沖突的作文400字9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的沖突的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沖突的作文400字 篇1

　　漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有與別人發(fā)生過(guò)沖突？沖突后我們何曾不會(huì )后悔？可世上沒(méi)有后悔藥，因此，只有冷靜下來(lái)，寬容地面對一切事，我們才能呵護我們的親情與友誼。

　　一次，我與同學(xué)正整整齊齊地站在操場(chǎng)上，看著(zhù)體育老師神秘地說(shuō)：“今天我們不跑步了，全體練習跳馬，噢，不，跳山羊�！�

　　一個(gè)看似微小的口誤，卻讓我成為了眾人的笑柄，因為我姓馬呀！更可惡的是，同學(xué)居然編了一首詩(shī)，下課時(shí)大聲地指著(zhù)我讀了出來(lái)：“大沙漠如雪，體育老師說(shuō)，跳羊應跳馬……”還沒(méi)念完，怒發(fā)沖冠的我如拎小雞一樣，把他拎了起來(lái)，重重地往地上一摔，“我叫你再罵……”“住手！”我回頭看，班主任來(lái)了。

　　“哪個(gè)小鬼頭報的信？這下我慘了！”我忐忑不安地想�！叭ノ肄k公室�！蔽倚睦锖ε缕饋�(lái)“老師會(huì )怎么說(shuō)？會(huì )叫家長(cháng)嗎？我會(huì )不會(huì )被處分？早知道就寬容面對他的玩笑了，只不過(guò)是一個(gè)玩笑，我又何必那么認真呢？”我想著(zhù)想著(zhù)。

　　老師沉思了一會(huì )，說(shuō)：“他罵你確實(shí)是他不對，可你也不能打他呀……”十分鐘后，我們出了辦公室。而這短短十分鐘，我卻悟到了做人做事的道理。

　　當天晚上，我記下了老師的教誨：寬容處事，寬容做人，只有寬容，你才能收獲友誼。

沖突的作文400字 篇2

　　今天是雙周星期一，我們又要換座位了，我剛坐到位子上，習慣性地彎下腰向桌肚里查看。氣死我了，又是一堆廢紙，肯定是汪把手工課上剪下的紙條全塞進(jìn)去的，真是個(gè)“垃圾大王”、“懶惰蟲(chóng)”。這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次了，今天我要好好地教訓教訓他!我氣呼呼地走向小汪，指著(zhù)他的鼻梁，吼道：“上次，我不是警告過(guò)你了嗎，為什么你屢教不改，我告訴周老師去，你，去，快把紙條收拾干凈!”小汪委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有，這次真的不是我干的�！痹谕瑢W(xué)們的指責聲中，他噙著(zhù)淚花，無(wú)奈地把桌肚打掃干凈了。上課時(shí)，我像一個(gè)常勝將軍正得意洋洋地坐著(zhù)，只聽(tīng)到“咔嚓!咔嚓!”我順著(zhù)剪刀聲向第一組瞄去。啊!原來(lái)是小沈在用彩紙剪窗花呢，桌肚里不一會(huì )兒就積了一堆的廢紙。哦，我想起來(lái)了，上個(gè)星期小沈看不出黑板上的字，老師讓他和小汪換了座位，我怎么忘了呢?我……我……，怎么這么糊涂?這么不分青紅皂白地冤枉同學(xué)呢?哎，這么自以為是，還是個(gè)大隊長(cháng)呢!

