精選不速之客作文400字八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的不速之客作文400字8篇，歡迎大家分享。

不速之客作文400字 篇1

　　“嗡嗡”不知從哪傳來(lái)一陣聲音，一聽(tīng)到這聲音，同學(xué)們都變成了“千里眼”，不知是誰(shuí)先看見(jiàn)這位“不速之客”，一聲尖叫聲響徹云霄，教室里人聲鼎沸，像炸開(kāi)了鍋。

　　一個(gè)女生指著(zhù)天花板，就像看見(jiàn)了“天敵””，那蜜蜂悄悄飛了進(jìn)來(lái)，在吊扇上嗡嗡嗡地直轉圈，一副“你們奈我如何”的樣子。女生們就像一個(gè)個(gè)炸彈，一聲夾著(zhù)一聲的尖叫引爆了全班，一些男生欣喜若狂，唯恐天下不亂，掄起他們的武器，向“敵人”投去。

　　只見(jiàn)一個(gè)男生隨手一揮，“敵人”瞬間不見(jiàn)了蹤影。眾里尋他千百度，驀然回首那“敵人”卻在燈火闌珊處。男生又是一陣激動(dòng)，嘴里吆喝著(zhù)“哪里跑”，繼續窮追猛打。女生們則躲在一旁看戲，時(shí)不時(shí)還添加幾聲尖叫。

　　突然，一只蜜蜂飛到了一個(gè)女生頭上，男生看見(jiàn)了，連忙沖過(guò)去打，狡猾的蜜蜂似乎看懂了一切，一扇翅膀，男生不小心打到了女生頭上，等男生回過(guò)頭來(lái)，蜜蜂卻早已不見(jiàn)蹤影，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，男生們紛紛抬頭四處張望，嘴里還嘟囔著(zhù)：“咦？去哪兒了？”而女生的臉上還流著(zhù)一副惶恐的表情。

　　騷亂之中只聽(tīng)班長(cháng)大叫起來(lái)：“老——師——來(lái)了！”

　　我們倏地靜了下來(lái)，蜜蜂呢？悄悄地飛走了，教室里恢復了往常般的安靜。

不速之客作文400字 篇2

　　在放暑假的第三天，我學(xué)完了鼓號、回到家。我一開(kāi)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“家里飛來(lái)了一只麻雀你去捉住它，順便看看你那個(gè)屋子里是不是也飛進(jìn)來(lái)了�！�

　　我進(jìn)了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時(shí)驚呀的說(shuō)：“爸爸，這有兩只那！”爸爸聞?dòng)崰杹?lái)逮住了那兩只麻雀。逮住它們以后，我仔細觀(guān)察它們。它們周身披滿(mǎn)了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點(diǎn)黑色。多有規率呀！

　　然后我把它們關(guān)在一個(gè)稍大一些的窗臺上。過(guò)了幾分鐘我驚奇的發(fā)現它們只要看見(jiàn)我就在窗臺里亂撞。經(jīng)過(guò)我一番冥思苦想，想出一個(gè)“好主意”，是：在窗臺邊立一個(gè)我的頭像讓它們自然習慣了。后來(lái)我把我的主意告訴了爸爸，結果爸爸因為怕鳥(niǎo)見(jiàn)了以后一直不停的撞，直到**為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來(lái)可能是鳥(niǎo)兒知道沖不出去也不沖了。

　　雖然我不愿意送走這些客人，可是大自然是它們的媽媽?zhuān)�也是它們的家。所以我終究打開(kāi)窗戶(hù)把它們一個(gè)個(gè)的送走了。

不速之客作文400字 篇3

　　一天我們正津津有味地聽(tīng)王老師講課，忽然一只可愛(ài)的白蝴蝶飛來(lái)打破了課堂的沉靜。

　　頓時(shí)同學(xué)們的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上�！澳闱�，王老師的.課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來(lái)“取經(jīng)”，同學(xué)們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見(jiàn)它一會(huì )兒窗戶(hù)邊翩翩起舞，一會(huì )兒又在那兒凝神聽(tīng)講，一會(huì )兒又望望我們，好奇地打量著(zhù)這陌生而又漂亮的教室……

　　突然，一只“兇狠“的手“啪”的一下無(wú)情的抓住了它。唉，原來(lái)是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當我們擔心之時(shí)，突然，王老師嚴厲喝道：“杜叢林放手，不能這么殘忍，放他一條生路！”這時(shí)，只見(jiàn)“蝴蝶殺手”很不情愿地松開(kāi)了手，放掉了小蝴蝶。但這時(shí)的小蝴蝶遭受重創(chuàng )，顯得無(wú)精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個(gè)很漂亮的舞，好象一位疲憊的仙女正舞動(dòng)著(zhù)她那美麗的輕紗，獻給它的恩人——王老師。

