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關(guān)于中學(xué)作文400字集合9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文400字 篇1
自從軍訓結束后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習生涯，從背上書(shū)包的那一刻開(kāi)始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應該逐步走向成熟。
畢竟是剛當中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的.過(guò)渡期，在各科老師的教導下，我很快地適應了初中的生活，真正感受到了初中學(xué)習的充實(shí)與學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。
羅老師帶給我們一句話(huà)：”因我的存在，而讓他人感到幸福�！蔽以诶蠋煹纳砩�，學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓?zhuān)瑢捜�，誠懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì )為人，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )進(jìn)取。這句話(huà)在我印象中是很深刻的。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jì)，感覺(jué)到初中生活中的競爭壓力是如此之大，競爭對手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習中我學(xué)會(huì )了競爭，與自已競爭，與別人競爭，超越自已，超越對手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì )寬容，謙讓?zhuān)阶约�，競爭，進(jìn)取，為人，成績(jì)當然也十分重要，不過(guò)，相對上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jì)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標！
中學(xué)作文400字 篇2
春節期間，我們家總會(huì )包好多次餃子吃。每次看見(jiàn)媽媽煮餃子，我都心癢難耐，恨不得親自試一試，可無(wú)論我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽都堅決不同意，我也只能過(guò)一過(guò)眼癮了。
正月十一，家里又要吃餃子。這次我使出渾身解數，終于讓媽媽答應我來(lái)煮水餃了。樂(lè )得我心花怒放，鍋里的水滾了，我端來(lái)水餃盤(pán)，只見(jiàn)這沒(méi)下鍋的水餃渾身跟雪一樣白，捏起來(lái)軟軟的，好舒服。我迫不及待地拿起一個(gè)往水中放，可剛拿起來(lái)，脆弱的餃子皮兒就破了，沒(méi)辦法；只能呼叫老媽。媽媽邊搖頭邊笑著(zhù)說(shuō)：“餃子要輕輕捏住邊兒拿�！蔽以嚵嗽�，嘿，你還別說(shuō)，這淘氣的餃子聽(tīng)話(huà)了。我把水餃往水中一扔，沒(méi)想到熱水四濺，嚇得我往后一跳，手中的餃子盤(pán)差點(diǎn)掉在地上，要不是老媽眼疾手快地伸手一扶，恐怕我要犯下滔天大罪了！
蓋上鍋蓋，媽媽讓我盯著(zhù)，當水開(kāi)了，再用鐵鏟輕輕翻動(dòng)，如此三次后，就不用蓋鍋蓋了，直接開(kāi)鍋煮餃子。我又疑惑了：“為什么呀？”媽媽耐心地對我說(shuō)：“這是為了讓皮里的`餡快熟呀�！�
看似簡(jiǎn)單的煮水餃，卻包含這么多學(xué)問(wèn)，生活真是我們的好老師呀！
中學(xué)作文400字 篇3
語(yǔ)文是什么?這是我從小到大都在思考的問(wèn)題。原先只以為那些只不過(guò)是練習冊、試卷罷了，可如今才發(fā)現那些東西是死的，既沒(méi)有精神也沒(méi)有靈魂。
我愛(ài)閱讀。常常是看得哈哈大笑，有時(shí)黯然淚下;有的故事會(huì )讓我無(wú)比輕松而有的卻能讓我沉思一天。書(shū)的魔力可真大!它把語(yǔ)文淋漓盡致地發(fā)揮了出來(lái)。你看那標點(diǎn)符號在文字間跳躍，把文字襯托得有聲有色;你看那文字合成的樂(lè )譜，又把你帶進(jìn)了童話(huà)的旋律。有時(shí)，又對歷史有興趣---那一個(gè)個(gè)文字、符號串起來(lái)，把我帶回了遙遠的春秋戰國;我似乎能看見(jiàn)，那一個(gè)個(gè)士兵騎馬騰躍，為保衛祖國而奮斗。
這才是真正的語(yǔ)文啊!
于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不論是生動(dòng)可愛(ài)的好詞還是優(yōu)美連貫的好句都讓我無(wú)比沉醉---我試著(zhù)把它們背了下來(lái)。所以不知不覺(jué)中我的作文也有了長(cháng)進(jìn);原本寫(xiě)一下斷一句的筆尖，如今無(wú)比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。
這，才是真正的語(yǔ)文啊!
我也愛(ài)古詩(shī)，感受“霜葉紅于二月花”的秋;沉醉于“一點(diǎn)飛鴻影下”的'美。一字一句的憂(yōu)愁，都如茶韻一般，讓人沉思良久。對于詩(shī)人唯有的天賦，想必無(wú)一人不佩服吧!
這字與句的碰撞，符號與文字的間隔，多么唯美!它們連綴在一起，訴說(shuō)了春天的故事，中國的歷史。
有血有肉的語(yǔ)文啊!在歷史上刻下了它們的身影，為后人鋪上了前進(jìn)的路!
