精選可敬的作文400字五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的可敬的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

可敬的作文400字 篇1

　　我們的語(yǔ)文老師潘老師長(cháng)著(zhù)一對閃著(zhù)智慧光芒的眼睛，紅潤的嘴巴，一對月亮般的眉毛，還有一頭飄逸，黝黑的長(cháng)發(fā)。她整天面帶微笑，像個(gè)“開(kāi)心果”似的。

　　潘老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)，有趣�！案砂桶汀钡摹吧险n經(jīng)”她從來(lái)不念，她的課堂上總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一些小幽默讓我們捧腹大笑，不知不覺(jué)我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。我們大家都喜歡聽(tīng)她的課。

　　下課了，老師還和我們大家一起玩游戲，說(shuō)笑，我們都愿意和她在一起。一般說(shuō)來(lái)老師總是喜歡成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，我們的潘老師也不例外。

　　可是我漸漸發(fā)現，潘老師更偏愛(ài)學(xué)習有困難的學(xué)生。上課時(shí)容易的問(wèn)題總是鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生回答，簡(jiǎn)單的作業(yè)讓學(xué)習有困難的學(xué)生獨立做，還經(jīng)常坐在學(xué)習有困難的學(xué)生旁邊指導他們。在潘老師的幫助下，他們都取得了很大的進(jìn)步。潘老師不僅教會(huì )我們知識，還教會(huì )我們做人的道理。她告訴我們小細節決定成敗，不掃一室安能掃天下，一個(gè)輕微的動(dòng)作就能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。老師的一言一行，潛移默化地影響著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。

　　這就是我們的潘老師，認真負責，講課生動(dòng)，可愛(ài)可敬的老師。

可敬的作文400字 篇2

　　可親可敬的老師 “蠟炬成灰淚始干”。啊，老師，您是多么偉大��！即使用世間最美麗的話(huà)語(yǔ)來(lái)稱(chēng)贊您，都不足以表達心中的崇敬。 那天中午，下課鈴剛響，窗外便風(fēng)馳電掣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都回家了，而我卻站在教室門(mén)口，猶豫不決。我呆呆地望著(zhù)藍藍的天空，雨越下越大，我也越來(lái)越著(zhù)急。這時(shí)，旁邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“郭煥耀，你怎么還不回家呀？”我朝后一看，原來(lái)是老師，我連忙回答道：“我沒(méi)帶傘�！崩蠋熉�(tīng)了，便說(shuō)：“我送你回家吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老師微笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái)，輕輕拉住我的手，帶著(zhù)我向家的方向走去。頓時(shí)，一股暖流從老師的手心向我傳遞過(guò)來(lái)。平常那一馬平川的路因為下雨變得凹凸不平，真是寸步難行。到家了，我打開(kāi)門(mén)，轉過(guò)頭，向老師說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)，我卻發(fā)現老師的衣服一半是濕的，一半是干的。原來(lái)，老師為了不讓我被雨淋到，把雨傘的大部分讓給了我，而自己只有一半在雨傘里，另一半在雨水中。

　　老師，您就像那勤勞的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師，您就像那明燈，讓我們在黑暗的人生道路上，不會(huì )迷失方向；老師，您就像那閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；老師，您就像……我愛(ài)您，老師！

可敬的作文400字 篇3

　　上個(gè)星期六中午，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路邊看見(jiàn)幾個(gè)全身都是粘著(zhù)泥巴的人。我心里想：這些臟兮兮的人，難道都是乞丐嗎？

　　我用手指了指，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�他們是干什么的，是乞丐嗎？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“他們可不是乞丐，他們是勤勞的農民工，我們不能嘲笑他們，沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng)，我們就沒(méi)有高大的房子住，也沒(méi)有我們美麗的家園了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得農民工叔叔真的太辛苦、太勤勞了，為了大家造房子，他們不怕臟、不怕累，他們是值得我們敬佩的人。

　　生活中很多普通人都是可敬之人，小作者留心觀(guān)察身邊的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)出了自己的所疑所想，是一篇很有意義的小文章。

