【精選】榮譽(yù)作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的榮譽(yù)作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

榮譽(yù)作文400字 篇1

　　每當看到教室門(mén)口新掛上的那一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，我便不由得心潮沸騰，并下定決心，一定要努力讓我們班“雙喜”臨門(mén)。

　　星期二那天，按照慣例，是頒發(fā)流動(dòng)紅旗的時(shí)候。果不其然，值周老師鄭倩老師總結了這一周的情況。

　　“接下來(lái)頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)衛生紅旗的有……”這話(huà)猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢(mèng)，我還憧憬著(zhù)我們班得“雙旗”呢，可惜，不能了。

　　“接下來(lái)頒發(fā)紀律流動(dòng)紅旗，獲得……”我的內心既復雜又緊張，有興奮，又有猶豫，說(shuō)不出那是一種什么樣的滋味。

　　興奮，是因為我們班終于得了一面流動(dòng)紅旗；猶豫，是因為我們剛上任紀律委員，到底誰(shuí)上臺領(lǐng)紅旗？緊張，是因為萬(wàn)一讓我上臺領(lǐng)獎的話(huà)怎么辦？

　　我向后焦急地望了一眼，沒(méi)有人，又小心問(wèn)體委：“誰(shuí)上呀？”

　　“當然是你，你是紀律委員�！睕](méi)辦法，我便只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　站在臺上，我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望著(zhù)我們班的隊伍，每個(gè)同學(xué)的眼里此刻都充滿(mǎn)了自豪。我的手都不知道放哪兒好，怎么做都覺(jué)得不自然。從老師手里接過(guò)紅旗，我只木然地說(shuō)：“謝謝老師�！�

　　手中握著(zhù)紅旗，一個(gè)想法從腦海中蹦出：我此番上臺是代表六年一班，我絕不要丟人！也絕不給六年一班丟人！有了這個(gè)信念，我一下子平靜下來(lái)，清醒過(guò)來(lái)。我又挺直了腰板，抬起頭，面帶微笑，精神為之一振。

　　對，這面紀律紅旗是我們這個(gè)集體的榮譽(yù)，我們不僅要把紀律保持好，衛生也要提上來(lái)，加油！六年一班！

榮譽(yù)作文400字 篇2

　　九歲那年，我的畫(huà)《同在藍天下》在深圳童話(huà)節獲了金獎，老師在講臺上表?yè)P了我，同學(xué)們也都跑過(guò)來(lái)祝賀我，羨慕我精湛的畫(huà)技。我很開(kāi)心，幾乎天天都浸泡在這成功的喜悅中，不知不覺(jué)的就驕傲起來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)想看一下我的畫(huà)，我心里卻有種躁動(dòng)的情緒指引著(zhù)我：你為什么要把這樣漂亮的畫(huà)給這種不懂藝術(shù)的人看？他們能欣賞你畫(huà)上澆灌的心血嗎？還是把畫(huà)收好吧！我默認了這種做法，開(kāi)始自大起來(lái)，不讓同學(xué)們看我的畫(huà)。

　　因為我的驕傲，同學(xué)們漸漸地不來(lái)要我的畫(huà)看，也都不大愿意理我了。下課鈴響后，教室里只剩下我和幾個(gè)不大愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，同學(xué)們都不約我玩了。我越來(lái)越孤單，慢慢地開(kāi)始后悔了：不就幾幅畫(huà)嗎？同學(xué)們看一下又不會(huì )怎么樣！為什么我要為虛榮心而毀掉友情呢？我收斂起那種躁動(dòng)的情緒——驕傲，決心回到從前，不再因榮譽(yù)而驕傲自大，不再讓虛榮心沖昏頭腦。

　　我又開(kāi)始接納每一個(gè)同學(xué)了。不論是哪個(gè)同學(xué)想看畫(huà)，我都拿出來(lái)高興地與他分享。如果有誰(shuí)提出意見(jiàn)，我也不再不聞不問(wèn)，而是虛心接受，并試圖糾正。不久，我的`同學(xué)們又來(lái)找我玩了。我心里十分高興，我想：我找到了面對榮譽(yù)的最好處理方法。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹诮�(jīng)歷了這件事情之后，當我再次面對榮譽(yù)的時(shí)候，我一定會(huì )記住這句改變我一生的話(huà)。

榮譽(yù)作文400字 篇3

　　我是一名校舞蹈隊的成員，每當我們在校外比賽完，得到獎狀或是證書(shū)，同學(xué)們都會(huì )向我們投來(lái)羨慕的眼神，有極個(gè)別人忌妒我們，說(shuō)我們是僥幸撿到了榮譽(yù)。俗話(huà)說(shuō)的好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄兌紱](méi)有設身處地為我們想想，我們流了多少的汗，付出了多少艱辛的代價(jià)��！

　　教舞蹈的唐老師似乎看出了我們的心思，給我們出了個(gè)好主意——準備讓男生們也來(lái)體驗一下舞蹈隊的生活與艱辛。

　　果然，第二天，我們正在訓練時(shí)，唐老師帶來(lái)了我們學(xué)校的“小霸王”于成東模范，他卻有點(diǎn)害羞，想躲起來(lái)，可四周都是鏡子，無(wú)奈，他只好隨便做一個(gè)動(dòng)作，當然，樣子怪怪的，動(dòng)作很不到位。鄭穎和幾個(gè)舞蹈隊的同學(xué)很熱情地上前示范，幫他糾正動(dòng)作“喲——�！蓖蝗�，鄭穎叫了一聲。唐老師連忙過(guò)去看了看，原來(lái)是鄭穎腳上的水泡被磨破，流血了。于成東看見(jiàn)了這一幕，不禁對我們起了同情之心，他膽怯地問(wèn)道：“你們平常都這樣練嗎？”所有人都脫下舞蹈鞋，每個(gè)人都有傷，有的在腳上，有的在腿上……。于成東感動(dòng)了，又問(wèn)：“你們要練多久呀？”“那可數不清！反正天天練習！”“有時(shí)還要訓練到晚上七點(diǎn)多才能回家呢！”…….又有誰(shuí)能體會(huì )我們的艱辛呢。

　　于成東看看這個(gè)，又看看那個(gè)誠懇地說(shuō)：“今天我親眼目睹了你們的訓練，體會(huì )到你們訓練的艱辛！我錯了，我不該諷刺你們。我一定把你們訓練的秘密和艱辛付出告訴每個(gè)同學(xué)，讓大家了解你們，支持你們?yōu)閷W(xué)校真光……”

　　唐老師和我們都欣慰地笑了！

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