中學(xué)作文400字 篇4
從未想過(guò)，除夕夜，竟是在牙痛中度過(guò)…… 好好的年夜飯，母親、三哥和我在吃著(zhù)，不料那不爭氣的牙齒竟在此時(shí)疼了起來(lái)。我翻遍所有的藥，卻找不到一顆小小的止痛藥，痛依舊是那樣的痛，我無(wú)能為力……忍著(zhù)劇烈的疼痛，我喝下板藍根沖劑，又含了好多次的鹽水，然而，一切都是徒勞，痛依然繼續著(zhù)…… 已無(wú)法去找醫生治療，想這除夕之夜，家家歡聚，戶(hù)戶(hù)團圓，那診所醫院里的醫生也一定已經(jīng)在吃那溫馨的年夜飯了吧？
唯有自己，在這大喜之際，遭遇這無(wú)盡的.傷痛…… 是否，此生，我已注定與幸福無(wú)緣，她不會(huì )記得，有這么一個(gè)傻小子，在這寒冷的除夕之夜，在這痛極之時(shí)，想到的依舊是她…… 手機不斷收到祝福信息，然而，不會(huì )有她發(fā)來(lái)的，一條也不會(huì )有…張小嫻說(shuō)得對：“自己認為刻骨銘心的回憶，也許，別人早已忘記�！彼欢ㄒ苍缫淹涍^(guò)去的一切一切了吧？每次想到這里，便會(huì )一陣心傷，一陣心痛……牙在痛，一直痛過(guò)了那新年的鐘聲；心在痛，一直從多年以前痛到了現在，還將痛向未來(lái)…… 人們都問(wèn)為什么我會(huì )如此的傷感，如此的悲觀(guān)，心痛傍著(zhù)牙痛的除夕之夜，又有誰(shuí)，能讀懂我受傷的心？
中學(xué)作文400字 篇5
今天是中秋節，是中國的傳統佳節，從小爸爸就告訴我：每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節，中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圓，都要明亮。當天夜里，人們都會(huì )仰望天空如玉盤(pán)的明月，期盼家人團聚，平安。相傳，中秋那天，如果你仔細看看月亮，，如果發(fā)現那里面有黑色的影子，那么肯定就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)了！
這時(shí)，我們全家人也正在開(kāi)始賞月、吃月餅呢！
我們全家人正圍坐在事先準備好的桌子邊 ，一起觀(guān)看美麗的月色。當我看見(jiàn)媽媽把月餅拿來(lái)時(shí)，我賞月的心思早就沒(méi)有了。因為呀，我已經(jīng)早早盯上了那盒月餅。只見(jiàn)媽媽把月餅分成幾塊后，接著(zhù)大家都樂(lè )滋滋的吃起了月餅。我當然也不甘示弱，迅速拿起一塊蛋黃心的月餅，津津有味的吃著(zhù)。待我吃飽喝足后，我望向了遠處的月亮……正如俗話(huà)所說(shuō)”十五的月亮圓又圓‘，今天的月亮的確十分圓。但我們家里的‘月亮’沒(méi)圓，因為今年舅舅沒(méi)回家過(guò)節。這時(shí)，我不禁有點(diǎn)傷感，此時(shí)‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話(huà)正是形象的描述了我現在的心情。我不知舅舅現在是否也在望著(zhù)月亮，思念著(zhù)遠在他鄉的我們呢？我的腦海里時(shí)時(shí)浮現出舅舅的.身影，頓時(shí)我進(jìn)入了一片遐想中。
我站在陽(yáng)臺上賞月。只見(jiàn)皎潔的月光，籠罩著(zhù)大地。偶爾會(huì )有輕紗似的云朵陪伴在她的身旁，宛如給月亮籠上了一層輕紗，使月光變得更加朦朧而又神秘。金色的月光灑滿(mǎn)我的身上，到處都是，溫暖著(zhù)我的心……
中學(xué)作文400字 篇6
我們學(xué)校教學(xué)樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹(shù)。據說(shuō)，它是1977年時(shí)學(xué)校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹(shù)干直徑約0。5米，高約10米，占地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹(shù)活像是一把綠絨大傘，矗立在學(xué)校的操場(chǎng)上。
春天，桂花樹(shù)長(cháng)出了粉紅色的嫩葉，仿佛是一位害羞的少女頭戴著(zhù)一塊粉紅的面紗呢！不久，那粉紅的'葉子漸漸變成綠色的了，再過(guò)些日子，桂花樹(shù)的葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了，真神奇��！
夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著(zhù)大地。唯獨桂花樹(shù)下一片陰涼�？�！老師們拿著(zhù)報紙在桂花樹(shù)下讀新聞，學(xué)生們在桂花樹(shù)下玩耍，做游戲呢！不知誰(shuí)家的一條小狗也湊到了桂花樹(shù)下，想必也是涼快著(zhù)呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，那小黃花藏在綠葉中間，像個(gè)害羞的小姑娘不時(shí)冒出來(lái)。你被看那小黃花體型小，但它香味濃厚，遠遠地就能聞到它的花香�！鞍嗽鹿鸹�，十里飄香�！币稽c(diǎn)也不假。那花香可好聞了，香香的，甜甜的，沁人心脾。這是我們學(xué)校的一道獨特、亮的風(fēng)景呢！
冬天，下雪了，大地上滿(mǎn)是白雪，桂花樹(shù)上也頂著(zhù)一層厚厚的白雪，它就像一個(gè)身穿綠色衣裙的美麗的公主，頭戴白色的王冠，可漂亮啦！下課了，我們就在樹(shù)下堆雪人，打雪仗�！翱靵�(lái)，好熱鬧！”
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
中學(xué)作文400字 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇�！边^(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。
