精選競選作文400字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的競選作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選作文400字 篇1

　　從上學(xué)期開(kāi)始，我們班換了新老師。

　　張老師和藹可親，平易近人。額前蓄著(zhù)烏黑的劉海，身后飄逸著(zhù)青絲般的長(cháng)發(fā)，在她身上盡顯著(zhù)青春的活力。張老師對待全班四十二名同學(xué)，像媽媽對待自己的孩子一樣。同學(xué)們看在眼里，記在心上，整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯(lián)想起《愛(ài)的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對我們的'愛(ài)，遠遠地超過(guò)了那幾位老師對自己學(xué)生愛(ài)……

　　張老師有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，和擔任班主任老師的工作能力。為了把我們班的各項工作搞上去，張老師提出了班里要競選班干部。

　　在這次競選活動(dòng)中，根據自己平日里的表現和組織能力，本不想參加競選�？墒菑埨蠋熣f(shuō)了，每個(gè)同學(xué)都要積極地參加競選，這能表明對班級這個(gè)集體的態(tài)度。外公、外婆也鼓勵我說(shuō)重在參與嘛。我鼓起了勇氣，決定參加競選數學(xué)課代表。

　　我認為自己在所有的科目中，最喜愛(ài)上數學(xué)課了。學(xué)習數學(xué)的興趣也比其他科目強多了。雖然在上學(xué)期期末考試中沒(méi)能得一百分，但是這并不影響我對學(xué)數學(xué)的熱愛(ài)程度。也不影響我參加這次競選數學(xué)課代表。

　　話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果我能勝選，對自己來(lái)說(shuō)有兩大收獲。一是能進(jìn)一步激發(fā)自己對學(xué)好數學(xué)的興趣，提高自己對解析數學(xué)的能力。二是通過(guò)數學(xué)課代表這一小小的職務(wù)，能為全班同學(xué)服務(wù)。在老師和全班同學(xué)之間起到橋梁和骨干作用。

　　投票開(kāi)始吧！請同學(xué)和老師投我一票吧。如果您和同學(xué)們投下這堅定的一票，我一定不會(huì )使您和同學(xué)們失望。

競選作文400字 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!今天我競選的職位是語(yǔ)文課代表!

　　此時(shí)此刻，我的心情十分緊張，也十分激動(dòng)!

　　語(yǔ)文課是一門(mén)非常重要的科目，它是知識的橋梁，是學(xué)好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊含的文化給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣，讓我想去探索更多未知的知識。語(yǔ)文讓我愛(ài)上了閱讀，給我的生活增添了無(wú)限情趣。

　　我喜歡語(yǔ)文，從一年級起一直擔任語(yǔ)文課代表，積累了一定的經(jīng)驗。如果這次大家選舉我當語(yǔ)文課代表，我會(huì )繼續全心全意的為老師和同學(xué)們服務(wù)。做好老師的小助手，收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)，督促學(xué)習，維持課堂紀律。帶動(dòng)同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習語(yǔ)文知識，提高閱讀寫(xiě)作能力，爭取做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣，和大家一起遨游在語(yǔ)文知識的海洋，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　　如果這次我落選了，就代表我在某些方面做得還不夠好，我會(huì )學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自身的缺點(diǎn)，及時(shí)的彌補自己的不足，爭取下次可以成功競選。

　　真心希望大家給我投出寶貴的一票，讓我們攜手共創(chuàng )一個(gè)嶄新的學(xué)期，相信我，沒(méi)錯的!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競選作文400字 篇3

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來(lái)，因為這節班會(huì )課進(jìn)行班干部競選。

　　在競選前，鄧雅麗將競選須知念了一遍，與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn)，還有三位“大眾評審”打分，藍牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。

　　開(kāi)始競選了，黑板上寫(xiě)了競選的崗位，譬如班長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員等。這時(shí)，我開(kāi)始盤(pán)算自己當什么班干部。當班長(cháng)？不可能的事兒。當體育委員？雖然我體能良好，可別人比我強多了，不行不行。后來(lái)七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了，這多年以來(lái)，我對這方面還挺有經(jīng)驗的，應該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。

　　我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對了，我的缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調皮？有一點(diǎn)。正當我苦思苦想時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，原來(lái)是輪到我了，我楞了楞，邁著(zhù)碎小的步子走上講臺演講。讀完后，三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍牌，我有點(diǎn)得意忘形，似乎穩操勝劵。

　　公布結果的時(shí)候到了，在名單中，唯獨沒(méi)有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人卻笑逐顏開(kāi)，到最后一個(gè)了，劉雨晴念到：“宣傳委員，羅知雨�！蔽倚老踩艨�，高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。

　　這次班會(huì )在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結束了。

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