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【精品】鼓勵的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的鼓勵的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文400字 篇1
在我的學(xué)習生涯中，每次取得良好的成績(jì)，我都會(huì )在心底默默感謝一個(gè)人——我親愛(ài)的媽媽?zhuān)魶](méi)有她的鼓勵，我怎么可能取得良好的成績(jì)呢？
那天，期中考試成績(jì)出來(lái)了，我只有88分，盡管全班大部分人都考90分以下，但我還是十分沮喪，因為全班有四五個(gè)人考到90分以上，其中包括我的前桌。從學(xué)�；氐郊业倪@一小段路程中，我一直在心底暗暗自責：明明平時(shí)我考得都比我前桌好，為什么這次就考砸了呢？我看著(zhù)試卷上紅紅的88分，我恨不得把它給生吞活剝了。最讓我煩惱的是，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了，肯定會(huì )狠狠地批評我一頓。我真希望回家的路永遠也走不完��！我回到家，媽媽看我神情沮喪，便問(wèn)：“考試考砸了？”我小心翼翼地把試卷遞給媽媽看，低下頭，等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨。
過(guò)了一會(huì )兒，狂風(fēng)暴雨還沒(méi)有來(lái)，我壯著(zhù)膽子偷偷看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨J真地看試卷。沒(méi)想到，媽媽心平氣和地給我講解每道我做錯的題目。等題目講完了，我驚訝又疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁床涣R我？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“罵你能有什么用？與其讓你心生怨恨，還不如把每道錯題都給改回來(lái)，這樣下次就不會(huì )再犯了�！彼D了頓，說(shuō)，“還有，我相信你，加油！”一瞬間，我的`心仿佛被抽動(dòng)了，我發(fā)誓，今后一定認真學(xué)習，決不讓媽媽傷心！
如果沒(méi)有她的鼓勵，我不會(huì )擁有不錯的成績(jì)。我感謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
鼓勵的作文400字 篇2
剛進(jìn)入小荷，就發(fā)現有我一直想要的天堂，這里有許多的好作文，這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了，在班級里自己的作文還行，可是一些作文真的很好，是我的榜樣，以后還真得下功夫呢。
“一份耕耘，一分收獲”，說(shuō)的真好。要想有扎實(shí)的作文功底，真的很不容易。讀書(shū)筆記、日記是每天的.家常便飯，說(shuō)到這，我也打開(kāi)記憶的大門(mén)，打開(kāi)心扉，問(wèn)問(wèn)自己，這幾天寫(xiě)了嗎？這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱，沒(méi)寫(xiě)。不過(guò)，日記到是寫(xiě)了，讀書(shū)筆記沒(méi)寫(xiě)。記得這是作業(yè)，我前幾天一起寫(xiě)完了，這幾天，可以說(shuō)連筆也沒(méi)拿一下，只不是在小荷上寫(xiě)了幾篇日記，其他的時(shí)間都用在“玩”這個(gè)主題了。哦~~哦，這幾天的時(shí)間你都用在哪？
前幾天，我讀了一篇文章，名叫“說(shuō)‘勤’”。從中我知道了勤對好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，是一種美德。所以，我還得加倍努力呀！我還知道勤出成果、勤出聰慧，看來(lái)，要勤還真的不容易。唯有勤奮者，才能在無(wú)限的知識海洋里取得真才實(shí)學(xué)，才能不斷的開(kāi)闊知識領(lǐng)域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮�！笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò):“天才就是無(wú)止境界刻苦勤奮的能力�！边@就是，只要我們有著(zhù)善求于勤，就一定能取得巨大的成就!
現在想想，唉，別灰心，我一定能成功的，趕緊勤奮耕耘吧!
……
鼓勵的作文400字 篇3
記得小時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，而那場(chǎng)大雪中發(fā)生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學(xué)的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶(hù)上凝結的冰霜，望著(zhù)窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語(yǔ)的玩耍。周?chē)察o的連根針掉在地上，也能聽(tīng)得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的.安靜�！巴瑢W(xué)，你怎么不出去打雪仗？”原來(lái)是一位同學(xué)�！八恪恪懔�，我還是不出去了�！蔽壹染o張又結巴。
這時(shí)，他拿出了一個(gè)潔白的小雪人說(shuō)：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧�！彼霉膭畹难凵窨粗�(zhù)我，雙眼帶著(zhù)耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉。我小心翼翼的撫摸著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場(chǎng)上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無(wú)比——那激勵的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。
鼓勵的作文400字 篇4
在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺(jué)得自己辦不到，那就是你對自己沒(méi)有信心了，這時(shí)候，你對自己說(shuō)一聲“我能行！”說(shuō)不定，事情的結果就不一樣了呢！也說(shuō)不定你在遇到自己沒(méi)有信心的事的時(shí)候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。
記得我也遇到過(guò)這樣的事。就在前幾天，我們去參加社會(huì )實(shí)踐，我們去的'是際華園，里面有幾個(gè)項目可以體驗，我要說(shuō)的是其中一個(gè)項目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，才輪到了我。我還沒(méi)開(kāi)始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺(jué)，我剛開(kāi)始的時(shí)候都是暢通無(wú)阻的，可攀到中間的時(shí)候，我體力不夠了，感覺(jué)怎么也攀不上去了。這時(shí)，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說(shuō)了一聲“我能行！”這句話(huà)就像一個(gè)支持我的人在鼓勵著(zhù)我，也正是這小小的一句話(huà)，使我的心中充滿(mǎn)了希望和信心，你可別小看這句話(huà)，也說(shuō)不定在你不相信自己時(shí)，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終于，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書(shū)——《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書(shū)。
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