我家也不例外。爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)“�！弊謪s倒著(zhù)貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時(shí)，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見(jiàn)桌上美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點(diǎn)燃引線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節目盛宴，一家人其樂(lè )融融。小表妹奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@什么過(guò)年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說(shuō)：“從前，有一種叫年怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來(lái)一次。人們都很害怕年，一到過(guò)年就想方設法提防年攻擊。有一年年又出來(lái)了，這時(shí)，有個(gè)人在年面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現了年弱點(diǎn)：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過(guò)年放鞭炮，貼春聯(lián)風(fēng)俗習慣�！眿寢屩揽烧娑嘌�！
吃完年夜飯，爸爸帶我來(lái)到院子里放煙花，煙花陸續升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩�；氐郊依�，外婆對我說(shuō)：“把紅色拿著(zhù)，并放在忱頭下，就可以長(cháng)高�！�
今年過(guò)年真快樂(lè )呀！
中學(xué)作文400字 篇8
升入初中之后，不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是環(huán)境，剛開(kāi)始進(jìn)入校園我便不由得贊嘆：校園真漂亮，兩憧樓房高高的，像兩位學(xué)者，看護著(zhù)一批又一批的學(xué)生，到了他們理想的地方；操場(chǎng)光我原先的小學(xué)也大了不少，學(xué)生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩，強健自己的'體魄，磨煉百配的意志，在以后的三年初中生話(huà)里可以更加努加，認真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學(xué)習，墻上地寫(xiě)著(zhù)名言體句，使我們?yōu)橹徽瘛?/p>
課程地增多了，但同樣豐富多彩，在歷史課上，老師帶我們遨游歷史的長(cháng)河，那一幕幕場(chǎng)景浮現在我們的腦海中，讓我們加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山、水河和地形。讓我而感受到祖國的魅力，也讓我你明白各種地形，令我受益益匪，喜歡上了地理；在生物課上，老師帶我們走進(jìn)生物的世界探密生燈，研究生物……而這些，只是初中生活的一小部分，其實(shí)，初中的生活多姿多彩！
還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來(lái)的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同學(xué)們也很熱情，雖然剛開(kāi)始可能有些靦腆，但開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們已打成一片，他們都是從四面八方來(lái)的精英，但在這，就都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習！
其實(shí)，升入初中，有許多新鮮的事物，等待我們去探索。進(jìn)去初中，擼起袖子加油干！
中學(xué)作文400字 篇9
親愛(ài)的同桌，最近還好嗎？現在的你個(gè)我一樣也在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)吧。雖然你可能永遠也看不到這篇作文了。但是深藏已久的話(huà)我不得不說(shuō)。
開(kāi)學(xué)那天，我剛走到教室門(mén)口，你就想一頭小鹿想我飛奔過(guò)來(lái)，把我撞倒在地上。我心里惱怒急了，恨不得站起來(lái)就把你罵的狗血淋頭�？墒强吹侥隳翘鹛鸬男θ�，我所有的火都消散開(kāi)了。我有氣又笑。真是拿你沒(méi)辦法。哎，只能離你遠點(diǎn)唄。
班里排座位時(shí)，我倆被安排在了一起。我心里暗想，這下有的受得了。認命吧，她就是你的小麻煩。不過(guò)后來(lái)經(jīng)歷過(guò)許多事后，你對于我來(lái)說(shuō)非常重要�？梢耘c生命相比。我們嘗試過(guò)酸甜苦辣咸。雖然滋味不好受，但是現在回想起來(lái)，覺(jué)得挺好笑的。我們上課一起滔滔不絕，然后遭到老師一次一次的白眼。你卻把頭一甩，對著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)，來(lái)我們繼續。還有我們上體育課的.時(shí)候遲到了，老師叫我們罰跑10圈，你卻回老師100圈都沒(méi)關(guān)系。老師生氣了，沖著(zhù)我們這邊喊好的，這是你說(shuō)的。跑不到100圈不要來(lái)上我的課。oh！mygod！我們真的跑了100圈，被你害慘了。沒(méi)想到跑完之后你還笑得出來(lái)。佩服。
日子一天天過(guò)去，天空還是那么藍，跟開(kāi)學(xué)那天一樣。我們站在一起拍了畢業(yè)照。你笑得像吃了蜜一樣。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。你還會(huì )記得我嗎？不在一起的日子有誰(shuí)和我分享小秘密，誰(shuí)來(lái)把我都笑呢？
mygoodfriend，我會(huì )永遠把你記在心底。默默地祝福你！祝你一帆風(fēng)順。
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