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關(guān)于水的作文400字25篇
水是生命之源，農業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。我們要牢記古訓——“細水長(cháng)流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。以下是小編為大家收集的幾篇關(guān)于水的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
水的作文400字 1
水，自古以來(lái)是生命的搖籃，人類(lèi)發(fā)源地不可缺少的一部分。
大約在45億年前，地球還是個(gè)大熔塊時(shí)，地下的巖漿噴發(fā)，冷卻后形成了水蒸氣。后來(lái)下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨下了幾千年，但只有現在水的1/2，其他的水是從外太空的彗星中帶來(lái)的。
又過(guò)了很久，距離現在有數億年，水里的細胞誕生了各種生物。后來(lái)大地升上來(lái)又進(jìn)化成雙棲動(dòng)物，又變成了爬行動(dòng)物，直到現在繁華的景象。
水在生活中起到了很大作用。一個(gè)探險者吃飽喝足遇險后，堅持了35天，等人發(fā)現時(shí)已經(jīng)奄奄一息了。一位印度人，地震中靠喝水待到了65天，還心跳正常。美國一戶(hù)人家在滑雪時(shí)困在了冰山中，靠喝冰水堅持了幾個(gè)月。
在我家里，停水比熱鍋上的螞蟻還急。我寧愿一年不玩我心愛(ài)的.qq堂，也不愿兩天不喝水。然而，有許多人不珍惜水：用純凈水澆花;一瓶水喝一口就扔了。我國一些地方水比金子貴，如果這些人將浪費的水捐去，就能解決國家頭號困難。
大家想想，如果世界上沒(méi)水的景象：土地龜裂。動(dòng)物和人干渴而死。那些浪費水的人，多么想喝水，哪怕是他們浪費的水，就算只有一口、一滴，都可以。
大家為了不想有這個(gè)結局，就請珍惜身邊的每一滴水吧!
水的作文400字 2
這天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我大聲喊：“媽媽?zhuān)銥槭裁床粺顼?”沒(méi)有人回答我。我到處找了一下，才知道原來(lái)媽媽不在家。我想：媽媽?xiě)撊ベI(mǎi)菜了。不一會(huì )兒，媽媽垂頭喪氣地回來(lái)了，手里還拎了兩大袋面包。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺床粺垍s出去買(mǎi)面包?”媽媽說(shuō)：“有一家工廠(chǎng)排放污水過(guò)度，結果水不能喝，我們家停水了。我剛去超市買(mǎi)礦泉水，可超市里的水賣(mài)完了，只好買(mǎi)了兩袋面包作為今天的午飯�！睕](méi)辦法，今天中午我只好啃面包了。
下午，同學(xué)們議論紛紛，都在抱怨那個(gè)排放污水的工廠(chǎng)。
放晚學(xué)后，我聽(tīng)說(shuō)有消防車(chē)來(lái)送水了，馬上跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屃⒓戳嗔艘粋�(gè)桶去接水。剛到消防車(chē)那兒，我看見(jiàn)人們排了很長(cháng)很長(cháng)的一個(gè)隊，我們就排在最后�？蛇�沒(méi)等到我們接水，水居然沒(méi)了，我和媽媽很掃興。剛走到家門(mén)口，鄰居李奶奶便拿出一桶水，倒給媽媽桶里一大半，自己只留了一小半，我看了非常感動(dòng)，連說(shuō)了好幾聲謝謝。
今天晚上，媽媽用李奶奶給的水燒了一頓豐富的'飯菜，我吃了個(gè)飽。
幾天后，我回到家，剛進(jìn)門(mén)，就聞到了一股香味，進(jìn)去一看，媽媽燒了一桌豐盛的飯菜，我高興極了。吃飽后又洗了一把澡，真舒服。
啊!有水真好!
