【精選】橋的作文400字3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的橋的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋的作文400字 篇1

　　我家在南方，那里有一條小河，河上有一座小橋，像條龍一樣座落在它的上方。小橋有二十幾米長(cháng)的樣子，寬可以容納兩輛車(chē)并行，整座橋都是用鋼筋、石頭和水泥砌成的，形狀像彩虹，又像彎曲的背脊。橋兩邊是護欄，護欄中間每隔幾米有一個(gè)石柱。不僅為南方人的交通帶來(lái)了便利，更為我這樣的孩子們增添了很多樂(lè )趣。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，遠遠望去，小橋頂著(zhù)炎炎烈日，依然穩穩地橫跨在小河上，河水潺潺，仿佛是在贊揚小橋不怕辛苦，默默奉獻的精神。去年暑假，我和爸爸每天來(lái)到小橋上比扔石頭，爸爸真厲害，一個(gè)石子能打出兩個(gè)水漂。轉眼暑假結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了南方和我夢(mèng)中的小橋。

　　今年春節，我又來(lái)到小橋邊。不過(guò)，它早已不是夏天的樣子，像穿上了新衣服，可能是快要過(guò)年的緣故吧。橋面上覆蓋了厚厚的積雪，中間印著(zhù)幾條深深的車(chē)轍，兩邊有些許散亂的腳印，那一定是過(guò)河的行人留下來(lái)的。雖然小橋變了樣兒，可還是阻擋不住我的興致，我和爸爸在橋上打起了雪仗。雪打到了他的臉上，頓時(shí)成了雪人；雪打到了我的頭上，我一下子變成了白眉毛、白胡子的“圣誕老人”，爸爸看見(jiàn)捂著(zhù)肚子笑……

　　每當我和朋友嬉戲玩耍的時(shí)候，我都會(huì )想起故鄉的小橋。

橋的'作文400字 篇2

　　今年我三十歲了，是一名小學(xué)教師。

　　陽(yáng)光明媚的周末，我開(kāi)車(chē)帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤，道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。

　　你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車(chē)輛川流不息，每輛汽車(chē)的后面都排放著(zhù)大量的尾氣，一旦遇到堵車(chē)，司機們就拼命地按著(zhù)喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。

　　有一天一陣狂風(fēng)吹來(lái)，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們再也看不到那片湛藍深遠的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個(gè)城市的汽車(chē)尾氣。那些漂浮著(zhù)的垃圾袋從人們頭頂飛過(guò)，好像在嘲笑人們說(shuō)：“哈哈，天空現在是我們的地盤(pán)！”戴著(zhù)口罩的人們低下了頭。

　　從那天起，政府認識到了問(wèn)題的嚴重性，號召人們走出家門(mén)，走上馬路，為保護環(huán)境出一份力。聽(tīng)到了這個(gè)號召的人們紛紛走出家門(mén)，撿起地上垃圾，司機有的不開(kāi)車(chē)，改成坐地鐵，有的拿開(kāi)正準備按喇叭的手，靜靜地排著(zhù)隊。

　　司機和路上的人們漸漸有了保護環(huán)境的意識；花兒和草兒慢慢恢復以前的生機；天空緩緩的露出來(lái)笑臉，環(huán)境終于變好了。

　　你舉手投足決定了未來(lái)的環(huán)境，請三思而后行。

橋的作文400字 篇3

　　古代有千姿百態(tài)的石橋，現代有巍峨雄偉的斜拉橋，未來(lái)有結構新奇的大橋。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！現在已經(jīng)是三十二世紀了，今天由我帶著(zhù)大家參觀(guān)我親自設計的“新型大橋”。

　　這座橋是連接太陽(yáng)系八大行星的大橋，由太空里最堅硬的“太空石”做成。它不僅防雨雪，還防雷電。這座橋是隱形的，具有很強的浮力。橋的兩邊都有雕工精巧的獅子，形態(tài)各異，兩邊的獅子或靜臥；或嬉戲；或張牙舞爪；或回眸顧盼，獅子的嘴里設制了噴泉，噴出五光十色的泉水，真是美麗極了。

　　這座橋共分為五層，第一層是飛機航道，在這里可以乘坐飛機遨游太空；第二層是汽車(chē)道，在這里你可以乘坐汽車(chē)去其他行星上班；第三層是非機動(dòng)車(chē)道，這里可以慢慢欣賞太空的樂(lè )趣；第四層是物資專(zhuān)用路，來(lái)自地球上的各類(lèi)物資連續不斷地供給人們使用；第五層是應急通道，免費為大家提供各類(lèi)服務(wù)。

　　我愛(ài)“新型大橋”，更愛(ài)未來(lái)的世界，我要努力學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，為建設“新型大橋”做一份貢獻。

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