　　“叮鈴鈴”下課了，我輕輕地走到他桌前，小聲地對小汪說(shuō)“對不起，請你原諒我�！薄皼](méi)事兒�！毙⊥袈柭柤�，若無(wú)其事地說(shuō)。

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我更加感到臉上火辣辣的。是呀!從此我得處事冷靜，不能再那么沖動(dòng)了。

沖突的作文400字 篇3

　　沖突，是經(jīng)常會(huì )發(fā)生的。有時(shí)是你犯了錯誤不承認時(shí)會(huì )發(fā)生沖突。你沒(méi)有犯錯，被別人冤枉了，也會(huì )發(fā)生沖突。有一次我就被媽媽平白無(wú)故地冤枉了。

　　媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一個(gè)精美的花瓶和幾枝竹子，從此它們就在我家的客廳安了家。一天下午我的朋友李晨來(lái)找我玩，我媽正好出去了，我們倆就玩電腦。我們玩到最激烈得時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的聲音。我馬上到客廳看看怎么回事，原來(lái)那個(gè)花瓶打了。

　　媽媽回來(lái)說(shuō)：“怎么回事��？”

　　“花瓶自己倒了碎了”。

　　“它能自己倒了？一定是你打碎的”，媽媽不講理地說(shuō)。

　　“就是自己倒的”，我和媽媽吵起來(lái)了。

　　“難道是它自己長(cháng)腿會(huì )跑”媽媽說(shuō)。我氣得回到自己的房間。

　　就這么了結了？我不甘心�？催^(guò)很多偵探小說(shuō)，我自己就是一個(gè)小偵探。拿過(guò)碎了的花瓶，我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，原來(lái)這個(gè)花瓶是斜的，再加上竹子長(cháng)高了，壓偏了，所以倒了。

　　“我找到證據了……”媽媽聽(tīng)我解釋后笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，冤枉你了。

沖突的作文400字 篇4

　　今天大課間時(shí)，我們班發(fā)生了沖突。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：廣播操結束后，按照往常，我們要舉行跳長(cháng)繩活動(dòng)，男生一根繩子，女生一根繩子，各跳各的，互不相干�？山裉觳灰粯恿�，可能因為上節課是美術(shù)課畫(huà)水彩畫(huà)的緣故，大家都忙著(zhù)洗水彩用具，男生在匆忙間沒(méi)拿繩子就下了樓。到大課間活動(dòng)時(shí)，男生們沒(méi)有了活動(dòng)用具，只好站在這里看我們跳，起先還好，男生們規規矩矩的站在一邊，可過(guò)了一會(huì )兒，男生就忍不住想跳了，可他們又不好意思跑到女生隊里去跳，就在一邊搗蛋。他們趁女生不注意時(shí)在繩子周?chē)�跳�?lái)跳去，女生只要一甩繩子就會(huì )把他們打到，所以不得不停止甩繩。而且，他們還趁女生跳的時(shí)候在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，什么“跳不進(jìn)去”啦，“斷掉，斷掉”等起哄聲不絕于耳。起初我們還勸男生別喊了，可男生根本不聽(tīng)，誰(shuí)叫他們沒(méi)事干呢？這可把甩繩的小晨惹惱了，她扔下繩子，憤怒地跑向在一旁喊叫的小武，小武跑的時(shí)候不小心被絆倒了，于是小晨撲上去，想把小武揪起來(lái)，小武不起來(lái)，生氣的小晨就把他的衣服掀了起來(lái)，小武哭了起來(lái)，男生們都憤怒了，他們罵著(zhù)女生，女生也不甘示弱地反擊，直到課間鈴聲響起，沖突才得以結束。

　　回到教室里，我想，要是男生在我們跳時(shí)不要干擾我們，要是小晨冷靜一點(diǎn)，那么，這次沖突就完全可以避免了。是呀，有句話(huà)說(shuō)得好， “退一步海闊天空”，如果人人都學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )三思，在起沖突或遇到困難的時(shí)候多想想，也許，困難就會(huì )被解決，沖突也不會(huì )發(fā)生了。

沖突的作文400字 篇5

　　我和同班同學(xué)徐夢(mèng)冉是一對形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學(xué)，我和徐夢(mèng)冉之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事?tīng)巿唐饋?lái)，兩個(gè)人互相對著(zhù)說(shuō)，不一會(huì )我們就吵了起來(lái)，吵完后，我決定以后再也不理徐夢(mèng)冉了。

