【熱門(mén)】語(yǔ)文作文400字匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的語(yǔ)文作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文作文400字 篇1

　　有這樣一幅漫畫(huà)：畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。

　　人人都說(shuō)要保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類(lèi)生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類(lèi)做出了非常大的貢獻。

　　可是人類(lèi)卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，揮舞著(zhù)那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著(zhù)，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴(lài)以生存的家園，對人類(lèi)的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著(zhù)它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類(lèi)的無(wú)知行為，沙漠在不斷的'吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類(lèi)用來(lái)蓋房子，蓋工廠(chǎng)這僅僅是對人類(lèi)自己有好處，卻對環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴重的后果。

　　在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類(lèi)就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！

　　習作點(diǎn)評：

　　作者由一幅漫畫(huà)陷入了沉思，引發(fā)了對保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木的思考。語(yǔ)言樸實(shí)，真實(shí)地寫(xiě)出了目前人類(lèi)砍伐樹(shù)木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發(fā)出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀(guān)察，勤于思考，處處皆有文章。

語(yǔ)文作文400字 篇2

　　今天是清明節放假，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起出去自駕游，目的地是文明世界的旅游勝地——九華山。

　　據說(shuō)九華山拜佛特別的靈驗，每天都客似云來(lái)。今天也是如此，因為是春天，所以大地煥發(fā)出蓬勃的生機，綠草如茵，一路鮮花遍地，泥土中散發(fā)出嫩草的香氣伴著(zhù)柔和的清風(fēng)叫人神清氣爽，心曠神怡。

　　來(lái)到山腳我們開(kāi)始爬山，因為平時(shí)熱愛(ài)運動(dòng)，所以我們一家人沒(méi)費什么大勁兒就登上了山頂，那里有很多的大佛，我們給了錢(qián)，就點(diǎn)香拜佛，因為人多，有的還要排排隊。正在我們閑逛的時(shí)候，我看到一個(gè)有趣的畫(huà)面，有一尊彌勒像，游客只要向彌勒佛的肚臍眼里扔錢(qián)幣，那么它就會(huì )發(fā)出快樂(lè )的笑聲。一位年約三十幾歲的阿姨，拿著(zhù)硬幣往它的肚臍眼里不斷地塞硬幣，并且樂(lè )此不疲的聽(tīng)彌勒佛發(fā)出愉快的笑聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)她臉上的神情變得眉飛色舞。

　　這時(shí)有個(gè)胖乎乎的小男孩跑到阿姨的`身邊，打開(kāi)自己的口袋對她說(shuō)：“阿姨，你對著(zhù)我的口袋投硬幣吧，我可以比它笑的更開(kāi)心更好聽(tīng)�！蹦莻�(gè)阿姨聽(tīng)了之后，尷尬的笑了笑，然后從彌勒佛像前走了，小男孩傻傻的摸著(zhù)自己的腦袋，不知怎么回事。

　　這一幕看的我笑的直不起腰來(lái)，真是太搞笑了。其實(shí)，生活在大城市的人們每天要面對很多的壓力，出來(lái)散散心，拜拜佛讓自己減壓。聽(tīng)聽(tīng)快樂(lè )的彌勒佛笑笑，興許煩惱全跑掉。只是結局被那個(gè)不懂事的小朋友給破壞了，不過(guò)想來(lái)也是一件純真可愛(ài)的趣事，值得回味。

語(yǔ)文作文400字 篇3

　　我喜歡的科目是語(yǔ)文，為什么呢？因為語(yǔ)文課本當中會(huì )有一些優(yōu)美的詞句，有助于我的作文能力；課本中也有教導我們做人處事的道理，以及一些名人的辛碌歷程，看了讓人感到心酸，值得我們學(xué)習，因此我常覺(jué)得我們是多么的幸福啊!

