精選友愛(ài)作文400字四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的友愛(ài)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友愛(ài)作文400字 篇1

　　我去練跆拳道，不小心把左肩的鎖骨弄斷了，于是我住進(jìn)了醫院。

　　我出院時(shí)左肩里上著(zhù)一顆鋼釘，醫生說(shuō)：在日常生活中不能太用力，第二天，我一到學(xué)校里，同學(xué)們知道了我的情況，有的安慰我，有的幫我補課，還有的幫我背書(shū)包，我真是感激不盡，其中我最感謝的是張原晨同學(xué)。

　　有一次爸爸媽媽因為有事，沒(méi)有按時(shí)來(lái)接我，教室里的人已經(jīng)走了很多了，我只好用右手拖著(zhù)書(shū)包回家，這時(shí)被張原晨同學(xué)看到了這一幕，過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“小兄弟”我來(lái)幫你背書(shū)包吧！于是他背起我沉甸甸的書(shū)包，走在我的前面，他并不怎么高大的身材，前后各一個(gè)大書(shū)包，看上去就像一只大“烏龜”，一會(huì )兒又像一只大白鵝，東倒西歪，讓我又好笑又感動(dòng)。

　　自從那天以后，我們就成了好朋友，每天下課他都是主動(dòng)幫我背書(shū)包，就這樣日復一日，一直堅持到我痊愈，終于有一天，他的堅持讓我不由自主的流下了眼淚。

　　感謝老師！感謝家長(cháng)！感謝同學(xué)對我的關(guān)心、愛(ài)護。我為能夠學(xué)習、生活在這個(gè)有愛(ài)的“大家庭”里面而感到溫暖和幸福！

友愛(ài)作文400字 篇2

　　如果說(shuō)友誼是波濤洶涌的大海，那么友愛(ài)就是五彩的熱帶魚(yú)；如果說(shuō)友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那么友愛(ài)是勤勞采蜜的蜜蜂；如果說(shuō)友誼是一首美妙的歌，那么友愛(ài)是一個(gè)不可缺少的音符。

　　劉明雨是我的'好朋友，我有什么話(huà)都對她講，她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。

　　那天課間，她到我的位子上寫(xiě)作業(yè)，我倆攤開(kāi)書(shū)本，抄起詞語(yǔ)來(lái)，這時(shí)我的鋼筆不直怎么的，不聽(tīng)我的話(huà)，肚子里擠不出水來(lái)了。我推推劉明宇，問(wèn)她：“有多余的鋼筆沒(méi)？借我一支�！眲⒚饔钫页鲆恢т摴P，遞給我。我拔開(kāi)筆蓋，寫(xiě)了幾個(gè)字，覺(jué)得筆桿那里很不舒服，便停下筆，問(wèn)劉明宇；“你還有鋼筆沒(méi)、這支筆不舒服�！眲⒚饔钫f(shuō)；“沒(méi)有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，說(shuō)：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支�！闭f(shuō)完，便從我手中拿起我用的筆，接著(zhù)把她用的那支筆給了我。我望著(zhù)那只紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種說(shuō)不出來(lái)的顏色。暖暖的，一種感覺(jué)流變了全身。我感激的望著(zhù)劉明宇，不知說(shuō)什么好。其實(shí)劉明宇也挺好的，只是她學(xué)習差，性格內向，別人就把她忘了。只要你走進(jìn)她的內心，你會(huì )發(fā)現她是多么的美麗。

　　朋友的內心，不是我們能夠進(jìn)入的。但是心好像一間小房子，打開(kāi)的時(shí)候總會(huì )有的。跟一個(gè)內心高尚的人成為朋友的確是件幸運的事。因為她的行為會(huì )時(shí)時(shí)影響著(zhù)你，使你好像面對一眼清澈的泉水一樣，從里到外都能夠得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能夠永遠傳遞下去。

友愛(ài)作文400字 篇3

　　愛(ài)有許多種，比如：母親和兒女之間的愛(ài)成為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)成為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生充滿(mǎn)的愛(ài)成為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)成為“友愛(ài)”……人世間到處充滿(mǎn)愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活、在愛(ài)的呵護下成長(cháng)。在眾多的愛(ài)當中，世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)、我認為最貼心、最純潔的愛(ài)的――“友愛(ài)”是經(jīng)常被我們忽略的。

　　在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事，讓我久久難以忘懷。

　　那是前年的事。我還讀小學(xué)五年級，在那時(shí)我還是一個(gè)既天真又可愛(ài)的女學(xué)生。記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩著(zhù)了涼：也可能是晚上睡覺(jué)蹬了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還在床上不愿起來(lái)，媽媽拿著(zhù)早飯走進(jìn)我的屋，驚訝的說(shuō)：“孩子，額頭怎么這么燙��？是不是發(fā)燒了？”隨后媽媽拿來(lái)體溫計我給測體溫。五分鐘過(guò)后，一看體溫表居然燒到了39度，媽嗎跟我商量，今天不去上學(xué)。我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請假，帶我上了醫院。

友愛(ài)作文400字 篇4

　　"叮鈴鈴——“下課了。我正忙著(zhù)把課本收進(jìn)抽屜，再做好下一節的課前準備。

　　”龐悠楠，課作！“突然，教數學(xué)的小葉老師走進(jìn)了教室，向我要起作業(yè)來(lái)。呀！我這才想起，課作上還有一小題沒(méi)想起來(lái)呢。我趕緊手忙腳亂地將數學(xué)課作拿出，握好筆，呆呆地望著(zhù)一直沒(méi)有寫(xiě)出的那題，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　就在這時(shí)，朋友時(shí)心夷蹦蹦跳跳地來(lái)找我玩�？次野偎疾唤獾貥幼�，她十有八九猜出了我的心思�！褒嬘崎�，加油！”她說(shuō)道�！坝胁粫�(huì )的地方，讓我來(lái)教你”。時(shí)心夷用手拍了拍胸脯。我笑著(zhù)說(shuō)“那就讓’您‘這個(gè)’數學(xué)博士‘來(lái)教教我吧！”說(shuō)著(zhù)，指了指那道難題。她點(diǎn)了幾下頭，蹲在我的課桌旁邊，把眼睛往上推了推，同時(shí)瞇起眼睛，緊皺眉頭，耐心地一步、一步慢慢來(lái)教我。一分鐘、兩分鐘……我抽屜里的鐘表滴答滴答地響著(zhù)……“好啦，我終于完成了！”由于剛才我倆做得太認真，竟沒(méi)發(fā)現另外的朋友正呼喚著(zhù)我們出去望望遠、散散步、談?wù)勑哪��？此齻兊呐d奮勁兒，我連忙將作業(yè)上交，和時(shí)心夷加入了他們的行列……

　　我感謝我的朋友們。當我遇到困難時(shí)，是她們伸出溫暖的手，給予我幫助；當我心情枯燥時(shí)，是她們絞盡腦汁逗我開(kāi)心，給我帶來(lái)喜悅和歡笑。我只想對她們說(shuō)：“謝謝你們！”

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