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風(fēng)箏作文400字4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文400字 篇1
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�，F在正值陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
周日，爸爸帶著(zhù)我去鵑湖放風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)到鵑湖的一片空地上。我雙手舉高托著(zhù)風(fēng)箏，等爸爸大喊一聲：放！我就迅速松開(kāi)手。爸爸一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢，越飛越高�？粗�(zhù)爸爸得心應手的樣子，我也想躍躍欲試，嚷嚷著(zhù)：爸爸，讓我試試吧！爸爸緩緩地把風(fēng)箏放下來(lái)，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)，迅速地跑了起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，不是卡在樹(shù)上就是飛不上去。這時(shí)，爸爸笑了，不緊不慢地說(shuō)：放風(fēng)箏要把握時(shí)機，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候要趕緊放，放線(xiàn)和跑步再快一點(diǎn)，放到大約20米以上，你只要稍微拉拉線(xiàn)就能控制風(fēng)箏，力量要松緊有度。
我按爸爸說(shuō)的做，果然風(fēng)箏就聽(tīng)我的話(huà)了，乖乖地升了上去。我一手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，一手拉收線(xiàn)，風(fēng)箏很老實(shí)地越飛越高，我開(kāi)心極啦！我的心就像風(fēng)箏一樣飄上了蔚藍的.天空，好像我就是那只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼又到了該回家的時(shí)候，我依依不舍地收了風(fēng)箏，跟著(zhù)爸爸回家了。
這個(gè)周末過(guò)得真愉快！快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，真希望時(shí)間能夠過(guò)得再慢一點(diǎn)，下次我還要跟著(zhù)爸爸一起到鵑湖放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 篇2
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來(lái)，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著(zhù)孔老師來(lái)到公園去放風(fēng)箏。
走在社區的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹(shù)捉迷藏”，一會(huì )兒飛到樹(shù)的梢頭，一會(huì )兒飛到樹(shù)的腰邊它東搖西擺地躲藏著(zhù)，一頭撞在大樹(shù)上落了下來(lái)。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，十分安靜的.走在隊伍的末尾。我隨著(zhù)人流來(lái)到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來(lái)到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹(shù)還在不情愿的擺動(dòng)幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預感，我這個(gè)風(fēng)箏準放不上去，因為風(fēng)沒(méi)有，風(fēng)箏就失去了動(dòng)力，就放不上去了。只聽(tīng)見(jiàn)孔老師一聲“放！”，我們像一群沒(méi)頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩穩地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆，這下讓我們信心大跌，第二次，我吸取了上次的教訓，逆著(zhù)風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長(cháng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地擺動(dòng)，忽高忽地，我的心情也跟著(zhù)風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂(yōu)。好不容易使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無(wú)路可退，我只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏落到了地面。
通過(guò)這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！
風(fēng)箏作文400字 篇3
藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，一陣陣春風(fēng)像媽媽的手一樣溫暖著(zhù)我。今天，媽媽帶著(zhù)我和小伙伴一起去田野放風(fēng)箏。
我盼了許久許久了！我興奮地對同伴說(shuō)，終于盼到放風(fēng)箏的日子啦！我眼睛里放出了金光，一手緊緊地拉線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，在田野飛奔起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就氣喘吁吁，心跳也加快了�？墒�，任憑我怎么竭盡全力地跑，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我氣餒了。媽媽輕柔地說(shuō)：因為沒(méi)有風(fēng)，你跑得再快都是飛不起來(lái)的.。
小蘭和小剛跑過(guò)來(lái)，不約而同地說(shuō)：我們一起來(lái)試一次吧。我又飛快地跑起來(lái)，3分鐘后，小蘭也一樣試了一次，小剛也試了一次，風(fēng)箏仍舊不肯飛起來(lái)。這次我們真的絕望了。媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不要急，我們等風(fēng)來(lái)了一定能行。于是我們各就各位，擺好了放風(fēng)箏的動(dòng)作。呼呼呼風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，我們幾個(gè)小伙伴忙趁東風(fēng)放紙鳶，蝴蝶風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)啦！瞧，它扇動(dòng)著(zhù)五彩的翅膀在空中翩翩起舞。我們成功嘍！我和小伙伴們一邊奔跑一邊歡呼著(zhù)。
那邊，一家三口也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)，一位小男孩正把一個(gè)三角風(fēng)箏放飛起來(lái)了。他的爸爸媽媽正仰著(zhù)頭一邊觀(guān)賞一邊贊嘆：兒子，你真厲害！
田野的上空飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，可愛(ài)的小金魚(yú)在游來(lái)游去；長(cháng)長(cháng)的可怕的蜈蚣在走路；一只兇猛的老鷹在飛翔，仿佛要和蜈蚣博斗一翻風(fēng)箏忽上忽下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)精彩又激烈的飛行比賽。
田野四周回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)�？粗�(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我的心也跟著(zhù)風(fēng)箏飛走了。
風(fēng)箏作文400字 篇4
春分時(shí)節，東風(fēng)正勁，迎來(lái)了我校的風(fēng)箏節。平時(shí)除了春游，學(xué)校難得有大型活動(dòng)。上星期的一個(gè)風(fēng)箏節的通知在同學(xué)們中快速傳播開(kāi)來(lái)，大伙兒都摩拳擦掌，趁著(zhù)周末，或做或買(mǎi)，都準備好好地放飛一下快樂(lè )。
今天一大早，同學(xué)們帶著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏擠進(jìn)了教室，前三節課個(gè)個(gè)“魂不守舍，神游方外”，都等著(zhù)那“發(fā)令的槍聲”。終于第四節課一到，在老師的指令下達后，同學(xué)們手持著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏涌向了操場(chǎng)……這正是“青華學(xué)子下課早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場(chǎng)上后迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過(guò)風(fēng)箏，初次嘗試，有點(diǎn)笨手笨腳，不一會(huì )就把線(xiàn)盤(pán)纏亂了，解開(kāi)后，重放，又亂了。我正在氣餒時(shí)，想起了《論語(yǔ)·述而》的`一句話(huà)，“三人行，必有我師焉”。對了，向同學(xué)學(xué)習！我立刻認真地觀(guān)察身邊同學(xué)的放飛動(dòng)作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時(shí)，風(fēng)箏騰空而去，越飛越高……是的，一個(gè)人只要不斷學(xué)習，就能不斷進(jìn)步。
隨著(zhù)那騰空而去的風(fēng)箏，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛啊，放風(fēng)箏的快樂(lè )，我真是有點(diǎn)相識恨晚了！
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