　　我喜歡唱歌，為什么呢？因為唱歌不但可以讓人疏解壓力，更可以讓我們放松心情，忘掉不愉快的事情，讓我心里舒暢。

　　我喜歡吃水果，為什么呢？因為水果吃起來(lái)有的甜甜的，有的酸酸的，能?chē)L到各種不同的滋味，讓我感到很滿(mǎn)足，而且吃水果有益健康喔！

　　我喜歡看書(shū)，為什么呢？因為看書(shū)可以增進(jìn)知識讓我學(xué)到很多東西，有句話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，人生如一本書(shū)，愚蠢的人把它草草的翻過(guò)，聰明人則把它細細閱讀，為什么呢？因為他們知道只能看一次”，我認為這句話(huà)非常的有道理。

　　我喜歡我的`家人，為什么呢？因為他們總是無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我，尤其是當我生病時(shí)，更是辛勞的呵護我；當我遇到困難時(shí)，他們總是會(huì )幫助我渡過(guò)難關(guān)，我喜歡他們。

　　因為“喜歡”讓我的生活一天比一天快樂(lè )，一天比一天幸福，讓我的生活多彩多姿，讓我充實(shí)又滿(mǎn)足，我喜歡！

語(yǔ)文作文400字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，一泛眼，二十年就過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而我也成了偉大的發(fā)明家，我的發(fā)明遍布整個(gè)世界，今天，我就來(lái)介紹我的發(fā)明：萬(wàn)能眼鏡。

　　我發(fā)明的.眼鏡，結構也是由鏡片和鏡框組成，這種眼鏡的鏡片卻有五層：第一層是透視的鏡片，因為我們現在看微生物，都要用顯微鏡看，只要裝上這種鏡片，再微小的生物也能看得一清二楚；第二層是防光鏡片，因為我們看陽(yáng)光，覺(jué)得很刺眼，只要裝上這種鏡片，你就可以隨意調節光度，就可以減少紫外光對眼睛造成的損害；第三層是防水鏡片，在我們吃面條的時(shí)候，那些從碗里冒出來(lái)的氣體會(huì )把鏡片弄得很模糊，看不清楚，只要裝上這種鏡片，就可以不受這種氣體的干撈，讓眼鏡保持絕對的清楚；第四層是知識鏡片，當我們在做作業(yè)的時(shí)候遇到了有些不會(huì )做的題目或者煩惱時(shí)，只要裝上這種鏡片，你只要告訴它這道題的題目，它就會(huì )立刻告訴你答案；最后一層是放松鏡片，當爸爸媽媽工作后，感到很疲勞的時(shí)候，只要裝上這種鏡片，它就會(huì )幫你們的爸爸媽媽按摩，消除疲勞。雖然鏡片有五層，但卻很薄但很堅固。

　　��！這種眼鏡真好，真想變成發(fā)明家，把它發(fā)明出來(lái)。

語(yǔ)文作文400字 篇5

　　語(yǔ)文老師？在我心中的印象也算不錯的啦，我也曾想過(guò)長(cháng)大后想當語(yǔ)文老師，假如我是語(yǔ)文老師……我捧著(zhù)教科書(shū)，隨和的走進(jìn)教室�！吧险n！”“老師好！”“請坐�！薄爸x謝老師！”看著(zhù)這些興致勃勃的學(xué)生，我開(kāi)始講起了課�！巴瑢W(xué)們，請翻開(kāi)57頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習第18課，”我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，“這些是這篇課文的重點(diǎn)字，讓我們來(lái)請幾位同學(xué)來(lái)給它們注音�！蔽译S機點(diǎn)了幾位同學(xué)，他們一蹦一跳地走上講臺，拿起粉筆就開(kāi)始寫(xiě)。不一會(huì )兒，黑板上就布滿(mǎn)了密密麻麻的字�！白屛覀儊�(lái)看看這幾位同學(xué)寫(xiě)的'�！敝灰�(jiàn)這個(gè)“裙”字上，標著(zhù)一個(gè)拼音：“chui”。我看著(zhù)拼音，隨口說(shuō)道：“今天有位女同學(xué)穿了一條‘錘’子來(lái)了！”瞬間，教室里像投了顆精神原子彈一樣，一下子炸開(kāi)了鍋，有的捧腹大笑；有的笑岔了氣；還有的從椅子上摔下來(lái)。那位寫(xiě)這個(gè)拼音的同學(xué)立馬低下頭，不好意思地抓了抓后腦勺。

