我要實(shí)現我的理想小學(xué)作文

　　導語(yǔ)：理想在自己的手里。要放棄的是自己，要實(shí)現它的也是自己。以下是小編為大家收集的幾篇題為我要實(shí)現我的理想的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　我要實(shí)現我的理想作文【一】

　　我看見(jiàn)文質(zhì)彬彬的教師從操場(chǎng)、走廊里走過(guò)，我羨慕他們，羨慕他們每天和孩子們在一起，他們就像一盞航燈，指引學(xué)生遨游知識的海洋，我敬佩他們，敬佩他們無(wú)私奉獻的精神，他們就像鑰匙，給學(xué)生開(kāi)啟智慧的寶庫;我感謝他們，感謝他們把我們培養成祖國的接班人，他們更像火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望。因此，我的理想是當一名教師。

　　有一次，當我做數學(xué)題時(shí)，有一道題我不會(huì )做，我苦思冥想，傷透腦筋，還是不會(huì )做。我給數學(xué)老師打電話(huà)，他卻輕而易舉地做出了那道題。這件事，使我更加堅定了我要當一名教師的決心。

　　要實(shí)現當名教師的理想，從小我就應該愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更要時(shí)時(shí)刻刻記住周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”來(lái)激勵自己，所以我讀了《小故事大道理》、《中華上下五千年》、《人類(lèi)未解之謎》……是啊，我要讀書(shū)，更要認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)老師講課。我們作為二十一世紀的孩子，作為共產(chǎn)主義的接班人，應該好好學(xué)習，更應該有遠大的理想。要實(shí)現理想就要有信心，請千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)們和我一起自信地說(shuō)：“我能實(shí)現我的.理想!”信心主要，學(xué)習成績(jì)更主要，要實(shí)現理想還得看成績(jì)，要天天取得好成績(jì)，我愿做一個(gè)“天天100”的好少年，讓老師省心，讓家長(cháng)放心，讓同學(xué)歡心，讓我的理想插上翅膀，帶著(zhù)我一起飛翔……

　　我要實(shí)現我的理想作文【二】

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句名言：“自信是的秘訣。”人們都有理想，我也不例外，我的理想是當哈佛校長(cháng)。我有的自…

　　我能我的理想

　　哈爾濱師范附屬小學(xué)四年16班 仇瑞

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句名言：“自信是的秘訣。”人們都有理想，我也不例外，我的理想是當哈佛校長(cháng)。我有的自信心和勇氣，還有的知識。

　　我以前膽小怕事，不敢說(shuō)的理想是當哈佛校長(cháng)，只能將愿望藏在心里。，上學(xué)了之后，一切都變了。我做每一件事時(shí)，總是說(shuō)一句“我能行”。切的都來(lái)源于不起眼的“字”。那是在一年級時(shí)，都不太會(huì )寫(xiě)字。有一次，的.班主任遲微老師讓五十多個(gè)學(xué)生看誰(shuí)舉手了，就叫誰(shuí)去寫(xiě)黑板上的字。都舉手。遲微老師說(shuō)：“誰(shuí)去寫(xiě)黑板上的字，”人舉手。遲老師又問(wèn)：“誰(shuí)敢試一試?”我心里想：“我會(huì )，但能寫(xiě)錯呀……”

　　我心里好像兩個(gè)小人在打架，白的小人說(shuō)“去”，黑的小人說(shuō)“不去”。我心里一直沒(méi)拿定注意。我忽然想起了愛(ài)迪生實(shí)驗了99次才;想起了在輪椅上打籃球的人;想起了在水里游泳的盲人，克服了對黑暗的恐懼。我于是緊張地舉起了手，上講臺寫(xiě)下了答案…….

　　以后，在我的心中多了一樣東西——自信。

　　我要實(shí)現我的理想作文【三】

　　只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個(gè)特點(diǎn)。所以我正在向我的理想全速進(jìn)發(fā)：當一名優(yōu)秀的教師。

　　你可別說(shuō)我的理想太遙遠，雖然我現在只是四年級的小學(xué)生，但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了：有耐心，有愛(ài)心，聰明能干，好學(xué)不怕苦，不怕累等等。

　　還在我上幼兒園時(shí)，我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動(dòng)物，我的臥室更像是一個(gè)動(dòng)物園。那些小動(dòng)物都有自己的'名字，它們自然也成了我的學(xué)生，從那時(shí)起我就當起了老師。我把家里所有的字典找了出來(lái)，那些字典成了它們的課桌，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)白板，那就是黑板……把班級布置好后，我把小動(dòng)物們放到了班級里，就開(kāi)始講課，課上的內容是老師給我們安排的作業(yè)，比如老師讓我們寫(xiě)數學(xué)練習冊某頁(yè)，我就讓我的“學(xué)生”們今天考試，我來(lái)給你們講卷子，在講的時(shí)候我就把思路說(shuō)了出來(lái)，我邊說(shuō)邊寫(xiě)所有作業(yè)，直到現在你還可以看到那個(gè)教室和教室里認真讀書(shū)的“學(xué)生”。

　　長(cháng)大了，我一定要當一名優(yōu)秀的老師。只要我努力，我一定會(huì )夢(mèng)想成真!

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