　　最后，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎么也不愿意走，全神貫注停在窗戶(hù)上，原來(lái)這只蝴蝶不想走了，想在這里安居樂(lè )業(yè)，永遠做王老師的學(xué)生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學(xué)。課繼續著(zhù)……

不速之客作文400字 篇4

　　今天中午，解芷涵生氣地大聲說(shuō)：“別吵了！馮天藝扣一分！”滿(mǎn)臉無(wú)辜的馮天藝問(wèn)道：“為什么？”“為什么？因為你講話(huà)了！”“扣分狂人”解芷涵大聲地說(shuō)。馮天藝馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　好了，我們回到真正的主題，不聽(tīng)“老解”扣分的事�？煜抡n的時(shí)候我們班飛進(jìn)來(lái)一個(gè)蟲(chóng)子，它的樣子非常的古怪，有一點(diǎn)兒像扎人的蜜蜂，有一點(diǎn)兒像大翅膀的蛾子，又有一點(diǎn)像那個(gè)煩人的蒼蠅，反正是非常丑，長(cháng)著(zhù)蜜蜂這扎人的尖刺，身體是蒼蠅的身體，翅膀是蛾子的翅膀�，F在到了我的推理時(shí)間，這只蟲(chóng)子是從沒(méi)有關(guān)的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)的，我猜這只會(huì )飛的蟲(chóng)子一定是變異了，才能長(cháng)得這么丑，我有百分之六十可以確定，百分之三十可以肯定這是蜜蜂，百分之十可發(fā)確定是其它的非常丑的蟲(chóng)子，我的推理完成了。

　　張鄧璨和馮天藝都想抓住這只蟲(chóng)子為民除害。當然他們不可能為民除害，他們一定想玩這只小蟲(chóng)子，我也想抓這只蟲(chóng)子。我的腦海里突然出現了兩個(gè)小人，一個(gè)叫天使，另一個(gè)叫惡魔。惡魔對我說(shuō)：“哎，你快點(diǎn)抓這只蟲(chóng)子，如果被他們抓住了一定在你旁邊炫耀的，快點(diǎn)抓住這只蟲(chóng)子！”天使在一旁說(shuō)：“你千萬(wàn)別聽(tīng)惡魔的！”天使一說(shuō)完，他們兩個(gè)小人就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我覺(jué)得天使說(shuō)的非常對，我就開(kāi)窗把蟲(chóng)子放走了。

　　哇！原來(lái)幫助了一只小小的蟲(chóng)子也會(huì )感到無(wú)窮的快樂(lè )！

不速之客作文400字 篇5

　　那天，我和弟弟玩得可真痛快呀！

　　一天，我和弟弟在家，一個(gè)人手里拿了個(gè)提包到我家里來(lái)。說(shuō)想借我家的自行車(chē)，去修提包里的不知道什么東西。我和弟弟到屋里商量了一下，弟弟說(shuō)：“我不認識他�！蔽艺f(shuō)：“我也不認識他�！钡艿苄⊙壑橐晦D，想出了一個(gè)絕妙的主意：“咱給車(chē)子sa氣!”“行！”只聽(tīng)“嗤嗤”兩聲，再一看車(chē)胎就沒(méi)氣了。我們把車(chē)子推到外面，讓他騎走了。不一會(huì )兒那人滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，說(shuō)：“今天真是倒霉�！蔽液偷艿苈�(tīng)了大笑起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸，您看它把我們家的自行車(chē)給弄壞了！”爸爸看看說(shuō)：“傻孩子，說(shuō)什么呢？這是你們的表叔，快叫表叔！”我和弟弟同聲說(shuō)道：“不叫！”我們轉身跑回屋里，偷偷笑了起來(lái)。弟弟說(shuō)：“他是小偷，不是咱表叔！”我說(shuō)：“對，他不是咱表叔，是小偷！”我們就玩了起來(lái)。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我一不留神被那個(gè)“表叔”的東西絆倒了，我大哭起來(lái)：“疼死我了，你得給我看病去！”表叔老實(shí)地帶我去看病。醫生給我往屁股上扎了一針，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)”媽呀，這時(shí)真的是好疼呀！

