談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文范文400字（通用7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文范文400字（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文1
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，原本應該是熱鬧，令人愉悅的假期被擾亂了，眾多的逆行者奔赴前線(xiàn)，沒(méi)有半分怨言，而我們只能被迫在家上網(wǎng)課，這是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)契機，剛開(kāi)始要上網(wǎng)課的時(shí)候，真的不是很適應，尤其在這種無(wú)人監管的環(huán)境下，沒(méi)有學(xué)校里老師的督促，沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習的氛圍，我們只能拼自制力。
網(wǎng)課的好處就是遇到上課沒(méi)聽(tīng)懂的可以看回放，再不會(huì )的還可以問(wèn)老師，在時(shí)間的控制方面相對比較自由，可以更好的安排時(shí)間。但是這次疫情結束之后，我們的視力可能會(huì )有所下降。這段假期之后，定會(huì )有許多黑馬出現，也會(huì )有許多星星墜落，希望我們不一定要做黑馬，但一定不能做星星，放棄很容易，堅持的人一定很酷，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)。我們只需腳踏實(shí)地，朝著(zhù)心之所向，素履前行，且盼春暖雪融日，共赴下一場(chǎng)山河。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文2
新冠肺炎病毒的橫行，一下子打亂了人們原有的生活節奏，街道上也幾乎空無(wú)一人。因此，被疫情延期開(kāi)學(xué)的我們也開(kāi)始了線(xiàn)上學(xué)習。所謂“停課不停學(xué)”，線(xiàn)上學(xué)習依舊給了我不少的收獲。經(jīng)過(guò)最近在網(wǎng)上的學(xué)習，我的假期生活也有了很好的學(xué)習規律，讓我明白了學(xué)習不一定要在學(xué)校，也不一定是要老師就站在你身邊，只要想學(xué)，哪里都是學(xué)校。
起初我還沒(méi)有適應線(xiàn)上學(xué)習生活，第一天匆匆忙忙上課，很多事都做得很沒(méi)有頭緒。但學(xué)了幾天，發(fā)現線(xiàn)上學(xué)習其實(shí)也很有趣，老師們都講得繪聲繪色，筆記也很完整，這也就更考驗了我們的自覺(jué)性。
然而，線(xiàn)上學(xué)習其實(shí)并沒(méi)有我所想的那樣輕松，其實(shí)也跟在學(xué)校學(xué)習差不了太多，如果不注意管理你的時(shí)間，就很容易打亂學(xué)習進(jìn)程。所以我們可以結合自身因素，制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃，上課認真完成學(xué)習任務(wù)，下課也要充分利用時(shí)間，完善筆記認真復習。
雖然因為疫情我們無(wú)法在學(xué)校中學(xué)習，但在家中我們依舊可以沖刺拼搏，也愿這疫情早日過(guò)去，和同學(xué)們一同返校。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文3
由于疫情原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課，各地的教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出停課不停學(xué)的號召。雖然返校的時(shí)間被擋住了，但學(xué)習的橋早已經(jīng)搭好。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課有點(diǎn)不適應，因為家里的電腦壞了，就一直用手機看直播，播聽(tīng)老師講課還好，但做作業(yè)時(shí)就不行了，因為手機時(shí)常會(huì )黑屏，做作業(yè)很不方便，比平常慢了許多，平常一個(gè)小時(shí)的作業(yè)需要兩個(gè)小時(shí)來(lái)完成。網(wǎng)課還有許多局限性，老師，同學(xué)們的交流少了，互動(dòng)少了，沒(méi)有在學(xué)校上課時(shí)的效果好，更重要的是網(wǎng)課要有很好的自律能力。
可是我是一個(gè)不自律的人，寫(xiě)會(huì )作業(yè)，還想玩一會(huì )手機，規定七點(diǎn)起床，老是要拖到八點(diǎn)，這些懶惰的行為，我怎么才能克服掉？這個(gè)時(shí)候就是考驗自律自控能力。就看誰(shuí)能約束自己能更高效的利用時(shí)間。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文4
因為新冠肺炎病毒肆虐，每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求，統一讓大家在家里用手機下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習。
