擁抱的作文400字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的擁抱的作文400字4篇，歡迎大家分享。

擁抱的作文400字 篇1

　　星期四那天的語(yǔ)文課，老師讓我們在課堂上寫(xiě)一篇作文，是關(guān)于發(fā)言稿的作文，我不到半個(gè)小時(shí)就完成了，我還沒(méi)找到人跟我對改，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“詩(shī)慧，你不知道該干什么��！寫(xiě)完作文了嗎？”詩(shī)慧答道：“寫(xiě)完了！”老師又說(shuō)：“那就拿出來(lái)讀吧！”教室里響起熱烈的掌聲，一開(kāi)始，我還不想聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎，聽(tīng)到一半的時(shí)候，我卻發(fā)覺(jué)詩(shī)慧的作文跟我的很不同，我寫(xiě)的發(fā)言稿完全是為自己的名利，而詩(shī)慧的作文卻是為了大地的環(huán)境，當她讀完后，班里的掌聲更響亮了，我用力的鼓著(zhù)，老師也在講臺上開(kāi)心的笑著(zhù)，然后走到詩(shī)慧的面前，給了詩(shī)慧一個(gè)大大的擁抱，詩(shī)慧哭了，我也被她們感動(dòng)著(zhù)，我心理想：我是多么渴望老師也給我一個(gè)擁抱��！

　　事后，我問(wèn)詩(shī)慧：“你當時(shí)為什么哭��？”她說(shuō)：“我被全班同學(xué)的鼓掌所感動(dòng)！”這一句話(huà)震撼了我，如果同學(xué)們也為我鼓掌，我是否會(huì )被感動(dòng)呢？我想，大概不會(huì )吧！因為我的'作文跟詩(shī)慧比起來(lái)，還有一段距離。

　　我想，應該會(huì )有同學(xué)想得到老師的擁抱吧！我也是，不過(guò)我們一定要自已去爭取。為了得到老師的擁抱，為了寫(xiě)好作文，我一定會(huì )好好學(xué)習。

擁抱的作文400字 篇2

　　我是一個(gè)嚴重缺乏安全感的孩子，總想找個(gè)人去依靠，卻忘了這世間還有悲歡離合。于是免不了就要在一場(chǎng)又一場(chǎng)的失落里去追逐那些華麗的憂(yōu)傷。

　　總以為自己真的可以找到一個(gè)可以恨不得把心里所有的喜怒哀樂(lè )都掏出來(lái)跟TA分享的知己，然而這一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻猶如泡沫上的海市蜃樓，無(wú)比的華麗，猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢(mèng)似幻的追逐里，我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉，而忘記了那美麗的星云的中心是無(wú)底的深淵。那是怎樣的黑暗��！沒(méi)有光，拿什么去照亮你的前路呢？我就這樣被拉扯著(zhù)，被擠壓著(zhù)，旋轉向那美麗的中心，一切都在X射線(xiàn)的掃描下扭曲變形，化為飛灰。不，那不是飛灰，那是被萬(wàn)劫不復地被撕裂被擠壓，然后被摧毀一切形狀，只剩下微薄的質(zhì)量。

　　可是，我實(shí)在是太寂寞，太冰冷了，即使只是一剎那的溫暖也是值得追尋的，即使是萬(wàn)劫不復，即使是灰飛煙滅，我也寧愿如飛蛾撲火般決絕。

　　我實(shí)在是太冷了，我只想有個(gè)依靠，哪怕只是虛妄的念想，哪怕只是須臾的溫暖……

擁抱的作文400字 篇3

　　周末爸爸媽媽帶我去了一個(gè)很美的地方——仙臺山。媽媽說(shuō)，那山的粗獷就像是我結實(shí)的臂膀。我不同意媽媽的說(shuō)法，因為我發(fā)現了一條潺潺流過(guò)的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映著(zhù)天空的云朵，載著(zhù)樹(shù)葉的夢(mèng)想，不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過(guò)。

　　看著(zhù)這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然感覺(jué)自己仿佛就是條清澈見(jiàn)底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹(shù)林里，那水中還有著(zhù)很多快樂(lè )的小魚(yú)，在我的懷抱里快樂(lè )的嬉戲，有的從水面上跳過(guò)，有的捉迷藏鉆入水底。

　　一只青蛙跳進(jìn)我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲(chóng)子。

　　一只蜻蜓在我的胸前輕點(diǎn)幾次，告訴我今天飛行的快樂(lè )，我也被它點(diǎn)的癢癢的，發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。

　　身旁的小樹(shù)一邊把我當成鏡子梳理著(zhù)頭發(fā)，一邊告訴我啄木鳥(niǎo)給它治病的故事……

　　就在這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎么眼睛一直盯著(zhù)小溪，看腳下臺階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪�；仡^再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌著(zhù)，擁抱著(zhù)大山的影子，唱著(zhù)永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠方……

擁抱的作文400字 篇4

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)朝著(zhù)另一個(gè)不知名的地方漸漸遠去。路上的行人匆匆趕回家，一切顯得那么不緊不慢。而我也無(wú)心欣賞這么美麗的畫(huà)面了。師姐好像一瞬間變得那么寂寞，令人望而生畏。

　　還記得，幼年的我，總喜歡在這個(gè)時(shí)候與奶奶一起散步，那樣漫無(wú)目的的，是多么自然而又溫馨��！小時(shí)候，奶奶總喜歡用她的右手牽著(zhù)我稚嫩的左手。有時(shí)，我不自覺(jué)的牽起她的左手，她總是那樣和藹的說(shuō)：“牽右手吧！”我看著(zhù)溫柔的夕陽(yáng)，也就不在意這些了。日子久了，我才發(fā)現，這是個(gè)解不開(kāi)的謎啊。

　　在一次偶然的機會(huì )，我在一本關(guān)于交通規則的書(shū)上看到這樣一個(gè)說(shuō)法：在馬路上行走，要靠右走，我想：奶奶也許就是為了保護我吧。后來(lái)我問(wèn)了奶奶，她也這么說(shuō)。我哭了。左側，竟然還蘊含著(zhù)那樣深不可測的愛(ài)。左側的愛(ài)是無(wú)微不至的。

　　現在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，奶奶也已經(jīng)到極樂(lè )世界去享福了。

　　夕陽(yáng)，依舊那么溫柔，像絲絲的母愛(ài)。而每當這時(shí)，我總像起了奶奶。

　　擁抱夕陽(yáng)，現在回想，奶奶不正像這夕陽(yáng)嗎？夕陽(yáng)給人類(lèi)帶來(lái)光明，但卻即將離去，但當夕陽(yáng)還沒(méi)離去時(shí)，一切那么柔和，撫摸著(zhù)你，呵護著(zhù)你，奶奶不也正式如此嗎？

　　夕陽(yáng)，下山了，奶奶，也去了天藍色的彼岸。明天呢？夕陽(yáng)，依舊。一切好像還是那樣，但我怎么感覺(jué)好空虛呢？

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