十五的作文400字六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的十五的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十五的作文400字 篇1
有一個(gè)人，十五歲就被征兵去打仗了。他走時(shí)，母親連忙跑出來(lái)，失聲痛哭，抱著(zhù)自己的兒子，對他說(shuō):我的孩子啊不要走，不要走。我養了你這么多年，你就這樣一走了知媽?你走了，不知道多久才能回來(lái)，我們這一家人又該怎么活呀!不要走!兒子聽(tīng)見(jiàn)自己的媽媽這樣說(shuō):也不禁流下了淚。兒子對母親說(shuō):媽媽?zhuān)瑒e哭了，我十年后就會(huì )回來(lái)的。說(shuō)完，看了看院子里盛開(kāi)的杜鵑花;看了看展新的房子;看了看有幾絲白頭發(fā)的父親和母親，又看了看年邁高齡的爺爺.奶奶。心想:我一定要活著(zhù)回家，一定要見(jiàn)我的家人。
他轉身走了，只聽(tīng)全家人的哭泣聲。
時(shí)間過(guò)得好慢。十年過(guò)去了，那個(gè)人依然沒(méi)有回家。二十年，三十年，四十年，五十年，那個(gè)人漸漸老去，可他還是沒(méi)有回家。一直到了六十五年，那個(gè)人已變成了老兵，正趕著(zhù)回家。他看見(jiàn)了有一位鄉里人，便問(wèn):我家還有誰(shuí)?鄉里人打量了老兵一眼，想了想，回答道:哦--你家就在遠處的松柏之下，墳墓相連的地方。啊!墳墓?!不可能，不可能。老兵有些失望，連忙向家里跑出去。
十五的作文400字 篇2
在噼里啪啦的炮竹聲中，元宵節來(lái)到了，我仿佛又回到了年味當中。吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起到市府廣場(chǎng)看花燈。
走到廣場(chǎng)，我就看到人們像潮水一樣從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。很多小朋友頭上戴著(zhù)可愛(ài)的、閃閃發(fā)光的頭飾，有蝴蝶結、小牛角、還有小兔子耳朵，手上提著(zhù)小燈籠，揮著(zhù)熒光棒，個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面，喜氣洋洋。
廣場(chǎng)上燈火通明，成了燈的海洋，一棵棵茂盛的樹(shù)，就像穿上了華麗的公主裙，裙子上繡著(zhù)閃閃發(fā)亮的寶石，漂亮極了，它們準備要去參加舞會(huì )呢！我來(lái)到花壇邊，花壇里繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像美麗的夜空，真是璀璨奪目。廣場(chǎng)中央，我看到了“十二生肖”燈、“小狗拜年”燈、“年年有余”燈……個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖，讓我目不暇接。噴泉也在盡情的舞蹈，在燈光的襯托下，五光十色，美不勝收。
最讓我大開(kāi)眼界的是“小狗拜年”燈，小狗站在一個(gè)漂亮的花籃里，上面還繡著(zhù)三朵盛開(kāi)的荷花，特別是小狗，它吐著(zhù)舌頭，手里還捧著(zhù)金元寶，好像正要獻給我呢！
抬頭仰望天空，一輪浩瀚的圓月高高地掛在天空，我情不自禁地吟誦著(zhù)“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”。
元宵節真美呀！
十五的作文400字 篇3
八月十五中秋節，月亮白又圓。我到西湖邊漫步，欣賞中秋的`月。
月亮像是長(cháng)了腳似的，我走到哪兒，它跟到哪兒。這“小跟屁蟲(chóng)”還有點(diǎn)調皮：有時(shí)候跟著(zhù)跟著(zhù)跟丟了。不知是去買(mǎi)個(gè)蘿卜喂玉兔了？還是嫦娥看上了哪個(gè)小玩意兒？過(guò)了一會(huì )兒，它又急匆匆地三步并作兩步追上來(lái)，生怕走丟了似的。咦，原來(lái)它沒(méi)跑，只是在玩捉迷藏。大概是覺(jué)得散步?jīng)]什么意思，想玩些好玩的，又不想躲太久，怕我找不到它，會(huì )生氣，不理睬它。我一回頭，它躲在樹(shù)梢后，偷偷地笑。
月光灑在地上，就像在大地上鋪上一層銀地毯。地面上一片潔白，月光如水，月色如水。月光是銀白的，但月亮不是純白，在“白玉盤(pán)”上有些部分色調暗一些，這些地方正好組成了一個(gè)問(wèn)號，難道這是嫦娥姐姐的愁怨嗎？誰(shuí)能上去陪陪她呢？誰(shuí)能?chē)L嘗玉兔親手做的仙藥呢？無(wú)數個(gè)問(wèn)號伴隨著(zhù)她們，伴隨著(zhù)這個(gè)淘氣可愛(ài)的月亮。
我走上斷橋，從橋上往下望，月亮倒映在水中，顯得格外嫵媚，一陣清風(fēng)吹過(guò)，水面上立刻泛起波紋，水中的月亮頓時(shí)似乎老了些，圓圓的臉上有了皺紋。游船經(jīng)過(guò)時(shí)，月亮就碎了，殘留的碎片不停震動(dòng)，給人一種憐憫的感覺(jué)。
月色流淌在地上，我在賞月，親戚在賞月，大家都在賞月。月亮注視著(zhù)人世間發(fā)生的一切。人，一代代的變；事，一件又一件。而月亮還是那個(gè)月亮，那個(gè)圓圓的皎潔的月亮……
十五的作文400字 篇4
大家都知道新年過(guò)后就是元宵節了。元宵節是我國的傳統節日人們點(diǎn)起花燈以示慶祝。元宵節也是個(gè)團圓的日子，那天晚上大家都要吃元宵，每個(gè)家庭也都有自己的快樂(lè )活動(dòng)。