　　“健宇，起來(lái)�！蹦赣H叫醒我，哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

語(yǔ)文作文400字 篇6

　　他姓曾，我們喚他曾哥。

　　他是我的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，戴著(zhù)一副厚而沉的眼鏡，肌肉像座小山堆。有次他在語(yǔ)文課上徒手將一個(gè)蘋(píng)果撕裂成兩半，班里一陣驚呼。

　　我原本想著(zhù)，他就平平淡淡地當個(gè)老師，我就平平淡淡地當個(gè)學(xué)生。平平淡淡過(guò)完初中三年，然后成為彼此生命中的過(guò)客，再無(wú)交集。

　　可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。

　　有次物理課，大家都在寫(xiě)練習題。我不想寫(xiě)題，干脆坐在座位上發(fā)呆。等同桌寫(xiě)完一面后，我就把答案照搬上去。物理老師大發(fā)雷霆，紅著(zhù)脖子粗著(zhù)臉從上課罵到我下課。我倒感覺(jué)無(wú)所謂，只是想著(zhù)物理老師去曾哥那里告狀，曾哥再過(guò)來(lái)跟我發(fā)火，心里有些害怕。

　　我處在的教室是一片桃花源，四處充滿(mǎn)著(zhù)輕柔的柳枝和小巧的桃花，春的氣息。這些都是曾哥布置的。

　　下課后我呆在座位上沒(méi)動(dòng)，等著(zhù)挨教訓。曾哥果然來(lái)了，我的`座位前。大聲的說(shuō)：“把你的手伸出來(lái)�！蔽夜怨缘匕咽诌f上去，想著(zhù)我將要挨打了，把眼睛閉了起來(lái)。

　　我感覺(jué)有什么東西纏繞著(zhù)我的手，軟軟的癢癢的，睜開(kāi)眼睛，曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上，那樣溫柔的綠色�！耙院笊险n走神了，就看看柳枝，提醒自己�！彼�說(shuō)。

　　我看著(zhù)柳枝，仿佛看到了春的印記。

語(yǔ)文作文400字 篇7

　　新的學(xué)期，我上六年級的時(shí)候，六年級有什么變化呢？班上來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，姓應。我們都叫他應老師。

　　應老師在我們學(xué)校似乎好長(cháng)時(shí)間了，不過(guò)我之前不這么認識，新語(yǔ)文老師應該引以為榮吧！可我從小學(xué)學(xué)語(yǔ)文開(kāi)始，我就對語(yǔ)文沒(méi)太大的興趣，應老師見(jiàn)我總是不回答，就與我講了一些道理，講為什么要學(xué)習語(yǔ)文，為什么要上學(xué)等等，我這才明白了，不用管上什么課都要認真，要聽(tīng)老師的話(huà)。

　　然后說(shuō)他叫我們背課文。他說(shuō)：背課文其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得他教我們的幾種方法：第一種是用放學(xué)，上學(xué)的'幾分種來(lái)記二到四段課文，記憶力好的同學(xué)還可以記再記一段。這樣一來(lái)，僅僅是一個(gè)星期都可以記得了四到八段課文，第二種是很有名的方法：一課課文，你第一天來(lái)看了它，然后第三天來(lái)看一看，一個(gè)星期來(lái)看，然后一個(gè)月又來(lái)看一看，最后三個(gè)月又看看它，就永遠也不忘不了這個(gè)課文，應老師還叫我們要回家讀書(shū)。

　　我們真的要好好感謝我們的語(yǔ)文老師——應老師。

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