【精品】狀物作文400字錦集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的狀物作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狀物作文400字 篇1

　　它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當中是至高無(wú)上的，它就是相貌平平，渾身長(cháng)刺的-----仙人掌。

　　荒蕪的沙漠中有著(zhù)一棵仙人掌，過(guò)了幾天，竟然開(kāi)出一朵小花來(lái)。那株小小的`仙人掌，有著(zhù)那么頑強的生命力��！在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長(cháng)。

　　可能有些人會(huì )說(shuō)，仙人掌有什么好的，不就是一個(gè)球，外面就是一些刺嘛，說(shuō)它要多難看有多難看！但是，你錯了。想那一望無(wú)際的黃沙中，突現一株綠綠的仙人掌，這時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得它難看嗎？

　　記得我小時(shí)候，一不小心，把養在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當時(shí)，我嚇得驚慌失措。無(wú)奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現了！過(guò)了一個(gè)月，我再看見(jiàn)仙人掌時(shí)，它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它竟然還活著(zhù)，真是不可思議！

　　一株普通平凡的仙人掌。竟然有著(zhù)如此強大的生命力��！聽(tīng)了我的介紹，相信你不會(huì )再討厭仙人掌了吧！

狀物作文400字 篇2

　　學(xué)校東邊有條小街，因為栽了很多柳樹(shù)而得名，叫垂柳街。一到春天萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，柳樹(shù)就生機勃勃的舒展開(kāi)來(lái)。

　　春天，柳樹(shù)被叫醒了，長(cháng)出了黃色的嫩芽，像無(wú)數個(gè)小精靈排列起來(lái)，出去晨練，多么溫馨，一隊一隊的翩翩起舞。

　　過(guò)了幾天，小精靈長(cháng)大了，在陽(yáng)光的照耀下，一起都明媚了起來(lái)，葉子又長(cháng)大了一點(diǎn)，嫩綠嫩綠的，就像給小精靈長(cháng)了一對翅膀，要飛翔一樣，遠遠望去像一個(gè)穿著(zhù)綠衣的`少女。

　　又過(guò)了幾天，葉子有長(cháng)大了一點(diǎn)，像許多綠色的長(cháng)辮子。下了幾陣雨，葉子變得更加翠綠。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子隨風(fēng)蕩漾，顯得十分嫵媚。

　　慢慢地，慢慢地，柳樹(shù)越來(lái)越大，長(cháng)出了像桑葚一樣，小小的柳絮。幾周過(guò)去了，柳絮變成了翠綠色的。摸在手里軟綿綿的。忽然，我發(fā)現這中間有一粒西瓜子大小的黑色小粒。我問(wèn)媽媽黑色的小粒是什么，媽媽也說(shuō)不知道后來(lái)上網(wǎng)一查才知道，那是柳樹(shù)的種子。

　　也許在將來(lái)，會(huì )像去年一樣，只要一刮風(fēng)，柳絮紛紛飄落，仿佛下了一場(chǎng)大雪，人們就走不成路，因為柳絮直往人鼻孔里鉆。

　　走近看一看，小小的柳絮引來(lái)了蜜蜂，也許它們想釀造出更加香甜的蜂蜜吧。還招來(lái)了小麻雀、小燕子，它們在樹(shù)枝間來(lái)回的穿梭，美麗極了。

　　看著(zhù)這美麗的柳樹(shù)，我赫然想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�

狀物作文400字 篇3

　　它是我童年的娛樂(lè )玩具，一個(gè)個(gè)小小的卡片上印著(zhù)各種各樣動(dòng)畫(huà)片中的人物。

　　小學(xué)時(shí)的我們學(xué)習任務(wù)并不重，況且我們還都在一個(gè)學(xué)校，街坊鄰居中的孩子們都是男孩，這也增加了我們在一起玩耍的機會(huì )。每天一起放學(xué)回家，各自回家吃飯，相約七點(diǎn)在我家門(mén)前玩卡片。

　　夕陽(yáng)西下，天也慢慢黑了下來(lái)，月亮終于探出腦袋。唯一照亮我們玩耍的地方就是那電線(xiàn)桿上的路燈了�！靶〔稽c(diǎn)！出來(lái)扇卡片了！”“哎，來(lái)了來(lái)了�！币驗槲沂呛⒆觽冎凶钚〉�，所以它們都叫我小不點(diǎn)。微弱的燈光絲毫阻擋不了我們斗志的燃燒，似乎彌漫起了戰爭的硝煙……我帶著(zhù)兩布兜的卡片出去“迎戰”！(作文網(wǎng) )

