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成長(cháng)的400字作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(cháng)的400字作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的400字作文1
時(shí)間過(guò)得可真快呀！我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)比較懂事的小學(xué)生，現在馬上就要步入五年級的課堂�；叵脒^(guò)去的七年，許多事都歷歷在目。記得有一天，我在幼兒園午睡的時(shí)候，我和我最好的朋友小趙竟然偷偷跑出了幼兒園，到外面去玩，害得嚴老師擔心了半天，午睡時(shí)間快過(guò)了我們才回到幼兒園，那是我對紀律一無(wú)所知，在老師的教育下，我懂得了紀律的重要性。
在小學(xué)一二年級龔老師一直很關(guān)心我，讓我在暑假也來(lái)補習，還讓我來(lái)上奧數班提高學(xué)習數學(xué)的興趣。在三四年級的時(shí)候我語(yǔ)文不太好，錯別字很多，造句也不太行邱老師經(jīng)常幫助我一有問(wèn)題就教我。龔老師知道我平時(shí)不太用功，所以一直給我補課，讓我考試考好點(diǎn)，還讓我參加鼓樂(lè )隊發(fā)揮我的`特長(cháng)。老師對我的關(guān)愛(ài)讓我懂得了平時(shí)要用心點(diǎn)，不要讓老師一直補課。我的家人也很關(guān)心我，爸爸媽媽把我養大，為我買(mǎi)了很多吃的玩的，還一直給我買(mǎi)課外書(shū)供我閱讀，平時(shí)媽媽一直督促我學(xué)習。奶奶一直幫我補習功課，還教我很多樂(lè )器。每到六點(diǎn)爺爺就會(huì )把我送回家，平時(shí)還教我搞衛生。平時(shí)外公把我送到學(xué)校，暑假就會(huì )把我送到青少年活動(dòng)中心，參加興趣班。
在家人的關(guān)心、愛(ài)護、教育下我不但學(xué)到了很多知識，培養了很多興趣，而且還懂得了一些做人的道理也養成了一些勞動(dòng)的習慣。我真的很感謝他們?yōu)槲易龅囊磺�。我決心不辜負他們的希望，努力學(xué)習，刻苦磨練，做一個(gè)更懂事的孩子。
成長(cháng)的400字作文2
生活中無(wú)處沒(méi)有感恩，感恩其實(shí)體現在很多微小的地方，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
為子女撐起了一片愛(ài)的天空和幸福的海洋。下班回來(lái)的爸爸媽媽累了，我給他們送上一句親切的問(wèn)候；遞上一杯暖茶。老師辛苦了，我回報她更加努力的學(xué)習；老師像一個(gè)辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻灌澆我們這些祖國的花朵，時(shí)時(shí)刻刻為我們付出，老師的愛(ài)像茉莉花一樣，發(fā)散著(zhù)淡淡的幽香，沁入心扉……“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎子米蠲赖脑�(shī)句來(lái)贊美汪倫和他之間純潔的'友誼，這種友誼在我和我的同學(xué)中也可以得到體現：同學(xué)給我幫助，我報以真誠的微笑，這就是一種細小的感恩，小學(xué)我們已經(jīng)走過(guò)了五年，希望在剩下的一年中我和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽，小學(xué)六年學(xué)習生活如一朵美麗的彩云即將飄走，我們要緊緊抓住這彩云的尾巴把美麗留住，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心彼此關(guān)照使友誼更加牢固，直到永遠永遠！
感恩是構成生活中的元素，是我們成長(cháng)中的洗禮；感恩是陪伴我們一生的天使，是我們心靈的守護者；感恩是一曲美妙的樂(lè )曲，使我們的心靈更加純潔和寧靜……
成長(cháng)的400字作文3
回憶童年時(shí)代的自己，再看看現在的自己。在不經(jīng)意間，發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了。在成長(cháng)的道路中，有苦也有樂(lè )，有喜也有憂(yōu)……然為這些事，往往都會(huì )在這道路上留下一個(gè)個(gè)腳印，譜寫(xiě)下一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章。
小的時(shí)候，常常和弟弟在一起打鬧，爭搶弟弟心愛(ài)的玩具，看著(zhù)弟弟急匆匆地跑在我后面，我總是得意地想：嘿嘿，你個(gè)頭跟我差一大截，還沒(méi)我靈活，怎么搶得過(guò)我啊，哈哈！看著(zhù)弟弟生氣的.樣子，我把它當做了一種樂(lè )趣。這時(shí)，媽媽就會(huì )過(guò)來(lái)，對我責罵道：“你也不小了，怎么總是要捉弄你弟弟呢？”當然，我還會(huì )馬上反駁道：“我也還是小孩子呢！”