水的作文400字 3
現在，我們的生活條件比以前好了，可水資源卻越來(lái)越少了。小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠(chǎng)排出的污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。
在所有生物之中，不論是人類(lèi)，動(dòng)物，還是植物，都離不開(kāi)水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒(méi)有水資源，所有的.生物都將滅亡，而罪魁禍首就是人類(lèi)。那人類(lèi)豈不是毀了地球的罪人嗎?我們一定要節約用水，保護好我們美麗的家園。
在生活中，我們可以節約用水的地方很多。只要我們善于發(fā)現。洗過(guò)米的水，可以用來(lái)洗菜，洗過(guò)菜的水還可以用來(lái)澆花，這樣不僅節約水資源，還可以讓花吸收更都營(yíng)養，讓花開(kāi)得更燦爛。
我真想發(fā)明一種能清潔污水的小豆豆。這樣小豆豆可方便啦!只要放幾粒在被污染的小河里，不一會(huì )兒，小河里的水便會(huì )變得很清澈。如果河上有許多垃圾，那么小豆豆便會(huì )把垃圾分解，讓它變成小豆豆的“食物”。這樣小豆豆還可以“生”出更多的小豆豆。
小水滴,一滴滴，匯成江河長(cháng)千里;小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米。一滴水，一粒米，積少成多了不起。小朋友，要牢記，一滴一粒要愛(ài)惜!
大家一起珍惜水資源吧!
水的作文400字 4
春天來(lái)了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著(zhù)世間萬(wàn)物。迎春花在春雨的哺育下開(kāi)了花，一片片嬌小的小花長(cháng)在枝頭，春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)它們可愛(ài)的小臉，它們一個(gè)個(gè)飄落下來(lái)，像是一只只金黃色的蝴蝶，隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
春雨來(lái)到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的綠被當做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽?zhuān)勾蟮刈兊靡黄鷻C勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌著(zhù)，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地飛過(guò)河面時(shí)，它們互相打招呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小河滋潤著(zhù)兩旁的`樹(shù)木花草，柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”有的長(cháng)得拖在地上，有的掉進(jìn)河里，舞動(dòng)著(zhù)它們嫵媚的身姿。河水里游魚(yú)水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹(shù)開(kāi)得正旺，風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著(zhù)，歡笑著(zhù)，在清風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，春光在碧波里蕩漾著(zhù)，真是畫(huà)中有畫(huà)，美麗極了。
我愛(ài)這令人心曠神怡的春天，但我更愛(ài)這春天的水。
水的作文400字 5
未來(lái)的許多東西都十分先進(jìn)，而最先進(jìn)的是水。
現在的水洗了就臟，而科學(xué)家在未來(lái)的`水里放了一種對人體無(wú)害的除菌液，它可以把細菌從水里除掉，還可以把臟水里的贓物除掉變成更多的水，這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會(huì )一直在體內嗎？這可對人體造成更大的傷害呀！沒(méi)關(guān)系，只要除菌液一碰到人體的器官那么它會(huì )自動(dòng)消失，因為除菌液是受不住人體的環(huán)境的。
水不僅還可以二次利用，還可以自己增多呢！人們發(fā)明了一種工具，只要把水放在里面，然后放一些垃圾，等一分鐘，水就會(huì )增加，而且這種工具不會(huì )費很多電，這種工具是把垃圾變成水，所以，以后垃圾別亂扔哦！
未來(lái)的水可以二次利用，可以自己增加，還可以變成各種飲料，科學(xué)家在水房了一種變色料，對人體無(wú)害，只要搖一搖，誰(shuí)家會(huì )變成飲料，而且還有顏色。綠色：青蘋(píng)果味，藍色：藍莓味，紫色：葡萄味，黃色：菠蘿味，橙色：香橙味，紅色：早美味，黑色：咖啡味，應有盡有。
怎么，看的眼睛發(fā)亮了吧，嘻嘻，要不要，那就等未來(lái)的來(lái)到吧。
水的作文400字 6
水是人類(lèi)的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類(lèi)的家園打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機。如果沒(méi)有水，地球會(huì )是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。沒(méi)了水世界萬(wàn)物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒(méi)了水這個(gè)地球就不會(huì )充滿(mǎn)活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來(lái)燒，即始我們不用喝水，但還是會(huì )被餓死的。
