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有關(guān)語(yǔ)文作文400字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文400字10篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文400字 篇1
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的.閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。假如整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )與悲傷。
小女孩原來(lái)打開(kāi)的窗戶(hù)里隱藏著(zhù)悲傷，雖然讓她著(zhù)實(shí)難受了一陣，但是這可以給她啟迪與教育珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，她并沒(méi)有開(kāi)錯窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個(gè)包含著(zhù)美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時(shí)好一些，卻不能讓她有所收獲。
語(yǔ)文作文400字 篇2
我的朋友們對金錢(qián)的態(tài)度，現在我就來(lái)講一講吧。
廖千禧只要見(jiàn)到錢(qián)，那可謂是老鼠見(jiàn)了又白又嫩的香噴噴的大米飯一樣。記得有一次，我和他出去玩，沒(méi)想到他老人家運氣那么好，剛走出大門(mén)口就看到地上有一枚白花花的五角的.硬幣，他快速的東張西望，趁四下無(wú)人的時(shí)候，馬上把那枚硬幣一把拿了起來(lái)。放進(jìn)了他的褲帶里面。放進(jìn)褲帶后，他高興的猛笑起來(lái)，都快笑岔氣了。
付哥見(jiàn)到錢(qián)，那是不聞不顧，哪怕是一張百塊大鈔，他也是直接走過(guò)，根本就不會(huì )去碰一下，付哥真是一個(gè)視金錢(qián)為糞土的人��！
許明旺見(jiàn)到錢(qián)，不是五塊錢(qián)以上，他根本不會(huì )去碰。我和他出去的時(shí)候，假如看到五塊錢(qián)的話(huà)，他會(huì )馬上撿起來(lái)。如果是一塊的話(huà)，他會(huì )罵一句；“怎么不是五塊。他可真是挑剔了。
而周哥看到錢(qián)的態(tài)度是變化無(wú)窮的，讓人捉摸不透。當他心情不好的時(shí)候，看到錢(qián)是罵死錢(qián)不償命。但他心情好時(shí)，見(jiàn)到錢(qián)是搞了一個(gè)三百六十度大轉彎，看到錢(qián)發(fā)狂的親吻錢(qián)，而那張錢(qián)就會(huì )心想；命真好呀，嗚嗚嗚嗚。
這就是我的朋友們看到錢(qián)的態(tài)度。
語(yǔ)文作文400字 篇3
有一天，小熊可王在打籃球中獲得了冠軍，捧著(zhù)獎杯高高興興地回到家中，正好被他的妹妹比王看見(jiàn)了，妹妹走到可王的身邊對可王說(shuō)：“哥哥，你可不可以也教我打籃球��？我也想得兩個(gè)獎杯�！笨赏跽f(shuō)：“好��！”
第二天，可王和比王到超市里去買(mǎi)了一個(gè)十六元錢(qián)的'大籃球。從此，可王和比王每天天還沒(méi)有亮就起床了，跑步到他們的哥哥賽王的學(xué)校去一起打籃球。每天比王都要跟哥哥可王學(xué)打籃球一個(gè)小時(shí)，然后回家吃早飯，最后上學(xué)。
六一兒童節到了，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)籃球比賽，妹妹比王第一個(gè)報了名。到了比賽的那天，哥哥賽王、比王早早來(lái)到操場(chǎng)邊，為他們的妹妹比王鼓掌加油。比賽一開(kāi)始，比王在操場(chǎng)上象一匹可愛(ài)的小馬來(lái)回奔跑，一場(chǎng)比賽下來(lái)，比王投中18分，沒(méi)有誰(shuí)比得上她，他們班上獲得了冠軍。
頒獎場(chǎng)上，校長(cháng)大象洋可宣布：“請比王上臺領(lǐng)獎�！北韧醣е�(zhù)金燦燦的獎杯搖搖晃晃走了下來(lái)。
比王對著(zhù)哥哥可王激動(dòng)地說(shuō)：“哥哥，謝謝你！如果沒(méi)有你，我怎么會(huì )獲得冠軍了�！备绺缳愅�、可王看了看比王笑了，妹妹比王含著(zhù)眼淚也笑了。
小熊可王真是一個(gè)可愛(ài)懂事的孩子，幫助妹妹比王實(shí)現了她的愿望。我可要向他好好學(xué)習��！
語(yǔ)文作文400字 篇4
世界上最珍貴的莫過(guò)于母愛(ài)。母親是偉大的，母愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。母親給了我生命，把我養育大。從我哇哇墜地起，媽媽就開(kāi)始履行他的義務(wù)了，可十二年來(lái)有位媽媽做過(guò)什么事呢？
