼續保持，不過(guò)快要追上第二名了！

　　加油，小琪！加油，小琪！我和全班其他40名同學(xué)一起激動(dòng)地吶喊起來(lái)。加油，小琪！加油，小琪！

　　哇，鼓勵的力量真大！小琪居然一下子就超過(guò)了第二名，接替其成為第二名，太棒了！

　　多給你身邊的人一些鼓勵吧，這樣，她會(huì )創(chuàng )造出你意想不到的成績(jì)。

　　鼓勵作文 29

　　在我們現在的年齡中，朋友都是“一把又一把”，可又有幾人是真正愿意陪你走過(guò)難過(guò)的呢？我就有那么一個(gè)朋友，

　　六年級的生活，是一張又一張的試卷陪伴著(zhù)的。時(shí)不時(shí)的90來(lái)分并不容易，可也并不是太滿(mǎn)意的分數。那些天，由于某些事情，又一次的考試，分數并不理想。試卷發(fā)下來(lái)后，那慘不忍睹的分數，刺痛著(zhù)我幼小的心靈，又有幾人能了解我的心情？

　　幾天里，一朵朵的烏云飄上我的`藍天。真正的朋友，會(huì )在一個(gè)地方，吹去你的朵朵烏云。

　　默無(wú)聲息的回到班里，發(fā)現了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“朋友，分數并不能遮住你的太陽(yáng)，你的背后還有我，你的明天讓我們一起去努力。相信你最棒！”看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那時(shí)你正微笑著(zhù)看著(zhù)我，那無(wú)限的神情中，透露著(zhù)你對我的鼓勵。信心又回到了我身邊，小小的太陽(yáng)又露出笑臉。數日，不錯的分數又回來(lái)了。沒(méi)有這個(gè)朋友，我還會(huì )挺起信心嗎？

　　朋友，謝謝你的鼓勵。我的背后有你，你的背后也有我！

　　鼓勵作文 30

　　在我八歲的時(shí)候，我學(xué)自行車(chē)，摔了好幾跤。結果，摔跤的次數多了，我就生氣了，把車(chē)一扔，坐到旁邊說(shuō)：“哼，不練了，折磨人呢！我不干了！”

　　正在生氣的.時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自行車(chē)在地上放著(zhù)，媽媽知道我把自行車(chē)扔到了地上，但媽媽并不生氣，把自行車(chē)扶起來(lái)，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起來(lái)，摔倒幾次，你就爬不起來(lái)，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定會(huì )成功的。你想想，愛(ài)迪生研究燈泡時(shí)，經(jīng)歷了多少坎坷和磨難，他都沒(méi)灰心�？赡悴沤�(jīng)歷了幾次失敗，就放棄了呢？我相信你的，去練習吧！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，推上自行車(chē)去練習了，我又跌倒了十幾次，我還是沒(méi)有放棄，終于，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，心里別提有多高興了，我要感謝我媽媽?zhuān)�是她給了我鼓勵，才使我又有了信心。

　　我體會(huì )到了鼓勵不僅會(huì )給別人帶來(lái)關(guān)懷和感激，還會(huì )揚起別人生活中的風(fēng)帆。

　　鼓勵作文 31

　　今天放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說(shuō)：“想！”

　　媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買(mǎi)雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來(lái)挑去就是挑不中，后來(lái)終于挑中了檸檬加可樂(lè )的雪糕。

　　付完錢(qián)，我把紙撕開(kāi)一舔，��！真好吃呀！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說(shuō)：“你真像一只小狗！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就學(xué)著(zhù)小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我也笑了。

　　回到家我還在吃，因為我吃雪糕的`速度特別慢，因此我到家還沒(méi)有吃完。進(jìn)家門(mén)后我趕快來(lái)到垃圾桶旁，不一會(huì )兒雪糕從棍子上滑了下來(lái)溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來(lái)攪去最后終于攪成了水。

　　吃完了我問(wèn)媽媽你怎么突然問(wèn)我想不想吃雪糕呀？媽媽說(shuō)：“因為你昨天吃飯乖呀！有進(jìn)步，不會(huì )向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn)，因此鼓勵你”。我笑了，媽媽也笑了。

　　鼓勵作文 32

　　擁有一個(gè)好的目標就成功了一半，在朝目標進(jìn)發(fā)的路上不能缺少鼓勵。

　　——題記

　　發(fā)表了一篇文章，翌日回看評論，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又帶有一絲期待，據說(shuō)網(wǎng)上的評論十分嚴厲，經(jīng)常招人罵，但誰(shuí)都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。

　　我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)評論，已入眼簾的是一條鼓勵的評論：若你心中有想法就努力去把它實(shí)現，而且實(shí)現得有價(jià)值。但，前提是你必須做好本分的事情，學(xué)習也是一種能力的鍛煉，不能為自己的.不理想去找理由，你能做的就是努力。加油吧，大佬！

　　我見(jiàn)如此，心中翻滾出一陣喜悅之情，興奮充滿(mǎn)了我的胸腔，平靜后，我細細品讀這一段話(huà)，得到了更好的人生經(jīng)驗。

　　一個(gè)人在奮斗的路上不能缺少鼓勵，也許只是一句微不足道的加油，卻能令人生起一股希望之情，為目標永不停歇，鼓勵是炎炎夏日的一縷微風(fēng)，鼓勵是冰天雪地中的火苗。

　　多些鼓勵，讓生活充滿(mǎn)希望。

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