沒(méi)有水，我們人類(lèi)就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒(méi)把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類(lèi)帶來(lái)了災難，比如：發(fā)洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂(lè )園，有的`人們失去了親人。水帶來(lái)的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來(lái)報復人類(lèi)的。難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷、不吸取教訓嗎？水也會(huì )給我們帶來(lái)很多的方便，水力發(fā)電站是靠水的力量來(lái)發(fā)電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會(huì )珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛(ài)護水資源，明天將會(huì )更美好。
水的作文400字 7
我們大家肯定都知道，水是清澈的，無(wú)色透明的，但這次的實(shí)驗課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發(fā)生了什么神奇的變化吧！
實(shí)驗前，我們準備好了開(kāi)水、紫甘藍、醋、小蘇打和三個(gè)標了序號的`杯子。開(kāi)始做實(shí)驗了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)：首先，老師將開(kāi)水倒入一號杯子中，再放入切好的紫甘藍，然后用筷子攪拌，杯子里的水漸漸地、漸漸地變成了紫色�！斑@一點(diǎn)都不奇怪，意料之中！”有同學(xué)自信地說(shuō)道。接著(zhù)，老師將紫甘藍水分別倒入二號杯和三號杯中，在二號杯中倒了一點(diǎn)醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學(xué)們心中充滿(mǎn)了疑慮。老師又讓我們猜如果三號杯中放入小蘇打會(huì )是什么顏色，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)粉色、黃色、橙色……老師將一點(diǎn)小蘇打撒入三號杯中，“是藍色！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
實(shí)驗結束了，老師告訴我們，紫甘藍水遇到酸會(huì )變紅，遇到堿會(huì )變藍，同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我懂得了，科學(xué)真的很神奇，我要好好學(xué)習，去發(fā)現更多神奇、有趣的東西！
水的作文400字 8
水是一切生命的源泉，因為有水才有生命！水是生命的搖籃，沒(méi)有水，地球將是一片荒蕪，寸草不生。
水的形態(tài)有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！彼翘耢o的；“黃河之水天上來(lái)，奔流入海不復回�！彼潜简v的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼菈验煹�。
水的作用有很多，它對氣候具有調節作用，它是維持生命必不可少的物質(zhì)，它是人類(lèi)日常生活的必備物質(zhì)，它是工業(yè)生產(chǎn)的必備物質(zhì)，它是農業(yè)的命脈。
水在自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人類(lèi)追求向往的美境；風(fēng)調雨順、五谷豐登，是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造和精心愛(ài)護的碩果。但是，水被嚴重污染，被浪費，卻會(huì )打亂這種生態(tài)平衡。我們的身邊隨時(shí)隨地都會(huì )看到這樣的現象：洗完手不擰緊水龍頭，院子里互相用水槍打水仗的'小朋友，自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理……在人們無(wú)止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危。
我國又是一個(gè)嚴重缺水的國家，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們賴(lài)以生存的生命源泉——水。
水的作文400字 9
今天，張老師給我們變一個(gè)魔術(shù)。
張老師的魔術(shù)是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個(gè)助手，順便拿了一瓶水和兩個(gè)一次性杯子。他倒了一杯水，說(shuō)要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說(shuō)：“是水�！比缓箝_(kāi)始魔術(shù)了。
他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時(shí)還說(shuō)：“少倒一點(diǎn)，不然肚子會(huì )發(fā)漲的�！边@么簡(jiǎn)單的邏輯錯誤，誰(shuí)都能看得出來(lái)（看不出來(lái)的.人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他轉圈時(shí)，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個(gè)人看的魔術(shù)。轉過(guò)圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著(zhù)：“不可能呀，我的杯子都沒(méi)水，你的杯子里怎么會(huì )有水？”她沒(méi)喝呀，杯子里沒(méi)水才見(jiàn)鬼。不過(guò)，接下來(lái)的才叫真正的魔術(shù)。
