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精選草船作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的草船作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
草船作文400字 篇1
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。
有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事時(shí),以弓箭短缺為借口,委托諸葛亮十天造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但答應,而且還立下三天就造好的軍令狀,并請周瑜三天后派人去江邊取箭。周瑜告訴魯肅,不給諸葛亮備齊造箭材料,想難為諸葛亮,同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。
諸葛亮見(jiàn)了魯肅,向他借了20條船和數百名士兵,說(shuō)去弄箭,并要求魯肅保密。魯肅應允了;厝ズ,魯肅只向周瑜報告諸葛亮不要造箭的材料,周瑜很是疑惑。
魯肅為諸葛亮準備好船和士兵。直到第三天四更,諸葛亮把不明真相的'魯肅秘密請上船,趁大霧漫天之時(shí),命令士兵把20只立滿(mǎn)草人的船連接起來(lái),駛近曹營(yíng)水寨,一字排開(kāi)。諸葛亮命令軍士擂鼓吶喊,并笑著(zhù)讓魯肅放心。
曹操得知外面情況后,便派弓箭手向江中射箭,結果箭都射到了草人上。
霧還沒(méi)散,諸葛亮讓插滿(mǎn)箭的船順風(fēng)開(kāi)回,并吩咐士兵向曹操喊:“謝謝曹垂相的箭!”曹操知道上了當,可也追不上了。
船靠岸后,正好趕上周瑜派軍士來(lái)搬箭。周瑜看到船上插滿(mǎn)了箭,又聽(tīng)魯肅講了借箭的經(jīng)過(guò),嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”
草船作文400字 篇2
三國時(shí)期,諸葛亮比周瑜聰明,周瑜很妒忌。
周瑜為了設法陷害諸葛亮,于是,有一天,周瑜把諸葛亮找來(lái)……
"我軍急需十萬(wàn)只箭,不知……"周瑜說(shuō)道。諸葛亮毫不猶豫地答應了,并且說(shuō)3天之內一定造好,不耽誤大事。
諸葛亮富有心機,他找來(lái)魯肅,并向他借了20條快船和若干個(gè)軍士還有很多草包扎在船旁,且讓魯肅保密。魯肅答應了,私自撥了20條快船,任諸葛亮調度。
過(guò)了兩天,第三天四更,諸葛亮請魯肅前來(lái)上船,同他一起去取箭,江上大霧彌漫,連面對面都看不清,諸葛亮下令駛往曹軍水寨受箭,諸葛亮知道曹操不敢出軍。果然是這樣,曹操調來(lái)10000名射手往水中射箭……不過(guò)一會(huì )兒,船一邊的草包就射滿(mǎn)了,諸葛亮下令掉頭,又過(guò)了一會(huì )兒,船全部射滿(mǎn)了,諸葛亮下令軍士齊聲吶喊:"謝謝曹丞相的箭!",駛回了軍營(yíng)。
就這樣,諸葛亮完成了任務(wù),得到十萬(wàn)只箭。周瑜氣急敗壞,長(cháng)嘆:"諸葛亮神機妙算,我真比不上他。"
草船作文400字 篇3
《草船借箭》一文講述的是心胸狹窄的周瑜想害死神機妙算的諸葛亮,便想出了一個(gè)辦法,騙他說(shuō)最近很需要箭,要他在十天內造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮只說(shuō)三天就行,并立下軍令狀。周瑜開(kāi)心得不得了,因為他覺(jué)得三天內壓根不可能造出十萬(wàn)之箭。之后魯肅幫諸葛亮弄來(lái)一些船和一些士兵,諸葛亮在漫天大霧時(shí)便去曹操的水寨──因為他知道曹操的兵在不確定的情況下不會(huì )冒著(zhù)危險出來(lái),后來(lái)成功地“借”了十萬(wàn)支箭,周瑜輸得心服口服。
文中的諸葛亮是一位通天文、識地理的軍事家,他神機妙算,預測到第三天有漫天大霧,又很了解曹操這人的性格,所以便成功取到了十萬(wàn)支箭。如果他在聽(tīng)到周瑜讓他十天內造十萬(wàn)之箭的時(shí)候,慌張了,那么使會(huì )輸在周瑜手下,也許還會(huì )被他殺死。冷靜、沉著(zhù),這正是我們要學(xué)習的呀。
而周瑜,卻是個(gè)不折不扣的懷著(zhù)嚴重心理嫉妒的人。他一心只想置諸葛亮于死地。因為他嫉妨他的才華,怕他超過(guò)自己,而這種壞心理,是我們人生路上的.“絆腳石”,我們需要的是正確面對它,從它的身邊繞過(guò)去。所以,如果我們身邊的人有“周瑜轉世”的話(huà),還是稍微避開(kāi)點(diǎn)為好。我們要象諸葛亮一樣,放大心胸、沉著(zhù)冷靜,為我們的人生之路添加一些光彩!
草船作文400字 篇4
《草船借箭》是我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內造10萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著(zhù)自己淵博的學(xué)識,用妙計向曹軍借了10萬(wàn)支箭,使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,我認識到妒忌的`公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見(jiàn)的。這個(gè)學(xué)期的幾次數字測試中,我的好朋肆,成績(jì)都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂(lè ),總想找機會(huì )和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認識到了妒忌心理的危害,同學(xué)考試成績(jì)好,我應該為她高興,同時(shí)自己努力學(xué)習,爭取下次測驗中取得好成績(jì),怎么能不高興呢?這樣一想,心情通暢了。
在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次,在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來(lái),怒氣沖沖的向他吼道:“對不起完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,他對我說(shuō):“對不起,你也把我推倒吧!”現在回想起來(lái),他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認為他是應該的,我真糊涂!
如今我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則會(huì )像周瑜那樣,害人害己。
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