給媽媽洗腳！雖然是一件人人都能做到的事，但它無(wú)不體現兒女對母親的報答和愛(ài)呀！就在今年三月八日這一天，是我這十二年來(lái)第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節日，但我的媽媽仍在田里干活，她這都是為了我們這個(gè)家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來(lái)，累得腰都直不起來(lái)。我很心疼，趕快把媽媽輔導沙發(fā)上坐著(zhù)，先給她倒了一杯開(kāi)水，然后又稱(chēng)來(lái)一盆溫水，往水里放了一把鹽(聽(tīng)奶奶說(shuō)，用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用)，我把盆端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)屌畠航o你洗洗腳吧！”媽媽連忙擺手說(shuō)：“不用，不用，我能洗的�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“媽媽就讓敬敬這份孝心吧�！眿寢屢仓缓貌辉僬f(shuō)什么了。我把媽媽的腳拉起來(lái)，小心地脫掉鞋、襪，這時(shí)，一股異味撲鼻而來(lái)，我的.鼻子抽動(dòng)了一下，心想：媽媽的腳真臭��！可轉念一想，媽媽一天干活多累呀，怎么能現媽媽的腳臭呢？于是，我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里，用心的搓洗起來(lái)，洗著(zhù)，洗著(zhù)，心想：我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽感受到女兒的愛(ài)。當我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)她正沖我笑呢。
我真切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
語(yǔ)文作文400字 篇5
今天的第三節課，是開(kāi)學(xué)后的第一節語(yǔ)文課。在這節課上，我們認識了和藹可親的張老師，也隨著(zhù)張老師的聲音，又一次認識了中華文化。
世界上有四大文明古國，古印度，古巴比倫，古埃及，還有中國。在歷史長(cháng)河中，有許多文明，因為種種原因消失了，但是中國人民卻把古老的文化保留了下來(lái)，傳承至今。因為他們非常聰明的用漢字把文明記載了下來(lái)。正是因為古人留下來(lái)的漢字，我們才能目睹中華文化的博大精深。
老師對我們說(shuō)，中國之所以5000年來(lái)一直屹立在世界東方，是因為古人用他們的智慧一次又一次的.化解了亡國的危機，是因為他們的萬(wàn)眾一心挽救了中華民族。
世界上只有中國漢字是方塊字。這方塊兒的形狀代表了中國人民的方正和正直，也代表了我們對祖祖輩輩的敬仰，同時(shí)代表了中華文化的滄桑與獨特。而這是我們中國人引以為傲的那顆閃亮的星。
我自豪我是中國人，我們身后有那么身后的文化支撐著(zhù)；我自豪我是中國人，因為每當在國外遇到麻煩，中國總會(huì )在我們背后為我撐腰，幫我們化險為夷；我自豪我是一名中國人，我們可以在祖國的懷抱里，幸福的學(xué)習和生活，不必為戰爭擔驚受怕。
這節語(yǔ)文課，我認識到了中華文化的悠久與深厚，我感受到了作為中國人的驕傲與尊嚴，我獲得了努力學(xué)習為民族復興做貢獻的強大動(dòng)力！這真是一節讓我自豪的語(yǔ)文課！
語(yǔ)文作文400字 篇6
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。
一跨進(jìn)公園門(mén)口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著(zhù)的，每隔兩個(gè)石欄上種著(zhù)剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著(zhù)反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著(zhù)月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù)，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù)，這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(cháng)年守護著(zhù)蓮池。蓮池里種著(zhù)一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的`要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì )像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著(zhù)石級往上走，便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫(huà),還是人們休閑娛樂(lè )的好地方,我愛(ài)橫州公園.
語(yǔ)文作文400字 篇7
瞧，這位穿著(zhù)一條裙子，身材小巧的人是誰(shuí)呢？她就是我們新學(xué)期是語(yǔ)文老師－方老師。
方老師三十來(lái)歲左右，瘦瘦的，總是說(shuō)著(zhù)一口流利的普通話(huà)。
方老師教我們大概有一個(gè)星期左右了，她的教學(xué)方法與其他老師不一樣。比如：我們那次學(xué)＂水調歌頭＂這首詩(shī)，她不只教我們詩(shī)的含義，而且還教了這首詩(shī)加上譜的`歌，我們全班都唱得很開(kāi)心，一會(huì )就被方老師引入了這首詩(shī)。
方老師也很細心，我每次的作文只要錯一個(gè)字，或者哪一句不通順都會(huì )被方老師發(fā)現，天哪，我們班上82個(gè)同學(xué)，假如方老師這麼批改得用多少的時(shí)間。有一次，我聽(tīng)寫(xiě)是時(shí)候有一個(gè)字少寫(xiě)了一個(gè)鉤，假如是以前的老師肯定不會(huì )當回事，可方老就發(fā)現了，并且叫我放學(xué)后默寫(xiě)下來(lái)，這樣效果果然很好，從那以后，我寫(xiě)沒(méi)一個(gè)字都認認真真，不僅我的字寫(xiě)得好些了，而且錯誤率也少些了。
上每一堂課，方老師都要想方設法把我們引入課文，給我們講故事呀，唱歌呀，等等。方老師好從占下課時(shí)間，從不占副科老師的課。所以，我們大家都喜歡方老師，喜歡語(yǔ)文。
我為我有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師而感到驕傲，大家說(shuō)，我能不好好學(xué)習嗎?
