精選爭吵的作文400字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的爭吵的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

爭吵的作文400字 篇1

　　放學(xué)了，同學(xué)們正在打掃教室。這時(shí)，從教室的一角傳出了爭吵聲……

　　我轉頭一看，原來(lái)是小杜和小葉吵起來(lái)了。只見(jiàn)小杜臉紅脖子粗地說(shuō)：“我打掃好了，我為什么不能走？”小葉不緊不慢地回答：“打掃完了大家一起走，憑什么你先走？”小杜翻了翻白眼，說(shuō)：“我有事，我必須得走�！蔽蚁耄盒《诺降子惺裁词履�？如果他真的有事，那我就去跟小葉說(shuō)一下能不能讓他先走。我跟小葉說(shuō)了我的`想法，可小葉不依不饒，繼續答：“這就是規則，不許走就是不許走，要走等所有人都打掃完了再一起走�！毙《挪嬷�(zhù)腰，不以為然：“那我留在這里又能干什么呢？”我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。我跟小杜說(shuō)：“你如果真有什么事，那就和大家一起打掃，這樣就會(huì )更快。小杜聽(tīng)到這，二話(huà)不說(shuō)，跑去問(wèn)小李：“現在有沒(méi)有工作讓我做呢？”小李跟他說(shuō)：“你去把第一、二組掃了吧�！庇辛诵《诺膸椭�，我們的打掃工作很快就做完了。

　　這件事到底是怎么回事呢？第二天，我細細的問(wèn)小杜，原來(lái)是他要上延長(cháng)晚托班，所以一放學(xué)就得到指定班級集合，但是因為我們打掃小組的規矩是要等全組都打掃好了，再全部走人，所以才引發(fā)了這一場(chǎng)爭吵。

　　我明白了做什么事都要用腦子思考，這樣才能解決問(wèn)題。

爭吵的作文400字 篇2

　　“我才是主人最重要的器官，我可以讓小主人看清事物”。

　　眼睛驕傲地說(shuō)道。鼻孔生氣地說(shuō)：“我才是最重要的器官，是我讓小主人呼吸新鮮空氣，所以我才是最重要的�！�

　　鼻孔話(huà)音剛落，睫毛不屑地說(shuō)：“牙齒、鼻孔和眼睛一點(diǎn)也不重要，我才是最重要的器官，我可以讓小主人變漂亮，難道你們想要主人變丑？”牙齒聽(tīng)了很不高興，生氣地說(shuō)：“漂亮有什么用，我可以幫小主人咬碎食物，如果沒(méi)有我，小主人只能喝水和湯�！薄�…

　　小主人被爭吵聲給吵醒了，他用耳朵聽(tīng)見(jiàn)眼睛、鼻孔、睫毛和牙齒在吵架，并想用眼睛看它們，眼睛驕傲自大地說(shuō)：“知道我的厲害了吧！”鼻孔、睫毛和牙齒異口同聲地說(shuō)：“我們都在小主人的'臉上，小主人用眼睛又看不見(jiàn)我們�！毖劬β�(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　小主人看了一下它們，說(shuō)道：“你們都很重要，因為我需要眼睛來(lái)看事物，我需要鼻孔來(lái)呼吸，我需要牙齒來(lái)……”

　　睫毛聽(tīng)了說(shuō)道：“原來(lái)我們都很重要�！毖例X也開(kāi)始說(shuō)道：“原來(lái)我們用途這么大！”

　　器官們聽(tīng)了再也不爭吵，也越來(lái)越團結友愛(ài)，因為它們知道了它們都很重要，團結起來(lái)更重要！

爭吵的作文400字 篇3

　　一天，文具盒媽媽家里吵吵鬧鬧，原來(lái)，它們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　首先發(fā)言的是鋼筆哥哥，它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，驕傲地說(shuō)：“只有我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人寫(xiě)字，小主人離開(kāi)了我，就寫(xiě)不了字，完不成作業(yè)了�！�

　　話(huà)音剛落，直尺姐姐不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大，我會(huì )幫小主人畫(huà)直線(xiàn)，小主人沒(méi)有我，線(xiàn)就會(huì )彎彎曲曲的！”

　　鉛筆妹妹也站起來(lái)，說(shuō)的頭頭是道，只見(jiàn)好撅起嘴，叉著(zhù)腰說(shuō)：“我能幫小主人畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，我會(huì )的事最多，所以，我的本領(lǐng)才大�！�

　　擦子弟弟慢條斯理地說(shuō)：“要講我的作用嗎？哦，我不說(shuō)大家也知道吧�！�

　　大家吵得不可開(kāi)交，吵架聲、爭論聲混成一片。

　　這時(shí)候，文具盒媽媽開(kāi)口了：“孩子們，別吵了�！眲偛胚�吵吵鬧鬧的文具家族一下子鴉雀無(wú)聲，直尺姐姐問(wèn)道：“文具盒媽媽?zhuān)�您覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？”所有的.文具都滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)文具盒媽媽。文具盒媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子們，你們都一樣的非常重要，小主人離不開(kāi)你們，你們合作在一起才能幫助到小主人�！蔽木邆兟�(tīng)了，臉紅紅的，都慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我再也不這樣了�！蔽木吆袐寢屄�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

　　其實(shí)，文具“家族”各有各的本領(lǐng)，缺一不可，只有它們在一起齊心協(xié)力，才能讓小主人學(xué)習進(jìn)步！

爭吵的作文400字 篇4

　　在一個(gè)寧靜的夜，小主人早就躺在床上睡著(zhù)了，這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了這個(gè)寧靜的夜晚，這就是鉛筆、轉筆刀。

　　鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說(shuō)到：“哼！我是最有用，小主人不能沒(méi)有我，所以我要當文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個(gè)，橡皮、轉筆刀就當我的仆人吧�！边@時(shí)候橡皮和轉筆刀異口同聲的說(shuō)到：“想都別想�！�

　　橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫(xiě)錯字的時(shí)候，還不是我幫你擦掉的，所以我當文具王，你們兩個(gè)還是乖乖做我的`仆人吧！”

　　鉛筆和轉筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當文具王！”轉筆刀又站了出來(lái)，說(shuō)：“別吵了，安靜�！鞭D筆刀清了清嗓子說(shuō)到：“你們都別爭了文具王就由我來(lái)當吧！”鉛筆說(shuō)：“為什么你當文具王��？”橡皮接著(zhù)說(shuō)到，轉筆刀笑了笑說(shuō)：“為什么？因為如果不是我幫鉛筆削鉛筆頭，鉛筆能寫(xiě)出字來(lái)嗎？鉛筆如果沒(méi)有我就寫(xiě)不出字來(lái)，鉛筆寫(xiě)不出字，還用得著(zhù)橡皮你來(lái)幫小主人來(lái)擦錯字嗎？”鉛筆和橡皮頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　鉛筆說(shuō)：“哼！我不管，我就是要當文具王�！毕鹌ふf(shuō)：“我也要當文具王，我也要當！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來(lái)，轉筆刀也撲了過(guò)去，三人扭打在了一起。

　　最后被吵醒的小主人和解了此事。

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