而我家呢？當然很熱鬧了。我媽媽煮了很多口味的元宵有芝麻味的，巧克力味的，紅果味的。我給爸爸媽媽和我的碗里都盛上了元宵，大家吃的可開(kāi)心了。我覺(jué)得元宵香香甜甜的就像我們家的幸福生活一樣。
吃完元宵我就和爸爸媽媽出去玩了。外面真熱鬧，一出門(mén)我們就看到了放煙花的。煙花的形狀既奇特又鮮艷。一個(gè)個(gè)像火龍似地煙花飛向天空，然后在一瞬間"嘭"的炸開(kāi)。有的像牡丹花有的像垂下的柳樹(shù)枝有的像瀑布........它們的顏色有桔色的，火紅色，綠色和紫色。
臨回家前我們全家去放了孔明燈�？酌鳠羰怯眉t色的紙做的上面還畫(huà)著(zhù)一顆大大的心。它沒(méi)打開(kāi)之前是方方正正的，打開(kāi)它點(diǎn)上里面的蠟燭的時(shí)候充滿(mǎn)了熱氣，它就變得像熱氣球一樣。遠遠地看它又紅又亮就像我們火紅的日子似的。我小心的把它放飛并讓它帶走我小小的愿望，我希望我們一家人永遠平安快樂(lè )！
我看著(zhù)孔明燈飛遠了，我就牽著(zhù)爸爸媽媽的手一蹦一跳的回家了。我心里非常的高興因為我過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元宵節。
十五的作文400字 篇5
作文評講課上，張老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：李小東對黃麗說(shuō)：“這些錢(qián)是爸爸、媽媽平時(shí)給我買(mǎi)糖果吃的，我沒(méi)有花，把它悄悄裝在儲蓄罐里，現在作為我的心意捐給三峽工程多有意義啊“！
張老師寫(xiě)完這句話(huà)，轉過(guò)頭問(wèn)大家：“同學(xué)們，這一句話(huà)末尾的感嘆號應該點(diǎn)在引號里面，還是外面？“問(wèn)題一出，同學(xué)們便交頭接耳地議論起來(lái)，第一個(gè)舉手發(fā)言的是趙昕：“感嘆號應該點(diǎn)在引號里面�！敖又�(zhù)他還舉了個(gè)例子：彭總說(shuō)：“一畝地才產(chǎn)八九百斤。就算我們下的功夫不夠，加一倍，畝產(chǎn)兩千斤，頂天了！“（《一分試驗田》）田淼提了相反的意見(jiàn)：“這個(gè)標點(diǎn)符號可以點(diǎn)在引號的里面，也可以點(diǎn)在引號的外面�！八才e了個(gè)例子來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)：這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的山……真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游“。（《桂林山水》）
到底哪一種意見(jiàn)正確呢？張老師告訴大家。引文末尾的標點(diǎn)符號在引號的里面還是外面，是有講究的。凡是對話(huà)或完整地引用別人的原話(huà)，末尾的標點(diǎn)符號應該加在引號里面。把引文作為作者某句話(huà)的一個(gè)組成部分，或引用的話(huà)很簡(jiǎn)短，而引文前面又末加冒號的末尾的標點(diǎn)一般應放在引號的外面。
說(shuō)到這里，張老師又指著(zhù)黑板上的那句話(huà)問(wèn)：“句末的這個(gè)感嘆號應該點(diǎn)在引號的里面還是外面？“大家異口同聲的回答：“應該點(diǎn)在引號的里面。
這只是文中的人物的評價(jià)
看帖的同志們你們認為呢？
十五的作文400字 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
可能你會(huì )很奇怪吧，每天都會(huì )見(jiàn)面的女兒會(huì )給您寫(xiě)信。但是，我想告訴你的是，女兒已經(jīng)長(cháng)大了，希望您能多多陪陪我好嗎？
媽媽?zhuān)驗槟桶职珠L(cháng)年累月的吵架，導致我現在非常的叛逆。而就在去年，我五年級時(shí)，學(xué)習成績(jì)一落千丈。您也對我失望極了。當時(shí)，我便在心里暗暗的做下決定，我一定不能再讓您失望，六年級，我一定要您的臉上露出自豪的笑容。
但是，媽媽?zhuān)F在，一眨眼的時(shí)間，半年多的時(shí)間過(guò)去了，我也在自己半個(gè)學(xué)期的努力下，奪得了全班第一名的好成績(jì)。當時(shí)，我恨不得立馬飛到您的身邊，讓您看到您的女兒懂事了�？墒�，事不如愿，我回家后，家中是冰涼涼的一片，桌子上放著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)叫我自己吃飯。媽媽?zhuān)畠弘m然長(cháng)大了，但我也不過(guò)12歲啊，我也需要父母的呵護，疼愛(ài)��！
后來(lái)，您回家了，看到了我放在桌子上的卷子，上面是老師對我半學(xué)期努力的欣慰�？墒�，您卻說(shuō)出了一句：不爭氣！媽媽?zhuān)滥f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，女兒心中是多么多么的疼��！因為我努力了這么久，只不過(guò)是為了您的一句贊嘆��！
媽媽?zhuān)畠簩?xiě)到這兒已經(jīng)寫(xiě)不下去了�，F在，女兒已經(jīng)淚眼朦朧了，女兒寫(xiě)不下了。媽媽?zhuān)畠翰黄谕裁锤哔F的，女兒只希望媽媽您能夠看到自己的努力。媽媽?zhuān)P(guān)心一下女兒好嗎？
媽媽?zhuān)号畠鹤Ｄ肋h年輕，快樂(lè )！
您的女兒
.12.01
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