精選六一作文400字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六一作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文400字 篇1
昨天是六一兒童節，我不僅在玩中得到了快樂(lè )，我還得到了一個(gè)道理，只要不放棄，就沒(méi)有做不到的事情。
六一開(kāi)始了，我就在我們班的游戲玩搶凳子，前幾輪還不錯，沒(méi)有失敗，可是一到后面，我力氣太細小，被人從凳子上擠下來(lái)了，倒霉，我又去六年級那里玩，那里排著(zhù)大長(cháng)隊，等了十來(lái)分鐘也沒(méi)到我，我就走了，結果，在我走不久后，就該到我后面的人了，如果當時(shí)我在那里站著(zhù)的一小會(huì )的話(huà)也許一張獎券也就到手了，可惜我走了，別的游戲我都是因為沒(méi)有耐心而走掉了，因此，都到了一半我一張獎券也沒(méi)有得到，我找到了自己沒(méi)有得到獎券的原因：每一次我都因為沒(méi)有耐心等待而走掉，所以一張獎券也沒(méi)有得到，我吸取了教訓，來(lái)到四年級那里的一個(gè)叫“青蛙跳水”的游戲，玩這個(gè)我可是強手，想當年我都是靠這個(gè)這個(gè)游戲而贏(yíng)得三張獎券，我等待著(zhù)，這一次我沒(méi)有因為沒(méi)耐心而走掉，我是一直等待，終于該到了我，我把所有的乒乓球都彈到了水盆里，兩張獎券到手了，我非常歡喜，腳下如踩著(zhù)風(fēng)一班狂奔到零食兌換處兌換了糖吃，又玩了一小會(huì )就玩夠了，就去老師那里幫忙，這次我還是沒(méi)有放棄，一直在幫老師忙，老師又給了我一張獎券，棒極了。
這次六一讓我明白了一個(gè)道理，只要不放棄，就沒(méi)有做不到的事情。
六一作文400字 篇2
這次六一我和好朋友一起來(lái)到了北京市第一社會(huì )福利院，為這里孤獨的老人帶去表演與快樂(lè )。
為了這次表演，我和好朋友精心準備策劃了節目——兒童版二胡伴奏朗讀者《當你老了》。我們在各自家里練習了數十次，距離表演時(shí)間越來(lái)越近，練習時(shí)間也接近尾聲，在最后三天中，我們利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )，使用視頻聊天進(jìn)行了合練，這可都是為這次表演��！這也讓我想到了一句名言：臺下十年功，臺上一分鐘。
六一當天，可算把表演日子盼來(lái)了，我們所有人都屏住呼吸在后臺緊張的彩排著(zhù)。有唱歌的、有變魔術(shù)的、還有跳舞的……真是多才多藝��！緊張的彩排時(shí)間結束了，輪到我們上場(chǎng)了，我很緊張，做了幾次深呼吸，慢慢把心態(tài)放平和了，因為我很想把最自然的狀態(tài)展示給老人。我先拉了一小段前奏，然后好朋友開(kāi)始朗讀了，我又開(kāi)始緊張了，可是我一看見(jiàn)老人們臉上燦爛的笑容時(shí)，就不再那么緊張了。我們倆配合得很完美。當我們表演完的時(shí)候，臺下響起了熱烈的掌聲。我提著(zhù)的心也終于放下了，太好了，我們的表演成功了！
表演結束后，我們分別給爺爺奶奶們系上了五彩繩，系繩過(guò)程中我發(fā)現有的爺爺奶奶微笑著(zhù)，也有人眼里含著(zhù)淚水……
今天，是我度過(guò)九個(gè)六一中最開(kāi)心的一個(gè)六一�；顒�(dòng)結束后，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，同時(shí)也露出了疲倦表情，我們累并快樂(lè )著(zhù)。我覺(jué)得我們應該多多走進(jìn)社會(huì )去幫助空巢老人、孤寡老人、殘疾人等需要幫助的人，為他們帶去快樂(lè )、溫馨、溫暖與幫助！
六一作文400字 篇3
今天是“六一”國際兒童節，為了慶祝這個(gè)美好的日子，學(xué)校決定于今天上午舉辦一場(chǎng)盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。
我早早地來(lái)到學(xué)校，換好演出服，等待著(zhù)老師為我化妝。臨近九點(diǎn)，每位小演員都已化好妝。平時(shí)熟悉的面孔都換了新顏，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮。
九點(diǎn)，主持人宣布文藝匯演開(kāi)始。第一個(gè)節目：詩(shī)朗誦《快樂(lè )的節日》，一年級一班演出。只見(jiàn)，一（1）班的小同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中，邁著(zhù)整齊的步伐走上了舞臺，他們穿著(zhù)嶄新的、鮮艷的服裝，大方而自信�！靶▲B(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲回蕩在整個(gè)校園上空，我的心也隨之高高飛起，跳躍……
很快將輪到我們班的節目。我和同學(xué)來(lái)到舞臺邊，等待著(zhù)。主持人宣布：下一個(gè)節目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優(yōu)美的前奏響起來(lái)，我們迅速在舞臺上擺好造型。當前奏結束，我們拿著(zhù)五顏六色的小傘，隨音樂(lè )翩翩起舞，時(shí)而疾，時(shí)而緩；時(shí)而動(dòng)，時(shí)而靜。我感覺(jué)自己像一只美麗的'蝴蝶，流連在花叢中；又像一只輕盈的鴿子，飛翔在高空……當最后一個(gè)樂(lè )點(diǎn)結束，觀(guān)眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過(guò)神來(lái)，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺，班主任張老師豎起大拇指，連聲夸獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”
節目一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)行著(zhù)，掌聲不斷回響在舞臺周?chē)覀兿硎芰艘淮我曈X(jué)盛宴，度過(guò)了一個(gè)難忘而快樂(lè )的“六一”。
六一作文400字 篇4
五年時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我在學(xué)校里過(guò)的很愉快，尤其是在班里，在這里老師教會(huì )了我們很多知識，互幫互助共同進(jìn)步，感謝老師的養育之恩，也感謝同學(xué)們的幫助和關(guān)心。
一年級的時(shí)候我們還是小不點(diǎn)，當時(shí)我還記得我們都對這個(gè)班的氣氛很陌生，不過(guò)我們不久就交了很多的朋友，后來(lái)有新同學(xué)都轉走了，又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來(lái)。二年級的時(shí)候，家庭委員會(huì )組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊，舉行了手拉手活動(dòng)，雖然有時(shí)候會(huì )出現一些矛盾，不過(guò)我們還是擁有一去化解了。四年級又去了濟南，還在那里留了紀念。五年級我們最后的一次旅行，去了基地體驗生活、還去了濟南園博園。我們都是一家人，在學(xué)校里，我們參加了不少的活動(dòng)：踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅，獎狀也貼滿(mǎn)了講臺上方的墻面，在這五年里我們過(guò)得很愉快，感謝老師！老師您辛苦了！
老師說(shuō)，要好好給我們過(guò)六一，所以買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，別人都說(shuō)我們有口福，這是我五年來(lái)第一次在班上吃到的蛋 糕，我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺(jué)得最好看的就是我們那兩個(gè)小品了：功夫、賣(mài)輪椅。當時(shí)我演的時(shí)候，我都要大笑了，更不用說(shuō)同學(xué)們了，功夫更好看，可是他們沒(méi)有背熟臺詞，可是我們還是大笑了。
今年的六一，是我過(guò)的最棒的、最難忘的六一兒童節了，祝大家：六一快樂(lè )！
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