張老師再讓助手轉了一圈，然后把水杯倒過(guò)來(lái)。奇跡發(fā)生了──水居然沒(méi)有倒出來(lái)！不過(guò)，我覺(jué)得是半成功，因為張老師提前問(wèn)過(guò)助手她爸脾氣好不好，所以說(shuō)可能要失敗的。
張老師也太”壞”了，我們隨便說(shuō)的他居然說(shuō)是對的，不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒(méi)辦法，只能回家查電腦了。
水的作文400字 10
媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營(yíng)了！
我們下了大巴，便開(kāi)始步行。走著(zhù)走著(zhù)就到了中午，驕陽(yáng)似火，我在烈日下沒(méi)走多遠，就覺(jué)得口干舌燥�？擅诖�，卻發(fā)現只剩兩元錢(qián)了，我心想：早知道就不買(mǎi)那些紀念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實(shí)在忍不住了，在休息點(diǎn)買(mǎi)了一瓶純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，喝了一小口，暫時(shí)擺脫了口渴的干擾。
我又走了很長(cháng)時(shí)間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來(lái)與我作斗了。我剛想喝點(diǎn)水來(lái)滋潤我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來(lái)，再忍一忍。
這時(shí)，我身后傳來(lái)了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了�！蔽要q豫了一下：是否把我的水分給他一點(diǎn)呢？但是這個(gè)想法當場(chǎng)被我否定了，要是把我的`水給了他，到時(shí)候我跟誰(shuí)用水喝呢？
又走了一段路程，我實(shí)在忍不住了，便找了個(gè)陰涼處，拿出那半瓶水，剛準備仰頭喝下去。這時(shí)，我又看見(jiàn)了那名同伴，他現在已經(jīng)面如土色，汗水順著(zhù)他的臉頰一個(gè)勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時(shí)間，我想著(zhù)，便把那瓶水遞過(guò)去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。
此時(shí)，我感覺(jué)比自己喝還要開(kāi)心。
半瓶水教會(huì )了我要學(xué)會(huì )奉獻。
水的作文400字 11
一天，老師帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。我們都帶著(zhù)一顆好奇的心去了實(shí)驗室。一路上我們都在談去實(shí)驗室做什么實(shí)驗。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是去做爆炸的實(shí)驗啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里，‘碰’的一下子炸起來(lái)啊”？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。
我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì )就到了實(shí)驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭著(zhù)去試。當到我的時(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的'時(shí)候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過(guò)這次實(shí)驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。
水的作文400字 12
我叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我能給人提供利益，也能帶來(lái)災難。如果你能掌握我的脾氣，我會(huì )很好地為你服務(wù)，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農民灌溉農田，運送海船、貨船和調整世界貨物。人如果很久不見(jiàn)，就會(huì )想盡一切辦法找我，因為真的太需要我了。
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，經(jīng)常為勞動(dòng)者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長(cháng)壽。
如果不能掌握我，“呵呵！我有脾氣！”比如我會(huì )瘋狂決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我也是多變的'，化為冰雹，沖破家家；變成了傾盆大雨，淹沒(méi)了農田；變成了厚厚的云層遮住了耀眼的太陽(yáng)，久久看不到光。
現在隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)用我當燃料而不是能源，減少用油�！昂呛�！我也時(shí)尚！”；人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意和人類(lèi)一起教朋友，更好的為你服務(wù)。
水的作文400字 13