　　看來(lái)捉弄別人自己也不一定好受呀。

不速之客作文400字 篇6

　　一個(gè)下午，我們正安安靜靜地上著(zhù)科學(xué)課。突然教室里來(lái)一位“不速之客”——飛蛾。

　　只見(jiàn)它揮舞著(zhù)那大大的翅膀在教室里耀武揚威地飛來(lái)飛去�！翱茨菄虖埖臉幼涌隙ㄓX(jué)得我們在上課，對它無(wú)計可施！”我眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心地想著(zhù)。不一會(huì )，只聽(tīng)有同學(xué)在那喊：“飛蛾飛進(jìn)我耳朵里了！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學(xué)。只見(jiàn)陳洲同學(xué)抓耳撓腮，一副坐立不安的樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學(xué)的耳朵，不一會(huì )就飛出來(lái)了，悠哉悠哉地這邊飛飛，那邊轉轉，驚得全班同學(xué)都驚叫連連�！鞍阉�趕出去吧！”隨著(zhù)老師一聲令下，有些膽大的同學(xué)紛紛動(dòng)手。李正杰同學(xué)一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，看準時(shí)機，伸出他的“魔爪”，可惜卻撲了個(gè)空。飛蛾橫沖直撞，為了擺脫男生的追趕拼命地找著(zhù)出口，卻逃不過(guò)陳聰同學(xué)的“五指山”，轉身它就被放回了大自然。

　　經(jīng)過(guò)了這一小插曲，教室里又恢復了平靜而祥和的氣氛。同學(xué)們臉上都掛著(zhù)淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地聽(tīng)講了！

不速之客作文400字 篇7

　　上午最后一節課，正在上《風(fēng)娃娃》。

　　突然教室里一陣騷亂，孩子們都不看我了，頭抬得跟撥浪鼓似的，于家文跳起來(lái)，興奮地叫著(zhù)：“蜜蜂！”這一叫瞬間就點(diǎn)燃了氣氛，那些家伙們都跟著(zhù)喊：“啊，蜜蜂！李老師，有蜜蜂！”

　　我的課馬上要結尾了，正急著(zhù)收工呢，我可管不了那么多，趕緊提高了男高音：“來(lái)來(lái)來(lái)，剛剛我提出的問(wèn)題有誰(shuí)來(lái)回答？”

　　第一次就這么被人尷尬的晾在了講臺上，那些家伙們都只顧著(zhù)追一個(gè)叫“蜜蜂”的小東西了。

　　索性我也就不上課了，大吼一聲：“��！蜜蜂！”

　　課堂瞬間都是興奮尖叫聲，這是我刺激的嗎？

　　我清了清嗓子，說(shuō)道：“好吧，這節課就不上了，接下來(lái)我要求你們做到兩點(diǎn)：第一，給我好好觀(guān)察這只蜜蜂；第二，也觀(guān)察觀(guān)察你身邊的同學(xué)，他們是什么樣的表現，下午我們來(lái)一篇小作文，好不好？”

　　回答我的是蹦跳起來(lái)的“好！”字。

　　下午第一節課，給了15分鐘讓學(xué)生寫(xiě)上午那位“不速之客”的事，然后找人上講臺讀自己的小作文，都歡快得很呢！

不速之客作文400字 篇8

　　今天，我在家里發(fā)現了一名“不速之客”。

　　是在早上發(fā)現的。

　　清晨，我剛起床，就發(fā)覺(jué)耳畔傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，時(shí)長(cháng)時(shí)短，此起彼伏。我一扭頭，卻什么也沒(méi)有找見(jiàn)。

　　我猜，可能是一只蚊子。但這只蚊子挺聰明的，知道自己暴露了，就把自已藏起來(lái)了�！昂�！看我回來(lái)怎么收拾你！”我憤憤地想。

　　下午一回到家，我便拿出一塊餅干，放在顯眼的地方，只等“獵物”上鉤。不一會(huì )，果然有一只蚊子飛了過(guò)來(lái)。

　　它在餅干附近轉了幾圈，正打算降落，趁它腳跟未穩，我一下子跳了起來(lái)，拿出蒼蠅拍一陣狂拍大殺四方……正暗自得意的時(shí)侯，“嗡嗡……”的聲音在耳畔再次響起，我才發(fā)覺(jué)蚊子仍然安然無(wú)恙。

　　我不免有些灰心。正沮喪時(shí)，突然，我發(fā)現了蚊子的“大本營(yíng)”，是在一個(gè)黑黑的角落。

　　“嘿嘿，這就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，誰(shuí)叫你這么頑皮呢，就讓我來(lái)給你個(gè)‘驚喜’吧！”于是，我抄起一本破本，準備像扔“手榴彈”一樣朝蚊子擲去，我身手敏捷手起書(shū)落——這下它應該死無(wú)全尸了吧……

　　晚上，睡覺(jué)時(shí)，不想，耳邊又傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音，吆荷！可惡的蚊子竟然然又躲過(guò)了一劫……

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