　　我們的游戲規則就是用一張卡片把另一張卡片震起，直至翻過(guò)來(lái)，才能贏(yíng)得那張卡片。輪到我時(shí)，我總是小心翼翼，蓄勢待發(fā)。額頭布滿(mǎn)了細密的汗珠，然后用力甩出胳膊。生怕輸掉這心愛(ài)的卡片，它就像考試的分數，越多越好�？鞓�(lè )的時(shí)光總是飛快，不一會(huì )兒媽媽就喊我回家睡覺(jué)，我帶著(zhù)戰利品凱旋而歸，這場(chǎng)“戰爭”也一哄而散。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不再鐘情于卡片，它也就被我們扔到了角落，學(xué)習的'任務(wù)也不斷增加。我們在一起玩耍的時(shí)間也越來(lái)越少。已經(jīng)成長(cháng)為大男孩的我總會(huì )在心里回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心里，怕被嘲笑我幼稚。

　　我深知，童年再也回不去了，那值得懷念的卡片里，包含著(zhù)的是今生無(wú)法忘卻的美好記憶……

狀物作文400字 篇4

　　我們校園的四顆梧桐樹(shù)，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風(fēng)避雨的大傘，還是小朋友的好伙伴。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)枝逐漸長(cháng)出新綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉兒隨風(fēng)起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽(yáng)公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。

　　夏天的腳步離我們越來(lái)越近了，校園的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，密不透風(fēng)。又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的音樂(lè )，再加上小鳥(niǎo)的叫聲和踏踏的腳步聲，音樂(lè )變得更微妙了。

　　秋的使者來(lái)了，秋姑娘悄悄來(lái)到了人間，我們校園的梧桐樹(shù)卻變成了禿頭，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落在地上，像是戀戀不舍的孩子離開(kāi)媽媽的懷抱，開(kāi)始了自己的新生活。梧桐樹(shù)下的我們玩的很開(kāi)心，但我們校園的四顆梧桐樹(shù)卻傷心到了極點(diǎn)，我們的.歡聲笑語(yǔ)一直陪伴著(zhù)這四顆樹(shù)，直到冬的來(lái)臨。

　　冬爺爺的來(lái)臨給了我們玩耍的時(shí)間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開(kāi)心了。我們校園的四顆梧桐樹(shù)被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。

狀物作文400字 篇5

　　提起粉筆，大家可能都不以為然：“一根小小的粉筆能有什么作用，最多寫(xiě)寫(xiě)字罷了�！蔽覅s認為粉筆是一位優(yōu)雅的舞者，黑板是它最完美的舞臺，它可以在上面盡情舞蹈。

　　粉筆它貌不驚人，只有一個(gè)圓柱體般的嬌小身軀，也不過(guò)6-7厘米，它身上散發(fā)出淡淡的'清香，輕輕的摸也顯得非常細膩，它的壽命卻非常短，短的只有一節課就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　你看，老師在授課時(shí)不斷揮舞著(zhù)粉筆寫(xiě)出一些深奧的知識，然而粉筆卻在不斷地變小變小。。。。。。到了盡頭時(shí)便結束了它的一生當粉筆擦一揮如霧、如雨、如雪一般慢慢地，悠揚地隨著(zhù)灰塵一志飄落在地，這是一種多么讓人敬佩的、默默無(wú)聞的、無(wú)私奉獻的精神��！

　　它還會(huì )變色，有時(shí)候披著(zhù)白裙子，有時(shí)套著(zhù)藍馬甲，有時(shí)穿著(zhù)紅襯衣，還有時(shí)穿著(zhù)綠背心......　　它還會(huì )變形，在“沙沙”聲中，語(yǔ)文老師用它寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，這些漢字教會(huì )了我們許多道理和知識，數學(xué)老師則用它寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)活潑但深奧的數字，教會(huì )了我們很多公式和定律，音樂(lè )老師用它來(lái)寫(xiě)下了一些美麗而流暢的五線(xiàn)譜，教會(huì )了我們用自己清脆的聲音，唱出一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，英語(yǔ)老師用它寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的字母，教會(huì )了我們怎樣跟外國友人交流，電腦老師則用它來(lái)......

　　我愛(ài)粉筆，也愛(ài)老師，因為他們都有一種共同的品質(zhì)，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神！

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