每年暑假我都在城市度過(guò)，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農村，媽媽跟我一起去。外婆每次見(jiàn)我都特別開(kāi)心，有好吃的都拿給我吃。我剛去的時(shí)候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說(shuō)了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農村這里并沒(méi)有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個(gè)人走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來(lái)米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著(zhù)。在另一端的岸上，有兩三個(gè)年紀跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來(lái)捉蝦的'！”他們聽(tīng)了也沒(méi)生氣：“既然都是來(lái)捉蝦的，那就一起吧�！薄昂�！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，沒(méi)想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會(huì )捉蝦，他們就教我捉，一整天過(guò)得很開(kāi)心。
后來(lái)的每天我都來(lái)到小溪跟他們一起玩耍，這個(gè)暑假過(guò)得很豐富，我決定以后每年都要過(guò)來(lái)外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
水的作文400字 14
水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親
水是生命的源泉，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對人類(lèi)構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹(shù)木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不�。核袝r(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊進(jìn)入村莊。因為洪水，人類(lèi)常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì )被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì )發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒(méi)有意識到溺水身亡。
水，給人們帶來(lái)幸福，也給人們帶來(lái)災難。事實(shí)上，更多的災難是我們自己造成的'。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
水的作文400字 15
我的名字是水，它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來(lái)好處，也可以帶來(lái)災難。如果你能控制我的脾氣，我會(huì )好好為你服務(wù)，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農民灌溉農田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到我，他們會(huì )盡力找到我，因為他們真的太需要我了。
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長(cháng)壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨，淹沒(méi)了農田。變成厚厚的.云遮住耀眼的太陽(yáng)，長(cháng)時(shí)間看不見(jiàn)光。
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)用我作為燃料來(lái)代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時(shí)尚！”人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類(lèi)朋友，更好地為你們服務(wù)。
水的作文400字 16
昨天晚上，我打開(kāi)水龍頭準備接水刷牙時(shí)，聞到了一股刺鼻的氣味。于是，我連忙向媽媽匯報。
“媽媽?zhuān)@水有股什么氣味？”媽媽聽(tīng)到我的喊聲，慌忙趕過(guò)來(lái)湊近水龍頭聞了聞�！昂孟袷撬堫^臟了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。我覺(jué)得問(wèn)題不是這么簡(jiǎn)單，便向客廳里正在看書(shū)的爸爸報告情況。一向謹慎的爸爸鄭重地對我說(shuō)：“可能水被污染了�！薄拔也挪幌嘈拍�！”我回答，因為我們每天都是這樣用水，還從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)這種情況。
第二天早上，我吃完早飯，拿起一份當天的.報紙翻閱著(zhù)。突然，我發(fā)現一則醒目的消息：水務(wù)集團稱(chēng)，昨晚開(kāi)始因為水廠(chǎng)取水口的水污染程度較大，工作人員為了提高消毒效果，加大了氯氣的用量，導致自來(lái)水有刺鼻氣味�！班�，爸爸說(shuō)對了！”我脫口說(shuō)到。媽媽覺(jué)得既然水被污染了，肯定不能飲用，于是就和爸爸一起到超市去買(mǎi)了一大箱礦泉水回來(lái)。淘米、洗菜都用礦泉水！
看著(zhù)一瓶一瓶的礦泉水就這樣被浪費了，我覺(jué)得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡！不但給我們的生活帶來(lái)麻煩，而且讓大家花錢(qián)去買(mǎi)礦泉水，既浪費水又花費錢(qián)。真希望有關(guān)部門(mén)能?chē)缿秃椭浦惯@種污染水的行為。
水的作文400字 17
