實(shí)用的語(yǔ)文作文400字匯總7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文作文400字 篇1

　　有點(diǎn)嚴格，有點(diǎn)溫柔，朗讀的聲音優(yōu)美。這是誰(shuí)？這就是我們的語(yǔ)文老師——金老師！

　　金老師在學(xué)校里很受人喜愛(ài)。她個(gè)子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她那個(gè)鼻梁實(shí)在是太高了！有人問(wèn)這是假鼻子，還是你是外國人？金老師回答說(shuō)：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外國人�！蔽矣X(jué)得問(wèn)金老師的人太搞笑了！嘴巴好像涂了口紅，整個(gè)人像是精心打扮的又像是沒(méi)有打扮，但她走過(guò)某個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì )有一股香味，讓我知道她精心打扮了！

　　金老師她還有雙面功，不相信的話(huà)，那我證明給你看！

　　雙面功一：溫柔

　　說(shuō)金老師溫柔，這是對的'。每當我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，她溫柔的像小貓咪，讓人有點(diǎn)受不了。別人生病時(shí)，她就像小白兔，非常的關(guān)心！

　　雙面功二：嚴格

　　說(shuō)金老師嚴格，這還是對的。有一次，以為同學(xué)作業(yè)還沒(méi)有完成，金老師氣得要死，兇的像母老虎一樣，大聲說(shuō)：“作業(yè)怎么做的這么慢，真是老牛拉破車(chē)——慢慢拉”我們可是嚇得六神無(wú)主，那位同學(xué)更是嚇得魂飛魄散！

　　這就是我們的金老師，可親可敬的金老師！

語(yǔ)文作文400字 篇2

　　瞧，這位身穿中山裝，戴著(zhù)黑色換邊眼鏡，臉上總是漾微笑的這位中年教師，他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師夏老師。夏老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛(ài)他的語(yǔ)文課。

　　丁零零，響起了清脆的上課鈴聲。這是一節語(yǔ)文課。夏老師大步邁經(jīng)教室的大門(mén)，他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說(shuō)；同學(xué)們，你們知道我今天為什么那么高興嗎？大家都搖搖頭。老師說(shuō)；今天，我用一塊錢(qián)買(mǎi)了兩只又肥又壯的大母雞，我能不高興嗎？我想；老師準又在開(kāi)玩笑了。老師又接著(zhù)說(shuō)；真的，我沒(méi)騙你們。陳博的也知道的，他爸爸也試過(guò)了。他拿起陳博的作文讀了起來(lái)。陳博聽(tīng)后，不由的'低下了頭。夏老師又說(shuō)；不管寫(xiě)得多生動(dòng)，詞語(yǔ)多豐富，單不真實(shí)的文章是沒(méi)有意義的。從此，同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)，總要細心琢磨，深入了解，類(lèi)似的錯誤就大大減少了。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)把老師這個(gè)詞描寫(xiě)得多么形象��！夏老師，您就像一只蠶，把絲吐完就會(huì )慢慢死去；您就像一根蠟燭，犧牲了自己，而照亮的，卻是別人。

語(yǔ)文作文400字 篇3

　　今天，在第三節課，我們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。

　　“許多人表達濃濃思鄉情 ，張籍的思鄉情是一封欲作家書(shū)意萬(wàn)重的家書(shū)；納蘭性德的思鄉情是寒風(fēng)暴雪，由此思念家鄉；著(zhù)名作家陳慧瑛的思鄉情的是那幅外祖父給她的梅花圖和手絹；琦君的故鄉情是童年時(shí)代“搖桂花”的歡樂(lè )時(shí)候。今天，同學(xué)們每一個(gè)都充分的準備了節目。請大家欣賞第一個(gè)節目�！� 伴著(zhù)老師的.聲音，第一個(gè)節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是建帥和康臣同學(xué)的朗誦。他們朗誦的是余光中的鄉愁。余光中的鄉愁是一枚小小的郵票，是一張窄窄的船票，是一方矮矮的墳墓，是一灣淺淺的海峽。 第二個(gè)節目是兩首歌曲。第一首是亞軒表演《我的中國心》，《我的中國心》是由張明敏演唱，由黃沾作詞，王福齡作曲。這首歌表達了他們的濃濃鄉情。第二首是俞童表演的《梨花又開(kāi)放》。這首《梨花又開(kāi)放》唱了作者思念媽媽和家鄉的鄉情。 第三個(gè)節目是旭陽(yáng)同學(xué)跳的鬼步舞，音樂(lè )是《又見(jiàn)山里紅》。這首《又見(jiàn)山里紅》以景抒情，表達了作者思鄉之情。 第四個(gè)節目是拉丁舞，由我，奕雯，益萱同學(xué)表演的。我們用的音樂(lè )是《回家》薩克斯版。這首歌如果讓回不到家的游子聽(tīng)到，肯定會(huì )留下滴滴思鄉的眼淚�！�… 這一堂語(yǔ)文課過(guò)得真快呀，一眨眼，叮鈴鈴的下課鈴打響了，我們依依不舍離開(kāi)了教室。

　　我希望以后還有這樣的活動(dòng)！

語(yǔ)文作文400字 篇4

　　她30來(lái)歲，微黃的頭發(fā)梳的整整齊齊，她戴著(zhù)一副眼鏡，目光是那么銳利，撒謊的同學(xué)，她都能一目了然，臉上卻掛著(zhù)慈祥的笑容，但她身材單薄，顯出知識分子常有的體態(tài)。她對我們學(xué)生很?chē)栏�，可是說(shuō)出來(lái)的話(huà)總是那么熱情生動(dòng)。