漸漸地，我發(fā)現，我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具，有時(shí)也會(huì )把自己心愛(ài)的東西送給弟弟，還常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩時(shí)，也會(huì )帶著(zhù)弟弟，用自己的手牽著(zhù)弟弟的小手。這一幕幕，這一個(gè)個(gè)瞬間……我常常在想：自己是不是長(cháng)大了呢？
記得在二年級的時(shí)候，我結交了許多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾會(huì )互相諒解，不合時(shí)主動(dòng)認錯，也許就是因為這樣，現在我和同伴們之間的友誼才會(huì )如此深厚，如此堅固吧。在這之中，又讓我明白了：原來(lái)，許多人，許多事，都是會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而改變的。
我們在自己成長(cháng)的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個(gè)個(gè)文字，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的、充滿(mǎn)著(zhù)童真氣息的文字，這些文字為我們譜寫(xiě)成了一篇篇精彩的、動(dòng)人的文章！
成長(cháng)的400字作文4
看著(zhù)那些小朋友可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心��！幾年前我也是這樣。人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠長(cháng)不大，該多好��！我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)校成績(jì)不好。上了初中我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)校，怎么考高中��？你又沒(méi)什么特長(cháng)，能干什么��！現在讀書(shū)才會(huì )有出息��！孩子，讀書(shū)是為你自己，不是為了父母啊�！笔前�，現在不努力哪有出人頭地的一天啊，現在連好多大學(xué)讀不好找工作。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就煩！
剛上初中，一切讀書(shū)那么陌生 學(xué)校，老師，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么樣和她們說(shuō)話(huà)。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那好，為什么先不能呢？
有次，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我跟媽媽講道理，可媽媽說(shuō)，做父母的應該知道孩子的.一切�？扇沼浝飳�(xiě)了我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里覺(jué)得不舒服，因為就好像被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷戰中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？
我總是幻覺(jué)，要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光下普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣。其實(shí)發(fā)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)的400字作文5
在暑假里，我有滋有味地讀了《珍珠》這本健康有益的書(shū)。
這本書(shū)是有名的大作家湯素蘭的代表作。她是一級作家和編審，真讓人佩服，我為能閱讀她的作品而感到高興。據我所知，她已經(jīng)出版的兒童文學(xué)作品有四十余部，主要作品有長(cháng)篇童話(huà)“小朵朵”系列，“笨狼的故事”系列等。有時(shí)間，我一定要好好品讀這些佳作。
下面我就說(shuō)說(shuō)《珍珠》這本精彩的書(shū)吧！除了作者有名，像珍珠一樣散發(fā)著(zhù)光芒之外，里面的內容更精彩，就像珍珠一樣，值得好好地看，好好珍藏。