今天，錢(qián)老師給我們帶來(lái)了一個(gè)實(shí)驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡(jiǎn)單的實(shí)驗嗎？估計滴上幾滴就滿(mǎn)了吧。
錢(qián)老師的實(shí)驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當時(shí)就覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗沒(méi)什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的'實(shí)驗一定可以讓你啞口無(wú)言。
正當我胡思亂想的時(shí)候，實(shí)驗開(kāi)始了�！斑恕�，錢(qián)老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著(zhù)，第二滴也打著(zhù)降落傘勇敢地跳了下來(lái)，它和第一滴緊緊地擁抱在一起，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開(kāi)滴管媽媽的懷抱，猶豫著(zhù)，終于，它依依不舍地離開(kāi)了滴管媽媽?zhuān)瑏?lái)到了新的世界里。緊接著(zhù)，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時(shí)，我才覺(jué)得自己的想法太幼稚了。實(shí)驗還在繼續，水面都膨脹起來(lái)了，水滴們抱在一起，多么團結��！當第四十七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來(lái)。
為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現了這種情況。
這個(gè)實(shí)驗告訴我們“團結就是力量”。我們全班44位同學(xué)應該像44顆小水滴一樣緊緊地團結在一起。
水的作文400字 18
我知道很多水，比如海水、雨水、河水等等，令我印象最深刻的是受污染的水，現在我就給大家講一講吧。
我們知道海里有許多臟東西，但這些臟東西都是從哪里來(lái)的呢？其實(shí)那些東西都是從污水管道里出來(lái)的，要想把受污染的水變成對人體沒(méi)有害處的水，需要經(jīng)過(guò)三個(gè)很長(cháng)的階段才能完全清無(wú)害，但是過(guò)程等的時(shí)間太長(cháng)，花錢(qián)很多，所以為了省時(shí)間省錢(qián)工作人員就沒(méi)等上一步做完就直接派出去了。
第一步先是把一些大的東西清除掉，比如飯盒、垃圾袋之類(lèi)的東西。第二步是把一些小的東西清除掉，比如說(shuō)顆粒之類(lèi)的東西。第三步是把那些殘渣都清除掉。這里面的每一個(gè)階段都要很長(cháng)的`時(shí)間，花很多錢(qián)，沒(méi)等上一步完成就到了下一步。等到做完了這些簡(jiǎn)易的工作就直接排到了大海里，大海里的很多水域都被污染了。那些受污染的的水特點(diǎn)是：不但是綠色的而且也很臭，這些臟水把大海里的魚(yú)蝦都污染死了。大海變成了臭臭的大海，我們在也不能自由自在的在大海里玩耍，我們也沒(méi)有魚(yú)蝦可以吃了。
我們小朋友一定要做到不亂扔垃圾，我們要保護環(huán)境，保護我們生活的家園，讓我們都生活在一個(gè)漂亮、干凈的地球上。
水的作文400字 19
雖然我已經(jīng)10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會(huì )下雪？夏天為什么會(huì )打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒(méi)有生命······
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點(diǎn)，上學(xué)快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)衛生間有一灘水，于是就問(wèn)我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的��？”我連忙說(shuō)：“不是我，不是我······�！眿寢屨f(shuō)：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的地上��？”
爸爸說(shuō)：“什么水呀，我不知道�！眿寢屍婀值�.說(shuō)：“那會(huì )是誰(shuí)弄的呢？”爸爸站著(zhù)觀(guān)察了好一會(huì )說(shuō)：“我找到答案了�！痹瓉�(lái)毛巾就像一根導管，把盆里的水吸上來(lái)，流到毛巾的下部，下部的水越來(lái)越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過(guò)這件事，我發(fā)現生活中有很多科學(xué)，它們在靜靜的等待我們去發(fā)現呢！
水的作文400字 20
人，有笑有淚。每一滴淚水都有它落下的原因：或因喜悅，或因感動(dòng)，或因悲傷，或因懊悔……
——題記
人類(lèi)一出生就學(xué)會(huì )了一項技能——哭。
有一次媽媽冤枉了我，我的眼里淌出了淚水，那是傷心的淚。
我很喜歡看電影，最近有部叫《奪冠》的電影，看完預告后，我便迫不及待的和幾個(gè)朋友一起去電影院。在3D效果的渲染下，當我看到中國女排奪冠的時(shí)候，以自己身為中國人而自豪，因為中國人是那么堅強、努力。那一刻，我的`眼里淌著(zhù)淚水，那是感動(dòng)的淚。
人會(huì )哭，當然也一定會(huì )笑。我們班有位笑王，他幾乎每天都會(huì )笑，只要他一笑，全班都笑起來(lái)。這天，老師在講課，猛然間，聽(tīng)見(jiàn)一片笑聲，我們的目光朝那邊投過(guò)去，只見(jiàn)笑王正仰面朝天，張嘴哈哈大笑。我一看見(jiàn)他笑，我就想笑，不禁眼里淌出幾滴淚水，那是開(kāi)心的淚。
記得三年級的時(shí)候，我們用了自己最大的能力拿到了冠軍，大家眼里淌著(zhù)淚水，那是自豪的淚。
希望大家流的都是感動(dòng)的淚，也請不要隨意流淚——男兒有淚不輕彈!
