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實(shí)用的未來(lái)的作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的未來(lái)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文400字 篇1
我要設計一雙手套，它是用廢料和垃圾制成的，外形很漂亮，功能很齊全。它不僅具有本身的保暖作用，而且還有很多其他功能呢。它的背面有好多鍵，每個(gè)鍵都有它不同的作用，下面就讓我來(lái)介紹一下這款神奇的手套吧。
每當你看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天上自由自在地飛翔時(shí)，你一定很羨慕吧，這時(shí)，你只要按下手套上的白鍵，面前就會(huì )出現一朵孫悟空專(zhuān)用的筋斗云，踏上它，就可以享受飛的感覺(jué)啦。當爸爸媽媽上了一天的班，回到家感到很累時(shí)，只要按下銀鍵，就有會(huì )發(fā)出美妙音樂(lè )的.按摩器為他們進(jìn)行按摩，疲憊便飛到九霄云外去了。
當你在緊急情況下，需要救助時(shí)，只要按下黃鍵，因為它直接連著(zhù)公安部門(mén)，會(huì )在第一時(shí)間得到救助。
當你肚子餓的時(shí)候，按下手套上的紅色，就可以有豐富而且有營(yíng)養的美食，讓你橫掃饑餓。
當空氣受到污染時(shí)，按下綠鍵，就會(huì )出來(lái)花草供你呼吸新鮮空氣。
當人們行走在沙漠中口渴時(shí)，只要按下上面的藍鍵，就能出現一瓶水，讓他們保證身體有充足的水分。
當你無(wú)聊的時(shí)候，還可以按下紫鍵，會(huì )有一套托馬斯火車(chē)系列的玩具和你玩耍哦。哈哈，我設計的未來(lái)手套功能多吧，雖然還沒(méi)有問(wèn)世，不過(guò)快了，這就是我長(cháng)大后的任務(wù)。
未來(lái)的作文400字 篇2
今天在看電視時(shí)，突然"唿"的一聲，電視沒(méi)信號了，我心想：要是以后的電視不會(huì )出現故障，一直能夠流暢的收看，那該多好啊——，這樣想著(zhù)想著(zhù)，我陷入了沉思，想象起了以后的電視——
以后的電視可以想看什么就看什么，只要在鍵盤(pán)上敲出想要觀(guān)看的節目名稱(chēng)，便可以欣賞了，而且不受節目時(shí)間長(cháng)短的限制，不會(huì )出現沒(méi)有信號的現象，會(huì )非常清晰流暢。
這種電視盲人也可以觀(guān)看，只要戴上耳機，再把電視機的一根特殊的線(xiàn)用夾子夾在衣服上，節目的'內容就通過(guò)那根線(xiàn)直接傳入盲人的大腦，在他的大腦里產(chǎn)生出圖象了。
聾子要是想看電視，也不用擔心聽(tīng)不見(jiàn)，只要帶上特殊的耳機，聲音變回響在他耳邊了。
它也是一種可變大小的電視。
下課了，同學(xué)們可以打開(kāi)文具盒，看文具盒里的電視。電視的屏幕，電視的屏幕是一種特殊材料制成的，不近視的同學(xué)看了它，既能消除眼部疲勞還能預防近視。近視的同學(xué)看了它還能治療近視呢，過(guò)不了一年半載，眼睛保證恢復到1.5。
上課時(shí)，同學(xué)們如果要查什么資料的話(huà)，就可以打開(kāi)文具盒，利用電視的上網(wǎng)工具任意查找了，要多方便有多方便，同學(xué)們也不需要帶那么多的字典詞典之類(lèi)的工具書(shū)，書(shū)包比原來(lái)輕多了。
"唿"的一聲電視信號來(lái)了，把我拉回到現實(shí)中，我望著(zhù)家里的電視，心里暗暗地想：以后的電視一定和我想象的一樣先進(jìn)。
未來(lái)的作文400字 篇3
到了22世紀，教室有著(zhù)翻天覆地的變化，到底變成什么樣子的呢？我們來(lái)接著(zhù)往下看吧！
到了學(xué)校，我們可以看見(jiàn)學(xué)生很多，但教室卻很少，是怎么回事的呢？我們來(lái)仔仔細細的觀(guān)察吧！噢！原來(lái)教室都變成了“語(yǔ)文多功能教室"“數學(xué)多功能教室"了。
我們來(lái)到了“語(yǔ)文多功能教室"，現在同學(xué)們正在上課，你看！同學(xué)們上的多開(kāi)心呀！老師把課文變成動(dòng)畫(huà)來(lái)講課，里面還配有中心思想、課文結構、寫(xiě)作手法，在后幾排的近視同學(xué)也不用擔心了，因為桌子上有一個(gè)按鈕，你如果看不清，就可以按它，就會(huì )出現一個(gè)電腦，上面自動(dòng)會(huì )出現老師講的題目，有的同學(xué)會(huì )問(wèn)“電腦有輻射怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，教室里的電腦是絕對沒(méi)有輻射的'！”還有的同學(xué)問(wèn)“有的同學(xué)玩電腦怎么辦？”“這也不用擔心，電腦里只配有和書(shū)本相關(guān)的游戲，而且每個(gè)課間只能玩5分鐘，超過(guò)這個(gè)時(shí)間電腦就會(huì )自動(dòng)斷電�！�
我們只要好好學(xué)習，以后也能發(fā)明出這樣的教室！
未來(lái)的作文400字 篇4
在不久的將來(lái)，學(xué)�；蛟S會(huì )變成這樣——
早晨，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著(zhù)晨風(fēng)，太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地。
教學(xué)樓里，有的班級在大聲讀書(shū)，一個(gè)胖墩墩的男生挺著(zhù)小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽(tīng)到。有的班級在認真做作業(yè)，一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著(zhù)個(gè)腦袋，仿佛在思索著(zhù)什么，時(shí)而翻翻書(shū)，猛然間，他在書(shū)上寫(xiě)下了答案。
中午，艷陽(yáng)高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過(guò)，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子�！巴瑢W(xué)們，該吃中飯了�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們并沒(méi)有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開(kāi)始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說(shuō)新鮮不新鮮？
一個(gè)戴著(zhù)白色廚師帽的同學(xué)正炒著(zhù)他的拿手好菜——西湖醋魚(yú)。開(kāi)始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當成了醋。當他記起時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，只好把這菜做成了煎魚(yú)。當他把菜端到餐桌上時(shí)，同學(xué)們都責問(wèn)他怎么燒成了煎魚(yú)。他把原委說(shuō)了一遍，同學(xué)們沒(méi)有了責備，一個(gè)個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中吃完了午餐。
下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見(jiàn)一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來(lái)，都在圖書(shū)館看書(shū)、做作業(yè)呢！
晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，教師們卻還在參加視頻會(huì )議。校長(cháng)最后問(wèn)：“老師們，我們要教出的`孩子是什么樣的？”“獨立自主，快樂(lè )學(xué)習！”老師齊聲回答�！吧�(huì )！”再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新的一天又要到來(lái)。
在不久的將來(lái)，學(xué)�；蛟S真會(huì )變成這樣，我期待著(zhù)……
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