你們一聽(tīng)到《珍珠》這個(gè)名字，一定會(huì )覺(jué)得是寫(xiě)一顆美麗的珍珠吧！那你們就錯了，其實(shí)《珍珠》是寫(xiě)一個(gè)十二歲的女孩陽(yáng)子的故事，她擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然而有一天，生活發(fā)生了變故，一連串的厄運降臨了。陽(yáng)子感到痛苦、迷惘……我為陽(yáng)子的故事感動(dòng)，她面對厄運，從不低頭，面對不公平的對待，她學(xué)會(huì )堅強與包容。書(shū)中有一句很有意思的話(huà)：“成長(cháng)，是一種美麗的疼痛�！边@句話(huà)讓我回味無(wú)窮。陽(yáng)子的內心是火熱的，她熱愛(ài)生活，把疼痛藏在心里，在同學(xué)盧莎的幫助下，變得開(kāi)朗多了，最后，陽(yáng)子的'內心散發(fā)出珍珠的光芒！
我慶幸，我的成長(cháng)是美麗的，但不痛苦。同學(xué)們，讓我們好好享受成長(cháng)路上帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將會(huì )讓我們回味一生。
成長(cháng)的400字作文6
一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩�？戳恕陡卸鞯男摹肺倚某迸炫�，人世間只有感恩最寶貴。只要心存感恩才能感受人世間的愛(ài)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)等等都讓我們感動(dòng)。雖然我們還是小學(xué)生，但是我們應該從小帶著(zhù)一個(gè)感恩的心去生活，它將給我們的成長(cháng)帶來(lái)健康，帶來(lái)陽(yáng)光。
魚(yú)兒對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)兒說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。
世間萬(wàn)物皆有情，我們人更應該明白，感恩讓我們的心變得更豁達。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的'安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，感恩每一個(gè)清新的早晨，每一個(gè)雨后的黃昏，感恩每一寸陽(yáng)光，感恩每一顆露珠。他們都是上蒼的恩賜，感謝天，感謝地，感謝人世間萬(wàn)物生靈。感謝一切愛(ài)我們的人和我們愛(ài)著(zhù)的人它們讓生活變得更加美好。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界處處都是美麗。
在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加透明、思維更加開(kāi)闊，感情更加成熟！
成長(cháng)的400字作文7
《成長(cháng)的天空》這本書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，它教會(huì )我了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，我很喜歡它。
翻開(kāi)這本書(shū)，首頁(yè)便是目錄。目錄上每個(gè)題目都像一塊磁鐵般吸引著(zhù)我，勾起我的好奇心。這本書(shū)中，讓我感悟最深的是《坦然面對挫折》這篇文章。
有一頭驢不幸跌落在一口枯井里，它的主人急得像熱鍋上的'螞蟻，大家都沒(méi)有辦法把它救上來(lái)。為了減輕驢的痛苦，主人要把枯井填掉。
當驢知道主人的決定后，非常傷心，心想：與其在此等死，不如奮力一搏。驢抖了抖身上的沙土，居然堆成了一個(gè)小沙堆，驢站在沙堆上，猛地一躍，竟跳出了枯井。
這真是一個(gè)有驚有險、化險為夷的喜劇。這頭驢在生死關(guān)頭非常鎮定，沒(méi)有絲毫驚慌失措，才能安然脫險，這個(gè)小故事淺顯易懂，意義深刻。
我們的成長(cháng)之路是很曲折的，但也充滿(mǎn)了精彩，如果面對挫折與困難，總是愁眉苦臉，這樣的結局就會(huì )很慘。
舅舅告訴我：在人生的路途中，要多一分勇敢，少一分畏懼；多一分樂(lè )觀(guān)，少一分憂(yōu)愁。挫折是人們前進(jìn)路上的障礙，我們要披荊斬棘，勇往之前。
成長(cháng)的400字作文8
成長(cháng)的煩惱有很多，有開(kāi)心的，有傷心的。但是這些都會(huì )成為我們的回憶，成為我們成長(cháng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。
還記得，很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫(xiě)字、有自己的房間呢?”媽媽總會(huì )笑著(zhù)回答：“等你長(cháng)大了，就能像哥哥一樣了�！庇谑�，我十分期待自己長(cháng)大。
可是，當我長(cháng)大時(shí)，數不盡的煩惱也隨之而來(lái)了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會(huì )的'題目，再也沒(méi)有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!
