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溺水作文400字

時(shí)間:2022-10-14 17:41:06 400字 我要投稿

【精選】溺水作文400字3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的溺水作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】溺水作文400字3篇

溺水作文400字 篇1

  水雖然是生命之源,但它卻蘊藏了極大的危險,會(huì )使人失去寶貴的生命!所以我們要珍愛(ài)生命,遠離溺水危險。

  今天我從書(shū)籍上看了一篇童話(huà),故事的內容是:小猴和小兔是一對好朋友,在烈日炎炎的一天,它們準備去游泳,那條河超過(guò)它們的腰,但是它們?yōu)榱私馐,不管水的深淺。剛開(kāi)始它們在稍淺一點(diǎn)的地方游泳,過(guò)一會(huì )兒,小猴就往深處游。沒(méi)過(guò)幾分鐘,小兔找不到小猴了,便爬上岸找,突然看到小猴在拼命地掙扎。于是,小兔跳進(jìn)河里去救小猴,小兔哪里拉得動(dòng)小猴龐大的身體呀,結果它們都被水淹死了。

  這個(gè)故事給了我們深刻的教訓,在這里,我告訴大家幾點(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識:

  1、沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下,不能獨自或與同學(xué)結伴去游泳;

  2、每次游泳時(shí)間不能超過(guò)2個(gè)小時(shí);

  3、游泳應該在有安全保障區的游泳區進(jìn)行。

  雖然這是一篇童話(huà),但是像這類(lèi)事情發(fā)生了很多很多。我們應該記住血的教訓,珍愛(ài)自己的生命,遠離危險。人的.生命只有一次,失去了再去挽留太遲了,看一看自己的父母,玩耍的伙伴,尊敬的老師對他們來(lái)說(shuō)失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來(lái)承受。從現在開(kāi)始,讓我們遠離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬我們的生命!

溺水作文400字 篇2

  人生的重大經(jīng)歷——溺水

  “溺水”這個(gè)詞相信大家都不陌生吧!我就不用說(shuō)了。其實(shí)我非常討厭這個(gè)“人生的重大經(jīng)歷”——溺水,因為如果沒(méi)這次“人生的重大經(jīng)歷”,也許我還有一項特長(cháng)呢,為啥?別急,先看一下!

  那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時(shí),那時(shí)我大概1米2左右吧,池水到我的脖子上那么深!可是這件事的罪魁禍首是泳上滑梯。

  膽小的我看見(jiàn)其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興,心里癢癢的,就去體驗一下,誰(shuí)知不體驗倒好,一體驗就倒霉。我一滑下去,水里就響起“咕嚕咕!钡穆曇,什么聲音?我在水里吐泡泡的聲音唄!我在水里掙扎,兩手并上,拍打著(zhù)水面,可總夠不著(zhù)底,真奇怪,到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來(lái)就淹過(guò)頭了。

  就這樣手一撲一撲地自救,好不容易“撲”到了岸邊,可手一滑,又被淹過(guò)頭了!疤彀,岸上的人是不是沒(méi)知覺(jué)了,快來(lái)helpme!我一邊罵,一邊撲水。終于,經(jīng)過(guò)我與死神的拼搏,我終于自救了。(注意,是自救)

  這次溺水,讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷,但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣,所以現在我只能在水里“散步,”朋友看見(jiàn)了總說(shuō):“I服了you!”

溺水作文400字 篇3

  白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò),河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。

  他們三個(gè)一群,五個(gè)一伙,像一群群旱鴨子,一會(huì )兒從樟樹(shù)上翻著(zhù)筋斗撲通撲通地跳入水里,一會(huì )兒兩手交錯撲打著(zhù)水面往對岸游,一會(huì )兒潛入水底,半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是,雨過(guò)之后放晴的日子,要是河水不是很深,小伙伴們在水中圍成一個(gè)圈兒,雙手用力地擊打水面,那魚(yú)兒便會(huì )時(shí)不時(shí)地躍出水面。

  白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè ),但也見(jiàn)證了生命的消失。

  那是暑假的一天中午,我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái),“不好了,聰聰和剛剛落水了!碑敶笕藗兡弥(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候,聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息,無(wú)論怎樣做人工呼吸,還是撲放在牛背上,都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲,剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài),想象水中掙扎的情景……。

  假如,做爺爺的不帶孩子到河里游泳,也許孩子就不會(huì )因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機,也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,她有時(shí)是溫柔平靜的,有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的,有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,請我們珍愛(ài)生命,謹防溺水吧!

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