啟迪的作文400字六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的啟迪的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟迪的作文400字 篇1
當暮色開(kāi)始叩門(mén)的時(shí)候，我端坐在寫(xiě)字臺旁，開(kāi)始了三年來(lái)一直堅持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛(ài)的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛(ài)使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書(shū)桌上放了一杯牛奶我都沒(méi)有覺(jué)察到。
《愛(ài)的教育》全書(shū)共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛(ài)表現的淋漓盡致。寫(xiě)子女與父母之間的愛(ài)；寫(xiě)兄妹姐弟間的手足之愛(ài)；寫(xiě)師生之間的愛(ài)……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛(ài)的海洋中。
其中一篇《小抄寫(xiě)員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì )終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛(ài)自己的'父母吧！ 掩卷沉思，我又突然覺(jué)得自己在此書(shū)的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧��！我是獨生子女，在父母的百般呵護下長(cháng)大，嬌生慣養的我只知道享受父母溫馨的愛(ài)，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒(méi)有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。 望著(zhù)眼前這杯清香而溫熱的牛奶，我無(wú)論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著(zhù)媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書(shū)桌旁，重新打開(kāi)了這本書(shū)。 這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛(ài)的教育》了。
啟迪的作文400字 篇2
有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡，有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海，可我只喜愛(ài)堅忍不拔的松樹(shù)。
夏天里，無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹(shù)上，可松樹(shù)的葉子更是密密麻麻的，翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結束了，涼爽的秋天來(lái)到了人間。
在秋天里，柳樹(shù)的葉子慢慢地落了下來(lái)，其他樹(shù)木的葉子也慢慢變黃飄落下來(lái)，可松樹(shù)似乎還陶醉在綠色的世界里。一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)的枝條搖搖擺擺，好象是在跳舞，發(fā)出的聲音，似乎是它唱著(zhù)的歌兒，歡樂(lè )無(wú)比。
在呼呼的北風(fēng)吹襲下，寒冷的冬天來(lái)到了，樹(shù)木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿(mǎn)了潔白的雪花，天空中繼續飄著(zhù)鵝毛大雪，不一會(huì )兒，松樹(shù)就被雪兒覆蓋了，積雪多的地方壓彎了松枝，而雪下的松葉也似乎變得僵硬了，暗綠的顏色使人以為它的生命結束了，可是要知道：“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
在雪封的冬天結束后，暖和的春日被春姑娘悄悄帶來(lái)了，在松樹(shù)棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，隨后的日子里，松樹(shù)又長(cháng)出嫩綠的葉子。透過(guò)松樹(shù)一層一層的葉子，我隱約看見(jiàn)了那點(diǎn)綴在其間的松果，一瓣一瓣，一片又一片，如魚(yú)鱗般的小塔是那么頑強。
我呆呆地望著(zhù)松樹(shù)，不禁想：松樹(shù)是如此的堅忍不拔，難道不值得我們學(xué)習嗎？
啟迪的作文400字 篇3
考完試后，過(guò)了幾天，發(fā)試卷了。當我打開(kāi)試卷時(shí)，發(fā)現有好幾處都是因為粗心而丟分，更可氣的是，一道等于2的口算題，我居然寫(xiě)成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！
果然不出我所料，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書(shū)包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)試卷，臉色一下子睛轉雨了，她用手指著(zhù)試卷上的那道題，大聲訓斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì )多寫(xiě)一個(gè)0!”說(shuō)完把試卷一甩手扔在了書(shū)桌上。我呆呆地望著(zhù)試卷，不服氣地想：“不就是多寫(xiě)了一個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了，她給我講了很多。媽媽說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話(huà)了，如果建筑師在設計圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零，將會(huì )出現多少”豆腐渣“的工程��！如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會(huì )一字失千金��！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
朋友們，讓我們一起消滅計算錯誤這只是學(xué)習上攔路虎吧！消滅它，去攀登知識的頂峰！
啟迪的作文400字 篇4
一個(gè)烈日炎炎的下午，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)。于是，我決定去村頭小賣(mài)部去買(mǎi)冰淇淋。
我拿著(zhù)五角錢(qián)來(lái)到了小賣(mài)部，小賣(mài)部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一起相依為命，每天掙的錢(qián)除去進(jìn)貨的錢(qián)，已經(jīng)所剩無(wú)幾。一進(jìn)小賣(mài)部，我就直奔冰柜，挑出自己喜歡的口味，便把錢(qián)交給了老婆婆。
我正準備走，沒(méi)想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢(qián)，為什么又給了我4元5角？一定是老奶奶把5角錢(qián)看成了5元錢(qián)，我該把錢(qián)還給老奶奶，可是這些錢(qián)還可以買(mǎi)好幾個(gè)冰淇淋呢！
當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)走了出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好拿著(zhù)冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。
到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，津津有味地吃了起來(lái)�？墒俏也唤肫鹆四�4元5角，連平時(shí)香甜可口的冰淇淋也頓時(shí)索然無(wú)味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節儉，可對我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣(mài)部跑去。
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因為貪小便宜而沾沾自喜。要以道德做為天枰來(lái)衡量，做一個(gè)心靈美的人。
啟迪的作文400字 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每天晚上都坐在她腿上聽(tīng)故事。每天的這一刻是我最安分的時(shí)候，我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。
上學(xué)以后，媽媽為了培養我的閱讀習慣，每天晚上都會(huì )陪著(zhù)我在床上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。但我有時(shí)會(huì )心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我說(shuō)出書(shū)中
的故事情節，這使我的狐貍尾巴一下子露了出來(lái)。
媽媽看到我對閱讀的不堅持和不感興趣就向我推薦了《老人與�！愤@本書(shū)。
讀完后，媽媽問(wèn)我主要講了什么。我回答：“老人一連八十四都沒(méi)捕到魚(yú)，但他還是堅持出海，一次偶然的機會(huì )讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)搏斗了三天三夜最后用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人憑著(zhù)自己的智慧和頑強的意志力打退了鯊魚(yú)�！�
“那你有什么感想？”
“老人雖然在現實(shí)中失敗了，但在精神上取得了勝利�！�
“那老人的什么地方值得我們學(xué)習？”
“老人的堅持和智慧還有頑強的意志力值得我們學(xué)習�！�
我突然明白了媽媽的良苦用心。她的啟迪，讓我克服閱讀當中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅持每天看書(shū)。我更要好好寫(xiě)作，長(cháng)大之后，還要把自己的作品讀給媽媽聽(tīng)。
啟迪的作文400字 篇6
假期，我看了《名人故事》這本書(shū)，我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到，諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實(shí)驗中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒(méi)有氣餒，重振精神，繼續研究炸藥，直至成功，解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗，堅忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得，學(xué)習也一樣，只有朝著(zhù)目標去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學(xué)習書(shū)法的過(guò)程：剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習書(shū)法，我連毛筆都不會(huì )拿，經(jīng)過(guò)學(xué)習，好不容易才學(xué)會(huì )了握筆，可是寫(xiě)出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說(shuō)寫(xiě)字了。練了好久，還是老樣子。有好幾次，我都惱怒地不想學(xué)了，但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的名人們，我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅持學(xué)習，有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負有心人，三年過(guò)去了，我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫(huà)比賽一等獎、全國中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽銀獎……
雖然取得了一些成績(jì)，但我仍會(huì )繼續努力。我也懂得了堅持、不放棄，才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)！
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