歌的作文400字4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的歌的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌的作文400字 篇1
“清禽百?lài)仕朴�，正在有情無(wú)思間”早��！早晨是一天的開(kāi)始。那有新鮮的空氣、百鳥(niǎo)歡唱、百花齊放，是個(gè)清新、歡快的早晨！
春天的早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新娘子，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)，暖和和的，讓人喜歡。春季是大地萬(wàn)物蘇醒的季節�？�，小草兒還沾著(zhù)露珠，嫩嫩的，很清新�；▋簜兡惆の覕D的，各不相讓?zhuān)`放著(zhù)五彩顏色。大樹(shù)小樹(shù)都長(cháng)出了鵝黃翠綠的嫩葉，美極了�？�！鳥(niǎo)兒們多可愛(ài)呀！高高地站在樹(shù)枝上，高貴的姿態(tài)，放開(kāi)著(zhù)喉嚨，對著(zhù)大地萬(wàn)物引吭高歌。
夏天的早晨，太陽(yáng)像個(gè)熱情的小伙子，一大早就調皮地跳了出來(lái)，散發(fā)著(zhù)充沛的活力。還沒(méi)到九點(diǎn)，陽(yáng)光就已經(jīng)很熱情了�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)也只能躲在樹(shù)枝里，安安靜靜的。荷花池里的荷花舒展了葉子，在細微的風(fēng)中搖搖擺擺。
秋天的早晨，晨光沖破了霧霾，涼風(fēng)吹散了云層，一縷縷的陽(yáng)光，也在天邊唱起了東升的歌謠，徐徐上升。黃葉緩緩落下，地上鋪就了一塊落葉形成的地毯，美極了。秋天的清晨，淡云、清風(fēng)、陽(yáng)光暖暖的默默地給人舒暢的活力。
冬天的早晨，仿佛劇場(chǎng)延遲開(kāi)幕似的，昏沉、幽暗�；ú輼�(shù)木也漸漸枯萎了，天地一片寂靜，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歌唱，也看不見(jiàn)蜂飛蝶舞。遲遲地，太陽(yáng)露臉了，云朵就像上了顏色似的，滿(mǎn)是紅艷，雖然冬天看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒和花兒，但是，冬天早晨給人冰、清、爽的感覺(jué)！
每一季的早晨，都讓人震撼和驚嘆。早晨的風(fēng)景讓人心情愉快，洗滌了人們的煩惱，沁透人的心脾，讓人格外心曠神怡。
歌的作文400字 篇2
看了《雪豹悲歌》這篇小說(shuō)，我沉思良久，心情久久不能平靜。一只雪豹的一生，一只原本是家養后來(lái)被放生的雪豹的一生，轟轟烈烈的開(kāi)始，凄凄慘慘的收尾。這是一首悲歌，一首不折不扣的悲歌，一首充滿(mǎn)了悔恨與遺憾的悲歌。
這首悲歌是這樣的.：作者要將一只牙口一歲半的小雪豹——雪妖放歸山林，并進(jìn)行野化訓練�？尚⊙┍⒉宦�(tīng)話(huà)，把獵物都嚇跑了，連續試了幾次都一樣。于是他采用使雪豹饑餓的方式來(lái)恢復它的野性，可也沒(méi)成功。后來(lái)雪豹與自己的媽媽重逢后，也是無(wú)濟于事。最后雪豹慘死在豺群中。
這個(gè)故事使我想到：做人不應該自私、貪婪，否則就會(huì )釀成大禍。故事中的那只雪豹就是這樣。如果他不是那么自私，為了獨霸母愛(ài)，咬死自己的三個(gè)弟弟妹妹，它就可以繼續向母親學(xué)習捕獵知識，并且擁有母親的愛(ài)；如果他不是那么貪婪，多次半路打劫豺的食物，它就不會(huì )慘死在豺群之中。
這又使我想到了另外一個(gè)發(fā)人深思的故事。有個(gè)叫巴河姆的人，到草原去購買(mǎi)土地，賣(mài)地的人提出:誰(shuí)出1000盧布，那么他從日出到日落走過(guò)的路所圍成的土地都歸他。結果，貪得無(wú)厭的巴河姆累死在草原上了。巴河姆和小雪豹的悲慘結局，全因為“貪婪”二字所賜，是貪婪，將他們引入死亡的深淵。
《雪豹悲歌》告訴我們:做什么事都不能貪婪和自私，一切要靠自己的勞動(dòng)并和大家一起分享。
歌的作文400字 篇3
我國是一個(gè)詩(shī)歌繁盛的國家，古往今來(lái)，有許許多多詩(shī)詞，其中我感觸最深的就是那詩(shī)歌中的色彩。
在詩(shī)詞中，色彩是分內外兩種的，一種是“色彩外溢”，一種是“深藏不露”。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些色彩外溢的吧！如紅色的“霜葉紅于二月花”，又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”，還有那黑色的“月黑雁高飛”，這一句句色彩分明的詩(shī)句讓人眼前浮現出一幅幅色彩繽紛的畫(huà)卷。
那么，“深藏不露”是怎樣一種表達呢？比如，橘紅的“山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”，這句雖然沒(méi)有出現“紅”字，卻讓人感受到橘紅色夕陽(yáng)的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”，這句沒(méi)有直接寫(xiě)出清新的綠色，而是隱晦地表現出那讓人耳目一新的綠，使人身臨其境，仿佛置身于一片竹海之中。這種寫(xiě)詩(shī)的方法也可以“拆遷”到寫(xiě)作上面。比如，一次考試才考了60多分，走出教室，看著(zhù)那刺眼的陽(yáng)光，我心里不知被什么堵住了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。第二次考試我以100分奪了冠，再次走出教室，看著(zhù)明媚的陽(yáng)光，心中一陣舒暢。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)了一片清香。在這段文字里，我既沒(méi)有寫(xiě)“悲傷”，也沒(méi)有寫(xiě)“快樂(lè )”，但大家是不是都讀出來(lái)了呢？
這樣的寫(xiě)作方法會(huì )使我們的作文錦上添花，余味悠長(cháng)。
歌的作文400字 篇4
我喜歡音樂(lè )，在眾多歌曲中我最喜歡《水手》，是它給我帶來(lái)輕松，帶來(lái)充沛的精力，給我的生活灑下一片陽(yáng)光。
記得那天我們學(xué)校舉行一年一度的“校長(cháng)杯”比賽。我們四年級是點(diǎn)球大賽，有五個(gè)班，每個(gè)班十來(lái)個(gè)人，一個(gè)守門(mén)員。守門(mén)員分別守別班球。我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，一路打到了半決賽�？墒窃谫悎�(chǎng)上，我守五班的球，連續兩球我都沒(méi)守住，我們隊還頻頻失分，最后以失敗而告終，我們非常失落的回到了班里，我也一直為此而自責。
這時(shí)不知哪的歌聲從窗外傳來(lái)，“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”我聽(tīng)了后豁然開(kāi)朗，對啊，我的一時(shí)失敗不等于一直失敗啊，只有擦干淚，勇往直前，什么也不要怕，只要一直努力就能成功。
后來(lái)我知道這首歌叫《水手》，我每天聽(tīng)它，它都能給我帶來(lái)力量。從此以后，我每天練習足球，練習守門(mén)的動(dòng)作，練了兩個(gè)月，又舉行了一場(chǎng)比賽，對方的球都被我守住了，我成了班里的驕傲。
是這首歌改變了我，啊，《水手》，我感謝你，我希望你永遠回蕩在我耳邊。
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