人有悲歡離合;
也有酸甜苦辣。
不管遇到什么事情，都要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它……
——后記
水的作文400字 21
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經(jīng)過(guò)它，定將粉身碎骨。然而它帶著(zhù)微笑，用著(zhù)輕快的步伐，繼續向前走著(zhù)……數年過(guò)去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的`腳下，它仍然快樂(lè )地前行著(zhù)。
笑，是一種樂(lè )觀(guān)的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。
屋檐下一滴水反復滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動(dòng)，幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
在前進(jìn)的道路上，不就是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來(lái)，日積月累，年復一年，這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。
水，無(wú)不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿(mǎn)荊棘，坎坷不平，會(huì )有許多障礙險阻，可水的力量時(shí)刻激勵著(zhù)我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著(zhù)！
水的作文400字 22
人稱(chēng)“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過(guò)于穿城而過(guò)的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳劃過(guò)，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的'可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無(wú)可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區。第一級瀑區最險，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見(jiàn)攀爬之艱難。循著(zhù)石梯，拉著(zhù)鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過(guò)水簾看著(zhù)身邊的伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過(guò)一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時(shí)，我登上了“飛車(chē)”。剛一啟動(dòng)，車(chē)便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車(chē)身猛地一轉，人就像要被甩出去一樣。車(chē)速很快，眨眼間便到了山底。下了車(chē)的我，暈頭轉向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
水的作文400字 23
俗話(huà)說(shuō)得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬(wàn)物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
雖然，我們現在還有生命的源泉�？墒�，不久的將來(lái)，當人類(lèi)嘗著(zhù)自己不愛(ài)護水資源所造成的苦果，那時(shí)人類(lèi)早已泣不成聲。假如沒(méi)有水叮咚作響的小溪，早已堆滿(mǎn)垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著(zhù)許多小魚(yú)小蝦的尸體。這是老天爺對人類(lèi)的報應，尤其是那些無(wú)辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的`原來(lái)面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機的模樣，而是成為一潭死水，沒(méi)有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿(mǎn)垃圾；為了讓小魚(yú)不再失去生命；為了讓小蝦快樂(lè )的活下去，行動(dòng)起來(lái)吧。保護環(huán)境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可浪費水……
水的作文400字 24
根據科學(xué)書(shū)籍，地球表面的四分之三是水，這是我們每天遇到的最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們人類(lèi)沒(méi)有開(kāi)水就無(wú)法生存。飲用水是我們最關(guān)心的問(wèn)題。
我聽(tīng)父母說(shuō)，以前的水很清澈，可以看到小溪里的魚(yú)蝦。水以前很甜，甜到可以捧著(zhù)大口喝；井水以前冬暖夏涼，冬天用來(lái)洗衣服就涼了，夏天泡西瓜。后來(lái)，我們的.情況變了。每個(gè)家庭都使用自來(lái)水。雖然提水的辛苦減少了，但水質(zhì)變化緩慢。有時(shí)候氣味不好，有時(shí)候陰天，一些高層建筑經(jīng)常出現“缺水”。為了改善用水現狀，能夠喝到新鮮干凈的水，有的人安裝凈水設備，有的人買(mǎi)瓶裝礦泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。
這一切都是我們破壞環(huán)境造成的，有的人亂砍伐樹(shù)木，造成水土流失大；有的人為了自己的方便，亂扔垃圾，破壞水質(zhì)；更糟糕的是，一些人還將工業(yè)廢物排入河流，嚴重污染了水源。這樣肆意的破壞，我們能用的水會(huì )越來(lái)越少，喝的水會(huì )越來(lái)越臟，我們會(huì )面臨生存的危險！
希望大家都能從自己和身邊做起，保護水源，節約用水，給自己提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
水的作文400字 25
今天，彩虹老師從家里準備了五瓶看起來(lái)無(wú)色、無(wú)味的五瓶水，讓我們班的同學(xué)依次來(lái)講臺品嘗這五瓶神秘的水。
第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學(xué)，她踏著(zhù)輕快的腳步跑上了講臺，彎下腰，把鼻子湊近五個(gè)杯子里聞了聞。最后，把希望的目光投到了2號杯。她先聞了聞裝在杯中的`液體，然后舔了一下水，又喝了一小口，她抿了抿嘴巴，輕輕地皺了一下眉頭，把手放在肚子的位置，向彩虹老師招了招手，又回到座位上。他就坐在我旁邊的那個(gè)位置，我立刻問(wèn)她：“糖水？”她搖了搖頭，“醋水？”她還是搖頭。
第二位是“表情王”黃家榮同學(xué)，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大步流星地跑向講臺。毫不猶豫地抓起三號杯直往嘴里灌，把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個(gè)小皮球，剛開(kāi)始他還面無(wú)表情，但在最后一刻，他漲紅了臉，皺起了眉頭，握起了雙拳�？礃幼�，那得有多難喝呀！就在這時(shí)，黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來(lái)，灑在了地上，就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿(mǎn)地都是。整個(gè)教室都是醋味，我猜他一定抽到了一個(gè)幸運大獎——白醋。他就像被騙了一百萬(wàn)似的，急急忙忙地跑去衛生間漱口。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
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