小學(xué)時(shí)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開(kāi)航，三個(gè)字……從來(lái)不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫(xiě)完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢(qián)，可以買(mǎi)下所有的好吃的。要考試了，我會(huì )非常高興，因為假期要來(lái)臨了，還可以把“雙百”帶回家。
成長(cháng)了，就意味著(zhù)長(cháng)大了。面對的事情也多了，面對的煩惱也多了。真不希望長(cháng)大。
成長(cháng)的400字作文9
童年的時(shí)光里，我們大多數時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這個(gè)校園里有太多太多的歡樂(lè )與開(kāi)心。
我的校園座落在威海經(jīng)區，校園的名字叫威海經(jīng)區實(shí)驗小學(xué)，我每天在這個(gè)校園里學(xué)習學(xué)習了很多知識也結交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習的教室非常漂亮，每當進(jìn)入教室就很開(kāi)心，因為有教育我們的老師和很多在我遇到困難幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場(chǎng)，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動(dòng)時(shí)間，我們就可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的快樂(lè )與輕松。
學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽?zhuān)涛覀儗W(xué)知識，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實(shí)了，所以學(xué)校和我們一起成長(cháng)，一直到我們長(cháng)大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊�.媽媽?zhuān)晕乙獮榱诉@位媽媽好好學(xué)習。
學(xué)校也是我們的樂(lè )園，學(xué)校有很多運動(dòng)道具，假如說(shuō)，足球，籃球，羽毛球。
我愛(ài)我們的學(xué)校，是它培養我成才，更愛(ài)辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我更完整的表現自己和學(xué)習知識。
成長(cháng)的400字作文10
從我出生的那天起，爸爸、媽媽就對我傾注了很多關(guān)心和愛(ài)護，但是我就向一個(gè)被寵壞的小公主，老是讓父母操心，可自己卻一點(diǎn)也不知道。
記得在上婦幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)我都要纏著(zhù)他們要這要那，不買(mǎi)的話(huà)嘴里就嘀嘀咕咕，一臉不高興，那時(shí)的我總覺(jué)得爸爸、媽媽一點(diǎn)也不盡人情，也不知道父母的錢(qián)是怎么來(lái)的。直到我7歲上學(xué)后，老師教導我們怎樣做人、怎樣對人，我才慢慢懂得了“感恩”。
今年我已經(jīng)五年級了，在老師的精心培育下，我學(xué)到了很多知識和做人的`道理，老師就象媽媽一樣呵護我、愛(ài)護我。老師，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師，您就像大海，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋；老師，您就像辛勤的園丁，為我們操心費神，我就是您精心培育出來(lái)的花朵……
每次當我遇到難題，您總是不厭其煩一遍一遍地講給我聽(tīng)，老師，我多么想對您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負您的期望”。每次在廚房里看到父母忙碌的身影，每當看到父母頭上新添的白發(fā)，我多么想對爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤兪芾哿�，我以后自己的事情一定�?huì )自己做，多學(xué)些家務(wù)，幫您們減輕負擔，不再讓您們操心了”。
感恩是我們做人必不可少的一個(gè)條件，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起在感恩中成長(cháng)吧！
成長(cháng)的400字作文11
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，我與書(shū)一同成長(cháng)！
幼兒園時(shí)，我看以圖畫(huà)為主的畫(huà)冊。上一年級時(shí)，我看有圖畫(huà)、有拼音、有文字的.書(shū)。而現在，我則什么樣的書(shū)都能看了！我讀過(guò)《格林童話(huà)》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》等好多書(shū)，我與書(shū)一同成長(cháng)，書(shū)！讓我懂得很多知識，知道許多為人的道理。記得那是三年級的事，由于學(xué)鋼琴的難度越來(lái)越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著(zhù)不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽(tīng)。后來(lái)媽媽沒(méi)再堅持讓我學(xué)，而是給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，我很開(kāi)心地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被海倫·凱勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動(dòng)，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動(dòng)向媽媽承認錯誤，繼續學(xué)鋼琴。直到現在，我都忘不了媽媽當時(shí)高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅持，不斷的堅持就是超越自我！
我喜愛(ài)虛幻的網(wǎng)絡(luò )，也喜愛(ài)多彩的電視節目，可我最?lèi)?ài)的還是書(shū)！讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)是草原，而我是一只羊；讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)是海洋，而我是一條魚(yú)；讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)是宇宙，而我是一顆星星。我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中我慢慢長(cháng)大。
成長(cháng)的400字作文12