　　記得，我剛到四年級，她擔任我的語(yǔ)文老師，一次周末，她叫我們寫(xiě)周記，可我從沒(méi)寫(xiě)過(guò)，也不知道什么是周記，就隨意的在書(shū)上抄了一篇課文，被楊老師發(fā)現了，她嚴肅得對我說(shuō)，這叫周記嗎？我低著(zhù)頭無(wú)話(huà)可說(shuō)，然后，她就和我的父母聯(lián)系，說(shuō)了我的情況，就親切的對我解釋什么是周記，怎樣把周記寫(xiě)好，最后對我說(shuō)：“下星期一定要把周記寫(xiě)好�！蔽易约阂舱J真地想了想，感到很慚愧。從今以后，我都非常認真的寫(xiě)好每次的.周記，也受到了楊老師的表?yè)P。

　　楊老師不但對我們的學(xué)習很?chē)栏�，而且對我們的生活也很關(guān)心，經(jīng)常到我們生活區問(wèn)暖問(wèn)冷，總是叫我們注意身體，與我們更加接近，使我們更加感到她和藹可親。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。

語(yǔ)文作文400字 篇5

　　時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼，五年快過(guò)去了。在這五年的小學(xué)生活中，我上過(guò)無(wú)數堂語(yǔ)文課。學(xué)習了許許多多的語(yǔ)文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學(xué)期的一堂課—《煙臺的�！�。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都陸續回到了座位上坐好，這是我們看到袁老師笑瞇瞇地走上了講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)一篇有關(guān)于海的課文，名叫《煙臺的�！��！闭f(shuō)著(zhù)，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀(guān)，頓時(shí)，我們有了一種身臨其境的感覺(jué)。緊接著(zhù)，袁老師用她那好聽(tīng)的聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時(shí)聲音時(shí)高時(shí)低地變化著(zhù)，抑揚頓挫，并且把她對大自然的愛(ài)讀了進(jìn)去。讓每一位同學(xué)都聽(tīng)得很認真。老師講課的聲音，仿佛那山間的清泉緩緩地流進(jìn)了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的海風(fēng)“呼呼呼—"地向我吹來(lái)，沙灘上銀光閃閃，椰樹(shù)樹(shù)影婆娑。藍藍的天空中，潔白的`海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我仿佛。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實(shí)與忙碌。煙臺的海是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時(shí)，卻被無(wú)情的下課鈴從美好的幻想中，回到現實(shí)里。那時(shí)，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹著(zhù)美妙絕倫的煙臺的海��！

　　因為《煙臺的�！愤@一課使我不但學(xué)到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀(guān)，所以我最喜歡這堂課。

語(yǔ)文作文400字 篇6

　　回想起生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來(lái)聽(tīng)我講講吧！

　　記得那天，是1月23日，是我上輔導班的日子，我的輔導班是在菜市場(chǎng)，所以我要坐2路公交車(chē)去。

　　去的時(shí)候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會(huì )很主動(dòng)的去讓座，有的老人家不僅對我說(shuō)“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的`說(shuō)了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了�！北晃易屪�人都說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真懂禮貌啊……！”

　　我的課只有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間不短也不長(cháng)，我回來(lái)也要坐車(chē)的。我一上車(chē)，就擠擠的，連走路都很困難，車(chē)上的人太多了，到了站才下了幾個(gè)人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個(gè)座，坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)老奶奶，我居然沒(méi)看見(jiàn)，所以我也沒(méi)讓座，過(guò)了幾分鐘，我才迷過(guò)來(lái)。這時(shí)，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。

　　馬上要到火車(chē)站了，真是不應該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好��！

語(yǔ)文作文400字 篇7

　　童年猶如一杯清香甜美的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(cháng)久的回味。

　　我的童年是幸福的。上幼兒園時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，也不用看書(shū)，整天就是四處溜達，菜園就成了我的樂(lè )園。

　　有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在菜園里種菜。我興奮地跑過(guò)去，專(zhuān)心致志地看媽媽是怎樣種菜的，媽媽種菜的一舉一動(dòng)我記得清清楚楚，因為我心里想：“如果我也能種上幾顆菜，媽媽嗎肯定會(huì )夸我，說(shuō)不定……”

　　媽媽對著(zhù)茄子苗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“茄子苗太多了，家里的'人都不太喜歡吃茄子�！眿寢岉樖志桶蔚袅宋辶�棵茄子苗。我看見(jiàn)了，心里高興極了，我正愁從哪里去弄菜苗來(lái)種呢！我連忙跑到媽媽身邊，撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這茄子苗能給我嗎？”媽媽親切地說(shuō)：“傻孩子，你想要，就那去吧�！蔽夷弥�(zhù)菜苗飛快地跑回家，拿了小鋤頭，又急急忙忙地趕到自己的小菜園里。開(kāi)始種菜了，我先拿鋤頭挖了一個(gè)洞，再拿一根茄子苗放進(jìn)去，填好土壓緊，幾十分鐘過(guò)去了，茄子苗終于種好了。幾個(gè)月過(guò)去了，茄子苗終于開(kāi)出紫色的花，長(cháng)出了紫色的茄子。我從自己的小菜園里摘下親手種的茄子讓媽媽燒給我吃，這天我吃得特別香。也許讓家人吃上我親手種的菜，就是我最開(kāi)心最甜蜜的事。

　　這件事就是我童年最有趣的事，你覺(jué)得呢？

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