精選花兒的作文400字四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花兒的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花兒的作文400字 篇1

　　人的一生的花兒有很多，但是自信的花兒最香�！�—題記

　　我想有成竹地走上了主席臺，轉過(guò)身來(lái)，給大家鞠了個(gè)躬�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的評委們，大家好，今天我演講的題目是……”這是我們鎮舉辦的一次演講比賽。面對20個(gè)學(xué)校的高手們，我心也有點(diǎn)擔心。

　　我是最后一個(gè)出場(chǎng)的選手，因此，我在看過(guò)前面幾個(gè)選手的表現后，心里有了底。不過(guò)，還得從5年前說(shuō)起。一年級的時(shí)候，我并不是在廣東讀書(shū)，而是在我老家。由于從小就合鄰居的小朋友玩慣了，到了那邊，話(huà)也不會(huì )說(shuō)，因此感到很悶。吃飯時(shí)，聽(tīng)著(zhù)完全聽(tīng)不懂的笑話(huà)；別的同學(xué)問(wèn)我，我也是一律用點(diǎn)頭來(lái)回答。更遭的是，老師上課用的普通話(huà)都不標準……但是，在一次語(yǔ)文老師上語(yǔ)文口語(yǔ)課的時(shí)候，向大家提出了一道難題，并且一定要用普通話(huà)回答。我一看，呦，怎么簡(jiǎn)單。于是我舉起手發(fā)了言，答案正是老師想要得。之后，我學(xué)會(huì )用普通話(huà)和別人交流，我因為我能說(shuō)一口流利的.普通話(huà)而感到自豪。

　　漸漸地，我也嘗到了甜頭。就是五年級開(kāi)學(xué)初，學(xué)校接到通知說(shuō)鎮里面要舉辦一次演講比賽。而由于我的普通話(huà)的水平明顯比其他同學(xué)好，老師就選中了我。我正在如癡如醉地講著(zhù)，同時(shí)我也看了看臺下的同學(xué)們，可以看到，在他們的眼睛里面，是一種羨慕……在這之前，我也是經(jīng)常在全校師生面前發(fā)言，我也因此進(jìn)入了學(xué)校的廣播站。

　　最后，在這場(chǎng)比賽中，以全場(chǎng)總分第一的成績(jì)毫無(wú)疑問(wèn)地奪得了特等獎。于是，我默念道：“自信的花兒開(kāi)了�！�

花兒的作文400字 篇2

　　唉，今天太冷了，我縮著(zhù)脖子慢慢走著(zhù)。

　　前面怎么有一團藍色？我快步向前，井蓋上什么時(shí)候多了一個(gè)哆啦A夢(mèng)？它張大了嘴巴沖我笑著(zhù)，脖子上的鈴鐺好像也發(fā)出了叮叮當當的響聲，真是栩栩如生，和之前的灰不溜秋的樣子一比，真是判若兩蓋啊，我怎么看也看不夠。

　　這是誰(shuí)畫(huà)的呢？我循著(zhù)井蓋繼續往前走，又看到了好幾個(gè)五顏六色的井蓋，調皮的海綿寶寶，蔚藍的大�！�…終于，我發(fā)現了三個(gè)忙碌的身影。其中一個(gè)姐姐兩只手凍得通紅，時(shí)不時(shí)地抹一下快流出來(lái)的鼻涕。戴帽子的姐姐坐在地上，不停哈著(zhù)手。三九四九不出手，這大冷天兒的，我在教室里拿個(gè)筆都嫌凍手，何況在外面，在在冷風(fēng)中呢�？僧�(huà)畫(huà)的那個(gè)姐姐卻把袖子高高地挽起來(lái)，胳膊露出了一大截。

　　一個(gè)姐姐抬起頭，看著(zhù)我。我趕緊問(wèn)：“姐姐，你們?yōu)槭裁匆�給井蓋畫(huà)畫(huà)？”

　　她笑了：“因為我們快畢業(yè)了，想給咱們的學(xué)校留下些什么？”我一低頭，腳邊的一塊抹布凍得硬邦邦的，卻充滿(mǎn)了力量。

　　不久，這些井蓋都會(huì )像春天的花兒一樣美麗。她們，不也是春天里最美的花朵嗎？

花兒的作文400字 篇3

　　我認識的花并不是很多種，但我認識的花都具有著(zhù)特別的象征和意義，像我最喜歡且讓人百看不厭、芳香四溢的香水百合、冰清玉潔的櫻花和太陽(yáng)走到哪，花就會(huì )伸展到哪的向日葵，這些就是我認識較久的花。

　　香水百合是我最喜歡的花，因為它的花瓣會(huì )散發(fā)出一種很香的香水味道，感覺(jué)非常的香，常常會(huì )帶給人好的心情。經(jīng)常會(huì )在一般的花店看到，它最能襯托老師的偉大和教書(shū)的精神。

　　櫻花是一種非常少有的花，最多只能活一個(gè)月，產(chǎn)期在春天的三月到四月之間，櫻花，在我的眼里，是種非常漂亮、純潔且潔白的花。櫻花一年只有一次，一定要珍惜，代表不要誤失掉寶貴的東西或時(shí)間。

　　向日葵是一種全年四季都有的花，常常會(huì )在學(xué)生畢業(yè)時(shí)看到，向日葵會(huì )讓我神清氣爽，也會(huì )讓我知道太陽(yáng)在哪個(gè)方向。向日葵代表著(zhù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，讓他們以后走向陽(yáng)光般的未來(lái)。

　　我覺(jué)得應該要讓各式各樣的花好好的生存下去，讓整個(gè)地球的環(huán)境變得更漂亮，更美好，讓我們一起打造全新的地球。

花兒的作文400字 篇4

　　如果說(shuō)我的家是一朵花兒，那么我的爸爸是花莖，媽媽就是花瓣，而我就是花蕊。

　　先說(shuō)說(shuō)花莖——爸爸。爸爸在駕校工作，他對工作一絲不茍，在家里就是我們的幽默大王，給我們家帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，有時(shí)候還會(huì )給我們帶來(lái)驚喜，我們都稱(chēng)他為“快樂(lè )的大男孩”。

　　再說(shuō)說(shuō)花瓣——媽媽。媽媽也是駕校的員工，她是心靈手巧的“家務(wù)小能手”，把家里打理得干干凈凈，為了我有更好的學(xué)習空間，讀書(shū)時(shí)，媽媽總不讓爸爸來(lái)打擾我，從中我體會(huì )到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。還有一次姥姥病了，媽媽正巧回姥姥家，看見(jiàn)姥姥頭疼得厲害，二話(huà)沒(méi)說(shuō)便自己帶著(zhù)姥姥去了醫院，從中看出媽媽孝順、能干、關(guān)心的態(tài)度。

　　最后要介紹的是花蕊——一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，也就是我。我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子，如讀書(shū)、唱歌、下象棋。我的棋下得可好了，每次和爸爸媽媽下棋都會(huì )贏(yíng)，在家中我是“棋圣”，同時(shí)，我也是一個(gè)淘氣的孩子，每次大人說(shuō)我太淘氣的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)，做自己才好呢，學(xué)別人怎么能有個(gè)好童年呢？這就是我。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)由花莖、花瓣和花蕊組成的快樂(lè )和諧的家。

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