　　四星級本文的選材角度特別，關(guān)注了臟兮兮的粘著(zhù)泥巴的農民工，了解到了農民工的勤勞與辛苦。小作者能留心觀(guān)察身邊的一人一物一事，非常難能可貴。對農民工的敬佩也體現了小作者的善良之心。只是本文通過(guò)媽媽的介紹有說(shuō)教的成分，建議從自己的觀(guān)察中，寫(xiě)一件體會(huì )農民工的勤勞辛苦的事件，這樣農民工可敬之處才能淋漓體現。

可敬的作文400字 篇4

　　別看清潔工這工作不起眼，卻超乎常人所能想象的辛苦。下面我就給你講這樣的'一個(gè)故事。

　　去年的新年，無(wú)論是誰(shuí)都喜氣洋洋。在外打工的民工也都紛紛回家過(guò)年了。我和爸爸也去大潤發(fā)購置年貨，準備回老家去過(guò)年了。在大潤發(fā)超市的門(mén)口，我看到了了 一位清潔工阿姨正認真的打掃著(zhù)人行道。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸，清潔工為什么不回家過(guò)年呢？難道她不想回家去過(guò)年、和家人團聚嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)： “當然不是了，他也想回家過(guò)年、和家人團聚啊�？墒侨绻�清潔工都回家過(guò)年去了。那就沒(méi)有人打掃衛生了，那樣馬路和人行道會(huì )變成什么樣子��！”就在這時(shí)，我 的腦海中浮現出了一個(gè)畫(huà)面，馬路和人行道上滿(mǎn)是垃圾和塵土。小草不在有往日的生機，大樹(shù)也不再長(cháng)高，天空烏云密布。我心想：清潔工就像一支蠟燭，燃燒了自 己，卻照亮了別人。

　　你不要以為清潔工會(huì )有雙休日。就在我們上了5天的課，上了5天的班之后，我們都在休息。而清潔工卻頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)或吹著(zhù)刺骨的寒風(fēng)默默的打掃衛生，他們沒(méi)有叫苦。他們?yōu)榱怂�有人的衛生，而讓自己默默受苦。

　　清潔工像埋在地里的花生，從不炫耀自己。只有這樣的精神才是值得學(xué)習的，值得贊揚的，值得我們大家去保護的。

可敬的作文400字 篇5

　　她，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總帶著(zhù)一絲憨厚老實(shí)的笑容。不管下雪天，還是下雨天，她總是風(fēng)雨無(wú)阻地默默地打掃著(zhù)城市，美化著(zhù)我們的家園。她的頭上多了幾根銀絲，臉上有不禁多了幾條皺紋，但他依然默默地做著(zhù)城市的美容師。當我親眼目睹一件事后，我對她的敬佩之情更是從心底油然而生。那是一個(gè)星期日的上午，馬路旁擠滿(mǎn)了人，好奇心牽這我去探個(gè)究竟。原來(lái)那位清潔工與幾個(gè)小伙子發(fā)生了爭執�！鞍承列量嗫啻驋哌@片地容易嗎？俺好不容易掃好了，你們又來(lái)?yè)v亂，你給俺撿起來(lái)�！�

　　只見(jiàn)一個(gè)小伙子毫不客氣地說(shuō)道：“你一個(gè)掃垃圾的憑什么來(lái)教訓我，我就偏不撿，你能拿我怎么著(zhù)�！闭f(shuō)完大搖大擺地走了。清潔工看了看他，無(wú)奈地彎下腰撿起身邊的垃圾，突然發(fā)現小伙子站過(guò)的地方有一只皮夾，連忙撿起來(lái)，大喊：“小伙子，你錢(qián)包掉了�！毙』镒右幻�口袋，連忙轉過(guò)身紅著(zhù)臉接過(guò)清潔工手上的皮夾，懷著(zhù)愧疚的心情離開(kāi)了。

　　這件事讓我對清潔工產(chǎn)生了敬佩之情。在炎炎烈日下為著(zhù)我們城市的面貌，她們任勞任怨默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，她的行為深深地令我感動(dòng)。她，一位可親可敬的清潔工！

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