語(yǔ)文作文400字 篇8
張五養一條小黑狗，非常通人性，張五親切叫小黑狗為黑子。張五有時(shí)候想換鞋子，對小黑狗說(shuō)：“黑子去把我拖鞋拿來(lái)�！毙『诠繁闩苓M(jìn)房里將張五拖鞋含來(lái)。張五有時(shí)候想用小凳子就對小黑狗說(shuō)：“黑子去把房里小凳子拿來(lái)�！毙『诠妨ⅠR跑進(jìn)房里將小凳子含來(lái)。張五常常說(shuō)道：“為什么我喜歡我的小黑子，因為它太懂人性啦！”
張五這個(gè)人好交朋友，三教九流都喜歡交，但是知己的卻很少，用張五話(huà)來(lái)說(shuō)；“當今這社會(huì )朋友很少能夠用得上的，等你需要時(shí)候卻沒(méi)有朋友蹤影�！睆埼暹@話(huà)終于有一天得到應驗。
一天張五妻子出遠門(mén)，張五帶著(zhù)黑子開(kāi)著(zhù)車(chē)出去游玩�；貋�(lái)時(shí)候，由于路滑，張五連人帶車(chē)翻進(jìn)溝里。張五便打電話(huà)給他三位所謂認為要好朋友，當這些所謂“好朋友”聽(tīng)張五說(shuō)明緣由，第一位朋友是這樣說(shuō)：“不好意思張五哥，我沒(méi)有在本地，我在外地出差�！钡诙慌笥咽沁@樣說(shuō)道：“張五兄弟，我岳父過(guò)生日我喝醉了酒，我去不了，確實(shí)不好意思，真的抱歉�！钡谌皇謾C是停機。還是小黑狗法子多，它鉆出車(chē)窗，爬上岸上，大聲叫喚。路上人聽(tīng)到聲音，連忙跑過(guò)來(lái)，將張五連人帶車(chē)拉上來(lái)。張五逢人就說(shuō)；“我處的三個(gè)所謂好朋友竟然不如我的黑子能夠中用，要不是我的`黑子，我恐怕連命都沒(méi)有了�！�
從這件事情以后，張五與這三位所謂朋友漸漸疏遠起來(lái)，與他的小黑子天天形影不離。張五常常感慨：“人有時(shí)候真不如一條狗到關(guān)鍵時(shí)候讓你中用�！�
語(yǔ)文作文400字 篇9
我的小伙伴有很多很多，比如賴(lài)玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個(gè)例子吧!
如：童川他今年10歲了，已經(jīng)上四年級了但是膽子特別小，個(gè)子大約1米4左右，瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”，長(cháng)著(zhù)一副娃娃臉，眼睛炯炯有神，那張愛(ài)吐舌頭的嘴巴笑起來(lái)小酒窩就跑了出來(lái)�？此抢蠈�(shí)樣兒，于是我們經(jīng)常捉弄他。比如：有一次我們在東方巴黎的車(chē)里玩‘捉迷藏’，突然我來(lái)到他身后裝鬼嚇他，他一驚哭了起來(lái)�？茨懽訅蛐“�。
說(shuō)完他以后就來(lái)說(shuō)他吧——沈煒明，一想到那玩游戲的賤招時(shí)心里總是恨恨的，他今年15歲了，已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣，個(gè)子大約有1米6左右。長(cháng)的十分的不怎么樣。他的過(guò)年衣服很獨特，我和賴(lài)玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如：玩‘東打’他有時(shí)會(huì )和沈輝、吳帆找一個(gè)地方坐下來(lái)然后一直說(shuō)：“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的.時(shí)候無(wú)從下手。還有時(shí)玩‘捉迷藏倒定’會(huì )跑到鬼的后面說(shuō)“倒定”�？磯蛸v吧。但有次在玩的時(shí)候他準備‘倒定’的時(shí)候被麗萍的腳欄了但沒(méi)看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴還有很多，有時(shí)間在說(shuō)說(shuō)吧。
語(yǔ)文作文400字 篇10
還記得那一節語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。名字叫“看看誰(shuí)的雞蛋硬，”還讓我們做個(gè)實(shí)驗，看看誰(shuí)的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家后拿來(lái)很多工具來(lái)制作，有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋；有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進(jìn)了水瓶里密封起來(lái)�？创蠹夷敲吹挠邪盐�，我的降落傘雞蛋不知道能不能贏(yíng)？
終于我們等到了那節特殊的語(yǔ)文課，老師整好了隊，把我們帶到了操場(chǎng)上。我們迫不及待的想馬上開(kāi)始，老師說(shuō)明了規則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏(yíng)可以參加下一輪的比賽�！邦A備，開(kāi)始！”我們一起向上扔雞蛋，有的沒(méi)有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，還有的空中掉了下來(lái)�？偠灾u蛋都碎的'很慘。但我的降落傘雞蛋沒(méi)有碎，因為我的是精心制作的。
經(jīng)過(guò)一輪輪比賽，終于到了總決賽。我和另一個(gè)用瓶子當雞蛋保護的同學(xué)比，因為是總決賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一�！蔽液土硪粋�(gè)同學(xué)扔了下去。我有點(diǎn)擔心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節與眾不同的語(yǔ)文課我沒(méi)贏(yíng)，但我是快樂(lè )的。
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