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的成長(cháng)海洋里已經(jīng)不知不覺(jué)的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長(cháng)的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時(shí)侯，我是個(gè)娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機有點(diǎn)兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭�！皠e哭，身邊還有你的'好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈�！靶⌒�，可別掉下來(lái)�！保▋蓺q，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片�，F在我已經(jīng)是個(gè)小大人了�？�，我正拿著(zhù)電話(huà)機不知給誰(shuí)打電話(huà)呢！可我不知道，電話(huà)線(xiàn)已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個(gè)是我七歲時(shí)的照片，我坐在草坪上，地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來(lái)飛去，我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美�。ㄆ邭q，愛(ài)美的我）
這些照片書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的成長(cháng)歷程。在我的成長(cháng)旅途中有喜有悲，有苦有樂(lè )。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來(lái)了，它們將永遠伴我成長(cháng)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了我的幼年、童年�，F在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長(cháng)歷程中向前跨了一步，我要在成長(cháng)的天空展開(kāi)雙翅自由飛翔。
成長(cháng)的400字作文13
成長(cháng)的煩惱： “小小少年，沒(méi)有煩惱�！边@不可能！誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱！不信？？？��！請看下面幾道習題： 1。已知明天就要考試了。
求：今天晚上可否玩一會(huì )？ 解：能。小考小休息，大考大休息，不考不休息。平時(shí)我們一直埋頭苦干，費了不少心血，今天晚上玩一會(huì )，休息休息，放松一下，何樂(lè )而不為呢？ 批閱：不行！明天就要考試了，今晚好好復習，考完試以后再玩，不是更好嗎？批閱者：姑姑。答：姑姑說(shuō)的對，考個(gè)好成績(jì)，大家都開(kāi)心，我應該繼續努力！ 2。已知：放假了！求：這下可以大玩特玩了吧！解：可以�？纪炅�，該輕松輕松了，假期不玩何時(shí)玩？輕輕松松玩幾天，把考試前那寸光陰補回來(lái)。 批閱：不行�？纪炅�，也不能太放松，適當玩可以，也不能太過(guò)分，不然會(huì )影響學(xué)習。�？措娨�，你的視力會(huì )下降的。批閱者：姑父。答：對，姑父說(shuō)的對，適當適當玩玩也行，關(guān)鍵是要搞好學(xué)習。視力是不能再下降了。
唉，少年也有自己成長(cháng)上的'煩惱，這煩惱是苦澀的，這煩惱是無(wú)奈的，小小少年在這些煩惱中也有自己的想法。
成長(cháng)的400字作文14
很久以前，你一直認為，你們是不同的。
事實(shí)上，你們的確是不同的，不管從各個(gè)層面上來(lái)，都和你所認知的不同。
也許不如他人高貴趣味，不如他人英俊甜美，不如他人知性儒雅。
但是，你們身上有著(zhù)自己獨特地魅力，至少是吸引著(zhù)彼此，甚至可以在黑暗中互相取暖，一起熬過(guò)有些灰暗的日子。
因為有著(zhù)同心協(xié)力的心思，所以即使是寒冷與灰暗，也有著(zhù)燈光的暖意。
所以，看到那些光彩照人的畫(huà)面，你從不會(huì )真正地去猜臆，也許有過(guò)那么一絲不甘與羨慕，但終究被內心里的自我滿(mǎn)足所替代。
你只是發(fā)表著(zhù)自己的想法，告訴自己，沒(méi)什么，比起一起外在的物質(zhì)，你擁有更好的`精神食糧。
但漸漸地，你終于也發(fā)現，你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當看遍萬(wàn)水千山，有的人不一定想的是回歸平淡，而是攀比之后的眼光，有了一絲的不平靜。
你開(kāi)始反思，那些不爭不奪的想法，是否真正地值得。
當你在那一聲毫無(wú)感情地冷漠聲中靜靜地打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，下著(zhù)細雨，你拖著(zhù)疲憊的身子往回走的時(shí)候。
我看到了一個(gè)慢慢成長(cháng)，慢慢懂得的你。
有些成長(cháng)，是要獨自承受的。
成長(cháng)的400字作文15
這幾天，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它給我的啟發(fā)很多，尤其是《感恩》一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì )感恩別 人，因為今天的幸福是來(lái)之不易的。
當別人在我們受傷的時(shí)候，總會(huì )默默相助，伸出一雙手來(lái)扶起你 ，這時(shí)候我們應對他說(shuō)聲謝謝。應該敬愛(ài)每一個(gè)人，向安利柯這樣的人，他竟然說(shuō)老師的態(tài)度不好，他對自己的父親母親的時(shí)候，有不是有態(tài)度不好的時(shí)候嗎？我們應該敬愛(ài)老師，因為老師是父母所敬愛(ài)的人，因為是為了學(xué)生犧牲自己一生的人，因為是開(kāi)發(fā)你精神的人······所以，我們不管在什么時(shí)候都應該尊敬每一個(gè)人，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，我們也應該感恩了 。
有句話(huà)說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的.陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們，讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的雨絲，滋潤我們這些祖國的花朵。老師是多么的辛苦，問(wèn)了我們而不辭辛苦的工作，從這一刻開(kāi)始，我們要好好學(xué)習，報效祖國。不惹老師生氣，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生！懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。讓我們這個(gè)世界更美好吧！ 《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩��！
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