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，我發(fā)現有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內容還不會(huì )，可以回放！筆記沒(méi)寫(xiě)完，也可以看回放！這樣就不會(huì )落下重要的知識！
網(wǎng)上學(xué)習還有個(gè)好處，就是自由。例如，上課時(shí)間想上廁所，可以隨時(shí)去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒(méi)有錯過(guò)，兩全其美！而想喝水也可以隨時(shí)去，手機就放在旁邊，邊聽(tīng)邊喝水，保護身體健康也很重要！
以前，我們都是早早起來(lái)，匆匆往學(xué)校趕，現在是早早起來(lái)拿著(zhù)手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線(xiàn)。
交作業(yè)就更加奇妙了！寫(xiě)完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時(shí)瞬間高興起來(lái)！
雖然網(wǎng)上學(xué)習很快樂(lè )，但我還是希望早點(diǎn)戰勝疫情，早日回歸校園。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文5
因為新冠肺炎疫情，我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，而是延長(cháng)了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，因為沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò )但是很卡，我想是不是因為全國各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數太多的原因。
因為網(wǎng)絡(luò )的卡頓，有很多次我都需要看回放。有一次，第二節上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì )讀的單詞，剛好網(wǎng)絡(luò )卡的不行，手機上一直都是黑屏，當我再次進(jìn)去時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課，老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí)，我趕緊連上了麥，老師看到了我，點(diǎn)了接通，可是我什么消息都沒(méi)收到，導致回答不了問(wèn)題。哎！都是網(wǎng)絡(luò )不好的原因，希望老師不要誤會(huì )。
雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習，但我還是希望能回到課堂，面對面地聽(tīng)老師講課，這樣就不存在網(wǎng)絡(luò )不好的煩惱了。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文6
因為新興冠狀病毒的突襲，早春時(shí)節，本應結束假期，回到學(xué)校，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的我不得不繼續待在家中。身為畢業(yè)生，馬上到來(lái)的中考讓我倍感焦慮，幸好線(xiàn)上課堂及時(shí)到來(lái)，仿佛初春的第一場(chǎng)雨，送來(lái)甘霖，讓我不至于太過(guò)松懈。線(xiàn)上課堂和在學(xué)校上課里一樣，老師的講解由淺入深，引人入勝。作業(yè)也因為老師的'監督，讓我認真完成，不糊弄了事。即使有不會(huì )的題目，也往往會(huì )在第二天的評講中恍然大悟。但是，我也迫切想早日回到校園，因為我感受到，自己一個(gè)人面對手機上課，學(xué)習的狀態(tài)還不是太佳。不能和同學(xué)們一起坐在教室里，再有趣的課堂也略顯冷清。但是我也明白，疫情當頭，困難重重，更是不能退卻。這些都是我自身的問(wèn)題，要一一克服，而不是讓疫情
成為我逃避學(xué)習的借口，要把困難當成激勵自己學(xué)習的動(dòng)力。做到返校，不落后于人，不輸給自己。
談?wù)勆暇W(wǎng)課的感受作文7
最近，我國受新型冠狀病毒影響，在開(kāi)學(xué)之際，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )授課制度，硬是把老師變成了主播。
在此，我應發(fā)表我的看法：我非常贊成國家的這個(gè)制度，不要集中在一起，但是還要上課，最好的方法就是網(wǎng)課。不過(guò)，老師是教書(shū)育人的，并不是當主播博主的，但是非常時(shí)期，實(shí)在是非做不可。
上網(wǎng)課時(shí)，老師不會(huì )像那些網(wǎng)紅主播一樣，“來(lái)，禮物刷起來(lái)，666”這些話(huà)，反而叮囑我們不要點(diǎn)贊，刷禮物，要認真聽(tīng)課，我國的老師真的應該強烈表?yè)P。
同時(shí)，老師們意識到長(cháng)時(shí)間對著(zhù)屏幕會(huì )對眼睛和體質(zhì)造成影響，就勸導我們多運動(dòng)，做做眼保健操，老師真的很關(guān)心我們的身體。
因為上的是網(wǎng)課，所以課后作業(yè)是非常適量的，可以有效的反應每天的學(xué)習情況，寫(xiě)好上傳，老師批改，錯的地方有解題思路，是不是很盡心盡責呢？
老師，你們辛苦了，你們值得表?yè)P。
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