　　回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著(zhù)我認真地說(shuō)：“你呀，你認為徐夢(mèng)冉做得不對，你有沒(méi)有不對的地方呀？”“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你想一想，如果在徐夢(mèng)冉說(shuō)你時(shí)，你不去跟她吵，而是好好跟她講理，是不是就不會(huì )發(fā)生打架的事了？”我想了想，說(shuō)：“是徐夢(mèng)冉先跟我吵得啊!”媽媽說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會(huì )再有朋友了，那樣你就會(huì )感到很孤獨�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會(huì )有更多的朋友。徐夢(mèng)冉雖然有錯，但是你也不應該再和她吵，我希望你下午去給徐夢(mèng)冉道個(gè)歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著(zhù)頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽!我下午去給徐夢(mèng)冉道歉�！�

　　下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著(zhù)徐夢(mèng)冉會(huì )不會(huì )理我，我一見(jiàn)到徐夢(mèng)冉，我和徐夢(mèng)冉就同時(shí)低頭認錯，我們對視了一眼，然后就異口同聲的笑了起來(lái)。我們倆都很后悔上午的那件事，我們又和好了，又成了非常要好的朋友。

沖突的作文400字 篇6

　　1、內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　2、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢？你的字典是不是在睡覺(jué)？

　　3、本文內容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　4、動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。

　　5、題目很不錯，文章語(yǔ)句構篇很好。

　　6、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　7、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

　　8、整體的結構，描寫(xiě)都還不錯。

　　9、這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續努力。

　　10、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。

　　11、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　12、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。

　　13、與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。

　　14、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　15、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　16、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　17、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　18、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　19、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　20、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

沖突的作文400字 篇7

　　媽媽?zhuān)�我很后悔，后悔自己不該跟您吵架，不該惹您生氣�?/p>

　　那天上午，對，就是上個(gè)星期天，吃過(guò)早飯，我好不容易寫(xiě)完假期作業(yè)，感到終于可以痛痛快快的玩了。您還要去上中班，臨走前給我安排了很多家務(wù)：洗碗、掃地、倒垃圾、拖地、買(mǎi)東西……我干完這活干那活，忙得不可開(kāi)交。我一邊干活一邊在心里嘀咕：“連買(mǎi)東西這么簡(jiǎn)單的事也讓我干，為啥不讓在我家的表弟去？真是偏心�！�

　　“爆頭了！爆頭了！”正煩著(zhù)的呢，耳邊傳來(lái)表弟打電子游戲的叫喊聲�？粗�(zhù)他那高興勁，我更生氣了，終于忍不住和您吵了起來(lái)：“為什么不讓表弟干一點(diǎn)家務(wù)？他現在也是家里的一份子！”

　　您的臉色立刻變得嚴肅起來(lái)，生氣的說(shuō)：“他是客人，哪有客人到主人家干家務(wù)活這一說(shuō)？”

　　“我一個(gè)人在家的時(shí)候，你已經(jīng)讓我掃地倒垃圾了？”

　　“那為什么你不是客人？如果你去弟弟家，這些家務(wù)肯定都由弟弟來(lái)做”您嚴厲地說(shuō)，“說(shuō)我偏心，我給你零花錢(qián)，給你弟弟了嗎？”

　　聽(tīng)了您的話(huà)，我很不服氣：“是啊，我是主人，可你不應該因為我是主人就讓我干這么多家務(wù)活�！蔽疫�想說(shuō)，可又咽了下去，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。見(jiàn)我這樣犟，您只好生著(zhù)氣上午班了。

　　可是，靜下心來(lái)想一想，其實(shí)您對我一直挺好的。表弟很少來(lái)一回，來(lái)了又很快走。雖然表面上您對我很?chē)栏�，可心里卻對我好，您是讓我從小養成自立、自理的生活習慣��！

　　媽媽?zhuān)瑑鹤硬欢�事，不理解您的`良苦用心，您還在生兒子的氣嗎？

沖突的作文400字 篇8

　　二月九日，星期二，我和媽媽去歐尚超市買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西我們就坐我朋友家的汽車(chē)去解放軍理工大學(xué)氣象學(xué)院體育館打羽毛球。

　　媽媽說(shuō)只能打一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間一到我們就回家。媽媽剛說(shuō)完，我們就迫不及待地去玩了。正當我們玩的高興的時(shí)候，一個(gè)半小時(shí)到了。媽媽喊到：“我們回家去吧！”我說(shuō)：“不行！，再給我打一會(huì )兒！”媽媽一臉嚴肅地說(shuō)：“不行，現在就給我回家！”我皺著(zhù)眉頭、跺著(zhù)腳沖媽媽喊到：“不回、不回，就給我再打十分鐘的羽毛球！”媽媽叫到“假如你現在不走，你以后就什么地方都別給去！”說(shuō)完這句話(huà)，媽媽就上了朋友家的車(chē)。

　　就這樣，我也上了朋友家的汽車(chē)。上了車(chē)之后，我就坐在哪兒一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，我就對著(zhù)媽媽說(shuō)了，“整個(gè)車(chē)上就聽(tīng)你一個(gè)人在笑！”我說(shuō)完這句話(huà)，媽媽使勁地拍了一下我肩膀，我這才知道媽媽不是在批評我，而是在提醒我記住剛才的教誨。

　　這時(shí)我突然想到，小孩子必須要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，因為家長(cháng)這是在關(guān)愛(ài)我們。不要辜負了父母對我們的愛(ài)。假如把父母的愛(ài)當成一種惡念記在心中，那么你只會(huì )一直是壞孩子，不會(huì )變成好孩子。在這次沖突當中，我終于理解到了父母的愛(ài)，我們的父母是世界上最偉大的，假如我們不聽(tīng)他們的話(huà)，就表示我們辜負了父母對我們未來(lái)成材的偉大夢(mèng)想。就這樣，我也跟上了朋友家的汽車(chē)。

　　從這件事，我明白了我們要聽(tīng)父母的話(huà)，做一個(gè)好孩子。

沖突的作文400字 篇9

　　在小學(xué)階段里，我是個(gè)調皮蛋，也是一個(gè)聰明的學(xué)生，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不，昨天就和同學(xué)開(kāi)“大戰”了。

　　昨天早上，教師布置了一篇作文，有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置，許多同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)筆了，可我的作文還是空空如也。

　　正當我失望的時(shí)候，突然想到科學(xué)書(shū)上有說(shuō)杠桿的原理，就決定寫(xiě)杠桿。自言自語(yǔ)地說(shuō)“啊!我就寫(xiě)杠桿�！弊�在我前面的梁銘豪聽(tīng)了后，就說(shuō)“我也寫(xiě)杠桿�！北懔⒖虅�(dòng)筆寫(xiě)。我來(lái)氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無(wú)辜地說(shuō)“我沒(méi)抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，還不敢承認!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說(shuō)“你說(shuō)夠了沒(méi)有�！比缓笏�就沒(méi)理我，繼續寫(xiě)。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。

　　就這樣，一場(chǎng)大戰就爆發(fā)了!我們打對方一下，就罵一句，斗個(gè)你死我活。同學(xué)們看了，都來(lái)湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來(lái)阻止我們。整個(gè)教室像炸開(kāi)的油鍋一樣，驚動(dòng)了辦公室。過(guò)了一會(huì )兒，教師就來(lái)了，教師罵了我們幾句，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，這場(chǎng)戰爭才平息了。

　　下課后，我們都向對方道歉，握握了握手，又繼續做回好同學(xué)了。

　　通過(guò)這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點(diǎn)兒事就鬧起來(lái)，要互相謙讓?zhuān)�和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。

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